Matematisk julekalender for 1. - 4. trinn

Like dokumenter
Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn, 2009

Matematisk julekalender for trinn, 2012

Matematisk julekalender for trinn, 2008

Matematisk julekalender for trinn, 2011

Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn, 2011

Matematisk julekalender for trinn

Matematisk julekalender for trinn, 2013

Matematisk julekalender for trinn, 2011

Matematisk julekalender for trinn, 2009

Matematisk julekalender for trinn, 2008

Matematisk julekalender for trinn, 2012

Matematisk julekalender for trinn, 2015

Matematisk julekalender for trinn, 2015

Matematisk julekalender for trinn, 2012

Matematisk julekalender for trinn, 2010

Matematisk julekalender for trinn, 2014

Matematisk julekalender for trinn, 2013

Matematisk julekalender for trinn, 2014

Matematisk julekalender for trinn, 2015

Matematisk julekalender for trinn, 2013

Matematisk julekalender for trinn, 2017

Matematisk julekalender for trinn, 2017

Matematisk julekalender for trinn, 2010

Matematisk julekalender for trinn, 2014

Oppgaver til julekalenderen 2005 for mellomtrinnet; trinn

Forfatterne bak Multi!

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Kengurukonkurransen 2015

Løsningsforslag julekalender, trinn

Matematisk julekalender for trinn, 2017

Matematisk julekalender for trinn, 2016

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

Forfatterne bak Multi: Multi i praksis trinn. En bred matematisk kompetanse. Oppbyggingen av Multi. Grunntanken bak Multi

- Et stokastisk forsøk er et forsøk underlagt tilfeldige variasjoner, for eks. kast med en terning, trekking av et lottotall o.l.

Matematisk julekalender for trinn

Logg inn og introduksjon # 1. Endre passord # 2. Medlemsliste # 3. Registrere et nytt medlem/ny medarbeider # 4. Registrering av tidligere medlem # 5

Kengurukonkurransen 2008 > Et sprang inn i matematikken <

Kengurukonkurransen 2011

Kengurukonkurransen 2015

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

PASCALS TALLTREKANT. Under følger 10 bolker med oppgaver knyttet til denne trekanten

ADDISJON FRA A TIL Å

Tiervenner erteposegjemsel

Aball1 er tall- og bokstavballene som gjør fysisk aktivitet, samarbeid og læring gøy for alle!

Alt du trenger å vite om Regnmakernes. Vennergidag!

Spill "Til topps" - transkripsjon av samtalen

Energikampen. Alt du trenger å vite om Energikampen! Om sikkerhet på Energikampdagen

Utforsking og undring med kenguruoppgaver

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse


Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc. Regneark 1. Grunnskolen i Nittedal

Tre sett med oppgaver for mattebingo for 5. trinn Tips Lett 3,5 12, /2 1/4 4/ ,4 40,4

Er du i mål? Legg til hundre på 347. Hvilket tall får dere da? Hva er halvparten av 62 minus 1? Hvilket multiplikasjonsstykke er dette?

Tallregning og algebra

ER DU STOLT OVER Å VÆRE NORSK?

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Hjemmet og matematikkundervisningen. (Uavhengig av de voksnes tidligere erfaringer med matematikk?!)

Oppgaver til julekalenderen 2005 for ungdomstrinnet; trinn

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Brukerveiledning for «Styreadministrasjon Helse Midt-Norge RHF»

GODE ALGORITMER. Mekanisk regneferdighet. Forskningens konklusjon. Hva kreves i læreplanen? Var alt bedre før?

Kengurukonkurransen 2013

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Fisk og andre dyr i havet

Hvor mye er 1341 kr delt på 2?

Regning med tall og bokstaver

1.8 Binære tall EKSEMPEL

TIPS OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS

Diodekart: Opplegg av: Tormod Ludvigsen, Kjeldås Skole

NASJONALE PRØVER. Matematikk 10. trinn delprøve 2. Skolenr. Elevnr. Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tid: 90 minutter.

Ingvil Olsen Djuvik. Lærer på Seljord barneskule FRILUFTSEMINAR UTESKOLE

Glad i vann! Meld barna på

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Forfatterne bak Multi:

Gjett tre kort. Foreldrene betyr all verden! Grunntanken bak Multi. Mastermind. Faglig fokus og tydelige læringsmål. En bred matematisk kompetanse

Trinn 1. Logg inn. Klikk på Logg inn-knappen

Tall, forståelse og eksamen Videregående skole (1P, 2P og 2PY)

Påmeldingssystemet FolkOrg

Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på 5. trinn 2015

Legg merke til at summen av sannsynlighetene for den gunstige hendelsen og sannsynligheten for en ikke gunstig hendelse, er lik 1.


Regn i hodet: Å uttrykke tall. Ulike uttrykksmåter. Det vesentlige er utvikling. Hvordan jobbe med dette? Hvordan jobbe med dette?

Multiplikasjon 1. Introduksjonsoppgave:

Hefte med problemløsningsoppgaver. Ukas nøtt 2009/2010

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

1 Tall og enheter KATEGORI Regnerekkefølge. 1.2 Hoderegning og overslagsregning. 198 Sinus 1YP > Tall og enheter

HVA SIER VI TIL KUNDENE?

Veileder for søknad om lisens for fiske i annet lands sone - Altinn

Lærerhefte Forslag til praktiske aktiviteter på skolen

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

Areal. Arbeidshefte for lærer

dyst Nærstrid er våpenøvelser mot målskiver. Øvelsene settes sammen til en bane som består av varierende våpen og teknikker.

Innbydelse til Slopestyle NorgesCup Vierli 19.Desember 2015 WSF Renn National

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Transkript:

Matematisk julekalender for 1. - 4. trinn Årets julekalender for 1. 4. trinn består av 9 oppgaver. Hver oppgave er laget i tre utgaver; lett, middels og vanskelig (merket med hhv. L, M og V). Alle tre variantene vil føre frem til riktig sluttsvar, det vil si at du som lærer, eller elevene selv, kan velge vanskegrad for hver oppgave. Årets lette oppgaver, er gjort noe lettere enn tidligere da vi har fått forespørsler også fra barnehager. De fleste oppgavene har tre svaralternativer, og noen oppgaver er slik at elevene må forevise svaret for å få utdelt bokstav fra dere lærere. Når dere har alle 9 bokstavene skal disse settes sammen til et norsk ord, og det er dette ordet som er løsningen på årets julekalender for 1.-4. trinn. Oppgavene er nummerert, men rekkefølgen har ingenting å si bokstavene må uansett stokkes om. Klasser som ønsker å delta i konkurransen om å vinne premier må sende inn løsningsordet i en e-post til 1-4trinn-jul2008@matematikk.org innen 9. januar. Innholdet i e-posten må være: LØSNINGSORDET Klasse(r): Antall elever som har deltatt: Kontaktpersons e-postadresse: Skole: Skolens postadresse: Innsendingsfrist for konkurransen er 9. januar 2009. Vinnerne offentliggjøres via startsiden, www.matematikk.org tirsdag 13. januar kl. 12.00. Spørsmål kan sendes til post@matematikk.org Oppgavene er laget av Henrik Kirkegaard, henrikkirkegaard@hotmail.com Kirkegaard jobber ved Flisnes skole i Ålesund, er ressursperson for Matematikksenteret i Trondheim, medlem av LAMIS og medforfatter til læreverket Multi. 1

Tips/kommentarer til noen av oppgavene: Oppgave 2 Her kan det være lurt å lage egne lapper/brikker med tallene på slik at det er lett å prøve ulike kombinasjoner. I den vanskelige varianten er det lurt å se på hvilke 3 ulike tall som gir 10 som sum, og så se om det er mulig å lage ulike løsninger med disse kombinasjonene. Det er 4 kombinasjoner som gir 10 som sum; 1 2 7 1 3 6 1 4 5 2 3 5 Bokstaven er E. Oppgave 4 Bokstaven er U. Oppgave 6 En enkel kalkulator egner seg best da tallene ser mest ut som bokstaver når disse snus oppned. Alle oppned-tallene skal leses som store bokstaver. OBS: Nyere, mer avanserte kalkulatorer viser f.eks tallet tre som 3 og det er vanskeligere å skjønne at det blir en E når kalkulatoren snus. 2

Oppgave 1 (L) Finn mønsteret og skriv riktig tall i de tomme stjernene. Tallet i den siste stjerna gir dagens bokstav. S K O 3

Oppgave 1 (M) Finn mønsteret og skriv riktig tall i de tomme stjernene. Tallet i den siste stjerna gir dagens bokstav. K O S 4

Oppgave 1 (V) Finn mønsteret og skriv riktig tall i de tomme stjernene. Tallet i den siste stjerna gir dagens bokstav. O K S 5

Oppgave 2 (L) Du kan bruke tallene 1, 2, 3, 4, 5, 6 og 7, men bare én gang hver. Sett inn tall i snøballene slik at summen blir 10. + + = 10 Dagens bokstav får du av læreren. 6

Oppgave 2 (M) Du kan bruke tallene 1, 2, 3, 4, 5, 6 og 7, men bare én gang hver. Sett inn tall i snøballene slik at summen blir 10. Dagens bokstav får du av læreren. 7

Oppgave 2 (V) Du kan bruke tallene 1, 2, 3, 4, 5, 6 og 7, men bare én gang hver. Sett inn tall i snøballene slik at summen blir 10. Hvor mange løsninger kan du finne? Dagens bokstav får du av læreren. 8

Oppgave 3 (L) Se på vekten. Avgjør hva som er tyngst, og finn dagens bokstav. D P 9

Oppgave 3 (M) Se på vektene. Avgjør hva som er tyngst, og finn dagens bokstav. A P D 10

Oppgave 3 (V) Se på vektene. Avgjør hva som er tyngst, og finn dagens bokstav. L A P D 11

Oppgave 4 (L) Regn ut og sett deretter strek fra svar til svar. Dagens bokstav får du av læreren. START 3+5 5+1 1+1 4+5 2+1 1+6 5+5 14+5 3+2 5+7 2+2 8+3 1+4 7+2 15+2 9+5 12+3 8+8 10+3 17+1 12

Oppgave 4 (M) Regn ut og sett deretter strek fra svar til svar. Dagens bokstav får du av læreren. START 27+9 17+4 38+4 57+5 48+10 26+8 69+3 13 59-5 65-6 68-8 76-3 45+7 57+2 53+9 67-9 88-6 63-7 49-4 73-6 29-7

Oppgave 4 (V) Regn ut og sett strek fra svar til svar. Dagens bokstav får du av læreren. START 9 4 8 6 7 7 8 3 6 6 8 9 5 7 4 8 3 6 9 3 8 8 6 7 2 9 4 6 9 9 7 8 7 5 9 6 5 5 7 9 14

Oppgave 5 (L) Hvilken lue er vi på jakt etter? luenummeret er større enn 4 luenummeret er mindre enn 7 lueummeret blir et annet tall om du leser det oppned M I L 15

Oppgave 5 (M) Hvilken lue er vi på jakt etter? luenummeret er mindre enn 50 luenummeret er et partall det første sifferet i lueummeret er dobbelt så stort som det siste sifferet L I M 16

Oppgave 5 (V) Hvilken lue er vi på jakt etter? luenummeret kan divideres med 3 luenummeret er mindre enn 36 lueummeret er et partall I L M 17

Oppgave 6 (L) Bruk en lommeregner og legg sammen tallene på snømannens plakat. Snu lommeregneren oppned. Hvilket dyr finner du? 50 20 10 30 25 SEI ESEL SEL L A V 18

Oppgave 6 (M) 56 + 227 + 532 + 419-186 - 191-123 + 1 =? Bruk en lommeregner og legg sammen tallene slik det står på snømannens plakat. Snu lommeregneren oppned. Hvilket dyr finner du? ESEL SEL SEI V L A 19

Oppgave 6 (V) Finn summen av tallene 2357 og 1678. Trekk deretter fra 1584. Multipliser svaret med 9. Tilslutt skal du dividere svaret med 3. Bruk en lommeregner og gjør det som står på snømannens plakat. Snu lommeregneren oppned. Hvilket dyr finner du? SEL SEI ESEL A V L 20

Oppgave 7 (L) Hvilken figur passer til hullet i arket? S O V 21

Oppgave 7 (M) Hvilken figur passer til hullet i arket? S V O 22

Oppgave 7 (V) Hvilken figur passer til hullet i arket? V O S 23

Oppgave 8 (L) Hester og ryttere. Det er tilsammen 14 bein og 4 hoder. Hvor mange hester og ryttere blir det? 1 hest 3 ryttere 2 hester 2 ryttere 3 hester 1 rytter S N E 24

Oppgave 8 (M) Hester og ryttere. Det er tilsammen 26 bein og 8 hoder. Hvor mange hester og ryttere blir det? 3 hester 5 ryttere 5 hester 3 ryttere 7 hester 1 rytter N E S 25

Oppgave 8 (V) Hester og ryttere. Det er tilsammen 32 bein og 12 hoder. Hvor mange hester og ryttere blir det? 2 hester 10 ryttere 3 hester 9 ryttere 4 hester 8 ryttere 5 hester 7 ryttere 6 hester 6 ryttere K R E N S 26

Oppgave 9 (L) Den hemmelige agenten. Den hemmelige agentens hemmelige melding gir deg dagens bokstav. 27

Oppgave 9 (M) Den hemmelige agenten. Den hemmelige agentens hemmelige melding gir deg dagens bokstav. 28

Oppgave 9 (V) Den hemmelige agenten. Den hemmelige agentens hemmelige melding gir deg dagens bokstav. 29