Bodin videregående skole og maritime fagskole Programområde for studiespesialisering og forskningslinje 13.10.2015 s. 1
Tema Å være elev på vg2 ST Visjon, mål og satsingsområder Kvalitet og resultater Forventninger til eleven Aktuelle problemstillinger Fraværsreglene Krav til gjennomføring og inntak Kontaktpersoner s. 2
Lyst til læring for alle Skolens visjon s. 3
Noen satsinger Norsk VG1-VG2: Nasjonalt forsøk med en karakter Se nærmere informasjon på skolens hjemmeside Vurdering for læring: Nasjonal satsing i skoleutvikling Mål: Videreutvikle en kollektiv vurderingspraksis som er svært gunstig for elevenes læring og kompetanseutvikling Tett på elevene, fraværsoppfølging og Fagvalg VG2, yrke og videre utdanning s. 4
Lyst til læring Skolen forventer: at elevene ønsker og vil satse på skolearbeidet og prioriterer skole foran jobb og fritidsaktiviteter at elevene tar ansvar for skolearbeidet og bidrar til et positivt læringsmiljø s. 5
Eksamensresultater ST vår 2018 Fagområder: Bodin: Nasjonalt: Norsk hovedmål 3,7 3,6 Norsk sidemål 3,6 3,3 Fremmedspråk 3,8 3,5 Programfag realfag 4,1 3,5 Programfag språk 3,7 3,4 Programfag samfunnsfag 3,6 3,5 s. 6
Strukturen på VG2 Samlet klasse i fagene norsk, historie, kroppsøving - 8 timer Gruppefag i 2. fremmedspråk og matematikk - 7 (9) timer Gruppefag i programfag - 15 timer s. 7
Avsluttende fag på VG2 Programfag Fremmedspråk Matematikk Karakterer kommer på sluttvitnemål, etter VG3 s. 8
iskole og it s learning iskole er et administrasjonsverktøy som sikrer foreldrene innsyn i elevens fravær og alminnelige vandel på skolen NB: Foreldre mister innsyn når elevene fyller 18 år. ITSL gir info. til eleven om fag og arbeidet med fag
Kontakt skole - hjem Skolens hjemmeside gir viktig informasjon om skolens regler og rutiner, www.bodin.vgs.no Milepælmelding legges ut på iskole to ganger i året (november og mars). Skolen oppfordrer foresatte til å holde seg orientert Generelt om motivasjon på VG2
Når læreren er borte Elevene skal alltid møte til timen med mindre annet er uttrykkelig avtalt med faglærer Vi arbeider hardt for å sette inn vikarer, men ikke alltid mulig Elevene får beskjed på itsl. om hva de skal jobbe med i økter der lærer er forhindret fra å møte på arbeid. Det forventes at elevene sjekker itsl. Avdelingsleder møter elevene, registrerer tilstedeværelse og setter i gang arbeid. Timer som faller bort (der elevene ikke får arbeidsoppgaver e.l.) blir tatt igjen på et seinere tidspunkt.
Gjennomføring og fravær Sammenheng mellom fravær og gjennomføring elever som er tilstede i undervisningen fullfører i de aller fleste tilfellene. Det er også lettere å hjelpe elever som er tilstede. Det er mye lettere å prestere i et fag som elev i et ordinært løp enn som ensom privatist Tydelig sammenheng mellom fravær og frafall s. 12
ST, resultat skoleåret 17/18 Frafall: 2,2% (4,6) ST: 0,7% Fullført og bestått: 81% (78,9) ST: 85,8% Karakter: 4,00 (3,88) ST: 4,17% Fravær: 6,0% (5,1) ST: 5,5%
Konsekvenser av stryk/iv i enkeltfag Kar 1 og/eller IV vil kunne få konsekvenser for skoleplass/inntak i Vg2/Vg3. Gjeldende regelverk: Elever med karakter 1 eller IV i mer enn ett fag tas normalt ikke inn på neste nivå, men må bruke et ekstra år som deltidselev for å bestå fag som mangler. En elev som går skoleår om igjen pga. 1 eller IV kan bare være elev i fag som tidligere ikke er bestått. Andre fag der eleven ønsker å forbedre bestått karakter, må tas som privatist. s. 14
Generelt om tilstedeværelse og fravær Elevene plikter å møte opp og delta aktivt i opplæringen Fraværsreglementet gir rom for sykdom og noe annet fravær inntil 10% Noen typer fravær kan unntas registering ved dokumentasjon s. 15
Fraværsreglement - dagsfravær Alt fravær skal i utgangspunktet registreres som fravær, men Fravær inntil 10 dager kan strykes fra vitnemålet dersom eleven søker og framlegger dokumentasjon - gjelder kun bestemte årsaker, f.eks. Sykdom: må være sammenhengende mer enn tre dager. Fravær fra og med fjerde sykdomsdag kan strykes (unntak: funksjonshemming og kronisk sykdom) Andre: velferdsgrunner, religiøse høytider, politisk arbeid, sesjon, nasjonal/internasjonal representasjon Behandles hvert halvår: Søknad med dokumentasjon
Fraværsreglement - timefravær i fag Tilstedeværelsesplikt som utgangspunkt i alle fag 10% fraværsgrense som del av grunnlag for vurdering i fag Ved dokumentasjon av bestemte årsaker kan noe fravær unntas 10%-regelen, f.eks. Legetimer, tannlege, fysioterapi o.l. Sykdom som krever dokumentasjon, f.eks. fordi den varer over lengre tid oppstår når det fare for å overstige fraværsgrenser Andre: velferdsgrunner, religiøse høytider, politisk arbeid, sesjon, nasjonal/internasjonal representasjon s. 17
Hva elevene må gjøre? Viktig: Eleven har plikt til å varsle om fravær på forhånd eller så snart det oppstår (sykdom) Vise faglærer dokumentasjon slik at faglærer kan registrere den i iskole, dvs. bekrefte at fraværet er dokumentert. Levere skriftlig dokumentasjon til kontaktlærer Ta vare på SMS-dokumentasjon Holde oversikt og melde fra til faglærer/kontaktlærer så raskt som mulig dersom det er feil i fraværsføring på iskole. Ev. søke om sletting av dagsfravær ved halvårsslutt/skoleslutt s. 18
Ferie og fravær Skolen fraråder sterkt å planlegge fravær i perioden november desember mai juni pga. heldagsprøver, eksamen og prøver som er svært viktige for elevenes vurderingsgrunnlag Skolen gir ikke permisjon til ferier
Elever skal varsles ved fare for tap av halvårsvurdering med karakter tap av standpunkt i fag nedsatt ordens- og/eller atferdskarakter Varsler sendes elektronisk. De skal gis uten ugrunna opphold Foresatte til elever under 18 år får også varselet tilsendt Det er elevens ansvar å møte til opplæringen og gjøre seg vurderbar
Noen støttestrukturer faglig og sosialt Forebygge og hindre mobbing Læringsmiljø m.m. VIP-makkerskap Elevundersøkelsen Kontaktlærere og klassens time Mobilhotel Elevrådet Elevtjenesten og nærværsteam IKO-møter (identifisering, kartlegging, oppfølging) s. 21
Lyst til læring Gjensidige forventninger Skole, foresatte og medelever kan påvirke og legge til rette for elevenes sosiale og faglige læring forvente at elevene ønsker og vil satse på skolearbeidet forvente at elevene tar ansvar for skolearbeidet og bidrar til et positivt læringsmiljø forvente hjelp og støtte av skolen i fagarbeidet forvente støtte fra foresatte og medelever
Elevtjenesten s. 23
Skolerute og viktige frister første halvår 10.-12.okt, onsdag-fredag : Høstferie Mandag 31.okt: Frist for å slutte uten å miste retten til skoleplass Fredag 16.nov: Elevfri Fredag 21.des: Halvårsvurderinger legges ut på iskole Første halvår avsluttes til lunsj Torsdag 3.januar 2019: Andre halvår starter
Spørsmål og andre henvendelser Kontaktlærer Faglærer Avdelingsledere Katrine Kalvig Bjarklind Einarsdòttir
Møter med kontaktlærere ST2A: Miriam Engelskjøn, Ole-Johnny Tune, rom 3037 ST2B: Katrine Kalvig, rom 3092 ST2C: Ellen Marie Stein og Pål Fiva, rom 3093 ST2E: Grete Høgset, rom 3329