STUDIEPLAN. Master i sosialantropologi. 120 studiepoeng. Tromsø. Søknadsfrist 15. april Lokalt opptak, studiekode 5038

Like dokumenter
STUDIEPLAN. Masterprogram i sosialantropologi

Mastergradsprogram i sosiologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i nordisk språk og litteratur

Mastergradsprogram i russisk

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse. 180 studiepoeng. Tromsø

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Studieplan. Erfaringsbasert masterprogram i organisasjon og ledelse for offentlig sektor (Master of Public Administration.

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier

Mastergradsprogram i nordsamisk

Bachelor i sosialantropologi

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

Mastergradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i kunsthistorie

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i kunsthistorie

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Mastergradsprogram i religionsvitenskap Studieplan

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

STUDIEPLAN. Årsstudium i tysk. 60 studiepoeng. Tromsø

STUDIEPLAN. Master i pedagogikk. 120 studiepoeng. Studiested: Tromsø. Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15.desember 2018.

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

STUDIEPLAN. Ph.d.-program i realfag. 180 studiepoeng. Tromsø. Studieplanen er godkjent av programstyret for ph.d.- program i realfag den

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Harstad

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

STUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i kvensk og finsk. 120 studiepoeng. Tromsø

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett studiepoeng, heltid. Tromsø

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Studieplan 2018/2019

Oppnådd grad ved fullført studium: Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Master of Business Administration

STUDIEPLAN. Spesialpedagogikk. PED-6106 Systematisk Begrepsundervisning i teori og praksis, del studiepoeng. Samlingsbasert

STUDIEPLAN. Bioteknologi, bachelor. 180 studiepoeng. Tromsø

Master i idrettsvitenskap

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

STUDIEPLAN. Bachelor i arktisk friluftsliv

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Studieplan. Mastergradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse

Bachelorgradsprogram i russisk

Internasjonale relasjoner

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta, Narvik, Storslett

Musikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag

Studieplan Tromsø Master i ledelse, innovasjon og marked. Handelshøgskolen

Studieplan 2011/2012

STUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø

Master i lulesamisk språk

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø


STUDIEPLAN. Bachelorprogram i russlandsstudier. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

Human Resource Management (HRM)

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Tromsø

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Studieplan 2017/2018

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

STUDIEPLAN. Master i medie- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Bachelor internasjonal beredskap. 180 studiepoeng. Campus Harstad

Mastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Ph.d. i bedriftsøkonomi

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

STUDIEPLAN. Bachelorprogram i sosialantropologi

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Transkript:

STUDIEPLAN Master i sosialantropologi 120 studiepoeng Tromsø Søknadsfrist 15. april Lokalt opptak, studiekode 5038 Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning den 09.12.2002 Sist revidert: 28.01.2019

Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Bokmål: Master i sosialantropologi Nynorsk: Master i sosialantropologi Engelsk: Master of social anthropology Master i sosialantropologi Søkere med oppnådd bachelorgrad, fortrinnsvis i sosialantropologi For opptak til masterprogram i sosialantropologi kreves avlagt bachelorgrad med en fordypning i sosialantropologi på minimum 80 studiepoeng. Det kreves at minst 30 studiepoeng av fordypningen er på 2000-nivå (påbyggingsnivå). Det stilles et faglig minstekrav for opptak om karakteren C, som regnes ut fra et gjennomsnitt av karakterer i fordypningsemnene. For SOA-2004 eller SOA-2002 eller tilsvarende kreves karakteren C eller bedre. Fordypningen i sosialantropologi bør være sammensatt som følger: - 30 stp. innføringsemner (SOA-1000 og SOA-1001 eller tilsvarende) - minimum 10 stp. i kvalitativ metode (SOA-2003, SOA-2001 eller tilsvarende) - minimum 15 stp. emner med teoretisk påbygging (SOA-2004, SOA- 2002 eller tilsvarende) Læringsutbyttebeskrivelse Etter bestått studieprogram har kandidatene følgende læringsutbytte: Kunnskap: Kandidaten: - Har dyp innsikt i betydningen av kulturell variasjon og krysskulturelle relasjoner. - Har bred, omfattende kunnskap om fagets teoriutvikling og sentrale debatter. - Har inngående kunnskap og forståelse om de tematiske, regionale eller teoretiske fordypningsområdene i tilknytning til valgte masterprosjekt. - Har god kjennskap til etiske retningslinjer knyttet til alle faser i forskningsprosessen. Ferdigheter: Kandidaten: - Kan anvende kunnskap om forskningsprosessen fra problemformulering, operasjonalisering, datainnsamling og analyse, til sluttprodukt i form av en akademisk tekst (masteroppgave). - Kan problematisere og formulere problemstillinger og underbygge disse teoretisk gjennom relevant faglitteratur. - Kan operasjonalisere problemstillingene ved valg av relevante antropologiske metoder for datainnsamling. 2

- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt underveiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer. Generell kompetanse: Kandidaten: - Kan innhente den nødvendige informasjonen som kreves for å utrede et saksfelt (utredningskompetanse). - Kan lede et individuelt forskningsprosjekt, og behandle komplekse data i tråd med etiske krav og retningslinjer, samt kunne disponere ressurser og forvalte et budsjett. - Kan arbeide selvstendig og sammen med andre i gruppe. - Kan påta seg oppgaver i samfunnet der sosialantropologisk ekspertise er etterspurt. - Kan vurdere kvaliteten på forskningsresultater på en kritisk måte. - Ha god innsikt i kvalitative datainnsamlingsmetoder. - Kan vurdere formidling av forskningsresultater i akademiske tekster. - Kan forelese over sosialantropologiske tema og problemstillinger. Faglig innhold og beskrivelse av studiet Tabell: oppbygging av studieprogram Masterprogrammet i sosialantropologi er et forskningsbasert studieprogram, som gir innsikt i fagets teoretiske utvikling og kunnskap i sosialantropologiens metodiske framgangsmåter. I studiet lærer studenten å utvikle et selvstendig forskningsprosjekt som realiseres gjennom praktisk feltarbeid. Feltarbeidet gir muligheter for nære møter med mennesker og miljøer hvor sosiale og kulturelle forutsetninger og materielle vilkår kan være svært annerledes enn ens egne. Under veiledning gis det innføring i hele forskningsprosessen, fra prosjektutforming, via datainnsamling og analyse til ferdigstilling av en vitenskapelig oppgave. Etiske betraktninger inkluderes i forhold til de ulike stegene i prosessen. Det anbefales å følge progresjonen som er skissert i tabellen: Semester 10 studiepoeng 10 studiepoeng 10 studiepoeng 1. semester SOA-3001 Teoretiske perspektiver 2. semester SOA-3020 Praktisk metodekurs med feltarbeid SOA-3002 Prosjektutforming Valgfritt SOAemne 3

3. semester SOA-3900 Masteroppgave 4. semester Obligatoriske emner SOA-3001 Teoretiske perspektiver (20 stp.) SOA-3002 Prosjektutforming (10 stp.) SOA-3020 Praktisk metodekurs med feltarbeid (20 stp.) SOA-3900 Masteroppgave (60 stp.) Valgemner SOA-300x valgfritt, rullerende emne á 10 stp. Relevante emner fra andre fag kan også innpasses etter forhåndsgodkjenning. Undervisnings-, læringsog vurderingsformer Undervisningen vil bli gitt i form av forelesninger, seminarer med studentfremlegg og individuell veiledning. Noen emner har obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før endelig eksamen i emnet kan leveres. Arbeidskrav kan for eksempel være obligatorisk deltakelse i undervisningen, oppgaveinnlevering underveis i semesteret, eller fremlegg av eget prosjekt. Slike arbeidskrav vurderes av faglærer som godkjent/ikke godkjent. Eksamensformen varierer mellom hjemmeoppgaver og muntlig eksamen. De ulike eksamensformene er valgt for å prøve studentene i forskjellige typer kunnskap. Videre får studentene mulighet til å øke sin kompetanse i både skriftlig og muntlig framstilling. Eksamensformen er nærmere beskrevet i de enkelte emnebeskrivelsene. Relevans For vurdering av eksamen benyttes det en karakterskala med fem trinn fra A - E, der A er beste karakter. E er dårligste karakter og F er ikke bestått. På enkelte emner kan også bestått/ikke bestått bli benyttet. Sosialantropologi er et fleksibelt fag. Sosialantropologens grunnleggende forståelse om ulike kulturer er etterspurt på områder der ulike kulturer møtes - enten dette er i store bedrifter der mange forskjellige ansatte skal fungere sammen for å oppnå felles mål, eller der flyktninger og asylsøkere skal integreres. Kompetansen kandidaten tilegner seg er nyttig i en rekke yrker. Sosialantropologer jobber ofte innen forskning og forvaltning, blant annet innen bistandsorganisasjoner både nasjonalt og internasjonalt. 4

Ved fullført mastergrad har kandidaten opparbeidet seg både mye faglig kunnskap og arbeidslivsrelevant kompetanse. Noe av det spesielle ved utdanningen er den analytiske kompetansen og kjennskap til antropologisk feltarbeid. Mastergraden legger grunnlag for en fremtidig forskerkarriere ved å gi opptaksgrunnlag til ph.d.-studium med fordypning i sosialantropologi eller andre studieretninger. Studieprogrammets innhold holdes blant annet oppdatert gjennom undervisernes egen aktuelle forskning. Alle studenter på studieprogrammet utvikler og gjennomfører et forskningsprosjekt tilknyttet samfunnslivet. Gjennom kontakt med det nasjonale antropologiske fagmiljø, samt den løpende samarbeid med Senter for karriere og arbeidsliv opprettholdes kontakt med arbeidsliv/avtakerfelt. Det arrangeres årlig en sosial fagdag der antropologiens relevans eksplisitt knyttes til yrkeslivet. Arbeidsomfang Samlet pensum til mastergraden utgjør ca. 4500 sider. Masterprogrammet i sosialantropologi går over to år og består av 120 studiepoeng. Studieprogrammet består av 50 studiepoeng obligatoriske emner og 10 studiepoeng valgemner. I tillegg kommer masteroppgaven på 60 studiepoeng. I første semester tar studentene SOA-3001, som et intensivkurs i antropologisk teori på 20 stp. Samtidig gjennomfører studentene SOA- 3002 (10 stp.), hvor de skal utarbeide en prosjektbeskrivelse som gjør rede for problemstilling og metodiske fremgangsmåter for å fremskaffe datamateriale til avhandlingen. I andre semester tar studentene SOA-3020, som er et praktisk metodekurs av to tredjedels semesters varighet der studenten gjennomfører et selvstendig antropologisk feltarbeid etter de tematiske, metodiske, etiske og regionale føringer i prosjektbeskrivelsen. Feltarbeid/datainnsamling bør planlegges tidligst mulig. I løpet av feltarbeidsperioden skal studenten holde nær kontakt med veileder, og emnet avsluttes med en feltrapport som skal være innlevert i begynnelsen av tredje semester. Videre tilbys det et valgfritt emne på 10 stp., der temaet varierer fra år til år. Dette emnet avsluttes tidlig i vårsemesteret for å gi anledning til ca. 4 måneders feltarbeid. Valgemnet kan eventuelt også avlegges i studentens 4. semester, eller etter søknad erstattes med et emne fra et annet fag som støtter opp under masteroppgavens tema. Emnet kan også tas som del av et utenlandsopphold i tilknytning til feltarbeidet. Før studenten kan dra på feltarbeid må et obligatorisk sikkerhets- og førstehjelpskurs gjennomføres. 5

Tredje og fjerde semester brukes til skriving av mastergradsoppgaven (SOA-3900). I oppgaven skal studenten gjør rede for de tematiske, metodiske og teoretiske forutsetninger som arbeidet bygger på. Det empiriske materialet som analyseres, skal fremstilles på en oversiktlig måte. I løpet av tredje semester (høst) gis det et oppgave-/skriveseminar, hvor utvalgte deler av feltarbeidsmaterialet legges frem for. For masteroppgaver/ selvstendig arbeid i mastergradsprogram Masteroppgaven (SOA-3900) bygger på feltarbeid som gjennomføres i emnet SOA-3020 og prosjektbeskrivelsen (SOA-3002). Dette innebærer stor grad av selvstendig arbeid. Det anbefales at studentene til masterprosjektet velger tema og/eller region i forhold til de forskningsområder som staben dekker. Dette fremgår bl.a. av presentasjonen av staben på instituttets hjemmeside. Studenten vil bli tildelt en veileder i løpet av første halvdel av første semester på studiet. Undervisnings- og eksamensspråk Internasjonalisering Studentutveksling Norsk, andre skandinaviske språk og engelsk. Dette programmet har en klar internasjonal dimensjon; det faglige innholdet er i betydelig grad en avspeiling av den internasjonale teoriutvikling på feltet (Sosialantropologi). Dette møter studentene både gjennom pensumlitteraturen og forelesninger. Faggruppen inngår i betydelig grad i internasjonale faglige nettverk - og innsikter fra disse bringens inn i programmet, dels gjennom pensum, og dels gjennom ideer til masteravhandlinger. Delstudier i utlandet gjør deg ekstra attraktiv på arbeidsmarkedet. Utenlandsopphold gir deg gi økt læringsutbytte, bedre språkkunnskaper, unike opplevelser og internasjonal erfaring. Studieprogram i sosialantropologi har utvekslingsavtaler med utenlandske universitet, hvor studenten skal ta emner som skal godkjennes som del av studiet etterpå. Dette studiet er i utgangspunktet ikke tilpasset utvekslingsopphold på grunn av langvarig feltarbeid, men det er mulig å kombinere feltarbeid og utveksling i 2. semester for de som ønsker dette. Vi tar forbehold om hvilke emner det utenlandske universitetet kan tilby. Før utreise må studenten ha en forhåndsgodkjenning, det vil si at faglærer hjelper studenten å velge emner som skal godkjennes som del av studiet. Endelig godkjenning ved UiT søkes med dokumentasjon på bestått eksamen i de anbefalte emnene i utlandet. For oppdatert oversikt over hvilke universitet dette gjelder, vises det til UiTs nettside om internasjonalisering, eller ta kontakt med internasjonal koordinator. 6

Administrativt ansvarlig og faglig ansvarlig Kvalitetssikring Institutt for samfunnsvitenskap ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning er administrativt ansvarlig for studieprogrammet, Det faglige ansvaret er tillagt programstyret i sosialantropologi. Studieprogrammet evalueres årlig. Emnene som inngår i studieprogrammet evalueres minimum en gang i løpet av en treårsperiode. Emneevaluering består av student- og faglærers evaluering. Studieprogramevalueringene skal innarbeides i den årlige programrapporten sammen med resultatene fra emneevalueringene og faglærernes evalueringer. Denne danner grunnlaget for beslutninger og tiltak med sikte på å sikre og videreutvikle studiekvaliteten. 7