Eksamen. 22. november MUS2005 Musikk i perspektiv 1. Programområde: Musikk, dans og drama. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 22. november 2017 MUS2005 Musikk i perspektiv 1 Programområde: Musikk, dans og drama Nynorsk/Bokmål

Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Vedlegg 1: Noter til eksempel a. Vedlegg 2: Klaveruttog til eksempel b. Vedlegg 3: Noter til eksempel c. Informasjon om vurderinga Andre opplysningar Ved vurderinga av svaret blir det lagt vekt på at du kan: Beskrive hovudlinjene i musikkhistoria innan vestleg kunstmusikk frå ca. 1600 og fram til ca. 1900 Identifisere, beskrive og reflektere over element i musikken, karakter og stilistiske verkemiddel, besetning, form og komposisjonstype i lytteeksempla Plassere lytteeksempla i riktig musikkhistorisk epoke, og grunngi det Sette lytteeksempla inn i ein større samanheng, både musikkhistorisk og samfunnsmessig Drøfte og reflektere sjølvstendig Trekke inn andre sentrale verk, former og komponistar som er relevante for oppgåva Oppgi kjelder på ein korrekt måte Lytteeksempel (a, b, c) er vedlagt i eiga fil. Kandidaten brukar hovudtelefonar til å lytte til musikkeksempla. Eksempel a: Johann Sebastian Bach: Orgelpreludium og Fuge BWV 553 Eksempel b: Joseph Haydn: Frå Cellokonsert i D dur, 2. sats, Adagio Eksempel c: Edvard Grieg: Frå Lyriske stykker, opus 71: Det var engang Eksamen Side 2 av 18

Oppgåve Temaet for eksamensoppgåva er utviklinga av musikk komponert for soloinstrument frå ca. 1600 1900. Beskriv hovudlinjene i utviklinga av musikk komponert for soloinstrument frå ca. 1600 1900, med utgangspunkt i dei tre musikkeksempla (a, b, c,). Sett verka inn i en musikkhistorisk samanheng gjennom å beskrive og reflektere over karakter, stilistiske verkemiddel, form og besetning i kvart verk. Ta for deg dei særeigne trekka og kvaliteter som soloinstrumentet i lytteeksempla har. Trekk også inn andre sentrale verk, former, komponistar og eigne refleksjonar rundt temaet som belyser utviklinga av musikk komponert for soloinstrument frå ca. 1600 1900. Musikkeksempel med notar: Eksempel a: Johann Sebastian Bach: Orgelpreludium og Fuge, BWV 553. Notar er vedlagt. Eksempel b: Joseph Haydn: frå Cellokonsert i D dur, 2. sats Adagio. Klaveruttog (eit redigert partitur, der stemmene i orkesteret er redusert til ein klaverstemme) er vedlagt. Eksempel c: Edvard Grieg: Frå Lyriske stykker opus 71 Det var engang. Noter er vedlagt. Eksamen Side 3 av 18

Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Vedlegg 1: Noter til eksempel a. Vedlegg 2: Klaveruttog til eksempel b. Vedlegg 3: Noter til eksempel c. Informasjon om vurderingen Andre opplysninger Ved vurderingen av besvarelsen blir det lagt vekt på at du kan: Beskrive hovedlinjene i musikkhistorien innen vestlig kunstmusikk fra ca. 1600 og fram til ca. 1900 Identifisere, beskrive og reflektere over musikkens elementer, karakter og stilistiske virkemidler, besetning, form og komposisjonstype i lytteeksemplene Plassere lytteeksemplene i riktig musikkhistorisk epoke, og begrunne det Sette lytteeksemplene inn i en større sammenheng, både musikkhistorisk og samfunnsmessig Drøfte og reflektere selvstendig Trekke inn andre sentrale verk, former og komponister som er relevante for oppgaven Oppgi kilder på en korrekt måte Lytteeksempler (a, b, c) er vedlagt i egen fil. Kandidaten benytter hodetelefoner til å lytte til musikkeksemplene. Eksempel a: Johann Sebastian Bach: Orgelpreludium og Fuge BWV 553 Eksempel b: Joseph Haydn: Fra Cellokonsert i D dur, 2. sats, Adagio Eksempel c: Edvard Grieg: Fra Lyriske stykker opus 71: Det var engang Eksamen Side 4 av 18

Oppgave Temaet for eksamensoppgaven er utviklingen av musikk komponert for soloinstrumenter fra ca. 1600 1900. Beskriv hovedlinjene i utviklingen av musikk komponert for soloinstrumenter fra ca. 1600 1900, med utgangspunkt i de tre musikkeksemplene (a, b, c,). Sett verkene inn i en musikkhistorisk sammenheng gjennom å beskrive og reflektere over karakter, stilistiske virkemidler, form og besetning i hvert verk. Ta for deg de særegne trekk og kvaliteter som soloinstrumentet i lytteeksemplene har. Trekk også inn andre sentrale verk, former, komponister og egne refleksjoner rundt temaet som belyser utviklingen av musikk komponert for soloinstrumenter fra ca. 1600 1900. Musikkeksempler med noter: Eksempel a: Johann Sebastian Bach: Orgelpreludium og Fuge, BWV 553. Noter er vedlagt. Eksempel b: Joseph Haydn: fra Cellokonsert i D dur, 2. sats Adagio. Klaveruttog (et redigert partitur, der orkesterets stemmer er redusert til en klaverstemme) er vedlagt. Eksempel c: Edvard Grieg: Fra Lyriske stykker opus 71 Det var engang. Noter er vedlagt. Eksamen Side 5 av 18

Vedlegg 1 Eksamen Side 6 av 18

Eksamen Side 7 av 18

www.vigoiks.no/eksamen