Sensorrettleiing

Like dokumenter
Sensorrettleiing MAT1006 Matematikk 1T-Y

Sensorrettleiing

Sensorveiledning

Sensorveiledning MAT1006 Matematikk 1T-Y

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning

Sensorveiledning MAT1011 Matematikk 1P

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning MAT1005 Matematikk 2P-Y

Sensorveiledning MAT1011 Matematikk 1P

Sensorveiledning MAT1010 Matematikk 2T-Y

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Sensorveiledning MAT1011 Matematikk 1P

Sensorveiledning REA3028 Matematikk S2

Sensorveiledning REA3026 Matematikk S1

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Sensorveiledning MAT1015 Matematikk 2P

Sensorveiledning MAT1005 Matematikk 2P-Y

Sensorveiledning MAT1011 Matematikk 1P

Sensorveiledning MAT1015 Matematikk 2P

Sensorveiledning REA3026 Matematikk S1

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning REA3028 Matematikk S2

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning MAT1011 Matematikk 1P

Sensorveiledning MAT1008 Matematikk 2T

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning MAT1015 Matematikk 2P

Sensorveiledning REA3028 Matematikk S2

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning REA3026 Matematikk S1

Sensorveiledning REA3026 Matematikk S1

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Sensorveiledning REA3022 Matematikk R1

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Forhåndssensurrapport MAT1010 Matematikk 2T-Y

Sensorveiledning REA3024 Matematikk R2

Forhåndssensurrapport REA3026 Matematikk S1

Forhåndssensurrapport MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning Sentralt gitt skriftlig prøve i matematikk 1P og 2P etter forkurs i lærerutdanningene

Forhåndssensurrapport MAT1013 Matematikk 1T

Forhåndssensurrapport REA3024 Matematikk R2

Forhåndssensurrapport MAT1005 Matematikk 2P-Y

Forhåndssensurrapport REA3028 Matematikk S2

Forhåndssensurrapport REA3028 Matematikk S2

Forhåndssensurrapport REA3026 Matematikk S1

Forhåndssensurrapport REA3028 Matematikk S2

Forhåndssensurrapport REA3022 Matematikk R1

Forhåndssensurrapport MAT1013 Matematikk 1T

Forhåndssensurrapport MAT1011 Matematikk 1P

Forhåndssensurrapport REA3026 Matematikk S1

Forhåndssensurrapport REA3022 Matematikk R1

Forhåndssensurrapport MAT1011 Matematikk 1P

Forhåndssensurrapport REA3022 Matematikk R1

Forhåndssensurrapport REA3024 Matematikk R2

Forhåndssensurrapport MAT1011 Matematikk 1P

Forhåndssensurrapport REA3024 Matematikk R2

Forhåndssensurrapport MAT1015 Matematikk 2P

Forhåndssensurrapport MAT1005 Matematikk 2P-Y

Forhåndssensurrapport REA3028 Matematikk S2

Sensorveiledning MAT1015 Matematikk 2P

Forhåndssensurrapport REA3024 Matematikk R2

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Rammeverk for lokalt gitt skriftleg eksamen

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen

Vurderingsveiledning

Prøverettleiing om vurdering av prøvesvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Rettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn.

Fylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1006 Marknadsføring og sal

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar 2018

Prøverettleiing om vurdering av prøvesvar

Vurderingsrettleiing 2011

MFG2003 Bransje, fag og miljø

Fylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1007 Tryggleik og transport

Rettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen i yrkesfag 2015

Eksamen Del 1. MAT0010 Matematikk. Del 1 + ark frå Del 2. Nynorsk

Rettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn.

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar

Vurdering Sentralt gitt skriftlig eksamen i matematikk (grunnskolen) Fagdag Øyer Henning Bueie Nemdleder Mat0010

Vurderingsrettleiing 2011

Vurderingsrettleiing 2012

Rettleiing del 3. Oppfølging av. resultata frå. nasjonal prøve i rekning. 8. steget

Vurderingsrettleiing 2008

Transkript:

Sensorrettleiing 13.11.2018 MAT1001 Matematikk 1P-Y Programområde: Alle

1. OM SENSORRETTLEIINGA Sensorrettleiinga er utarbeidd med bakgrunn i Utdanningsdirektoratet si sensorrettleiing for sentralt gitt eksamen i matematikk. Sensorrettleiinga inneheld kommentarar til enkeltoppgåver og blir publisert på eksamensdagen etter at eksamen er avvikla. Sensorane er forplikta til å følge anbefalingane i denne rettleiinga. Saman med sensorrettleiinga følger eit vurderingsskjema som sensorane kan bruke i vurderinga si. Sensorrettleiing MAT1001 1P-Y Hausten 2018 Side 2 av 6

2. GENERELT OM SENSUREN Sensorane skal sjå etter kva kandidatane har vist av kompetanse snarare enn å trekke for manglar. Ein vurderer kva kandidatane har fått til. Ved sensurering av oppgåvene skal det leggast vekt på kandidaten sitt kunnskapsgrunnlag og evna deira til å anvende matematikkunnskapane til å løyse eit problem, fastslå ein samanheng eller gjere ei vurdering, jf. Eksamensrettleiinga som gjeld frå våren 2018. Sensor bør starte med å grovplassere svaret etter grad av måloppnåing, i høve til karakterskalaen i karakterføresegna: Eleven har framifrå kompetanse i faget (karakteren 6) Eleven har mykje god kompetanse i faget (karakteren 5) Eleven har god kompetanse i faget (karakteren 4) Eleven har nokså god kompetanse i faget (karakteren 3) Eleven har låg kompetanse i faget (karakteren 2) Eleven har svært låg kompetanse i faget (karakteren 1) Etter grovplasseringa gjer ein ei heilskapsvurdering av svaret. Det må ikkje krevjast høgare grad av kompetanse enn det måla og hovudmomenta i læreplanen tilseier. Når kandidaten viser spesiell modenskap eller kunnskap i delar av svaret, skal dette kunne vege opp for mindre feil og manglar i andre delar, slik at resultatet likevel kan bli ein toppkarakter. Sensorrettleiing MAT1001 1P-Y Hausten 2018 Side 3 av 6

3. EKSAMEN HAUSTEN 2018 TIL SENSORANE Poengfordeling Alle sensorar skal følge denne poengfordelinga i sensuren sin: Del 1 1 2 3a 3b 3c 4a 4b 5a 5b 6a 6b 6c Del 1 1 4 2 2 2 1,5 1,5 2 2 2 2 2 24 Del 2 7a 7b 7c 7d 8a 8b 8c 8d 9a 9b 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 11a 11b 11c 11d 12a 12b 12c Del 2 Sum Del 1 og Del 2 1 2 2 2 2 2 2 36 60 4. KOMMENTARAR TIL OPPGÅVENE Mellomrekning og forklaring/resonnement er påkravd for å vise kva som er gjort, både i Del 1 og i Del 2 av eksamen. I utgangspunktet blir det gitt maksimalt 25 % utteljing dersom det kun er gitt eit svar utan forklaring eller utrekning. Unnatak er beskrivne nedanfor. Del 1 1 Det blir gitt full utteljing ved riktig svar utan forklaring eller utrekning. Del 2 9b Det blir ikkje gitt noko utteljing ved ja-/nei-svar utan forklaring eller utrekning. 10 Det blir ikkje gitt noko utteljing ved val av eit alternativ utan forklaring eller utrekning. 11a Det blir gitt full utteljing ved riktig svar utan forklaring eller utrekning. 11d Det blir gitt full utteljing ved riktig formel utan forklaring eller utrekning Sensorrettleiing MAT1001 1P-Y Hausten 2018 Side 4 av 6

5. KARAKTERSETTING Rettleiande karaktergrenser: Karakter 1 2 3 4 5 6 Poeng 13 24 35 45 55* Saman med poengsummen skal matematikkompetansen målast på tvers av kompetansemåla i læreplanen i matematikk. Sjå Eksamensrettleiinga (kap.5.2) for ei beskriving av kompetansen i dei ulike kategoriane gitt i tabellen nedanfor. Omgrep, forståing og ferdigheiter Problemløysing Kommunikasjon Karakter 2 Karakter 3-4 Karakter 5-6 * Karakteren 6 viser at eleven har framifrå kompetanse i faget. Når elevar viser spesiell modenskap eller kunnskap i delar av svaret, skal dette kunne vege opp for mindre feil og manglar i andre delar, slik at resultatet likevel kan bli ein toppkarakter. Hugs: Bruk av poeng er berre rettleiande i vurderinga. Karakteren blir sett på bakgrunn av ei heilskapsvurdering av svaret, bruk av kjenneteikn på måloppnåing og det faglege skjønnet til sensor. Sensorrettleiing MAT1001 1P-Y Hausten 2018 Side 5 av 6

Vurderingsskjema MAT1001 1P-Y Oppgåve Poeng 1 1 2 4 3a 2 3b 2 3c 2 4a 1,5 4b 1,5 5a 2 5b 2 6a 2 6b 2 6c 2 DEL 1 24 7a 2 7b 2 7c 2 7d 2 8a 2 8b 2 8c 2 8d 2 9a 2 9b 2 10 3 11a 1 11b 2 11c 2 11d 2 12a 2 12b 2 12c 2 DEL 2 36 SUM 60 Omgrep, forståing og ferdigheiter Problemløysing Kommunikasjon KARAKTER Kandidat Sensorrettleiing MAT1001 1P-Y Hausten 2018 Side 6 av 6