Periodeplan 8D uke 4-5 Østersund ungdomsskole skoleåret 2016/2017 Ordenselever Uke 4: Ayla, Kristoffer og Marcus Uke 5: Elias, Mathilde og Tina Navn: UKE 4 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Norsk Norsk Aktivitetsdag KRLE 10.00 på Hvaltjern. Møt der til opprop kl. 10.20-11.50 12.45-14.15 KRØ 09:00 om du Språkfag kan. Plan.økt Musikk/ Svømming PRØVER 15:00-16:00 14:30-16:00 UKE 5 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Norsk Norsk Norsk KRLE 08.30-10.00 10.20-11.50 12.45-14.15 KRØ Kunst og Håndverk Planøkt Musikk/ Svømming Språkfag Valgfag 15:00-16:00 PRØVER Informasjon til elever og foresatte: Onsdag 25/1 er det aktivitetsdag på Hvaltjern. 2/2 får vi forfatterbesøk i klassen. (Romeo Gill) Husk foreldremøte 9/2. 14:30-16:00 MATTE
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Du skal: -forklare hva en likning er -kunne løse likninger ved hjelp av flytte-bytteregelen, multiplikasjonsregelen og divisjonsregelen -kunne kontrollere om svaret på likningen stemmer ved å sette prøve Uke 4: Lekse til fredag: Grunnleggende: Gjør alle blå oppgaver på s.293, 295 og 296. Middels/utfordrende: Gjør alle røde oppgaver på s.293, 294, 295 og 296. Uke 5: Lekse til fredag: PRØVE I ALGEBRA OG LIKNINGER. Gjør øve-prøven og les reglene til algebra og likninger for å forberede deg til prøven. Norsk KRLE Du skal: Vise at du kan hovudreglane for bøying av substantiv på nynorsk. Vite kva et adjektiv er og kva for former ein bøyer adjektiv i. Vite korleis ein bøyer adjektiv på nynorsk. Ha kjennskap til folkeviser, stev, gåter, ordtak og regler. Øve på å fortelje om ei tema for klassen. Vite kva som skjedde med det norrøne språket etter 1350. Vite kva som kjenneteiknar ei god tilbakemelding og øve på å gi slike. Chapter 5 London: Vi skal lære: Fakta om London Hva du kan gjøre om du besøker London Ordenstall Verb i presens Du skal lære om den industrielle revolusjonen og skrive ei fortelling der du viser at du kan leve deg inn i hvordan det var å leve under den industrielle revolusjonen. * Vite hva kart og globus Vi fortsetter med jødedommen: Les boka di minst 20min. kvar dag. Du skal vere ferdig i løpet av uke 4 Veke 4 : Du skriver og gjør ferdig fortellingen din. Leveres i løpet av timen. Onsdag: Gjer nynorsklekse på ITL Fredag: Repeter reglane for bøying av substantiv på nynorsk og ver klar for ein liten test. Veke 5 Arbeidd med bokanalysen din. Bruk malen og sjå kva som skal vere med i dei ulike avsnitta. Du skal bli ferdig med analysen i løpet av fredag. Det er viktig at du jobbar godt heime og på skolen Lekse til fredag uke 4: Gjør oppgave L1 A, B og C på side 126 Lekse til tirsdag uke 5: Se på side 279 i leseboka. Skriv ned når vi bøyer verb i vanlig presens og når vi bruker presens samtidsform. Lekse til fredag uke 5: Les godt på alle verbene vi har hatt på planene til nå i år! Vi har ikke prøve, men det er "rett rundt hjørnet." Uke 4 Vi fortsetter å jobbe med den industrielle revolusjonen. Uke 5 Forfatterbesøk Fredag: Skrivetime. Vi starter å skrive ei fortelling om den industrielle revolusjonen. Denne fortsetter vi med neste uke. Denne perioden fokuserer vi mest på de tre siste læringsmålene på lista til venstre. Hva det vil si å være jøde (familie og hjemmet, Toraen, Tanak, kosher, synagogen, sabbat) Hvordan jødedommen er i slekt med kristendommen og islam. Lekse til torsdag uke 4: Lær deg minst tre måter jødedommen er i slekt med kristendommen og Islam (s.52). Skriv de ned i boka di. Lekse til torsdag uke 5: Gjør oppgave 1 og 2 på side 62
Viktige hendelser i jødedommens historie Jødisk kunst, arkitektur og musikk fordypning Du skal: Kjenne til partikkelmodellen og hvordan denne fungerer. Vite hva som skjer med et stoff når temperaturen forandres. Chapter 2 - down your spine- Vi skal lære om: Vi jobber med partikkelmodellen i hele perioden. Lekse til torsdag uke 4: Spør to personer hjemme spørsmålene som står på side 44. Skriv ned svarene i boka di. Halloween Redsel Sirkus Tivoli Freak show Skumle historier Kjente verk i litteraturen (Dracula, Frankenstein o.l.) Lekse til torsdag uke 5: Gjør 5 quick ones på side 56. Spansk Kunne skrive din timeplan på spansk (Klokka, dagene og fag) Forstår hvordan du skal bøye regelrette verb i presens Semana 4: Kunne ord for timeplan fra uke 3, du kan øve på quizlet, der ligger et sett med 20 ord som heter horario. (Dere skal ha en lekseprøve om dette). Semana 5: Les gjennom regel for verbbøyning, deretter skal du bøye Odiar, Escribir og comer i kladdeboken eller One note. Tysk Fransk Norsk Fordypning Kroppsøving Anja: Der karneval. Hva er det? Historie og viktige dager Du skal lære om Skoledagen Ukedagene Klokka Presens av aimer, préférer Nektelsen ne pas Skrive tekster. Redigere sine egne tekster. Uke 4: Fremføring av oppgaven Uke 5: Vi gjennomgår leksa fra uke 2 og 3 Semaine 4 Dialogue p. 77. Lær glosene på side 80: à sept heures - rêve Exercices: 8a p. 82, 10, 11ab, 12 p. 84 Grammaire: 21 p. 85 Semaine 5 Refleksive verb 22, 23, 24, 25. Gjennomgang av prøveark til prøve. Uke 4 Skriv ferdig teksten din, lever inn på IL. i løpet av uke 4. Uke 5 Rett opp teksten din, lever inn andreutkastet i løpet av uke 5.
Musikk Du skal lære deg å kunne sette gitargrepene fra pensum: D, Em, G, Am, C og A, og bli bedre kjent med disse. Kunne spille sakte gjennom enkle sanger med 3-4 grep på gitar. Vi jobber med gitargrep og enkle sanger i fellesskap, individuelt og i grupper. Vi jobber ut fra et utdelt gitarhefte (ta vare på heftet ditt og ta det med til hver time.)
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke 4: Tirsdag Onsdag Uke 5: Tirsdag Onsdag