Periodeplan 9d uke 15 og 16 Østersund ungdomsskole skoleåret 2017/18 Ordenselever Uke 15: Mads og Mathilde Uke 16: Tiril og Ella-Lovise Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Matematikk Norsk Periodisering: Naturfag 10.00 helse/ KH1, KH2, 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 PRØVER KH3 KRLE Matematikk Språkfag Periodisering: helse/fysak/ Musikk Planøkt Valgfag Norsk Periodisering: helse/naturfag/ M og h-teori 15:00-16:00 Levere inn fordypningsoppgave i KRLE Levere inn bearbeidet versjon av novellen din 14:30-16:00 KRØ Begrepstest, samfunnsfag UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Matematikk Norsk Periodisering: Naturfag 10.00 helse/ KH1, KH2, 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 PRØVER KH3 KRLE Matematikk Språkfag Periodisering: helse/fysak/ Musikk Planøkt Valgfag Norsk Periodisering: helse/naturfag/ M og h-teori 15:00-16:00 14:30-16:00 KRØ Informasjon til elever og foresatte: Denne perioden bytter vi timene til norsk og KRLE. KRLE vil være på mandag istedenfor tirsdag! Vi skal lese "Inn i elden" av Aino Basso, hvis elevene (eller foreldrene) vil ha et eksemplar hjemme, så finnes den i bokhandelen. Jeg har lånt inn bøker som elevene får låne i norsktimene. Dette prosjektet skal vi arbeide mye med fremover, så snakk gjerne med ungdommen hjemme om boka og tema.
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Matematikk Du skal lære deg å: -kjenne igjen prismer, sylindre, pyramider, kjegler og kuler -finne areal av disse formene ved å bruke ulike formler -finne overflaten av disse formene ved hjelp av formler -gjøre om volumenheter og masseenheter -regne med tettheten til stoffer Uke 15: Lekse til tirsdag: Gjør alle oppgavene på s.228 i tillegg til dette: Les over formlene på s.259-260. Velg to oppgaver fra s.257-258 og gjør disse. Lekse til mandag uke 16: Se på denne videoen: https://www.youtube.com/watch?v=lqkfon2jtb0 Finn to prismer og to sylindre hjemme og regn ut arealet av disse. Tegn hjelpetegning der du skriver opp antall cm du måler. Uke 16: Lekse til tirsdag: Se på denne videoen: https://www.youtube.com/watch?v=tnt7waqupm8 Velg enten oppg. 7.28 (blå), 7.32(rød) eller 7.43(grønn). Lekse til mandag uke 17: Gr.leggende: 7.90 og 7.92 Middels: 7.95 Utfordrende: 7.99 Norsk Vi skal starte med eit felles bokprosjekt. Boka heter Inn i elden av Aino Basso. Vi skal ha fokus på nynorsk framover. Du skal lese og skrive nynorsk. Du skal også bruke tid på å omarbeide skriftlege oppgåver. Leksene vil bli sjekka- du må bruke ordbok når du skriv på nynorsk. Veke 15 Måndag: Du skal skrive ferdig oppgåva om buddhismen. Du får 60 min av timen til oppgåva. Resten av timen skal du rette opp novella di. Følg linken: https://snl.no/heks Les teksten, skriv opp minst 10 faktasetningar på nynorsk om det du har lest. Bruk den digitale klassenotatblokka di. Husk ordbok! Lever inn omarbeida versjon av novella på SKOOLER Høyr på denne: https://soundcloud.com/nynorsksenteret/ainabasso-i-samtale-med-heidi-fagna Kva lærte du om Aino Basso? Og boka Inn i elden? Svar på nynorsk i den digitale klassenotatblokka di. Husk ordbok! Veke 16 Tysdag Les utdraget. Du skal streke under det du legg merke til, undrar deg over eller ikkje forstår. https://www.nynorsksenteret.no/img/utdrag_inn_i_ elden.pdf Kva får vi vite om Elen i dette utdraget? Kan vi skape oss eit inntrykk av ho på grunnlag av dette kapittelet? Les utdraget over på nytt. Er det noko i tekstutdraget som peikar framover mot kva som skjer med Elen? Kva tenker Elen om Dorothe? Korleis reagerer Dorothe på det som har hendt? Skriv på nynorsk i den digitale kladdeboka di. Bruk ordbok! Du skal kunne: Vi begynner med et nytt kapittel denne perioden, Being Different. Det handler om forskjeller og
vise evne til å skille mellom positivt og negativt ladede uttrykk som refererer til enkeltindivider og grupper av mennesker uttrykke deg med flyt og sammenheng tilpasset formål og situasjon (Vi "bryter ned" disse kompetansemålene i timene) Kompetansemål vi jobber med: Kunne: undersøkje korleis menneske gjer seg nytte av naturgrunnlaget, andre ressursar og teknologi i Noreg og i andre land i verda og drøfte premissar for berekraftig utvikling undersøkje og diskutere bruk og misbruk av ressursar, konsekvensar det kan få for miljøet og samfunnet, og konfliktar det kan skape lokalt og globalt fordommer, og hvordan å snakke om dette på engelsk. Lekse til onsdag uke 15: Task 2B og 2C på side 109. Skriv svaret i klassenotatblokka di, under "hjemmearbeid." Om teknikken svikter skriver du svarene i boka. Lekse til onsdag uke 16: Task 9A and 9C på side 113. Skriv gode og utfyllende svar. Bruk gjerne klassenotatblokka her og. På fredag i uke 15 har vi en liten begrepstest i temaet energi. Det dere trenger lese på er det som ligger på "innholdsbibliotek" og "samarbeidsområde" i klassenotatblokka vår. I uke 16 begynner vi med kapittel 2 i samfunnsfagdelen, Alkohol, Narkotika og Tobakk. Dere skal ha et gruppearbeid i temaet. Les side 220 og 221 i boka til timen tirsdag i uke 16. KRLE Uke 16 Dette skal du lære om: Menneskets forhold til liv og død Ulike oppfatninger av hva som skjer med oss etter døden Naturfag fordypning Spansk Du skal: - Kunne delene av kvinnens indre og ytre kjønnsorgan. - Kunne begreper som er relatert til temaet. - Kunne beskrive menstruasjonssyklusen. - Diskutere temaer som homofili. Dere skal kunne: dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Kunne bruke verbene i fortiden El pretérito perfecto Uke 15 : Vi har KRL på mandag denne uken. Dere skal skrive ferdig fordypningsoppgaven om buddhismen. Uke 16 Vi starter med nytt tema. Ingen lekser! Vi fortsetter med puberteten, sex og samliv. Tema for perioden er kvinnens ytre kjønnsorgan, kvinnens indre kjønnsorgan, menstruasjonssyklusen og kjærlighet og sex. Fredag 4.5.18 har vi prøve om temaet. Lekse for lab-gruppa både uke 15 og 16: Skriv lab-rapporten fra forrige forsøk og lever den inn på Skooler før neste lab-time (frist er satt til torsdag kl.13.00). Denne perioden jobber dere med "History talks" som skal leveres eller fremføres i uke 16. Leksen er å være klar til onsdag uke 16. Pass på å ha fylt ut loggen for de dagen du har jobbet på skolen, på engelsk. Loggen er en del av vurderingen. Oppgaven og loggen ligger på Skooler. Dere får oppgaver i timen i uke 15. I uke 16 skal vi ha samtaler, temaene er perfektum og dere skal forberede dere med oppgavene fra uke 15.
Tysk Fransk Norsk Fordypning Kroppsøving Mat og helse Kunne danne setninger og snakke om hva du gjorde. Märchen: -Bli kjent med tyske eventyr -Eventyrforfattere -Skikkelser. Du skal kunne Snakke om måltider, mat og drikke Bestille mat Le futur proche Le passé composé TEMA: Forvekslingsord Hurtighet, styrke og bevegelighet Du skal Kunne planlegge, handle og lage egne retter Bli kjent med priser i butikken ha god hygiene på kjøkkenet Kunne oppvaskreglene Kunne lage gjærdeig og bruke hensiktsmessig redskap Kunne utforme fletteloff Lære wok som teknikk Kunne varmebehandle fløteblanding med egg uten at det skiller seg Kunne følge en oppskrift Kunne doble og halvere oppskrifter Ha innarbeidet vaskereglene og vasketeknikker Kunne beskrive og reflektere over vaskeprosessen S.144-157. Vi jobber med kap. 8 som handler om eventyr. Jobb med dette kapittelet på skolen og hjemme. Øv på glosene s. 158-159. Gloseprøve uke 16. Semaine 15 Vi skal oversette Un monde injuste til norsk! S. 92. Exercices: 18ab Grammaire: 31, 32 s. 104-105. Semaine 16 Lær deg ordene på side 96 fra monde til og med réfrigérer. Exercices: 20, 21 s. 102. Grammaire: Oppgave 25, 26, 28 s. 103-104 Denne perioden skal vi jobbe med forvekslingsord! I denne perioden skal vi ha styrke, hurtighet og turnøvelser. Uke 15 Selvvalgt meny. Sjekk at gruppa di har levert handleliste. INNLEVERING HJEMMEOPPGAVE 1 Uke 16 Wok, Fletteloff og Blåbærpai + Vaniljesaus HUSK: skrivesaker, kokebok, perm, strikk og forkle
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Torsdag Uke : Torsdag