Arbeidsplan 8A LÆRINGSSTRATEGI Disposisjon og tankekart Uke 48 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 3. 4. 5. GYM SF-prøve VALG SAMF.F MATTE NORSK VALG FR/F.E SAMF.F KH VALG MATTE NAT.F KH NORSK FAGDAG RLE-prøve NORSK MUSIKK Tentamen NAT.F i norsk NORSK ENGLSK LEKSEHJELP 10:45-14:45 Det er mitt valg Uke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30- SAMF.F 11:15 2. 11:15-12:00 NAT.F 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 3. 4. 5. GYM SAMF.F NORSK NORSK SAMF.F MATTE NORSK ENGELSK NORSK FR/F.E Tentamen i engelsk FR/F.E Glose + verbtest I fransk ENGELSK ENGELSK NORSK 10:00-14:00 MATTE Svømming NORSK MATTE Svømming LEKSEHJELP Skolens hjemmeside RLE http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus Tentamen i matematikk 10:00-14:00
Arbeidsplan 8B LÆRINGSSTRATEGI Disposisjon og tankekart Uke 48 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 3. 4. 5. SAMF.F SAMF-prøve VALG NAT.F MATTE NORSK VALG FRANSK/FE ENGELSK MUSIKK VALG MATTE SAMF.F ENGELSK NORSK FAGDAG GYM NORSK Svømming Tentamen RLE-prøve i norsk NORSK Svømming 10:45-14:45 K&H LEKSEHJELP Uke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 2. 3. 4. 5. SAMF.F NAT.F NORSK NORSK NAT.F MATTE NORSK NAT.F NORSK FRANSK/FE ENGELSK Det er mitt valg Tentamen i engelsk FRANSK/FE Glose + verbtest I fransk ENGELSK ENGELSK NORSK 10:00-14:00 MATTE SAMF.F NORSK MATTE K&H LEKSEHJELP Skolens hjemmeside RLE http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus Tentamen i matematikk 10:00-14:00
Tema: Mål: Ballspill og svømming Kroppsøving Kunne mestre ulike ballaktivteter Svømme på mage, rygg og dukke. Vurd.arbeid: Underveisvurdering Rekning i kroppsøving «Å kunne rekne i kroppsøving inneber mellom anna å kunne måle lengder, tider og krefter. Å forstå tal er nødvendig når ein skal planleggje og gjennomføre treningsarbeid.» LK 06 Tema: Mål: Vurd.arbeid: Rekning i musikk Klassesang-melodi Musikk Kunne øve inn program (Kulturkveld) «Å kunne regne i musikk innebærer å bli kjent med musikkens grunnelementer og ulike musikalske mønstre, variasjoner og former og å kunne beregne tid og rom i musikalske og kroppslige uttrykk. Gjennom gjenkjennelse og anvendelse av musikkens grunnelementer utvikles forståelse for hvordan ulike mønstre og strukturer preger kunstneriske og musikalske uttrykk.» LK 06 Tema: Mål: Kunst og håndverk Tegning og trearbeid Kunne tegne en tegning i målestokk og lage en ramme til denne Vurd.arbeid: Innlevering uke 50. Regning i kunst og håndverk «Å kunne regne i kunst og håndverk innebærer blant annet å arbeide med proporsjoner, dimensjoner, målestokk og geometriske grunnformer. Tegning innebærer vurdering av proporsjoner og to- og tredimensjonale representasjoner. Sammenhengen mellom estetikk og geometri er også et vesentlig aspekt i arbeidet med dekor og arkitektur. Regneferdighet kreves også i arbeid med ulike materialer og teknikker.» LK 06
VALGFAG Tema: Mål: Tema: Mål: Tema: Mål: Tema: Mål: Design og redesign Design Heng meg opp Kunne designe et produkt med fokus på funksjonalitet og design Produksjon av varer og tjenester Fysisk aktivitet og helse Sunn frokost (1. a) og Tae Kwon-Do (2. a) Spise en sunn og god frokost sammen, pluss lære om Tae Kwon-do Produksjon for sal og scene
Tema: Skrivekløe NORSK Mål: kunne skrive gode forteljingar kjenne att språklege verkemiddel i ei forteljing kunne nytte språklege verkemiddel Lese Oversk. Skrive Arb.met Vurd.arb Les side 107-130 I A-boka Forteljing Obligatorisk arbeid Lage skrivetips for ei god forteljing Disposisjon og tankekart Tentamen i veke 48 og leksesjekk Oppgaver Gjer oppgåve 9, 10 og 16 ( side 118 126 I A-boka) Regning Oppgaver velg minst 2 Søk på nettet. Finn statistikk over unge sine lesevanar. Skriv ned resultat. ( for eksempel: kor mange jenter og gutar les, kva les dei, kor mykje les dei) Tips: http://www.sprakradet.no/toppmeny/publikasjoner/spraaknytt/ark ivet/spraaknytt_2000/spraaknytt_2000_3/barn_og_unge_leser_mi ndre/ Skriftlig Gjer oppgåve 18 a) side 128 I A- boka Muntlig Les høgt ei forteljing du sjøl har skreve. Lengd: 1 side. Oppgaver Gjer oppgåve 14 side 124 I A- boka IKT Gjer oppgåve 4 side 112 I A- boka Kreativ Gjer oppgåve 18 b) side 128 I A-boka Regning i norsk «Å kunne regne i norsk er å tolke og forstå informasjon i tekster som inneholder tall, størrelser eller geometriske figurer. Det vil si å kunne vurdere, reflektere over og kommunisere om sammensatte tekster som inneholder grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utviklingen i regneferdigheter i norskfaget innebærer å skape helhetlig mening i stadig mer krevende tekster der ulike uttrykksformer må ses i sammenheng.» LK 06 Hjemmeside Http://www.frasagatilcd.no
Tema: Geometri, kapittel A s 30-41 MATEMATIKK Mål: Kunne konstruere en trekant når vi kjenner alle sidene kunne konstruere en 60º, 90º, 30º, 45º, 67,5º, 75º, 120º, 135º kunne halvere en vinkel kunne summen av vinkelen i en trekanter kunne regne ut en ukjent vinkel i en trekant når man vet to av vinklene kunne forskjellen på likebeint, likesidet og rettvinklet trekant Uke 48 Uke 49 Mandag I timene 8B: Konstruere parallelle linjer s.29. Skattøya s 30. Konstruere en trekant der vi kjenner alle sidene: A30, A31, A32 Fredag Vinkelkonstruksjoner, å halvere en vinkel: A33, A34, A35, A36, Mandag Vinkelkonstruksjoner, konstruere en 60º vinkel: A37, A38. Skrive i regelboka fra side 37. Onsdag Konstruksjon av trekanter: A39, A40, Fakta om trekanter: A41, A42, A43. Skrive inn i regelbok! Fredag Matematikktentamen!!! Husk å ta med ALT utstyr. Gå gjennom kriterieark! Uke 48 Uke 49 Hjemmearbeid Gjøre ferdig ALLE oppgavene fra timene! Jobb systematisk med kriterie-ark Velg en av løypene under Grunnmur Trapp Utfordring Gjør ALLE oppgaver i utlevert hefte. Lim inn konstruksjonsforklaringene i regelboken din. A78, A79, A80. Gjør ALLE oppgaver i utlevert hefte. Lim inn konstruksjonsforklaringene i regelboken din. A133, A79, A80. Gjøre ferdig ALLE oppgavene fra timene! Jobb systematisk med kriterie-ark Velg en av løypene under Gjør ALLE oppgaver i utlevert hefte. Lim inn konstruksjonsforklaringene i regelboken din. A191, A192, A193, Grunnmur Trapp Utfordring A81, A82, A83, A84, A85, A86, A87, A88, A89, A90, A91, A92, A93, A94, A95, A97, A98, A99. A134, A135, A136, A137, A138, A139, A140, A141, A142, A143, A144, A145, A146, A147, A148, A149, A150. A194, A195, A196, A197, A198, A199, A200, A201, A202, A203, A204, A205, A206, A207, A208, A209, Ekstra trening ikke obligatorisk Lag en god regelbok til tentamen
Tema: Cool characters; Crash Muntlig presentasjon Tentamen 2.12. ENGELSK Mål: Å hente informasjon fra teksten og skrive om hovedpersonen i tekstutdraget. Å presentere et tema på engelsk, etter gitt kriterier. Read Page 42-43 Obligatorisk arbeid Title Cool characters; Crash week 48-49 Explain Who is Crash and what do we get to know about him in the text (p. 48-49) Glossaries Oral present-a tion Write and learn by heart the glossaries on page 42. There will not be a glossary-test this period due to both your mock (tentamen) and your oral presentation. Muntlig fremføring torsdag 4.12.: Tema: 1) My favourite animal everything you know about this animal. You can include your/the family pet. 2) My future dream and what I need for my dream to come true 3) The most memorable day in my life why, what, when, etc. 4) My favourite celebrity it can be an actor/actress, pop-star, footballer/sport, etc. 5) Christmas You can write about why we celebrate Christmas, how you celebrate Christmas, traditions, your best Christmas so far, etc. Kriterier: Informativt, du bør kunne mest mulig og kun bruke manus til støtte, godt tempo, du kan gjerne bruke noe visuelt være tydelig, engasjert, god uttale og tidsbruk 2-3 min. Tentamen Skriftlig tentamen 2.12. Math Write Oral task Task Internet Creative Oppgaver vel minst 2 Currency (valuta): a) How much is 100 dollars (USD) in Norwegian kroner (NOK) and b) how much is 100 kroner in dollars. You can find the currency on the Internet or in the newspapers. A wish-list for Christmas. What do you want for Christmas. Try to find at least 10 things you want for this Christmas. See above. Practice your speech to someone at home or a friend. Choose ten glossaries and write a sentence on each. Find out more about American football. Write 5-6 sentences about the sport. Draw a picture related to the text. Write some words of explanation.
ENGELSK FORDYPNING Tema: - Muntlig fremføring i uke 48 - Charlie and the Chocolate Factory - Grammatikk: To have/has Mål Kunne fortelle fra innholdet i boken Charlie og sjokoladefabrikken Finne ut av noe som du synes er interessant og fortelle det på tydelig engelsk. Kunne bruke have/has riktig. Read Chapter 10, 11 og 12 Obligatorisk arbeid Title Charlie and Chocolate Factory week 46-47 A test Oral presenta tion Write Grammar Note that your will get some questions from the chapters you`ve read during week 49! You introduce your topic/theme. Your grade will depend on your presentation and how you`ve worked to find out things. You`ll have the opportunity to work partly at school, but some work you must do at home. Your presentation is to be held in week 48! Presentation: 2-3 minutes, you can use a manuscript, but only as a support, be loud and clear, you can be creative and committed in your presentation. A short summary about what you have read. Write 5-6 sentences on each chapter. Have and has Evaluation Your summary, your test and your presentation. Regning i engelsk f. «Å kunne regne i fremmedspråk er en forutsetning for å forstå og bruke fremmedspråket i forbindelse med kvantifisering, beregninger, målinger og grafiske framstillinger i hverdagslige sammenhenger.» LK 06
Tema: ARTIKLER, FARGER OG DYR FRANSK Mål: Kunne de franske artiklene (bestemt/ubestemt form entall, bestemt/ubestemt form flertall). Kunne en del av fargene på fransk Kunne navn for en del dyr på fransk Lese Obligatorisk arbeid Les godt på og oversett teksten dere fikk på oppgavearket. Se nøye på hvordan de bruker artiklene. Hvordan sier vi det samme på norsk? Bruker vi samme artikkel eller bruker vi en annen/ingen artikkel? Oversk. Semaines 48-49 = (Uke(r) 48-49) Skrive Oversett til norsk og skriv I gloseboken din alle dyrene du ser på side 43. Skriv alle glosene på ukeplanen inn I gloseboken din, og øv godt på disse. Verb Sanger om fargene (bare lytte) Gloser = Vocabulai re Regning (obl. I alle fag) Pugg den regelrette måten å bøye -ER VERB (1.KONJUGASJON) I presens. Se I grammatikkboken din, og lær hvordan vi bøyer verbene AIMER og DÉTESTER. http://www.youtube.com/watch?v=-4knefgbacw http://www.youtube.com/watch?v=qppit1nbe7q Blanc/blanche = hvit Marron = brun Jaune = gul Rouge = rød Gris = grå Un cheval = en hest Un cochon = en gris Le serpent = slangen Le chien = hunden Les chats = kattene Oversett disse (noe rare) regnestykkene til fransk ;): to griser + tretten griser = femten griser tyve hunder - tolv hunder = åtte hunder ti kaniner + syv kaniner = sytten kaniner ni fisker fem fisker = fire fisker NB: HUSK RIKTIG FLERTALL AV DYRENE, OG SKRIV I FULLE SETNINGER (+ plus, - moins, = égale). Prøver Glose + verbprøve, 4.time,UKE 49. *Kunne glosene fra ukeplanen, uke 48-49 *Kunne å bøye de regelrette -er verbene (1.konjugasjon): aimer, détester. Vurd.arb Mappearbeid. Denne skal jobbes med regelmessig gjennom hele året, og blir tatt med I karaktervurderingen til sommeren. Gå til nettsiden Meilleurs Prénoms (=beste fornavn), trykk på en vogue I menyen til venstre. Du får nå opp de mest populære navnene I Frankrike. Velg et navn til liksomvennen din, og fyll Inn I fiche personelle = personskjema. Velg alder. Denne vennen skal følge deg gjennom hele skoleåret. Lag en skriftlig presentasjon av liksomvennen din (på eget ark), og legg I mappa. Du må huske å bruke il (han) eller elle (hun). Ta med hva han eller hun heter, alder, nasjonalitet og hvor hun/han bor. OBS OBS: VIKTIG Å SKRIVE I HELE SETNINGER.
Tema: Forvitring og erosjon Isen arbeider SAMFUNNSFAG Mål: Gjøre rede for indre og ytre krefter på jorda, bevegelser i luftmassene, kretsløpet til vannet, været, klima og vegetasjon, og drøfte sammenhenger mellom natur og samfunn Kunne forklare hva erosjon og forvitring er kunne illustrere hvordan vann har formet landskapet kunne nevne ulike typer isbreer og forskjellen på dem kunne si noe om hvordan isen har formet landskapet kunne forklare hvorfor vi får istider Lese Side 40-51. Oversk. Obligatorisk arbeid Forvitring og erosjon. Isen arbeider. Vurd.arb Fronterprøve torsdag i uke 50. Oppgave Finn svar i teksten oppgave 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 10 på side 44. Finn svar i teksten oppgave 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 10 på side 50. Oppgaver Velg minst 2 av oppgavene Regning Tenk selv oppgave 5 på side 51. Skriftlig Muntlig IKT Kreativ Skrive sammendraget på side 45 og på side 51 i boken din. Snakk med noen hjemme om hvordan naturen har vært med på å forme landskapet her på Ellingsøya. Søk etter animasjoner som viser hvordan en U-dal og en V-dal blir dannet. Tegn i arbeidsboken din hvordan en meanderelv ser ut, en v-dal, et delta og en endemorene. Regning i samfunnsfag «Å kunne rekne i samfunnsfag inneber å kunne hente inn, arbeide med og vurdere taltilfang om faglege tema, og å framstille dette i tabellar, grafar og figurar. Rekning i samfunnsfag handlar òg om å bruke og samanlikne, analysere og presentere statistisk talmateriale som illustrerer utvikling og variasjon. Evna til å gjennomføre undersøkingar med teljing og rekning, bruke samfunnsfaglege databasar og kritisk tolke talmateriale er sentral. Det inneber òg å bruke målestokk, rekne med tid og bruke rekning til å forvalte pengebruk og personleg økonomi. Rekneferdigheitene blir gradvis oppøvde frå å finne og meistre strategiar for teljing, klassifisering, bruk og framstilling av data. Vidare blir evna til å samanfatte, samanlikne og tolke statistisk informasjon utvikla, og evna til analyse, kritisk bruk og vurdering av data. Arbeid med data som illustrerer utvikling og variasjon ved hjelp av statistiske mål, er sentralt.» LK 06 Hjemmeside Http://www.kosmos10.no
RLE Tema: Ulike religioner Vi ser på Bibelen og leser fortellinger Mål: Kunne svare på spørsmål rundt de ulike religionene. (Se egen liste over kriterier) kunne bla opp i bibelen og finne frem kunne si noe om juleevangeliet Les 88-129 Lese i Bibelen Skrive Obligatorisk arbeid Finn svar på spørsmålene fra de ulike religionene. (Se eget ark) Vurd.arb Prøve uke 48
NATURFAG Tema: Teknologi og utforsking av universet kap 12 Mål: Undersøke et emne fra utforskingen av verdensrommet, sammenstille og presentere informasjon fra ulike kilder. Lese s. 201-207 Fakta Spørsmål Obligatorisk arbeid Skriv alle over og underoverskriftene som faktasetninger. Svar på nøkkelspørsmål 1-4 s. 205, 1-4 s.207. Presentasjon Velg deg ut og finn mer informasjon om en av romferdene på side 209. Hold en presentasjon på 2-5 minutt. Regning Oppgave 12 s.214 Skriftlig Oppgave 8 s. 214 Muntlig Aktivtet 3. s2015 IKT Aktivitet 4 s.215 Kreativ Aktivtet 7 s.215 Velg to oppgaver
NOTATSIDE
BAKSIDA 24 UKE 48 25 Samfunnsfag-prøve 26 FAGDAG NORSK 27 Tentamen Norsk 28 RLE-prøve 1 UKE 49 2 Tentamen Engelsk 3 Glose + verbtest I fransk Prøve I RLE 4 5 Tentamen Matematikk INFORMASJON FRA LÆRER Husk å sørge for at elevene har ned rett utstyr til hver dag, og spesielt i matematikk er det viktig å ha både passer, linjal, gradskive, kalkulator, blyant og viskelær!! SOSIALT MÅL Ta ekstra godt vare på noen du ser trenger det