Av Harald Fåkvam og Peter L. Lawrence MEDVIRKNING I VEFSN
|
|
- Tron Haaland
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Av Harald Fåkvam og Peter L. Lawrence MEDVIRKNING I VEFSN
2 Harald Fåkvam SLT-koordinator/Barnas talsperson Peter L. Lawrence Leder Vefsn ungdomsråd
3 «Gjør som gullfisken»
4 FNs Barnekonvensjon artikkel 12: ALLE BARN HAR RETT TIL Å SI SIN MENING OG BLI HØRT Barnet har rett til å si sin mening i alt som vedrører det og barnets meninger skal tillegges vekt. Både når det gjelder egen sak og saker som gjelder barn generelt.
5 Norsk lovgiving: Plan- og byggingsloven 3-3 Kommunestyret skal sørge for å etablere en særskilt ordning for å ivareta barn og unges interesser i planleggingen. I 5 1 Kommunen har et særlig ansvar for å sikre aktiv medvirkning fra grupper som krever spesiell tilrettelegging, herunder barn og unge..
6 INSTRUKS FOR BARNEREPRESENTANT I VEFSN KOMMUNE Rikspolitiske retningslinjer (heretter RPR) skal, sammen med egne kommunale bestemmelser, ligge til grunn for arbeide for barnas talsperson. Barnas talsperson skal drive aktivt informasjonsarbeid om sin funksjon overfor barn/unge,foreldre og andre som kan ha spesiell interesse og ansvar for barn og unges situasjon og oppvekstmiljø. Vervet som barnas talsperson deles i 2 hovedområder: A. BARNAS REPRESENTANT I DET FASTE UTVALG FOR PLANSAKER B. BARNAS TALSPERSON HAR ET SÆRLIG ANSVAR FOR Å SE TIL AT BARN OG UNGES INTERESSER BLIR IVARETATT I HENHOLD TIL RIKSPOLITISKE RETNINGSLINJER KOMMUNESTYRET SKAL VED BEGYNNELSEN AV HVER VALGPERIODE VELGE UT DEN SOM SKAL VÆRE BARNAS TALSPERSON
7 Arbeidsrutiner 1. Barnas Talsperson skal ha varsel når planarbeid etter plan og bygningsloven starter opp og melding om hvem som er planansvarlig. 2. Barnas Talsperson skal ha varsel når planer legges ut til offentlig ettersyn. 3. Barnas Talsperson skal tilbys observatørstatus i planorgan der annen planlegging gjennomføres etter annet enn planog bygningsloven og som berører barns interesser. 4. Barnas Talsperson skal innkalles til planutvalget når det behandles saker som angår barns interesser. 5. Barnas Talsperson skal inviteres til drøftings- og beslutningsmøter i plansaker. 6. Barnas Talsperson skal kontaktes av saksbehandler som ledd i saksbehandlinger for bygge- og delingssaker som avgjøres etter delegert myndighet når disse berører barns interesser. 7. Barnas Talsperson skal innkalles til befaringer som gjennomføres av planutvalget i forbindelse med plan, bygge og delingssaker når disse berører barns interesser.
8 De unge stemmene Ungdomsrådet gir innspill i alle/ nesten alle saker Behandling i hovedutvalg/ formannskap Høringsrunde Kommunestyrer Ungdomsrådet gir innspill i en del saker Kultur og samfunnsutvikling Barn og unges talsperson i plansaker ivaretar barn og unges interesser i utvalget Leder fra ungdomsrådet presenterer ofte rådets innspill i kommunestyret Oppvekst Økonomi Plan- og byggesaker Omsorg tid
9 Idealer i moderne planarbeid Disse prosesser har som en klar forutsetning at alle involverte får komme fram med sine erfaringer og kunnskaper og at prosessen dermed blir fylt av kunnskap. Planprosessen bør være åpen uten et gitt resultat. Resultatet/planen/besluttingen skal være et produkt av prosessen/dialogen.
10 ? Hvem snakker best med ungdom? Hvem kan representere ungdommen rett? Hvem kan inspirere ungdommen? Hvem kan best si hva ungdom vil?
11 UNGDOM
12 Ungdomsundersøkelser i Vefsn kommune Har gjennomført undersøkelser i 1997, 2002, 2007, 2011 og 2013 Planlagt ny i 2016
13 Depressivt stemningsleie og ensomhet: Andel som har vært ganske eller veldig mye plaget av ensomhet sist uke GuLer Jenter Vefsn Grane HaHjelldal Mosjøen VGS
14 Alkohol- andel som i løpet av siste året har drukket så mye at de har følt seg betydelig beruset Andel gutter og jenter som har vært tydelig beruset trinn Andel som har vært tydelig beruset etter om de får lov til å drikke alkohol av foreldrene sine
15 Hvilke fem saker mener du ungdomsrådet i Vefsn kommune bør jobbe mest med? (sett inntil fem kryss) 1 Billigere og bedre treningsstudio for ungdom Bedre idrettstilbud og anlegg Bedre og billigere kinotilbud Bedre ungdomsklubb Bedre tilbud og anlegg for scooter- og crosskjøring 93 6 Bedre og billigere busstilbud 93 7 Bedre muligheter for paintball 76 8 Bedre og raskere datalinjer 74 9 Mer innflytelse for ungdom i lokalmiljøet Bedre tilbud for musikk (korps/ kor/rockeband) Bedre og billigere kulturskole Bedre tilbud for dans Bedre tilbud for skyting Bedre tilbud for riding/hest Bedre tilbud av revy og teater Bedre tilbud for klatring Bedre anlegg for skating Bedre tilbud for friluftsliv/kajakk Billigere og bedre tilbud for jakt og fiske Blogg som eget valgfag i skolen 20 15
16 Barnetråkk
17
18
19 UNGDOMSRÅDETS FUNKSJON «Ungdomsrådet i Vefsn kommune skal fremme ungdom sine interesser i det politiske system. Ungdomsrådet skal selv eller i samarbeid med andre skape tiltak for ungdom. Ungdomsrådet skal fordele tiltaksmidler til ungdom.»
20 Arbeidet Eget budsjett Kommunestyret Behandling av søknader Støtte til ungdom prioritering av søknader til fattigdomsmidler Interkommunale og internasjonale samarbeid Markedsføring Egne saker/prosjekter Vefsn Ungdomsråd
21 Grunnlaget elevråd UNG-data Innputt fra elevråd og ungdommer selv Kommunestyret Høring kommentar på kommunestyremøte UNG- data ungdommer Ungdomspolitisk- dag Saker Kommunestyret Kommunestyret
22 Hvilke fem saker mener du ungdomsrådet i Vefsn kommune bør jobbe mest med? (sett inntil fem kryss) 1 Billigere og bedre treningsstudio for ungdom Bedre idrettstilbud og anlegg Bedre og billigere kinotilbud Bedre ungdomsklubb Bedre tilbud og anlegg for scooter- og crosskjøring 93 6 Bedre og billigere busstilbud 93 7 Bedre muligheter for paintball 76 8 Bedre og raskere datalinjer 74 9 Mer innflytelse for ungdom i lokalmiljøet Bedre tilbud for musikk (korps/ kor/rockeband) Bedre og billigere kulturskole Bedre tilbud for dans Bedre tilbud for skyting Bedre tilbud for riding/hest Bedre tilbud av revy og teater Bedre tilbud for klatring Bedre anlegg for skating Bedre tilbud for friluftsliv/kajakk Billigere og bedre tilbud for jakt og fiske Blogg som eget valgfag i skolen 20 22
23 Samarbeid med elevråd Oppgaver: Bistå elevrådene Snakke elevrådenes sak Hvordan? Representanter i elevrådsmøtene Samarbeidsmøter
24 Ungdomspolitiskdag
25 Ungdomspolitiskdag Alle ungdommer invitert Guidet av ungdomsrådet Styrt av deltagerne Prioriteringslista til Urådet
26 Ungdomsrådkurset
27 Ungdomsrådkurset Ungdomsråd på helgeland Ungdom fra sverige Styrt av ungdomsrådene Sosialt Nettverksbygging
28 Nettverk Vefsn og brønnøysund ungdomsråd på samling i Brønnøysund Tilstedeværelse på UFT Fra samling i Vefsn i forbindelse med internasjonalt ungdomsrådsprosjekt (KS og UD) Ung-seksjonen i Nordland RKK, Fylkesmannen, andre kommuner, universitetet og NGO er er eksempler på mulige samarbeidsparter. Erasmus+ og utlandet også
29
30 Fylkesmannens satsing Vårres unga tar utgangspunkt i FN s barnekonvensjon og den enkelte kommunens arbeid med og for barn og unge Vårres Unga
31 Administrativ gruppe Pedagogisk konsulent Ledene helsesøster Folkehelsekoordinator Leder Barne- og ungdomstjenesten Barnehagekonsulent Leder rus og psykiatritjenesten NAV-leder Barne og ungdomsansvarlig- utredningskontoret RKK-leder SLT-koordinator/ Barnas talsperson (leder) Følgende eksterne er invitert inn i arbeidet: PP-tjenesten OT-ansvarlig Eksterne fagmiljø som KoRus-nord og RKBU-Nord
32 Mandat Oppnår Vefsn kommune som organisasjon de krav og standarder som er gitt i FN sin barnekonvensjon? Eventuelt hvilke tiltak kan kommunen iverksette for å nå målsettingene som er gitt i konvensjonen?
33 Kompetanse og metodikk for medvirkingsarbeid for ungdom. Der arbeidet tar utgangspunkt i ung til ung dialog som grunnlag for å delta i besluttingsprosesser, utviklingsarbeid og vurderinger av tjenester som man selv er bruker av.
34 MINE ERFARINGER Hvordan jobber vi best? Ungdom er best til å dra med ungdom Rolle som leder Vefsn ungdommens talsperson Kommunestyret gruppemøter «Skole- turneé» Forhold til de andre i rådet
35 AV, MED, FOR UNGDOM - UKM- modellen
36 «Gjør som gullfisken»
37 FØLG MED PÅ VÅRT ARBEID facebook.com/uradvefsn
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 24.05.2016 16/7554 16/36903 Saksbehandler: Thomas Soløst Saksansvarlig: Anne Margrethe Lindseth Behandlingsutvalg Møtedato Politisk
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Levanger 2015
Ungdata-undersøkelsen i Levanger 2015 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 3 7 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG1-VG3 Antall: 687 (US) / 548 (VGS) Nøkkeltall Svarprosent: 92 (US) / 71 (VGS) UNGDATA Ungdata
DetaljerUNGDATA Averøy kommune 2015
AVERØY KOMMUNE 215 UNGDATA Averøy kommune 215 Ungdata er et kvalitetssikret system for gjennomføring av lokale spørreskjemaundersøkelser. NOVA (Norsk institutt for forskning om oppvekst velferd og aldring)
Detaljer91 % Ungdataundersøkelsen - Verdal. Hvor mange deltok i undersøkelsen? (Verdal, ungdomsskolen) Hva er svarprosenten?
Ungdataundersøkelsen - Verdal Hvor mange deltok i undersøkelsen? (Verdal, ungdomsskolen) 496 Hva er svarprosenten? 91 % Hvem står bak Ungdata? Antall gutter og jenter på ulike klassetrinn som besvarte
DetaljerUngdata-resultater fra Sør-Helgeland
Ungdata-resultater fra Sør-Helgeland Oversikten bakerst i nøkkeltallsrapporten gir raskt et bilde av «ståa» i kommunen, sammenliknet med fylket og landet. Spesialrapport klassetrinn FAKTA OM UNDERSØKELSEN:
DetaljerMedvirkning i praksis eksempler fra Kristiansand kommune. v/rita Galteland rådgiver Kristiansand kommune
Medvirkning i praksis eksempler fra Kristiansand kommune v/rita Galteland rådgiver Kristiansand kommune BARN OG AREALPLANLEGGING Barn og unge skiller seg ut fra andre grupper. De er umyndige, har ikke
DetaljerSÆRSKILT ORDNING FOR Å IVARETA BARN OG UNGES INTERESSER I PLANLEGGINGEN
1 SÆRSKILT ORDNING FOR Å IVARETA BARN OG UNGES INTERESSER I PLANLEGGINGEN Kommunen har en viktig oppgave i å sikre at barn og unge har et godt oppvekstmiljø, sørge for at deres interesser blir ivaretatt
DetaljerUngdomsundersøkelsen «Ung i Trondheim» Kghåpkdfgg. Foto: Carl-Erik Eriksson
Ungdomsundersøkelsen «Ung i Trondheim» Kghåpkdfgg Foto: Carl-Erik Eriksson 2 Bakgrunn og formål Ungdomsundersøkelsen er politisk forankret, og gjennomføres hvert 4. år. Ungdomsundersøkelsen Ung i Trondheim
DetaljerUngdata status og bruk i kommunene i Møre og Romsdal. Molde 6.11.2014 Rita Valkvæ
Ungdata status og bruk i kommunene i Møre og Romsdal Molde 6.11.14 Rita Valkvæ Hva er folkehelsearbeid? St.meld. nr. 47 (8 9) Målet med folkehelsearbeid er flere leveår med god helse i befolkningen og
DetaljerUngdata: Resultater fra Meløy kommune
Ungdata: Resultater fra Meløy kommune 22.05.2015 Datagrunnlaget: Utvalg og svarprosent i Meløy Deltakelse: Tidspunkt: Uke 12-13 Klassetrinn: 8.-10. Antall elever deltok: 226 = Svarprosent: 87 Viser resultater
DetaljerForeldrekonferanser november 2016
Foreldrekonferanser november 2016 Hvordan kan vi sammen støtte ungdommens læring og utvikling? Vi er kjempestolte av elevene våre! Ny rekord Nairobi-prosjektet! Innspill fra foreldremøtet vg1 og vg2 i
DetaljerBarnekonvensjonen i praksis medvirkning og samarbeid til barn og unges beste
Barnekonvensjonen i praksis medvirkning og samarbeid til barn og unges beste Hovedfokus: «FNs barnekonvensjon skal være et grunnleggende hensyn ved alle handlinger fra myndighetene.» FNs barnekonvensjon
DetaljerVEDTEKTER FOR UNGDOMSRÅDET I KONGSVINGER
VEDTEKTER FOR UNGDOMSRÅDET I KONGSVINGER Vedtatt i kommunestyret sak 102/13 den 31.10.2013. Gjelder fra 01.12.2013. 2 1 MÅLSETTING, RETTIGHETER, OPPGAVER 1.1 Målsetting for ungdomsrådet: Gi ungdom større
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016
Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Standardrapport kjønn
DetaljerREGLEMENT FOR BARN OG UNGES KOMMUNESTYRE I NES KOMMUNE (Revidert av BUK 05/ og vedtatt i kommunestyret 26/ )
REGLEMENT FOR BARN OG UNGES KOMMUNESTYRE I NES KOMMUNE (Revidert av BUK 05/09 2017 og vedtatt i kommunestyret 26/09 2017) 1. Formål Gjennom barn og unges kommunestyre (BUK) skal barn og ungdom i Nes: 1.
DetaljerUngdommer i Verdal kommune
Ungdommer i Verdal kommune Formannskapet 18. januar 2018 Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Hvem står bak Ungdata? Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved Høgskolen i Oslo og Akershus og sju
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Røyken 2015
Ungdata-undersøkelsen i Røyken 2015 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 17 20 Klassetrinn: 9. 10. trinn + VG1 Antall: 482 (US) / 206 (VGS) Svarprosent: 85 (US) / 70 (VGS) Nøkkeltall (videregående skole)
DetaljerOpplæringsseminar for barnerepresentantene i Troms fylke. Lone Høgda 01. september 2016
Opplæringsseminar for barnerepresentantene i Troms fylke Lone Høgda 01. september 2016 FNs barnekonvensjon Barnerepresentantordningen er en del av Norges arbeid med å oppfylle forpliktelsene i FNs barnekonvensjon
DetaljerUngdata i VGS: Erfaringer fra Finnmark fylke (+Nordland)
Ungdata i VGS: Erfaringer fra Finnmark fylke (+Nordland) 31.1.14 Erfaringsutveksling.. Forarbeid og forankring Hva vi lærte gjennom arbeid med Nordland FK Kontraktsparter: Folkehelseavd. og utdanningsavd.
DetaljerPlanprogram Oppvekstplan
Planprogram Oppvekstplan 2017-2029 Innhold 1. Bakgrunn for planarbeidet 2. Formål 3. Føringer for planarbeidet 4. Organisering av planarbeidet 5. Planprosess og medvirkning 6. Framdrift 7. Visjon 8. Fokusområder
DetaljerSAKSLISTE SIGDAL KOMMUNE
SAKSLISTE SIGDAL KOMMUNE Styre/råd/utvalg: Ungdomsrådet Møtested: Kommunehuset Møtedato: 16.10.2014 Tid: 18:30 Det innkalles med dette til møte i Ungdomsrådet Saker til behandling: Saksnr. Arkivsaksnr.
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016
Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Svarfordeling (videregående)
DetaljerINFORMASJONSHEFTE. Elevrådsarbeid Ungdomsråd Barns og unges kommunestyre
INFORMASJONSHEFTE Elevrådsarbeid Ungdomsråd Barns og unges kommunestyre Oppdatert 2.desember 2014 INNLEDNING Dette heftet har til hensikt å være til hjelp for skolene til å organisere sitt elevrådsarbeid
DetaljerDokumentasjon, fremstilling og formidling
Dokumentasjon, fremstilling og formidling En introduksjon Hva er barn og unges interesser? De fysiske løsninger l som best tjener og legger til rette for et utemiljø som er tilpasset barn og unge behov
DetaljerUngdataundersøkelsen i Nye Asker kommune. Hva driver ungdom med? Hvordan har de det?
Ungdataundersøkelsen i Nye Asker kommune Hva driver ungdom med? Hvordan har de det? Kunnskapsbasert tilnærming Kommunen benytter en rekke datakilder når tjenester og tilbud skal utvikles SSB Elevundersøkelsen
DetaljerSaksframlegg LØTEN KOMMUNE
Løpenummer: 11420/14 Saksnummer: 14/1840 Arkivkoder: Saksframlegg LØTEN KOMMUNE Saksbehandler: Elin Kleppe Ellingsen INNFØRING AV MOT I LØTEN KOMMUNE Rådmannens forslag til vedtak ::: &&& Sett inn innstillingen
DetaljerUndersøkelser: 2013, 2016 (og 2019) ungdomsskoleelever. Muligheter og begrensninger. Et kompetanseprogram i 7 trinn, traumebasert omsorg:
Ungdata i Iveland Ting og personer er ikke alltid slik de ser ut med en gang. Hvis vi ser ting fra andre vinkler og på en annen måte, kan vi bli overrasket. Vi har alle spennende sider. Iveland Kommunens
DetaljerUngdata i Nord-Norge: Hva sier resultatene om unges alkoholvaner og psykiske helse?
Ungdata i Nord-Norge: Hva sier resultatene om unges alkoholvaner og psykiske helse? 04.11.2015 Kurs om alkohollove, Tromsø 2. nov 2015 Helheten i ungdoms liv Familie Temaområder FORELDRE OG VENNER Relasjoner
DetaljerBarn og unge i kommuneplanarbeidet
Barn og unge i kommuneplanarbeidet Plan og bygningsloven 3-1 e) legge til rette for god forming av bygde omgivelser, gode bomiljøer og gode oppvekst- og levekår i alle deler av landet f)fremme befolkningens
DetaljerUngdom i endring. Utviklingstrekk i ungdomsgruppa - sett i lys av Ungdata-tall, nasjonalt og lokalt
Ungdom i endring Utviklingstrekk i ungdomsgruppa - sett i lys av Ungdata-tall, nasjonalt og lokalt 7.1.14 Tendenser og utviklingstrekk blant ungdom - i lys av Ungdata og ungdomsforskning v/ NOVA Ungdomsforskning
DetaljerResultater fra Ungdata i Nordland 2013
Resultater fra Ungdata i Nordland 213 1.1.213 Ungdata-undersøkelsen i Nordland 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 14 24 Klassetrinn: VG1 VG3 Antall: 5862 Svarprosent: 67 Fordeling etter skole,
DetaljerKick-off VUVF - Ungdata. 26. august 2015 Sita Grepp
Kick-off VUVF - Ungdata 26. august 2015 Sita Grepp Ungdata kunnskap om ungdom lokalt Hva? Hvorfor? Hvem? Spørreskjemaundersøkelser Ungdomstrinnet og videregående Kommune/ fylkeskommune er oppdragsgiver
DetaljerStavanger på bydel. Eiganes, Våland
Stavanger på bydel Eiganes, Våland KoRus vest Stavanger, Rogaland A-senter KoRus vest Stavanger er et av 7 regionale kompetansesenter innen rus, finansiert av Helsedirektoratet KoRus vest Stavanger sin
DetaljerRegionalt Ungdomsråd?
Regionalt Ungdomsråd? Bakgrunn: FNs Barnekonvensjon artikkel 12: «Barn skal gis særlig anledning til å bli hørt i enhver rettslig og administrativ saksbehandling som angår barnet, enten direkte eller gjennom
DetaljerVedlegg 1 - Lokale funn fra Ungdata 2019
Vedlegg 1 - Lokale funn fra Ungdata 2019 Ungdata er et spørreskjemabasert verktøy, som gir et bredt bilde av hvordan ungdom har det og hva de driver med i fritida. Rapporten tar for seg 23 temaer og gir
DetaljerPlanprogram. Oppvekstplan
Planprogram Oppvekstplan 2017-2029 Innhold 1. Bakgrunn for planarbeidet 2. Formål 3. Føringer for planarbeidet 4. Organisering av planarbeidet 5. Planprosess og medvirkning 6. Framdrift 7. Visjon 8. Fokusområder
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Verdal 2013
Ungdata-undersøkelsen i 013 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 46 51 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG1 VG3 Antall: 547 (US) / 35 (VGS) Svarprosent: 91 (US) / 56 (VGS) Nøkkeltall (ungdomsskolen) UNGDATA
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Trondheim 2013
Ungdata-undersøkelsen i 2013 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 42 51 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG1 VG2 Antall: 4543 (US) / 3499 (VGS) Svarprosent: 83 (US) / 65 (VGS) Nøkkeltall (ungdomsskolen) UNGDATA
DetaljerLongyearbyen Ungdomsråd. - Vi passer på at ungdommen blir hørt! Innholdsfortegnelse
Longyearbyen Ungdomsråd - Vi passer på at ungdommen blir hørt! Innholdsfortegnelse Kilder Hva er ungdomsrådet? Rådets oppgaver Ungdom og medvirkning Verv Møter Ungdomsrådets tildelingsmidler Barneombudet.
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. ÅRSRAPPORT FRA BARNAS REPRESENTANT Arkivsaksnr.: 09/11897
Saksframlegg ÅRSRAPPORT FRA BARNAS REPRESENTANT - 2008 Arkivsaksnr.: 09/11897 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak: Bystyret tar Årsrapport fra barnas representant til orientering
DetaljerUng i Bærum. I ungdomsundersøkelsen er ungdommens egen stemme hørt
Ung i Bærum I ungdomsundersøkelsen er ungdommens egen stemme hørt «Nå kan vi fortelle, delta og bli hørt. Det er viktig at de som bestemmer blir kjent med oss og hvordan vi har det. Ungdom er ulike, akkurat
DetaljerUngdata Felles orientering for Komité for oppvekst og inkludering og Helse- og omsorgskomiteen 12. juni 2019 RISØR KOMMUNE.
Ungdata 2019 Felles orientering for Komité for oppvekst og inkludering og Helse- og omsorgskomiteen 12. juni 2019 Svarprosent Hovedtrekk Risørelevene rapporterer i stor grad om det samme som landet for
DetaljerUngdata 2018 hovedfunn og utviklingstrekk
Ungdata 2018 hovedfunn og utviklingstrekk Anders Bakken Leder for Ungdatasenteret på OsloMet storbyuniversitetet Ung i Telemark 2018 Ungdommens stemmer Langesund, 20. november 2018 Hvem står bak Ungdata?
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Buskerud fylkeskommune:
Ungdata-undersøkelsen 2017 i Buskerud fylkeskommune: Standardrapport, svarfordeling for elever i videregående skole bosatt i den enkelte kommune. FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10-12 Klassetrinn:
DetaljerRullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN
Rullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN 1 INNHOLD 1. HVORFOR MEDVIRKNING? 2. HVA ER KOMMUNEPLANEN OG KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL? 3.
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Ungdomsrådet
Vefsn kommune Møtested: Rådhuset, Brurskanken Møtedato: 28.01.2013 Tid: 15:30 MØTEPROTOKOLL Ungdomsrådet Innkalte: Funksjon Navn Forfall Møtt for Marlene Mari Slydahl Henrik Sagmo Anders Hagen Jarmund
DetaljerHvordan kan kommunen og idretten samarbeide om rusfrie oppvekstvilkår for barn og unge. En forelesning av Rita Valkvæ
Hvordan kan kommunen og idretten samarbeide om rusfrie oppvekstvilkår for barn og unge. En forelesning av Rita Valkvæ Hvordan er situasjonen? Forbruk av alkohol blant 15-20-åringer har gått ned Forbruket
DetaljerMedvirkning i planlegging, jf. plan- og bygningsloven. Illustrasjon: Distriktssenteret
Medvirkning i planlegging, jf. plan- og bygningsloven Illustrasjon: Distriktssenteret Formålet sikre nasjonale og lokale fellesverdier og grunnleggende levekår bidra til demokratisk innflytelse i samfunnsutviklingen
DetaljerTobakk og rusmidler VGS. Tobakk, alkohol og andre rusmidler
Tobakk og rusmidler VGS Tobakk, alkohol og andre rusmidler Ungdata-undersøkelsen i Levanger 212 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 45 Klassetrinn: 8. 1. klasse + VG1 VG3 Antall: 644 (US) / 683 (VGS)
DetaljerInnlegg for barnerepresentantene Sjumilssteget
Innlegg for barnerepresentantene 1.9.16 Sjumilssteget Høsten 2008 Ei arbeidsgruppe hos Fylkesmannen gjør store oppdagelser. Sjumilssteget - Bakteppet: Representanter fra ulike fagavdelinger i embetet ble
DetaljerSaksbehandler: Sikke Næsheim
Lier kommune SAKSFREMLEGG Sak nr. Saksmappe nr: 2017/2350 Arkiv: 034/&34 Saksbehandler: Sikke Næsheim Til behandling i: Saksnr Utvalg Møtedato Formannskapet 31.01.2019 Grunnskole-, barnehage- og kulturutvalget
DetaljerMed FNs barnekonvensjon som ledestjerne
Kommunekonferanse i Loen 29.-30.mai 2012 Med FNs barnekonvensjon som ledestjerne Systematisk arbeid med oppvekstmiljøet FNs barnekonvensjon og DE SJU STEGENE Steg 1 Medbestemmelse Art. 12 Steg 2 God omsorg
DetaljerUngdata i Nord-Troms
Ungdata i Nord-Troms Deltakelse og svarprosent i Nord-Troms Svarprosent Skjervøy (88 elever) Nordreisa (121 elever) Kvænangen (34 elever) Storfjord (65 elever) Lyngen (108 elever) 91 90 85 84 81 Kåfjord
DetaljerDeltakelse og svarprosent i Bardu
Ungdata i Bardu Korusnord.no Deltakelse og svarprosent i Bardu Helheten i ungdoms liv FORELDRE OG VENNER Relasjoner mellom foreldre og barn Familieøkonomi Vennenettverk SKOLE OG FRAMTID Skoletrivsel og
DetaljerMed barns stemme i førersetet
Med barns stemme i førersetet Avdelingsdirektør Anna Bjørshol 14.05.2019 2 Vårt samfunnsoppdrag Bufdir skal styrke enkeltmenneskets muligheter til mestring og utvikling gjennom å fremme en trygg barndom,
DetaljerUng i Tønsberg. Forum for rus og psykisk helse 13.mars 2015 Birgitte Søderstrøm
Ung i Tønsberg Forum for rus og psykisk helse 13.mars 2015 Birgitte Søderstrøm Ungdata-undersøkelsene i Tønsberg 2011 og 2014 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 46 49 (2011) / uke 17 19 (2014) Klassetrinn:
DetaljerTobakk og rusmidler U-skole. Tobakk, alkohol og andre rusmidler
Tobakk og rusmidler U-skole Tobakk, alkohol og andre rusmidler Ungdata-undersøkelsen i Levanger 212 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 3 5 Klassetrinn: 8. 1. klasse + VG1 VG3 Antall: 6 (US) / 683 (VGS)
DetaljerStatsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet. Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014
Statsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014 Tema for innlegg: Hvordan barn og unges rettigheter i helseinstitusjon
DetaljerÅ sikre barn og unge gode muligheter for deltakelse og innflytelse er et av Mandal kommunes viktige mål i Kommuneplan for Mandal 2006 2017.
PROSJEKTPLAN Prosjekt Ung medvirkning og innflytelse Hensikt Å sikre barn og unge gode muligheter for deltakelse og innflytelse er et av Mandal kommunes viktige mål i Kommuneplan for Mandal 2006 2017.
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Andebu 2013
Ungdata-undersøkelsen i Andebu 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 19 Klassetrinn: 8. 1. klasse Antall: 188 Svarfordeling Svarprosent: 86 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære relasjoner og nettverk
DetaljerVideregåendeelever i Åfjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i ÅS kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i ÅS kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Ringsaker kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Oppegård kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lier kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Vestby kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lørenskog kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Haram kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Østfold. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter ulike
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Tydal 2014
Ungdata-undersøkelsen i 214 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 37 Klassetrinn:. 1. trinn Antall: 25 Svarprosent: 9 Nøkkeltall (ungdomsskolen) UNGDATA Ungdata er et kvalitetssikret system for gjennomføring
DetaljerGáivuonalávka/ Kåfjordsekken. Hva bærer den stolte kåfjordungdommen med seg i sekken etter oppvekst i Kåfjord?
Gáivuonalávka/ Kåfjordsekken Hva bærer den stolte kåfjordungdommen med seg i sekken etter oppvekst i Kåfjord? Bures boahtin Gàivutnii Velkommen til Kåfjord Gàivuotna/Kåfjord ligger langt mot nord, der
DetaljerSKOLEN SOM ARENA FOR MEDVIRKNING
SKOLEN SOM ARENA FOR MEDVIRKNING i saker som behandles etter plan- og bygningsloven www.rita.galteland@kristiansand.kommune.no Medvirkning Hva innebærer begrepet? Forstavelsen til selve ordet medvirkning
DetaljerUngdataundersøkelsen "Ung i Agder 2016" - oppfølging
Melding Arkivsak-dok. 17/122-1 Saksbehandler Inger Margrethe Braathu Utvalg Møtedato Kultur-, nærings- og helsekomité 07.02.2017 Fylkestinget 14.02.2017 Ungdataundersøkelsen "Ung i Agder 2016" - oppfølging
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Øyer 2013
Ungdata-undersøkelsen i Øyer 2013 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10 14 Klassetrinn: 8. 10. klasse Antall: 198 Svarprosent: 92 Presentasjon storforeldremøte i Øyer 04.06.2013) Tillit Andel som mener
DetaljerBorn og unge i arealplanlegging. 10. juni 2015 Anette J. Mokleiv og Morten Sageidet
Born og unge i arealplanlegging 10. juni 2015 Anette J. Mokleiv og Morten Sageidet 1 Plan- og bygningslova 1-1 Lovens formål «Loven skal fremme bærekraftig utvikling til beste for den enkelte, samfunnet
DetaljerUngdomsskoleelever i Levanger kommune
Ungdomsskoleelever i Levanger kommune Kommunestyret 22. november 2017 Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Levanger 2017 Hvor mange deltok i undersøkelsen? Antall gutter
DetaljerVideregåendeelever i Sande kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sande kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Re kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Re kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Froland 2016
Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 207 Svarprosent: 90 Standardrapport kjønn (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,
DetaljerVideregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Tønsberg kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Ålesund kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Ålesund kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Sandefjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sandefjord kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Horten kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Horten kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Holmestrand kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Holmestrand kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Herøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Herøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerHalvårsrapport vår 2017
Halvårsrapport vår 2017 Sceneinstruktøren i Indre Helgeland Åshild Pettersen Foto: Ernst Furuhatt Heavy mental Teaterelevene ved Vefsn Folkehøgskole Toppen satte denne vinteren opp stykket «Heavy mental»
DetaljerVideregåendeelever i Nøtterøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Nøtterøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Selbu kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Selbu kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerDet store bildet i Norge
Ungdata i Finnmark Det store bildet i Norge De fleste norske ungdommer har det bra De lever aktive liv der vennskap, familieliv, skole, trening og digital fritid står sentralt De fleste trives godt på
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Risør 2013
Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 41 45 Klassetrinn: 8. 10. klasse + VG1 VG3 (49,5% gutter, 50,5% jenter) Komitemøte 13. mars 2014 Antall: 258 (US) / 190 (VGS) Svarprosent:
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Froland 2016
Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 207 Svarprosent: 90 Standardrapport kjønn (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,
Detaljer