KJ2053 KROMATOGRAFI VÅR 2017

Transkript

1 KJ2053 KROMATOGRAFI VÅR juli :26 Emnerapport for KJ2053 fra faglærer er opplastet Nå er også siste oppgave for vårens Kj2053 gjennomført, faglærers emnerapport er ferdig, og opplastet, og sendt til Instituttet. Rett før dette her - itsleraning - stenger, er det komplett for å vår! Filene skal også overføres til "åpen mappe" (se nedenfor). Da ønsker jeg dere alle en god sommer, og lykke til med videre studier, og livet. Rudolf S. 7. juli :05 KJ Data-tilgang etter It's:Learning-stenging I slutten av kommende uke (15. juli) stenges It's:Learning for alle NTNU-brukerne. I det nye systemet, Blackboard, blir bare nye årgang åpnet (f.o.m. 2018) og dermed skulle dere miste tilgang til 2017-versjonen av KJ2053. Jeg har derfor opplastet de fleste dokumenter som finnes i menyene til venstre til min ntnu.no-"åpen mappe" som er tilgjengelig via vanlig internett-adresse. Skulle dere få behov for ting som har forsvunnet med ItsL-tilgangen, for eksempel ved eksamensgjentak, så finnes det meste nå der igjen. Jeg har prøvd å beholde mappestrukturen omtrent som den er/var i ItsLearning, slik at den blir noenlunde gjenkjennbar. Derimot er filene nå oppført etter deres opprinnelige filnavn og i alfabetisk rekkefølge - men jeg mener de skulle være tolkbare, ut fra forkunnskapene deres, mht. hva innholdet skal være. Adressen er : P.S.: I løpet av eller rett over helgen opplaster jeg emnerapporten, som jeg skal lever til Instituttet.

2 27. juni :54 Da har sensuren falt - se skann av vurderingsprotokollen (pdf) til mappa til venstre. Beklager noe forsinkelse. Til gjengjeld.: Beste resultat på en stund - og eksamenen var ikke spesielt lett, syntes jeg. Godt jobbet! Svarforventningene (endelig versjon) er nå også opplastet. Der kan du sjekke hvordan jeg forventet svarene (i beste tilfelle). : Er litt skuffet og overrasket: brukte omtrent en arbeidsdag for å lage nynorsk oppgave-tekst - og ingen har brukt den... Redigert 27. juni : juni :18 Sensurfristen sprekker - trenger helgen i tillegg. Jeg ligger en dag etter i forhold til frist fredag 23. (noe undervurdering - igjen - av tidsbehovet). Jeg regner med at sensuren faller i løpet av mandagen 26.6., og scan/-pdf av vurderingsprotokollen opplastes hit (hovedmenyen til venstre) ut på ettermiddagen ca. Beklager forsinkelsen. 2. juni :06 Herved er eksamensteksten (med de nødvendige justeringene - fortalt på Lokalet) opplastet til nødvendig (?) etterarbeid. Svarforventningen kommer til å ta litt tid ennå, de kommer trolig omkring sensurdatoen (i verste tilfelle), og der kan dere sammenligne egen prestasjon med fasit (eller fasit'ene).

3 tirsdag 30. mai klokken 16:42 Hittegods: Etter eksamenskollokvium - En mobil er glemt, med en fersk melding fra Guri til ukjent (jeg snoket (hittil) ikke). Kan hentes på mitt kontor i dag (D2-136), flyttes kanskje til vaktmesteren i løpet av i morgen. Du må vite merke av mobilen, og etternavnet til Guri for å få mobilen utlevert. Rudolf S. : Og den ble gjenfunnet / hentet. God lesing. Tirsdag 30. mai, klokken 16: mai Undervisningskvalitet: 3. referansegruppemøte-rapport og Ref.-gruppestudentenes emnerapport er opplastet nylig og finnes i menyen til venstre som pdf. (Det kan ta litt tid før faglærerens rapport finnes der dessverre - eksamensperiodens aktiviteter har forrang nå). lørdag, 6. mai klokken 20:02 Da er "Midtsemester"-eksamen 2 sensurert og e-postene sendt. Det ble ingen stryk (!) men noen E. Ellers har vi 1 stykk som nå ikke har 3 godkjente Olig. oppg. i år (og én som har innlevert prosjekt). Skal hinte dem også om situasjonen

4 3. mai Angående Miller-boken som pensum: Jeg har ikke laget noe pensumliste for Miller. Du må derfor jobbe med Miller gjennom sammenligning med Lundanes &al. og forelesningslysarkene/lab-tekstene. Selv om Miller har større sidetall - la deg ikke lure: det er riktignok noe i Miller som er heller perifer og/eller utenfor men Miller har rett og slett større skriftstørrelse, og bruker mer tekst til (nyttig) forklaring (og delvis fordypning utover Lundanes), så det blir det flere sider av uten at det er derfor er mer pensum - temamessig. Ikke pensum i Miller er kap. 1 og deler av kap. 15 (15.1, 15.4; mens 15.2 & 15.3 er B- pensum). Obs. : Det finnes noen (mindre) ting i Lundanes-pensumet som IKKE står i Miller også. Julie Asmussen 3. mai Da er alle rapporter rettet og labkurset over for denne gang. Oppfordrer alle til å hente rapportene da selv godkjente rapporter kan ha rettelser og kommentarer. Når jeg tar meg bryet med å rette de, så håper jeg dere tar dere bryet med å hente og lese igjennom de også. Takk for innsatsen og lykke til med eksamen! 29. april FLYTTING 2 timer tidligere av Gjennomgang av MS-Eksamen 2 og/eller 2016-eksamen: torsdag 4. mai - NÅ kl. 12:15 - (trolig) på G1 (naborommet til G-21). 27. april EKSAMENSKOLLOKVIUM - (panikkmøte) :

5 Tirsdag 30.mai kl. 15:00 -- (trolig) på R april Gjennomgang av MS-Eksamen 2 og/eller 2016-eksamen: torsdag 4. mai kl. 14:25-- (trolig) på G1 - (naborommet til G-21). : Tidspunkt endret til 12: april 25. april Siste referansegruppemøte - Minner om at fredag ettermiddag (kl. 13:30) vil bli gjennomført siste referansegruppemøte. Sted kommer seinere). 24. april 2.-"Midtsemester"-eksamen: Fredag kl. 10:15-12:00 - R-8. (Det er mulighet ved kolliderende aktivitet (f.eks. MBIOT5) mellom 10 og 11, til å komme seinere og utvide tiden til maks. kl maks 105 min eksamenstid). 12. april

6 Hele siste forelesning, torsdag FRA 10:15--, er flyttet til G-21 (fra R3). Dette for å ha mulighet til å gå NOE "overtid" ved behov. (Jeg har møter etter 11:30 så det er begrenset hvor mye...(;-). 4. april Opplastet: provisorisk program for presentasjonene. Sjekk for problemer eller feil. Julie Asmussen 3. april Innleveringsfrister for CZE: For eksursjonister: Snarest etter dere kommer hjem! Og da mener jeg snarest. For de med lab i uke 14: Onsdag 19.april (men veldig gjerne før påske så jeg kan bruke april til å rette innleverte rapporter) Alle andre i uke 13 og uke er det 1 uke frist som vanlig, men ha i bakhodet at godkjenningslister for eksamensklarering bør være klar innen utgangen av uke 18, altså er det ikke mye tid til reinnlevering. God påske :) NB! Vær vennlig å bruk enheten cm2/v*s ved beregning av migrasjon. Takk! 29. mars Endringer forelesninger kommende uke (u 14) Onsdagen 5.3. blir det BARE 1 time forelesning : 08:15-09:00. Den tapte timen erstattes dagen etter, tors. 6.3., med forelesning 11:15-11:45 (trolig på G- 21); den blir noe kort fordi jeg må i et møte fra kl. 12:00.

7 29. mars Presentasjoner: tidspunkt-ønsker Jeg planlegger : Onsdag ( to timer om gangen er nok). og Torsdag FORELØPIG. Kl. 8 : for å gi studenter som bidrar i Kjemiløypa denne uken (og starter med det kl. 9) mulighet til å presentere foredragene (og kanskje høre på i hvert fall en 'time'). De som har begrunnede ønsker om visse tidspunkt (f.eks. kjemiløypa) må skrive E-POST om det til meg snarest mulig, slik at jeg kan legge opp programmet etter det, så langt som mulig - ingen absolutt garanti at alle ønsker kan oppfylles. 28. mars Nå er lysarkene for Kap.6 elektroforese og kapillærelektroforese opplastet. Jeg kommer til å ta kapitlene i rekkefølge A - C - B. Vi begynner med dem i morgen (avslutter Kap. 3 -seinere) for å gi bakgrunn til lab'en. 26. mars Når er Midtsemester-eksamen ferdigkorrigert. Som nevnt på gjennomgangen: Bra resultat! Flott levert. 21. mars Midtsemestereksamen 1 - kritiske resultater klare Jeg har nå ferdigrettet alle besvarelser som ble F og E, og de berørte har fått e-post om resultatet fra meg.

8 Har du ikke fått post fra meg ennå har du bestått/fått godkjent med D eller bedre. Øvrige karakterer håper jeg å ha klare over helgen. Om du er interessert i din karakter kan du sende en e-post. 20. mars Jeg avsetter tid til et "kollokvium": torsdag 23. mars kl. 11:15 (- 12), for muntlig gjennomgang av midtsemester-eksamens spørsmål, for de som er interessert. Sted : G mars Stine Anderssen: 23. mars? Julie Asmussen 15. mars HPLC: I HPLC-oppgaven kan dere få lov til å bruke peak width på utskriften til den/de aktuelle toppen(e). Denne oppgir peak width i minutter til båndbredden ved HALV TOPPHØYDE. Husk da å bruke riktig formel for platetall! Noen flere HPLC rapport-tips: Gjennomgående for GC (og nå også SEC) er at dere glemmer å si hva det er dere faktisk ønsker å separere, altså innhold i standarder og prøver inkludert hva de er løst i, og ikke minst konsentrasjonene til kaliberingsstandarder i eksperimentell del. Mangelen fortsetter ved at dere ikke rapporterer retensjonstid til analyttene, ei heller identifiserer dem ved å oppgi/sammenlikne retensjonstid med kjent identifiseringstandard som en del av resultat. Dette er detaljer vi hadde med allerede i TLC (hva bestod prøven(e) av og identifisering ved å rapportere RF-verdier). Å oppgi den generelle betegnelsen "Prøven" uten å si hva den består av, er mangelfullt. Samme gjelder mangelen på identifisering. Og husk: Retensjonstid er ikke et ca tall eller deromkring, men oppgi den faktiske tiden oppnådd under gitte betingelser med 3 desimaler.

9 9. mars "Oblig.Oppg. 4 " - Presentasjoner. I dag på forelesning har jeg presentert "OO4". inn holdet av det er nå opplastet i mappen Oblig.Oppgaver. Listen for påmelding er hengt opp utenfor mitt kontor, for manuell registrering: Velg ønsket foredragstittel og registrer inntil (helst) 3 deltakere pr. gruppe/tema. Først til mølla i utgangspunkt! (Jeg har planer om å ha med listen til forelesningene framover, og opplaste med litt mellomrom den oppdaterte listen til orientering (bare det - ikke til registrering).) 9. mars Angående usikkerhetsvurderinger i Gelkromatografi-forsøket: Det er et engangsforsøk, der vi ikke kan bruke klassisk statistikk for vurdering av resultatets usikkerhet ved gjentatt analyse. Dere må derfor anslå usikkerheten av rådataene deres selv (div. volumina) etter beste skjønn, og så vurdere effekten på sluttresultat (K-verdier og mol.- masseområdet) etter feilforplantingsregler. Det finnes et (forsøk) på å hjelpe til med forståelsen/anvendelsen av feilforplanting i ItsL. I "Dokumentsenter"-mappa "Pamflett om usikkerhetsvurdering..." 9. mars Angående usikkerhetsvurderinger i Gelkromatografi-forsøket: Det er et engangsforsøk, der vi ikke kan bruke klassisk statistikk for vurdering av resultatets usikkerhet ved gjentatt analyse. Dere må derfor anslå usikkerheten av rådataene deres selv (div. volumina) etter beste skjønn, og så vurdere effekten på sluttresultat (K-verdier og mol.- masseområdet) etter feilforplantingsregler. Det finnes et (forsøk) på å hjelpe til med forståelsen/anvendelsen av feilforplanting i ItsL. I "Dokumentsenter"-mappa "Pamflett om usikkerhetsvurdering..." 6. mars

10 Semesterslutt: Jeg har opplastet en korrigert framdriftsplan og rettet uke-numrene etter påske og litte annet småtteri. Etter nåværende plan foregår nå 2 OO's (Oblig. Oppgaver) i uke 17, ETTER formelt siste undervisningsdato for noen av våre studieprogrammer (Tirsd ). Det er ikke ønskelig men i år vanskelig å unngå: Det skyldes ekskursjonene som blokkerer 'uformelt' uke 16 (som er egentlig en vanlig, litt forkortet undervisningsuke). Formelt korrekt burde/kunne vi hatt OO'ene i uke 16 - men da er mange langt-farende opptatt med sin etter-ekskursjonsferie ennå. Alternativet er å ha "avsluttende" OO's før ekskursjonene tar til - allerede i uke 13 - om drøyt 3 uker - rett før ekskursjonene. Det blir da et grusomt stressopplegg nå i mars. Derfor ber jeg om at - PLEASE - ikke legg opp til aktiviteter/hjemtur i uke 17 - hvis overhodet mulig, og reserver de dagene til de OO'ene våre. Ellers får vi et "h...." opplegg i mars, alternativt ruinerer vi (de i og for seg studiemessig luksuriøse, men trolig bookede og betalte) etterpåskeferiene til ekskursjonistene. Det er slike spill påsken av og til spiller med oss. 2. mars Uke 10. SEC lab.-øving: Felles-lab. (!) - møt på samme ukedag som for TLC-forsøket. Gled deg til en avstressende opplevelse - men ikke ha hastverk! (Dere trenger nok de 4 avsatte timene...) 2. mars Tilbakemelding om Oblig. oppg.1 (seint, men omsider...): Alle innleverte er godkjente. Ingen tilbakelevering og detaljert tilbakemelding planlagt. Personlig info kan ikke korrigeres, faglige feil ordner seg (?) gjennom deltakelse i KJ2053 (håper jeg). Om du ønsker tilbakelevering av (papir)-oppgaver, meld ifra/ta kontakt.

11 Julie Asmussen 24. februar Registrering for oppgave 6, Kapillærelektroforese (CE), er klar og blir tilgjengelig i ItsL i neste uke. I første omgang blir den kun tilgjengelig for ekskursjonsgrupper (Gruppe 3, 5, 9, 10, 11 og 12) slik at de kan fortrinnsvis velge et tidspunkt i uke 13 før de drar på ekskursjon. (Rapporter kan da selvfølgelig leveres etter hjemkomst) Deretter blir den åpen for alle grupper. Gjennomføringen vil skje i uke 13,14, 16 og 17. Unntak kan gjøres, men da må det avtales spesielt. For eksursjonister åpner listen Tirsdag 28/2 kl. 9, for alle andre Onsdag 1/3 kl februar EKSTRA-Forelesning :15-12:00, G-21 (?) : Førstkommende torsdag 23. februar legger jeg inn en ekstra forelesning igjen kl. 11:15-12:00. Den erstatter at vi "forbruker" en dobbeltime til midtsemester-eksamen den 8.3., og for å nå fram til væskekromatografi og SEC/gelkromatografi-kapittelen før neste felleslab. med tema SEC i uke februar ANG. MIDT-SEMESTER-EKSAMEN = Oblig. Oppgave 2; Eksamen er snart-kommende onsdag 8.3. kl. 08:15-10:00 på R-9 En "liten" "vanlig KJ2053-eksamen": Skriftlig, hjelpemiddelkode D (Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt (godkjent) enkel kalkulator tillatt). Karv for bestått: minst karakter E. Eksamen besvares på oppgaveark, og Obs., også tomme oppgaveark SKAL tilbake-leveres. Eksamen er kortere, ikke anonym og med mer begrenset pensum. Pensum er Kap. 0, 1, 2, 4, 10 (følgende pensum-beskrivelsen på ItsL) _PLUSS_ tilhørende aktivitet på lab en. (Pensum i Miller-boken (omtrentlig) Ch. 2, 3, 4 & 5 delvis, 6.4, 7, 9, 12.) Kandidater med F (stryk) og E (nesten stryk) blir tilskrevet (øvrige kan be om karakter). Evt. muntlig gjennomgang seinere på forelesning ved interesse. 21. februar : :

12 Jeg beklager at jeg satte opp denne eksamenen på kvinnedagen - oppdaget det (selv) ikke før nettopp. Håper at den med tidspunkt 08:15-10:00 ikke kolliderer for mye aktivitet ellers. (Men antar at det er for seint å flytte den p.g.a. annen planlegging som har basert seg på 8.3.). Julie Asmussen 15. februar Husk å levere original rapport med re-innleveringer. Jeg klarer ikke å huske hva jeg har rettet på i rapportene og må derfor ha de opprinnelige korrigeringene for å kunne godkjenne ny rapport. Dette står eksplisitt under mappen Rapport godkjenninger også. Det er fint om dere faktisk leser informasjonen under de forskjellige mappene, da den er der for en grunn. Ang. re-innleveringsfrist, så har jeg ikke satt noen. Så raskt som mulig, maks en uke. Her får dere noe ansvar under frihet, men la meg slippe å mase på rapporter, for da blir jeg fort mye strengere. Jo raskere dere re-innleverer, jo raskere får dere også rapporten godkjent! 14. februar Andre undervisningstime onsdag (09:15-10:00) blir flyttet til Aud S8 (sentralbygget - i nordenden av Stripa). denne gangen: vi trenger litt ekstra plass. Julie Asmussen 13. februar Registrering for oppgave 5: HPLC er klar og vil bli aktiv i ItsL førstkommende onsdag kl.09: januar

13 Fremdriftsplan for 2017 er opplastet nå. Den vill nok ikke alltid være helt eksakt, men i hovedsak skal den forsøkes fulgt. Julie Asmussen 26. januar Oppdatering labkurs Kjøreplan: Uke 5: Oppgave 1, TLC Uke 6-7: Oppgave 2, GC-1 Uke 8-9: Oppgave 3, GC-2 Uke 10: Oppgave 4, SEC Uke 11-12: Oppgave 5, HPLC Uke 13 og utover: Oppgave 6, CZE Oppgave 1 og 4 er felles-lab. Det er den dere har frist til å velge tidspunkt for, fredag 27/1 kl. 12 (NB. Be om redigeringstilgang til dokumentet, så får dere det fortløpende) Det er foreløpig plass på alle dagene, men onsdag er fylt opp av to 3'er grupper allerede, så om du ennå ikke har registrert deg og vil velge onsdag, så må du få følge av minst 1 eller helst 2 personer til. Dette fordi jeg vil ha færrest mulig 2'er grupper. Alle de andre oppgavene skal gjennomføres gruppevis, altså en gruppe pr. instrument. Altså skal dere bare velge ett 4-timers tidspunkt innenfor den oppgitte 2-ukers perioden pr. oppgave. Registrering for dette blir tilgjengelig på Itslearning etter alle har fått seg en gruppe å være på. Minner om lab-test og SJA. Jo bedre forberedt dere møter neste uke, jo raskere blir dere ferdig. Av erfaring så bruker de fleste i snitt 5 timer på oppgave januar : Jeg antydet uke 9 for SEC-felleslaben. men den er nå i uke januar Førstkommende onsdag blir et Ekstraforelesning/felles labforelesning (GC-1) på ONSDAG 1.2. fra (d.v.s. 3 timer i ett strekk) på Berg B-1. (Jeg beklager dette, men det var umulig å finne et rimelig nært, egnet auditorium på torsdagen, som jo er et klart bedre tidspunkt.) Jeg har også reservert torsdag 9.2. kl uken etter (da på G-21 - Geologi)

14 25. januar Kommende uke skal vi finne en referansegruppe for emnet. det ønskes en representant fra hvert av de 4 studieprogrammene : BKJ, MTKJ, MLREAL, MBIOT5, og helst kjønnsbalansert. Og så skal vi kort tid etter ha første møte. Så : hold dere beredt. Julie Asmussen 25. januar Lab starter neste uke for de som ikke har fått det med seg. Oppgave 1 utføres altså i uke 5 og dagene dere kan velge mellom er tirsdag 31/1 onsdag 1/2 og torsdag 2/2. Oppgave 4 utføres i uke 9 eller 10 (hvilken er noe usikkert ennå, men skal få avklart det snarest). Valget av labdag for oppgave 1 vil også gjelde for oppgave 4. Fra Gammel (2016) fremsdriftsplan så ser dere hvordan progresjon med undervisning og lab bruker å se ut. Info om alle labdager fremover får dere når alle har funnet seg en gruppe å være på. Så jo raskere dere danner grupper, jo raskere kan vi spikre labtimeplanen for resten av semesteret. Julie Asmussen 24. januar Jeg har nå lagt ut lenke for å registrere valg av lab-dag for oppgave 1 og oppgave 4. Dere har frist til fredag kl. 12 med å registrere dere. Lenken finner dere under mappen Laboratoriekurs Tidspunktene dere kan velge mellom er følgende: Tirsdag kl. 14:15 Onsdag kl. 15:15 Torsdag kl. 12:15 Det er plass til maks 24 studenter i grupper på 3 pr dag. Jeg tar forbehold om at jeg kan flytte om på grupper/personer om det ikke valgene dere tar går opp i antall eller mtp andres timeplan. Jeg anbefaler at dere prøver å finne dere en gruppe på 3 i forkant av første lab-dag. Send da e-post eller melding på ItsL til meg om navn på gruppemedlemmer.

15 Har dere noen spørsmål, så ta kontakt! PS. Be om tilgang på registeringsdokumentet, så får dere det fortløpende av meg! Vis 2 tidligere kommentarer 25. januar Sigurd Hov Holhjem:Hvilke uker vil dette gjelde? 25. januar Julie Asmussen:Oppgave 1 er neste uke, altså uke 5, oppgave 4 blir i uke 9 eller januar i overmorgen, Torsdag 26. skal jeg gi 2 (to) forelesningstimer, den andre kl for å kompensere for utfallet i morgen, og for å skaffe dere bedre kunnskaps-grunnlag for labforsøkene - i forkant av dem. Andre timen blir på Aud. G-21 på geologibygget (muligens litt knapt med plass der, men ingen store forelesningssaler tilgjengelig på Gløs ellers på den tiden). Og husk innleveringsfrist for miniprosjekt (Obl.Oppg.1) kl. 12. Vis 1 tidligere kommentar 24. januar : I morgen onsdag er det ingen forelesning, da jeg ikke er i byen. 24. januar : Levering av Oblig.Oppgave 1 i papirform er lettest å ordne på forelesning på torsdag. Ellers kan dere levere til min postboks på Institutt for kjemi, det lille rommet ved inngangsdøren til instituttkontoret på Instituttet, eller på kontoret mitt (D2-136) før eller etter forelesningen. Julie Asmussen 16. januar Det ligger nå en del info om labkurset under mappen: Laboratoriekurs. Fint om dere leser igjennom beskrivelsene i de mappene som er lagt ut. Jeg kommer til å være tilstede på

16 sikkerhetsforelesningen slik at jeg kan svare på spørsmål dere måtte ha ang labkurset i etterkant av HMS-forelesningen. Aktiviteten under de ulike mappene er ikke tilgjengelig ennå, altså er ikke selve pre-lab testene, registrering av instrumenttidspunkt osv tilgjengelige for dere riktig ennå. Det vil komme når dere har behov for det underveis i labkurset. 9. januar i uke 2 : Utlevering av oppstart-prosjekt-tema (den første av de "obligatoriske oppgavene") med innleveringsfrist torsdag 26.1., 12:00. In Week 2 Presentation of the mini-project (short introductory paper, the first of the "compulsory tasks") - which has dead-line Jan. 26th, 12: januar HMS-forelesning / HSE lecture (in Norw.) I forelesningen torsdag 19. januar gis den OBLIGATORISKE HMS-forelesningen. Deltakelse der er en nødvendig forutsetning for å få adgang til lab-øvingene (og dermed til eksamen). Hvis du ikke kan møte med gyldig fraværs-årsak - må du ta kontakt med HMSforeleser Nina (nina.b.klausen@ntnu.no) så raskt som mulig, for å finne en (1!) reserveløsning. Det blir tilstedeværelseskontroll. The compulsory HSE lecture is (in Norwegian) on Thursday January 19th, at 10:15, in R-3 (instead of the usual lecture). The HSE lecture is COMPULSORY, and a prerequisite to get access to the lab course. We will arrange an English version (at another time) if required: Please take contact with the HSE lecturer Nina Klausen (nina.b.klausen@ntnu.no) as soon as possible, if you need HSE teaching in English.

17 4. januar Undervisning starter - Teaching starts : Undervisning starter på Onsdag kl. 09:15 på R9 (ikke 08:15 denne onsdagen her), med generell info om emnet, og noe informasjons-bytting. Fortsetter så torsdag 10:15 på R-3 med vanlig forelesning. Teaching starts on Wednesday 09:15-10:00 at R9 with general information for the course and "data/info exchange" (in Norwegian). The next Happening is the ordinary lecture Thursday 12th 10:15. Non-Norwegian-speaking students should contact me as soon as possible personally (D2-136 or phone ) or by desember Obligatoriske aktiviteter - Compulsory Activities Ved siden av lab.-øvingene er det 4 obligatoriske oppgaver planlagt, hvor 3 skal være godkjente for å få adgang til eksamenen (og en 5., nødløsningen, for nødstilfeller). - Mini-prosjekt (individuell) ved semesterstart (It's L. oppslag følger snart). - Midtsemester-"eksamen"/-test": bestått/ikke-bestått (vanlig 40%-grense) - "End-semester"-"eksamen"/-test": bestått/ikke-bestått (vanlig 40%-grense) - Gruppevis (2-3 stud.) kortforedrag i et "avsluttende seminar" ved semesterslutt. Apart from the compulsory Lab. Course there are four compulsory activities, three of which you have to Complete/pass to get access to the final examination. - Mini-project (individual task) at start of semester (It'sL. message soon to be published). - Mid-term exam/test: passed/failed (usual 40% limit) - End-of-term exam/test: passed/failed (usual 40% limit) - Short presentation (in groups of 2-3 students) "End of Course Seminar" at end of term. 10. desember

18 Lab.-tidspunkter - Lab. course sessions Det vil bli forsøkt lagt opp til "felleslab"-øvingstider mer innenfor "kjernetiden", enn de som er satt opp nå, slik at (enkelte) lab.-øvingsperioder flyttes fra kvelds- og natt-skift, muligens også til andre dager, om det passer bedre for flertallet. Til det formål samler jeg inn (primært på forelesningstimene) informasjon om deres timeplaner, som jeg ber om at dere har klare, og eventuelle etter hvert oppdaterer på listene jeg fører. Denne prosessen kan bli/virke litt omstendelig, i og med at vi skal (prøve å ta) ta hensyn til ca.4 ulike studieprogrammer. Men vi forsøker å få med flest mulig, og som regel ganske vellykket. I shall try to move some of the 'Largelab.' sessions from 'night shift' to more convenient daytime hours, it could be on other weekdays. For that purpose I'll ask for your timetables in order to find suitable alternative 'large-lab' hours (including a lecture period for the collective instrument lab lectures later in the semester). As far as possible we will let you choose a lab-period that suits your demands. This process sometimes looks a bit complicated (after all we deal with at least 4 different study programs) and time-consuming, but it is usually successful, and most conflicts can be avoided/resolved. 10. desember Om Lab'-oppgavene - concerning Lab. Course: Nærmere info gis på orienteringsmøtet På lab'en jobbes i grupper 3 (evt. 2) studenter sammen gjennom hele semesteret. For adgang til eksamenen skal alle forsøk gjennomføres og rapport skrives, og alle skal være godkjente. Fjorårs-lab-tekstene blir lastet opp i "labøvinger"/"fjorårets" og for mange av dem blir nok opplegget i år ganske likt med det i fjor. Lab'en er i år planlagt med 2 "felleslab"-øvinger og 4 "smågruppe-lab"-øvinger: "Felleslab" foregår med flere smågrupper samtidig, mens "smågruppe-lab" (muligens med felles labforelesning) blir det for instrumentforsøkene en gruppe pr. instrument. Gruppene velger sin faste felleslab-dag, (kan hende på andre tidspunkter enn forhåndspublisert). For instrumentforsøkene blir det halvdags-perioder nesten hele uken som hver gruppe reserverer sin periode, for hvert forsøk på nytt (fleksibelt). Planen er at lab.-kurset starter i månedsskifte jan./feb. (d.v.s. uke 5) i år. Det er en obligatorisk sikkerhetsforelesning (HMS) før oppstart, trolig på et forelesningstidspunkt (med tilstedeværelseskontroll) som kunngjøres litt seinere. More information (interactive) will be given in our first lectures/meetings (mostly in Norwegian), January 11th. You shall work in groups of 3, preferably the same group throughout the semester. All experiments must be completed including a written report, and all reports must be approved to get access to the final examination. For your information, last years' lab texts are uploaded to It'sLearning (ItsL). They are fairly representative for our plans for this semester, although some changes may occur. The lab course is half 'large lab' (2 times), half 'small group' teaching (4 times). The latter (when you work at instruments) is mostly during the second part of the semester, and lab time slots are arranged "individually"

19 for each group and experiment. The "official Lab'hours" announced are for the first kind of lab. The lab' activities start in the first week of February, with a 'large lab'. There is also a compulsory HSE lecture for this course's lab', which will be held, presumably, during ordinary lecture hours, and be announced as soon as possible. We might, however, organise a separate session for non-norwegian speaking students. 10. desember Lesestoff - Reading Matter Læreboken i år: Lundanes E., Greibrokk T., Reubsaet L.; "Chromatography: Basic Principles, Sample Preparations and Related Methods", Wiley, 2014 (ISBN: ). En tidligere (norsk) lærebok er fortsatt mulig å bruke et stykke på vei (Greibrokk T., Lundanes E., Rasmussen K.E., 'Kromatografi. Separasjon og deteksjon', 2. utg., Universitetsforlaget Oslo,1994/98, gjenopptrykt ved Pensumforlaget 2005) men hull/mangler (alders-betingede) i dens innhold er det ditt ansvar å finne ut av og å ordne for deg. En god (av muligens flere) alternative engelske tekster (f.eks. supplement) kan være : Miller James M., 'Chromatography, Concepts and Contrasts', 2nd ed., Wiley, 2005 (ISBN: ). Strukturen i Millers bok, og delvis innholdet, er noe forskjellig fra den norske (ovenfor) og fra forelesningen. Den er ikke så lett å lese parallelt med forelesningen, men spesielt bra for å "kryss-peile" temaet/pensum; den er en del eldre (litt mindre oppdatert) enn den nyeste boken, og tykkere (ekstra tekst er investert i noe fyldigere forklaringer, og større skriftstørrelse). Det ser ut som om det har kommet en ny utgave (2009 el.lign.), men den har samme ISBN og sidetall, etc., så alt tyder foreløpig på at den har samme innhold. Our standard textbook is in English: Lundanes E., Greibrokk T., Reubsaet L.; "Chromatography: Basic Principles, Sample Preparations and Related Methods", Wiley, 2014 (ISBN: ). An old textbook in Norwegian still could be used for a significant part of the syllabus (Greibrokk T., Lundanes E., Rasmussen K.E., 'Kromatografi. Separasjon og deteksjon", 2. utg., Universitetsforlaget Oslo,1994, reprinted by Pensumforlaget 2005). However, it is the students own responsibility to find, and to correct, the gaps and deficiencies (mostly agerelated) in it. One good (of possibly several) alternative English texts (supplements) may be: James M. Miller, "Chromatography, Concepts and Contrasts", 2nd ed., Wiley, 2005 (ISBN: ). The structure of this English book, and in part its contents, is slightly different from the Norwegian textbook and from the lecture. It is not necessarily easy to read in parallel with the lecture, however it is good as a supplement, and the larger number of pages is invested in more extensive explanations (and a larger font). Published in 2005, it is still reasonably up to date. There seems to be a new version (2009 or so), but it has the same ISBN and page numbers, etc., indicating that it might contain the same information.