NTNU S-sak 59/12 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet /SA/ELI Arkiv: 2012/13050 N O T A T

Transkript

1 NTNU S-sak 59/12 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet /SA/ELI Arkiv: 2012/13050 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Opptaksrammer for studieåret 2013/14 Tilråding: 1. NTNU har i studieåret 2013/14 en samlet opptaksramme på 7200 studenter. Alle studieprogrammene ved NTNU er adgangsbegrenset i studieåret 2013/ Opptaksrammen for de enkelte studieprogrammene og de ufordelte opptaksrammene er i studieåret 2013/14 satt til: <vedlagt tabell> 3. Opptaksrammen for de trinndelte norskkursene er 615 for vårsemesteret For sommerkurset 2013 er opptaksrammen 180, i studieåret 2013/14 er opptaksrammen 615 i høstsemesteret og 615 i vårsemesteret. 4. Rektor får følgende fullmakter for opptaket i 2013/14: Fullmakt til å fordele de ufordelte rammene for henholdsvis sivilingeniørstudiet og enkeltfakultet i samråd med Forvaltningsutvalget for sivilingeniørutdanning og de aktuelle fakultetene. Dersom NTNU etter at styret har gjort sitt vedtak om opptaksrammer for 2013/14 får tildelt ekstra midler til utdanningsvirksomheten, enten til spesifiserte grupper av studieprogram eller som en generell utvidelse av opptaksrammen til NTNU, får Rektor fullmakt til i samråd med fakultetene og eventuelt forvaltningsutvalg å justere opptaksrammene med det antall studenter en slik øking gir rom for. Fullmakt til å justere de endelige opptaksrammene mellom studieretningene til 3-årig yrkesfaglærerutdanning, som er fellesgrad med Høgskolen i Sør-Trøndelag. Det gjøres når søkergrunnlaget er kjent, og skal skje i samråd med Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse og Høgskolen i Sør-Trøndelag. Fullmakt til å fastsette hvilke emner som skal adgangsbegrenses i studieåret 2013/14, med tilhørende opptaksramme. De skal fastsettes innen utgangen av januar Fullmakt til å fordele opptaksrammer på de ulike trinnene og fastsette kvoter for søkere uten NTNU-tilknytning for henholdsvis vårsemesteret 2013, sommerkurset 2013, høstsemesteret 2013 og vårsemesteret Fordelingene skjer i samråd med Det humanistiske fakultet.

2 Hva styresaken gjelder Det primære formålet med denne saken er å kunne styre studenttallet ved NTNU for å ha en utdanningsvirksomhet i tråd med tilgjengelige ressurser. Metoden er å adgangsbegrense opptaket. Når en utdanningsinstitusjon må begrense opptaket, pålegger Universitets- og høgskoleloven institusjonens styre å fatte vedtak om opptaksrammen for hvert enkelt studieprogram: Når kapasitetshensyn eller ressurshensyn krever det, kan styret selv regulere adgangen til det enkelte studium eller deler av det, innenfor de rammer og mål som gis av departementet. (Uhl 3-7.5). Ut over å være styringsredskap for institusjonens ledelse er en opptaksramme for et program både et redskap for å gjennomføre opptaksprosessen, og samtidig en garanti overfor søkerne om hvor mange studieplasser på hvert program vi kan ta opp kvalifiserte søkere til. Gjennom opptaksrammene konkretiserer vi NTNUs studieprogramportefølje for kommende studieår. NTNUs styre vedtok porteføljen for 2013/14 i sitt oktobermøte i høst. For å beregne total ramme for opptaket neste år, tar vi utgangspunkt i årets registertall (antall NTNUfinansierte studenter som er registrert i høstsemesteret 2012), andelen studenter som ble tatt opp og møtte i høst og setter det opp mot hvor mange studenter vi skal ha kommende studieår («måltall»). Den totale opptaksrammen fordeler vi på de enkelte studieprogrammene som skal ha opptak. Det er basert på forslag fra fakultetene og fra forvaltningsutvalgene FUL og FUS. Forslagene fra dem tar utgangspunkt i ressursrammene de har økonomi, undervisningskapasitet og fysiske fasiliteter. Det er fakultetene som «eier» de enkelte studieprogrammene, og de foreslår derfor rammer for sine egne program. Dette framlegget gir NTNUs styre grunnlag for å vedta opptaksrammer for hvert enkelt studieprogram for studieåret 2013/14. Den totale studieprogramporteføljen NTNU skal ha kommende studieår, må nødvendigvis bli ei detaljert liste, slik det gjort synlig i tilrådning til styret. Rammene gjelder opptak til studieprogrammene til profesjonsstudiene og til lavere og høyere grad ikke til ph.d.-programmene. Opptaket omfatter både utdanning med videregående skole som opptaksgrunnlag (organisert gjennom Samordna Opptak, nasjonal koordinering for all høyere utdanning) og studieprogram som bygger på annen høyere utdanning, der NTNU administrerer opptakene lokalt. Lokale opptak ved NTNU omfatter alle 2-årige masterprogram, bachelorprogrammene i bildekunst og utøvende musikk (pga at opptaket der er basert på opptaksprøver) og 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning. Opptaket i 2012, gjennomgang og føring for opptaket i 2013 Den totale opptaksrammen for 2012 var i styrets vedtak i desember 2011 satt til I revidert nasjonalbudsjett våren 2012 fikk NTNU tilført ytterligere 155 fullfinansierte plasser som gjorde at total opptaksramme ble på Da NTNU rapporterte sine studentdata 15. oktober i høst, viste det at det totale opptaket ble på Det viste også at det var økning på de programmene som fikk tilført disse ekstra studieplassene. I tabell 1 nedenfor viser vi forholdet mellom vedtatt opptaksramme og faktisk opptak for perioden , gitt med tall for dem som har møtt til studier og registrert seg. For 2012 har vi inkludert de 155 plassene som departementet tildelte NTNU gjennom revidert nasjonalbudsjett i vårsemesteret. Tabellen er en samletabell som viser hovedkategoriene. Vi synliggjør omfanget av internasjonalisering på programmene ved å angi antall plasser til internasjonale studenter, som planlagt opptakskvote og som faktisk opptak. «Internasjonale studenter» betyr i denne sammenhengen ikke-nordiske studenter. Tallene for møtt er for hele året, sum av vår- og høstsemester. 2

3 Tabell 1, Vedtatt opptaksramme (ram.) og faktisk opptak (møtt) i perioden opptakskategori ram. møtt ram. møtt ram. møtt ram. møtt Profesjonsstudiene medisin og psykologi årig masterprogram DMF herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket Introduksjonsstudiet psykologi nedlagt v overgang til 6-årig 5-årige masterprogram sivilingeniør årige program sivilingeniør/teknologi *) 428 *) 416 *) herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket, sivilingeniør årig masterprogram arkitektur årig masterprogram arkitektur-relatert herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket Års- og emnestudier realfag (L) Bachelorprogram realfag (L) og 2-årige masterprogram realfag (H) herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket, realfag IME Fordelt under opptaket, realfag NT Fordelt under opptaket, IVT Års- og emnestudier humaniora (L) Bachelorprogram humaniora (L) årige masterprogram humaniora (H) herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket Års- og emnestudier samfunnsvitenskap (L) Bachelorprogram samfunnsvitenskap (L) og 2-årige masterprog samfunnsvitensk. (H) herav internasjonale plasser Fordelt under opptaket årige lektorprogram Praktisk-pedagogisk utdanning (ekskl 5LU) årige masterprogram fagdidaktikk årig yrkesfaglærerutdanning Kunstfag: musikk, bildekunst, b- og m.prog Fordelt u opptaket hele NTNU, unntatt siv.ing Sum (L) sum lavere grad disiplinstudiene (H) sum høgre grad disiplinstudiene sum internasjonale plasser, alle fakultet *) For vedtok NTNUs styre samlet opptaksramme for de 5-årige og 2-årige programmene i sivilingeniørstudiet, og separat for 2-årige program med internasjonal kvote. Her er den totale summen vist, siden vi fra 2012 ikke skiller mellom nasjonale og internasjonale masterprogram. Faktisk fordeling mellom 5- årige og 2-årige program skjer i opptaksprosessen. 3

4 Rammene satt i «Fordelt under opptaket» blir brukt under opptaksprosessen. Den viser ufordelte plasser per fakultet og felles ufordelt ramme for alle programmene på sivilingeniørstudiet. Det gir en fleksibilitet i opptaksprosessen som gjør at vi kan justere tilbudene om studieplass til søkerne på de enkelte programmene ut fra søkertall og søkernes kvalifikasjoner. Det sikrer at opptaket på best mulig måte fyller den totalt tilgjengelige opptaksrammen, og utnytter den tilgjengelige utdanningskapasiteten, til beste for de kvalifiserte søkerne. Der tabellen viser at det faktiske opptaket («møtt») er større enn den vedtatte rammen («ram.»), er denne fordelingsrammen brukt. De opptaksrammene NTNUs styre vedtar, er en minimumsramme. De angir hvor mange plasser på hvert program NTNU garanterer å ta opp søkere til, gitt at de er kvalifisert til det programmet. Det forhindrer ikke at vi kan ta opp flere dersom enkelte program har ressurser til det, for f eks å tilby studieplass til godt kvalifiserte søkere som tross god poengsum kommer under opptaksgrensa. Til profesjonsstudiene i medisin og psykologi er rammene gitt nasjonalt, og opptaket må treffe 100 %. Det blir justert med etterfylling, og er uproblematisk. Til opptaket til profesjonsstudiene medisin og psykologi er summen i 2011 unormalt høyt fordi det da var dobbelt opptak til profesjonsstudiet i psykologi. Det var overgang fra 5-årig til 6-årig program som ga dobbelt opptak i overgangsåret. Samtidig ble det slutt på opptaket til 1-årig introduksjonsstudium. I 2012 var vi tilbake til normaltilstand, med opptak bare til ett program, nemlig 6-årig. Til medisinstudiet har rammen vært den samme i flere år, 120. Til sivilingeniørstudiet/teknologi var det markert økning fra året før, med 100 nye plasser gjennom revidert nasjonalbudsjett. Det totale opptaket som sum av 5-årig og 2-årig ble økt med 95 plasser. På arkitekturprogrammene er bildet det samme som i 2011, med god søkning og oppfylling av rammene. Siden fakultetet tar opp hovedtyngden av internasjonale studenter bare annet hvert år, er dette antallet lavt i 2012 og skal være det. Til disiplinstudiene har opptaket enten holdt seg på samme nivå som i 2011 eller økt. Det er gledelig at det samlet har vært større opptak til de 2-årige masterprogrammene enn tidligere. Det kan tolkes som at vi nå har fått en god basis i lavere grad, og at det har vært drevet bedre informasjonsarbeid for å få kandidater med bachelorgrad til å fortsette på masterprogram. Derfor er det ikke noen grunn til å redusere opptaket til lavere grad. Alle programmene i lærerutdanninga har også en gledelig god økning. Den 1-årige praktiskpedagogiske utdanninga har et høyt møtt-tall sammenliknet med den avsatte opptaksrammen det henger sammen med at disse plassene sees i forhold til behovet for praktisk-pedagogisk utdanning i de aktuelle årskursene i de 5-årige lektorprogrammene. Den endelige fordelinga blir gjort ved starten av studieåret når vi vet den totale kapasiteten og behovet knyttet til de ulike programmene. Det er også gledelig at den 3-årige yrkesfaglærerutdanninga har hatt nesten dobling fra 2011, slik at opptaksrammen nå er fylt og vel så det. Opptaksrammene for de internasjonale studieplassene på 2-årig masterprogram er stort sett fylt. Vi ser at antall internasjonale studenter øker på de 2-årige masterprogrammene. Der er prosessen slik at opptaket av disse studentene er fullført før de norske/nordiske søkerne blir tatt opp. Da kan eventuelle ledige plasser i kvotene for de internasjonale studentene bli overført til dem. Vi har i år laget samlet oppsett på det vi tidligere har kategorisert som 2-årige masterprogram og internasjonale 2-årige masterprogram til én kategori for å markere tydeligere at den internasjonale utdanningsvirksomheten hører til den ordinære programporteføljen. På de programmene som må ha egne kvoter for søkere utenfor Norden, er det markert særskilt i tilrådningen. Et forhold kommer ikke fram i denne oversikten, er de internasjonale utvekslingsstudentene, de som ikke søker seg inn på et bestemt program. De er ved NTNU vanligvis i ett eller maksimalt 4

5 to semester. De kommer ikke fram i våre registertall. Det gjør imidlertid de NTNU-studentene som drar ut som utvekslingsstudenter. Fram til nå har størrelsen på de to gruppene stort sett vært i balanse med hverandre, og virker derfor ikke inn i noen avgjørende grad på den totale studentkapasiteten ved NTNU. Det som derimot ikke er synlig, er på hvilke fagområder/emner de følger undervisning ved NTNU, og om det er med en annen fordeling enn de som har reist ut. Vi vet heller ikke i hvilket omfang de bruker undervisningsressursene som oppmerksomhet/veiledning hos dem som underviser og på infrastrukturen for øvrig. Dette forholdet kommer vi til å ta inn tydeligere i tilsvarende sak kommende år. Å beregne grunnlaget for opptaksrammene Den overordnete rammen på opptaket til NTNU blir fastsatt av hva som skal være måltallet (ønsket registertall) for totalt antall studenter ved NTNU konkretisert som antall registrerte studenter ved NTNU i høstsemesteret. Departementet bruker registertallet i høstsemesteret som mål på studieåret. Med de 155 i tillegg gjennom revidert nasjonalbudsjett ble måltallet for høstsemesteret For 2013/14 er det beregnet til , basert på måltallet for høstsemesteret 2012 og justert med nyopprettete og videreførte studieplasser, sist gjennom revidert nasjonalbudsjett i mai/juni i år. Eventuelle nye studieplasser som kan komme i statsbudsjettet for 2013 eller i revidert nasjonalbudsjett våren 2013, blir i så fall inkludert. Dette måltallet er ikke brutt ned på de enkelte fakultetene og studieområdene. Studenter på kurs og program definert som etter- og videreutdanning, er ikke inkludert i dette registertallet, heller ikke de som er registrert på de trinndelte norskkursene på Det humanistiske fakultet. I høstsemesteret 2012 er det registrert NTNU-finansierte studenter. Justerer vi det for de 144 som er registrert på de trinndelte norskkursene, får vi altså 411 mer enn vi satte som måltall for høstsemesteret Differansen mellom måltall og faktisk registertall kan variere fra år til år, men har vært innenfor 1-2 %. Rektor anser det som uproblematisk, fordi en del av registertallet inkluderer tidligere studenter som tar enkeltemner og ikke går via opptaksprosedyrene. Dette antallet varierer og blir ikke fanget opp av adgangsbegrensning. Opptaksrammen for 2012 var satt til 7105, det faktiske opptaket (møtt og registrert ved studiestart) var Det tyder på at vi satte en realistisk opptaksramme for å nå dette måltallet. Når vi skal beregne total opptaksramme for kommende studieår, tar vi det som et utgangspunkt, og antar at en tilsvarende opptaksramme som i år vil gi et relativt godt treff også neste år, siden alle de 155 studieplassene i revidert nasjonalbudsjett er videreført. Imidlertid ser vi at opptaket til 2-årige masterprogram har økt både på teknologi, disiplinstudiene og øvrige områder. Det vil tilsi en gjennomsnittlig raskere gjennomføring enn før og behov for større «påfylling». Rektor vil derfor foreslå å ta høyde for det ved å øke total opptaksramme til 7200 for 2013/14. Dersom det skulle bli en ytterligere økning gjennom tildelingsbrevet for 2013 fra departementet eller i revidert nasjonalbudsjett, må den totale opptaksrammen økes tilsvarende og fordeles på aktuelle program. Den eventualiteten blir lagt inn i forslaget til vedtak, slik at styret gir fullmakt til Rektor om å gjøre den nødvendige justeringa i samråd med fakultetene. Fakultetenes forslag til opptaksramme med justeringer Rektor konstaterer at fakultetene og forvaltningsutvalgene i år har foreslått opptaksrammer for de enkelte programmene som er i tråd med erfaringene fra tidligere år og med et omfang som harmonerer med vedtatte opptaksrammer de siste årene. Summert er de på 7269, ca 160 mer 5

6 enn den endelige rammen som ble satt for Med Rektors forslag på 7200, blir det egentlig bare en mindre justering av fakultetenes og forvaltningsutvalgenes forslag. Det er derfor ikke behov for en detaljert gjennomgang av fakultetenes forslag. Som tidligere år setter vi av en ufordelt ramme per fakultet, og en samlet ufordelt ramme for hele sivilingeniørstudiet. Med denne rammen opprettholder vi fleksibiliteten vi har hatt de siste årene. Da er vi i stand til å gjennomføre et opptak som gir de best kvalifiserte søkerne tilbud om studieplass og der vi er i stand til å fylle de opptaksrammene vi har satt. Erfaringene med denne prosedyren er gode, og den gir oss et strategisk handlingsrom. Nedenfor følger fakultetenes forslag til opptaksrammer og Rektors forslag til justeringer, summert i samme kategorier som tabell 1. Den er sammendrag av punkt 2 i vedtaksforslaget. Tabell 2, Forslag til opptaksrammer for 2013/14, summarisk 2012 forslag 2013/14 opptakskategori ramme møtt fakultet justert Profesjonsstudiene medisin og psykologi årig masterprogram DMF Herav plasser internasjonale program årige masterprogram sivilingeniør årige program sivilingeniør/teknologi Herav plasser internasjonale program Til fordeling under opptaket, sivilingeniørstudiet årig masterprogram arkitektur årige masterprogram arkitektur-relatert Herav plasser internasjonale program Til fordeling under opptaket Års- og emnestudier realfag *) Bachelorprogram realfag *) og 2-årige masterprogram realfag Herav plasser internasjonale program Til fordeling under opptaket, realfag IME Til fordeling under opptaket, realfag NT Års- og emnestudier humaniora *) Bachelorprogram humaniora *) årige masterprogram humaniora Herav plasser internasjonale program Til fordeling under opptaket Års- og emnestudier samfunnsvitenskap *) Bachelorprogram samfunnsvitenskap *) og 2-årige masterprogram samfunnsvitenskap Herav plasser internasjonale program Til fordeling under opptaket årige lektorprogram Praktisk-pedagogisk utdanning (ekskl 5LU) årige masterprogram fagdidaktikk årig yrkesfaglærerutdanning Kunstfag: musikk, bildekunst, b- og m.grad Herav plasser internasjonale program Sum sum lavere grad disiplinstudiene *) sum høgre grad disiplinstudiene sum internasjonale program, alle fakultet

7 Hvor er endringene fra i fjor? Den totale opptaksrammen er økt med 95 fra 2012 til De nye plassene departementet tildelte i 2009 og 2011 gjennom revidert nasjonalbudsjett, er videreført. Det går fram av det foreløpige tildelingsbrevet for 2013 som kom i oktober. Det betyr at den økninga NTNU hadde i 2012, er finansiert slik at vi kan opprettholde samme omfang på opptaket på de studiene som fikk slik økning. Det gjør at vi kan ta opp samme antall på sivilingeniørprogrammene i 2013 som i år. Det øker totalt antall sivilingeniørstudenter ved NTNU, siden det er flere som tas opp enn som uteksamineres. Tilsvarende gjelder for de andre programmene som fikk økning. Det er lagt inn økning i opptaksrammen til realfag fra 2012 til 2013, både på lavere og høyere grad, i tråd med departementets mål og NTNUs egen strategi. Rammen på arkitektur-relaterte 2-årige masterprogram er økt i år fordi fakultetet tar opp internasjonale studenter annethvert år. Opptaksrammen til 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning er økt med 20 % fra i fjor. Det faktiske opptaket er imidlertid avhengig av fordeling mellom 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning og praksisen som de aktuelle kullene på de 5-årige lektorprogrammene skal ha. For de øvrige studieområdene er de foreslåtte rammene stort sett som fjorårets ramme og forslagene fra fakultetene. Noen er justert til en litt lavere ramme, basert på resultatet av opptaket i Opptakstekniske føringer Noen studieprogram blir ikke blir fylt ved opptaket til høstsemesteret. De kan suppleres gjennom opptak til vårsemesteret Det gjelder i hovedsak 2-årige masterprogram og emnestudier. Fakultetene har prosedyrer på det, og eventuelle overføringer blir i praksis gjort i samråd med studiedirektøren ved opptakslederen. «Til fordeling under opptaket» er Rektors handlingsrom under opptaket til å fordele fra den ufordelte rammen i samråd med de involverte fakultetene. Det gjør at fakultetenes totale utdanningskapasitet kan bli utnyttet. De 275 ufordelte plassene samlet for sivilingeniørprogrammene blir fordelt i samråd med Forvaltningsutvalget for sivilingeniørutdanningen. De 2-årige masterprogrammene der det er egen kvote for norske/nordiske søkere, har en todelt opptaksprosess. Opptaket av de internasjonale søkerne tas tidlig i vårsemesteret. Eventuelle ledige plasser overføres til opptaksrammen for de norske/nordiske søkerne. De blir tatt opp i det ordinære opptaket. Dersom heller ikke denne opptaksrammen blir fylt, kan overskytende plasser supplere opptaksrammen på andre program på fakultetet dersom det er grunnlag for det og fakultetet selv ønsker det. De kunstfaglige programmene har en grundig opptaksprosess med egne opptaksprøver. Det er vanligvis stor tilgang på søkere. Antall studenter som blir tatt opp, er avhengig av både kvalifikasjoner og sammensetning av kunstfaglige områder og fordeling på instrument på utøvende musikk. Det gjør at de faktiske opptakene kan variere fra år til år. Disse fagmiljøene ønsker å ha handlingsrom for å sikre at de beste søkerne blir tatt opp. Derfor er også rammen for dem inkludert i de to fakultetenes (AB og HF) samlebuffer. Til en del av de 2-årige masterprogrammene er det en «C-garanti». Det innebærer at de som søker og har karakteren C eller bedre i opptaksgrunnlaget til masterprogrammet (bachelorgrad), er garantert plass. Det blir det tatt hensyn til i opptaksprosessen, ved at slike søkere blir plassert på sitt studieprogram før de resterende bufferplassene på fakultetet blir fordelt. Organisert etter- og videreutdanning er holdt utenfor de ordinære opptaksrammene og registertallene. Det gjør vi dels fordi de ikke omfatter studenter som skal følge ordinære program, dels fordi de ikke blir tatt opp gjennom de ordinære kanalene og utlysningsrundene, dels fordi de ikke er heltidsstudenter, dels fordi de finansierer studiet sitt selv eller 7

8 gjennom arbeidsgiver. Det er derfor andre inntaks-, gjennomførings- og finansieringsmekanismer som styrer dem og som ikke virker inn på NTNUs ordinære kapasitet. De trinndelte norskkursene Det humanistiske fakultet har ansvaret for disse kursene. Hele kurspakken består av et kortkurs og en kursserie på 4 trinn, med forskjellig vanskegrad. Opptaket er spesielt ved at deltakerne dels er studenter som allerede er tatt opp til andre studieprogram på NTNU, dels tilsatte i vitenskapelig stilling, dels ektefeller/samboere til fast tilsatte i vitenskapelig stilling. I tillegg kan det tas opp deltakere uten tilknytning til NTNU så langt det er plass. Opptaket til disse kursene skjer hvert semester. Saken gjelder fordeling av antall plasser på de enkelte kurssemestrene og på de ulike trinnene, og fordelt mellom søkere med og uten NTNU-tilknytning. Av praktiske grunner må denne fordelinga for opptaket til vårsemesteret 2013 gjøres nå. I tillegg tar vi med tilsvarende for sommerkurset 2013 og kommende studieår, for å komme i fase med den ordinære opptaksrammesaken. Rammebetingelsene for de trinndelte norskkursene: - Studieåret 2013/14 er det totalt 1410 plasser for norskkursene; 180 er satt av til sommerkurs, slik at det er 1230 plasser igjen til de trinndelte kursene. De 1230 plassene blir delt likt mellom høstsemesteret 2013 og vårsemesteret 2014, dvs 615 hvert semester. - For hvert semester setter vi av 300 av de 615 plassene til NTNU-interne, betalende søkere. De er garantert plass, og skal dermed ikke konkurrere. Det humanistiske fakultet foreslår fordeling av de 315 resterende plassene på trinnene. - Eventuelle ledige plasser fra kvoten for NTNU-interne søkere overføres NTNU-eksterne søkere. Rektor kan vedta denne fordelinga på fullmakt. Vedlegg: Fakultetenes og forvaltningsutvalgenes forslag til opptaksrammer for studieåret 2013/14 Vedlegg tilråding pkt 2, AB, DMF, FUL, FUS, FUS M2 Internasj., FUS M5 M2 norske, HF, HF vedl., IME, IME vedl., IVT, NT. NT vedl. 8