EN TEGNET FORTELLING

Transkript

1 EN TEGNET FORTELLING v / Inga Sætre Foto: Vidar M. S. Husby Den kulturelle skolesekken på turné til Hasvik og Loppa mai 2016 side 1

2 Om produksjonen «En tegnet fortelling» er et tegneserieverksted. Litteraturen trenger flere uttrykksformer. Tegneserien og den tegnede romanen er blant disse. Tegnede fortellinger betraktes som en selvstendig kunstart og en egen litterær sjanger. I tegneserieverkstedet vil elevene sammen med tegneserieskaper Inga Sætre finne ut hvordan tegninger og tekst utfyller hverandre og slik kan skape en fortelling som fenger på sin helt spesielle måte. Her øver elevene opp blikket på både billed- og fortellerkunst. Elevene inviteres til å skape sine egne fortellinger i tekst og tegning, og de får drøfte estetiske virkemidler. Verkstedet utføres ved at forfatteren tegner, instruerer og gir enkle og morsomme oppgaver, hvor det er fokus på elevenes egen mestring og kreativitet. Inga Sætre bruker mye tid på individuelle tilbakemeldinger i tillegg til klasseundervisningen. Produksjonen er relevant både for norskfaget og for kunst og håndverk. Inga snakker om å få ideer og finne konsentrasjon, hvordan man lager en historie, karakterer, skildring av personer, og å klare å fortelle det man vil. Om utøveren Inga Sætre (1978) har utdannelse som animatør fra Høgskulen i Volda og fra Kunst- og håndverksskolen i Oslo. Hennes mest kjente serie er Møkkajentene som til nå har kommet ut med tre hefter. I tillegg til heftene har Møkkajentene dukket opp blant annet i Morgenbladet, Aftenposten, Veggavisen, Forresten og Syn og Segn. Hun har også hatt flere utstillinger, bl. a. ved Finsk-norsk kulturinstitutt i Oslo, Lillehammer kunstmuseum og Kvinnemuseet i Kongsvinger. Inga Sætre lager serier og tekster som er gjennomført originale og personlige, men i motsetning til mange som er ærlig utleverende i tegneseriene sine blir imidlertid dette ikke for privat. Sammen med forfatter Ingvild Hedemann Rishøi ga hun ut barneboka Unbrakomonsteret: Ikea om natten i I 2011 ga Sætre ut tegneserieromanen Fallteknikk, som vant Brageprisen samme år. Fallteknikk fikk også Kulturdepartementets pris for barne- og ungdomslitteratur for beste tegneserie 2011, og ble nominert til Nordisk råds litteraturpris for barn og unge i side 2

3 Bibliografi (bok som spesielt kan passe for mellomtrinnselever): Fyrvokterne (2015) Andre bøker hun har forfattet eller illustrert: Fallteknikk (skrevet og illustrert, 2011) Møkkajentene: varmere, kaldere, varmere, kaldere (skrevet og illustrert, 2004) Møkkajentene 3: mye onsdag og litt helg (skrevet og illustrert 2007) Vida Vagabond blir heimat (illustrert, 2009) Unbrakomonsteret: Ikea om natten (illustrert, 2007) Møkkajantene: pøh! (skrevet og illustrert, 2002) Her finner du mer informasjon om Inga Sætre og hennes arbeider: ingasatre.no/ Illustrasjon: Inga Sætre side 3

4 Arrangørdata Arena: klasserom Målgruppe: klasse Se turnéplan på for å se hva som gjelder for din skole. Maks ant. elever per event: 25 Varighet per event: 4 skoletimer (inkludert pauser og friminutt) Oppriggstid: min. Nedriggstid: min. SKOLEN MÅ STILLE MED Pulter elevene kan jobbe ved. Papir og tegneutstyr til elevene. Tavle, smartboard eller flip-over. Strøm til Ingas pc. KONTAKTPERSON/arrangør må være tilgjengelig når utøveren kommer, slik at eventuelle praktiske spørsmål kan avklares. ELEVTRANSPORT: eventuell transport på denne turneen dekkes av Scene Finnmark. Bruk skjemaet REKVISISJON/REISEBESTILLING, som finnes under infoen om produksjonen på Noen tips for et vellykket forfatterbesøk 1. Læreren må være til stede under besøket. Forfatteren erstatter ikke læreren. 2. Det kan være lurt, men ikke nødvendig, hvis klassen har forberedt noen spørsmål på forhånd. 3. Møt gjerne forfatteren ved inngangen. Det kan være vanskelig å komme til et nytt sted. Tilbud om kaffe eller te blir alltid satt pris på. 4. Ikke gjør endringer i programmet i siste liten. 5. Gled dere, og vær forberedt på skoletimer utenom det vanlige! side 4

5 Illustrasjon: Inga Sætre Lærerens rolle Inga tar ansvar for opplegget i klassen, men det er fint om læreren hjelper til med å dele ut ark og holde orden på klassen. For-/etterarbeid med elevene Det er bra om elevene har fått lese ulike tegneserier på forhånd, da de ser hvordan man i tegneserier kan få fram poenger på en god måte. Det kan være bra om de ser på litt ulike tegneserier, for eksempel via et bibliotekbesøk. Etter tegneserieverkstedet til Inga kunne det vært flott om elevene kan ha en liten utstilling, noe som kan være veldig motiverende. Noen ganger trenger de en time på seg til å fullføre tegningene, dette gjelder særlig de som har gjort seg litt ekstra flid, så det anbefaler Inga at de tar seg tid til. side 5

6 Kontakt For spørsmål vedrørende tidspunkt, spillsted, turnérute o.l.: Scene Finnmark, ved turnélegger Sigurd Gjerde-Jakola E-post: Telefon: For spørsmål vedrørende litteraturprogrammet i DKS: Finnmark fylkesbibliotek, ved Mads Munkvold E-post: [email protected] Telefon: Kontakt utøver på turné: Inga Sætre E-post: [email protected] Telefon: Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing, der kultur- og opplæringssektoren samarbeider om å medvirke til at elever i skolen får oppleve, kan gjøre seg kjent med og utvikle forståelse for kunst- og kulturuttrykk av alle slag. Ordningen finansieres av spillemidler og er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet. Gjennom DKS turnerer profesjonelle utøvere med kunst- og kulturprogram spesielt rettet mot barn og unge. Finnmark fylkeskommune, ved Scene Finnmark, koordinerer DKS i fylket, og har ansvar for turneene. Finnmark fylkesbibliotek ( er produsent på tilbudet innen litteratur. Les mer på eller Kultuvrralaš skuvlalávka (DKS) lea našunála nannen gos kultur- ja oahpahussuorgi barget ovttas dainna ulbmilin ahte oahppit besset oahpásmuvvat ja oažžut áddejumi buot lágan ámmát dáidda- ja kultursurggiide. Ortnet ruhtaduvvo spealloruđaiguin ja lea ovttasbargu gaskal Kultur- ja girkodepartemeantta ja Máhttodepartemeantta. Ámmát dáiddárat lágidit DKS gierdomátkkiid bokte dáidda- ja kulturprográmmaid heivehuvvon erenoamážit mánáide ja nuoraide. Scene Finnmark Finnmárkku fylkkagielddas, ovttastahttá Kultuvrralaš skuvlalávkka fylkkas, ja vástida gierdomátkkiid. Finnmárkku fylkkagirjerájus ( lea girjjálašvuođafálaldaga buvttadeaddji. Loga eambo: dahje side 6