Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1. Programområde: Musikk.

Transkript

1 Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1 Programområde: Musikk Nynorsk/Bokmål

2 Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre opplysningar Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, unntatt ope Internett, samskriving, chat og andre moglegheiter for å kunne utveksle informasjon med andre. Du skal bruke datamaskin med notasjonsprogram for musikk og avspeling av mp3-filer. Hovudtelefonar må vere tilgjengelege. Midi-keyboard kan brukast som støtteinstrument. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Lydvedlegg: «Sansenes vals trommestemme» I vurderinga av eksamen blir det lagt vekt på dette: Du har plukka ned melodien korrekt og brukt faste forteikn som høyrer til den tonearten melodien går i. Du har tilpassa melodien til begge songversa, slik at melodien passar til teksten. Arrangementet består av dei delane som er førte opp i oppgåva. Trommestemma som ligg ved på lydfil, er korrekt skriven ned, ho er brukt i arrangementet, og ho passar inn i uttrykket til arrangementet. Du har vist sjølvstende i utforminga av variasjonsdelen og har skapt eit nytt musikalsk materiale på bakgrunn av den eksisterande melodien. Harmoniane er skrivne ut med riktige tonar. Akkordar, melodi, basstonar og trommer fungerer godt saman. Instrumenta blir brukte i eit spelbart og eigna register. Arrangementet har ei tydeleg form, og forma er understreka gjennom bruken av instrument og musikalske idear (t.d. variasjon i kva for instrument som speler på dei ulike delane). Det skal vere lett å syngje melodien saman med arrangementet. Partituret på arrangementet skal leverast som pdf-fil. Teksten på refleksjonsdelen kan leverast anten som pdf-fil eller som Microsoft Word-fil. Eksamen Side 2 av 8

3 Eksamen består av to oppgåver. Du skal svare på begge oppgåvene. Oppgave 1 arrangering/komponering/gehør Innhaldet i oppgåva er skildra i e-posten frå Asbjørg Englund. For ei oppsummering av kva du skal gjere og levere, sjå boksen «Sjekkliste eksamensdag» (s. 4). Bruk lydvedlegget («Sansenes vals trommestemme») for å løyse oppgåva. E-post: Frå: Asbjørg Englund [mailto: styrer@kollanbakken.no] Emne: NRK på besøk! Hei igjen. Takk for at du ville gjere oss den tenesta å skrive ned melodien med akkordar og en basslinje. Vi har no fått vite at NRK kjem for å lage ein reportasje av opninga av sanserommet vårt. Dei vart veldig interesserte då vi kunne fortelje at vi skulle framføre ein song som ein av bebuarane våre hadde laga. Vi har derfor lyst til å lage dette til noko litt større enn planlagt. Vi har så lyst til at songen kan framførast av nokre fleire instrument, og vil derfor spørje om du kan lage eit arrangement på songen. Vi har snakka med vaksenkorpset som øver i nabobygget, og dei ville gjerne stille med nokre blåsarar og ein trommeslagar. Det er eit janitsjarkorps, så du kan velje mellom fløyte, klarinett, altsaks, tenorsaks, trompet, valthorn, trombone, baryton, tuba og trommer. I tillegg skal vi ha med ein pianist og bassist som vi har her på huset. Vi ønskjer altså at du lagar eit arrangement på songen med trommer, bass, piano og 3 5 blåsarar (du får velje kva for blåsarar du ønskjer å ha med). Vi kan tenkje oss at låten går på denne måten: intro songvers 1 bebuarar og tilsette syng ein instrumentaldel (komponer gjerne nokre variasjonar over melodien!) songvers 2 bebuarar og tilsette syng avslutning PS: Vi hadde ein trommeslagar her i dag som spelte for dei eldre i ei rørsleøkt. Rigmor vart veldig begeistra for ein trommerytme han spelte, og meinte at rytmen kunne passe veldig godt til songen hennar. Vi har lagt ved ei innspeling av trommestemma (lydfil: «Sansenes vals trommestemme») og ønskjer at du tek med den rytmen i arrangementet. Beste helsing Asbjørg Eksamen Side 3 av 8

4 Oppgåve 2 formidling og refleksjon I denne delen skal du skrive ein refleksjon på ord der du grunngjev vala du tok då du skreiv arrangementet. a) Korleis passa trommestemma du plukka i oppgåve 1, til basslinja du laga på førebuingsdagen? Måtte du gjere endringar i basslinja for at ho skulle passe betre til trommestemma? Grunngje svaret, og vis gjerne til døme frå arrangementet ditt. b) Gjer greie for dei vala du tok i arrangementet ditt med tanke på målgruppa arrangementet skal framførast for, og dei som skal vere med og syngje. Korleis har du laga akkompagnementet til songversa slik at det skal bli lett å syngje saman med? Kva for val har du gjort når det gjeld tempo, stil, kompleksitet/enkelheit, for at musikken skal fungere på best mogleg måte for målgruppa? c) Om du skulle ha skrive eit arrangement på same melodi, men til eit ungdomskor, ville du gjort andre val då? Grunngje svaret. Sjekkliste eksamensdag Oppgåve 1 Plukk ned trommestemma som ligg ved som lydfil («Sansenes vals trommestemme»). Juster eventuelt basstemma du skreiv på førebuingsdagen slik at ho passar til trommestemma. Trommestemma skal brukast i arrangementet. Lag eit arrangement som følgjer forma som er skildra i e-posten frå Asbjørg. Besetninga skal vere: o trommer, bassgitar, piano og 3 5 blåsarar (vel blant instrumenta som er førte opp i oppgåva) Oppgåve 2 Skriv ein refleksjon over dei vala du gjorde då du skreiv arrangementet. Sjå spørsmåla under a, b og c i oppgåve 2. Refleksjonsdelen skal vere på ca ord. Generelt Arrangementet og refleksjonsdelen skal leverast som pdf-filer. Det er mogleg å levere refleksjonsdelen som Word-fil om du ønskjer det. Sjå nøye over kva det blir lagt vekt på i vurderinga, og tilpass svaret ditt etter desse kriteria. Eksamen Side 4 av 8

5 Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Vedlegg Informasjon om vurderingen Andre opplysninger Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemiddel er tillatt, unntatt åpent Internett, samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre. Du skal benytte datamaskin med notasjonsprogram for musikk og avspilling av mp3-filer. Hodetelefoner må være tilgjengelige. Midi-keyboard kan benyttes som støtteinstrument. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Lydvedlegg: «Sansenes vals trommestemme» I vurderingen av eksamen legges det vekt på følgende: Du har plukket ned melodien korrekt og brukt faste fortegn som tilhører den tonearten melodien går i. Du har tilpasset melodien til begge sangversene, slik at melodien passer til teksten. Arrangementet består av de delene som er angitt i oppgaven. Trommestemmen som er vedlagt på lydfil, er korrekt skrevet ned, den er brukt i arrangementet, og den passer inn i uttrykket til arrangementet. Du har vist selvstendighet i utformingen av variasjonsdelen og har skapt et nytt musikalsk materiale på bakgrunn av den eksisterende melodien. Harmoniene er skrevet ut med riktige toner. Akkorder, melodi, basstoner og trommer fungerer godt sammen. Instrumentene blir brukt i et spillbart og egnet register. Arrangementet har en tydelig form, og formen er understreket gjennom bruken av instrumenter og musikalske ideer (f.eks. variasjon i hvilke instrumenter som spiller på de ulike delene). Det skal være lett å synge melodien sammen med arrangementet. Partituret på arrangementet skal leveres som pdf-fil. Teksten på refleksjonsdelen kan leveres enten som pdf-fil eller som Microsoft Word-fil. Eksamen Side 5 av 8

6 Eksamen består av to oppgaver. Begge oppgavene skal besvares. Oppgave 1 arrangering/komponering/gehør Innholdet i oppgaven er beskrevet i e-posten fra Asbjørg Englund. For en oppsummering av hva du skal gjøre og levere, se boksen «Sjekkliste eksamensdag» (s. 7). Bruk lydvedlegget («Sansenes vals trommestemme») for å løse oppgaven. E-post: Fra: Asbjørg Englund [mailto: styrer@kollanbakken.no] Emne: NRK på besøk! Hei igjen. Takk for at du ville gjøre oss den tjenesten å skrive ned melodien med akkorder og en basslinje. Vi har nå fått vite at NRK kommer for å lage en reportasje av åpningen av sanserommet vårt. De ble veldig interessert da vi kunne fortelle at vi skulle fremføre en sang som en av våre beboere hadde laget. Vi har derfor lyst til å lage dette til noe litt større enn planlagt. Vi har så lyst til at sangen kan fremføres av noen flere instrumenter, og vil derfor spørre om du kan lage et arrangement på sangen. Vi har snakket med voksenkorpset som øver i nabobygget, og de ville gjerne stille med noen blåsere og en trommeslager. Det er et janitsjarkorps, så du kan velge mellom fløyte, klarinett, altsaks, tenorsaks, trompet, valthorn, trombone, baryton, tuba og trommer. I tillegg skal vi ha med en pianist og bassist som vi har her på huset. Vi ønsker altså at du lager et arrangement på sangen med trommer, bass, piano og 3 5 blåsere (du får velge hvilke blåsere du ønsker å ha med). Vi kan tenke oss at låten går på denne måten: intro sangvers 1 beboere og ansatte synger en instrumentaldel (komponer gjerne noen variasjoner over melodien!) sangvers 2 beboere og ansatte synger avslutning PS: Vi hadde en trommeslager her i dag som spilte for de eldre i en bevegelsesøkt. Rigmor ble veldig begeistret for en trommerytme han spilte, og mente at den kunne passe veldig godt til sangen hennes. Vi har lagt ved en innspilling av trommestemmen (lydfil: «Sansenes vals trommestemme») og ønsker at du tar med den rytmen i arrangementet. Vennlig hilsen Asbjørg Eksamen Side 6 av 8

7 Oppgave 2 formidling og refleksjon I denne delen skal du skrive en refleksjon på ord hvor du begrunner de valgene du tok da du skrev arrangementet. a) Hvordan passet trommestemmen du plukket i oppgave 1, til basslinjen du lagde på forberedelsesdagen? Måtte du gjøre endringer i basslinjen for at den skulle passe bedre til trommestemmen? Begrunn svaret, og vis gjerne til eksempler fra arrangementet ditt. b) Redegjør for de valgene du tok i arrangementet ditt med tanke på målgruppa arrangementet skal fremføres for, og dem som skal være med og synge. Hvordan har du laget akkompagnementet til sangversene slik at det skal bli lett å synge sammen med? Hvilke valg har du tatt når det gjelder tempo, stil, kompleksitet/enkelhet for at musikken skal fungere på best mulig måte for målgruppa? c) Hvis du skulle ha skrevet et arrangement på samme melodi, men til et ungdomskor, ville du tatt andre valg da? Begrunn svaret. Sjekkliste eksamensdag Oppgave 1 Plukk ned trommestemmen som er vedlagt som lydfil («Sansenes vals trommestemme»). Juster eventuelt basstemmen du skrev på forberedelsesdagen slik at den passer til trommestemmen. Trommestemmen skal brukes i arrangementet. Lag et arrangement som følger formen som er beskrevet i e-posten fra Asbjørg. Besetningen skal være: o trommer, bassgitar, piano og 3 5 blåsere (velg blant instrumentene som er angitt i oppgaven) Oppgave 2 Skriv en refleksjon over de valgene du tok da du skrev arrangementet. Se spørsmålene under a, b og c i oppgave 2. Refleksjonsdelen skal være på ca ord. Generelt Arrangementet og refleksjonsdelen skal leveres som pdf-filer. Det er mulig å levere refleksjonsdelen som Word-fil om du ønsker det. Se nøye over hva det legges vekt på i vurderingen, og tilpass besvarelsen din etter disse kriteriene. Eksamen Side 7 av 8

8