Kommunale retningsliner for organ for brukarmedverknad i skule og barnehage. Samarbeidsutval Skulemiljøutval Elevråd Foreldreråd/FAU

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kommunale retningsliner for organ for brukarmedverknad i skule og barnehage. Samarbeidsutval Skulemiljøutval Elevråd Foreldreråd/FAU"

Transkript

1 Kommunale retningsliner for organ for brukarmedverknad i skule og barnehage Skule: Samarbeidsutval Skulemiljøutval Elevråd Foreldreråd/FAU Barnehage: Samarbeidsutval Foreldreråd/FAU

2 Innhold 1. Skule Samarbeidsutval... 4 Lovgrunnlag... 4 Samansetjing... 5 Funksjonstid... 5 Tid for val... 5 Konstituering... 5 Møtefrekvens... 5 Representasjon og roller... 5 Saksbehandling... 6 Møtegodtgjersle... 6 Teieplikt Skulemiljøutval... 7 Samansetjing... 8 Funksjonstid... 8 Tid for val... 8 Konstituering... 8 Møtefrekvens... 8 Representasjon og roller... 8 Saksbehandling... 9 Møtegodtgjersle... 9 Teieplikt Elevråd Lovgrunnlag Samansetjing Funksjonstid Tid for val Konstituering Møtefrekvens Representasjon og roller Saksbehandling Foreldreråd og FAU i skule Lovgrunnlag Samansetjing Funksjonstid Tid for val

3 Konstituering Møtefrekvens Representasjon og roller Saksbehandling Teieplikt Barnehage Samarbeidsutval Lovgrunnlag Samansetjing Funksjonstid Tid for val Konstituering Møtefrekvens Representasjon og roller Saksbehandling Møtegodtgjersle Teieplikt Lovgrunnlag Samansetjing Funksjonstid Tid for val Konstituering Møtefrekvens Representasjon og roller Saksbehandling Teieplikt Endringsregel

4 1. Skule 1.1 Samarbeidsutval Lovgrunnlag Opplæringslova: Kapittel 11. Organ for brukarmedverknad i skolen Samarbeidsutval ved grunnskolar «Ved kvar grunnskole skal det vere eit samarbeidsutval med to representantar for undervisningspersonalet, ein for andre tilsette, to for foreldrerådet, to for elevane og to for kommunen. Den eine av representantane for kommunen skal vere rektor ved skolen. Elevrepresentantane skal ikkje vere til stades når saker som er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter, blir behandla i samarbeidsutvalet. Samarbeidsutvalet har rett til å uttale seg i alle saker som gjeld skolen. Dersom samarbeidsutvalet får delegert styringsoppgåver frå kommunen, kan kommunen nemne opp fleire representantar til utvalet. Kommunen kan nemne opp samarbeidsutvalet som styre for skolen etter 11 og 20 nr. 4 i kommunelova. Dersom kommunen nemner opp eit anna styre for skolen enn samarbeidsutvalet, skal minst to representantar for foreldrerådet vere med i styret. Inga av gruppene elevar, tilsette eller foreldre kan ha fleirtal i styret aleine. Rektor har rett til å møte, tale og komme med framlegg. Kommunen kan skipe eit felles samarbeidsutval for grunnskole og kommunal barnehage. Etter avtale kan ei tilsvarande ordning etablerast mellom privat barnehage og kommunal skole. Utvalet skal ha to representantar for elevane, ein representant for undervisningspersonalet, ein representant for andre tilsette i skolen, to representantar for dei tilsette i barnehagen, to representantar for foreldrerådet i skolen og to representantar for foreldrerådet i barnehagen. I tillegg til dei representantane for kommunen som følgjer av første og tredje leddet, kan eigaren av barnehagen nemne opp inntil to medlemmer.» Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø 9a-4.Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll) «Skolen skal aktivt drive eit kontinuerleg og systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av dette kapitlet blir oppfylte. Skoleleiinga har ansvaret for den daglege gjennomføringa av dette. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet. 9a-5.Elevdeltaking i skolemiljøarbeidet Elevane skal engasjerast i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske arbeidet for helse, miljø og tryggleik ved skolen. Skolen skal leggje oppgåver til rette for elevane etter kva som er naturleg for dei enkelte årstrinna. Elevrådet kan nemne opp skolemiljørepresentantar til å vareta elevane sine interesser overfor skolen og myndigheitene i saker som har med skolemiljøet å gjere. Skolemiljørepresentantane deltek i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske helse-, miljø- og tryggingsarbeidet ved skolen i den grad det vedkjem skolemiljøet for elevane. Elevane kan møte med inntil to skolemiljørepresentantar i arbeidsmiljøutvalet eller anna samarbeidsorgan der eit slikt er oppretta ved skolen i samsvar med arbeidsmiljøloven kapittel 7, når dette behandlar spørsmål somed meiredkjem skolemiljøet for elevane. Skolemiljørepresentantane har da talerett og rett til å få meininga si protokollert. Skolemiljørepresentantane skal ikkje vere til stades når utvalet behandlar saker som er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. Skolemiljørepresentantane har rett til den informasjon som trengst for oppdraget, så langt informasjonen ikkje er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. Skolemiljørepresentantane har rett til den opplæring og det fritak frå undervisningstimar som trengst for å skjøtte oppgåvene. 4

5 9a-6.Informasjonsplikt og uttalerett Samarbeidsutvalet, skoleutvalet, skolemiljøutvalet og dessutan elevrådet og foreldrerådet skal haldast løpande underretta om alle tilhøve - deriblant hendingar, planar og vedtak - som har vesentleg betydning for skolemiljøet. Råda og utvala har på førespurnad rett til å få framlagt dokumentasjon for det systematiske helse-, miljø- og tryggleiksarbeidet ved skolen. Råda og utvala som er nemnde i første ledd, skal så tidleg som mogleg takast med i planlegginga og gjennomføringa av miljøtiltak ved den enkelte skolen, og har rett til å uttale seg og komme med framlegg i alle saker som har betydning for skolemiljøet. Dersom skolen blir klar over tilhøve ved skolemiljøet som kan ha negativ verknad for helsa til elevane, skal elevane og dei føresette snarast mogleg varslast om det.» Samansetjing - 2 representantar for undervisningspersonalet, vald av og blant alle tilsette - 1 for andre tilsette, skal veljast av og blant alle tilsette, ikkje av organisasjonane - 2 frå foreldrerådet sitt arbeidsutval FAU. Leiar i FAU skal vera den eine av dei to. - 2 for elevane, vald av elevrådet. Dei skal representera alle elevane på skulen, sjølv om 1-4.steg ikkje har eige elevråd. Elevrepresentantane skal ikkje vera til stades under saker som blir omfatta av teieplikt etter lov og forskrifter. - 2 frå kommunen, der rektor er den eine. Den andre er ein politisk representant, vald av Utval for levekår Dersom alle partar i små skular er einige kan det vera færre representantar, men alle grupper må vera representerte. Funksjonstid Foreldre, elevar og tilsette: 1 år Eigarrepresentantar: fastsett av eigar Kommunerepresentantar: 4 år. Tid for val Innan juni, før nytt skuleåret byrjar. Konstituering Samarbeidsutvalet konstituerer seg sjølv, med leiar, nestleiar og sekretær før nytt skuleår tek til. Møtefrekvens Minimum eitt haust og vår, og elles etter behov. Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper Medlemmene skal ta seg av interessene til den dei representerer. Dei må ha god kontakt med «gruppene» sine. Den politiske representanten og rektor har eit særleg ansvar for å informera samarbeidsutvalet om skulepolitiske saker, og medverka til at utvalet kan drøfta saker før dei blir behandla i politiske utval eller i kommunestyret. Den politiske representanten skal ta hand om skulen sine interesser i organ med vedtaksmynde. Rektor si rolle Rektor skal leggja forholda til rette slik at utvala kan fungera og arbeida etter retningslinene. Rektor kjenner skulen og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som utvalet skal, bør og kan drøfta. Rektor er viktig ved informasjon, i saksførebuing, oppfølging av vedtak i samarbeidsutvalet. Han/ho skal melda tilbake til medlemmene om korleis vedtaka er følgd opp og kva konsekvensar dei får. 5

6 Rektor bør ha faste møte med leiar i samarbeidsutvalet om før- og etterarbeid ved møte, om aktuelle saker, melde saker, oppfølging av saker, oppsetjing av sakliste, skaffa fram saksdokument, korleis sakene skal handsamast, informasjon med meir. Rektor er sekretær i samarbeidsutvalet. Dersom rektor har vore saksførebuar har han/ho ikkje stemmerett i dei sakene, jfr. Kommunelova 40 nr 3 b, men har rett til å uttala seg og koma med framlegg. Saksbehandling Kven kan melde saker: Alle grupper kan melde saker gjennom sine representantar i utvalet. Medlemmene kan sjølv ta initiativ til å fremja saker. saker kan vera til informasjon, for få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Den som legg fram saka bør sei noko om korleis saka bør handterast, laga eit framlegg til vedtak, og sei noko om korleis medlemmer, til dømes tilsette og foreldre skal informerast og involverast. Samarbeidsutval som kommunalt utval og utval regulert etter opplæringslova. Når samarbeidsutvalet behandlar samarbeids-, drøftings- og informasjonssaker, vil arbeidet vera regulert av opplæringslova. Dette gjeld dei fleste sakene/oppgåvene. Når samarbeidsutvalet er rådgjevande organ vil reglar om teieplikt og habilitet vera viktige for å sikra god saksbehandling. Avstemming Ved avstemming i utvala har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val, er leiar si stemme avgjerande. Når samarbeidsutvalet behandlar styringsoppgåver/saker med avgjerdsrett, er arbeidet regulert av kommunelova sine reglar for folkevalde organ. Det vil då vera eit kommunalt forvaltningsorgan, og dette medfører visse rettar og plikter (Jf. kommunelova 40, sjå vedlegg). Kommunalt tilsette og rektor, som i denne eigenskap har medverka i saksførebuing skal alltid sjåast på som inhabile når saka vert behandla i folkevald organ. Dette gjeld få saker. Referat Referat frå møta skal vera offentlege, og gjerast kjende for foreldre, elevar og tilsette. Dei skal og sendast til postmottak@voss.kommune.no, og vert ført på referatlista til Utval for levekår. Møtegodtgjersle For representantar vald av Utval for levekår gjeld reglar for kommunale utval i Voss kommune. For tilsette kan møtetid vera ein del av arbeidstida. Foreldrerepresentantar og elevrepresentantar har ikkje ordningar for kompensasjon. Kommentert [EBK1]: Har retta her og Teieplikt Forvaltningslova 13 om teieplikt gjeld for alle som kjem i kontakt med personopplysningar i samband med arbeid eller teneste. Teieplikta gjeld for dei tilsette skule og medlemmer av råd og utval. Elevrepresentantar i samarbeidsutval i grunnskulen skal ikkje vera til stades når saker som blir omfatta av teieplikt blir behandla i utvala. Dersom elevrepresentantar får opplysningar det er teieplikt for, så har dei og teieplikt. Sjå og: 6

7 1.2 Skulemiljøutval Opplæringslova: Kapittel 11. Organ for brukarmedverknad i skolen Samarbeidsutval ved grunnskolar «Ved kvar grunnskole skal det vere eit samarbeidsutval med to representantar for undervisningspersonalet, ein for andre tilsette, to for foreldrerådet, to for elevane og to for kommunen. Den eine av representantane for kommunen skal vere rektor ved skolen. Elevrepresentantane skal ikkje vere til stades når saker som er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter, blir behandla i samarbeidsutvalet. Samarbeidsutvalet har rett til å uttale seg i alle saker som gjeld skolen. Dersom samarbeidsutvalet får delegert styringsoppgåver frå kommunen, kan kommunen nemne opp fleire representantar til utvalet. Kommunen kan nemne opp samarbeidsutvalet som styre for skolen etter 11 og 20 nr. 4 i kommunelova. Dersom kommunen nemner opp eit anna styre for skolen enn samarbeidsutvalet, skal minst to representantar for foreldrerådet vere med i styret. Inga av gruppene elevar, tilsette eller foreldre kan ha fleirtal i styret aleine. Rektor har rett til å møte, tale og komme med framlegg. Kommunen kan skipe eit felles samarbeidsutval for grunnskole og kommunal barnehage. Etter avtale kan ei tilsvarande ordning etablerast mellom privat barnehage og kommunal skole. Utvalet skal ha to representantar for elevane, ein representant for undervisningspersonalet, ein representant for andre tilsette i skolen, to representantar for dei tilsette i barnehagen, to representantar for foreldrerådet i skolen og to representantar for foreldrerådet i barnehagen. I tillegg til dei representantane for kommunen som følgjer av første og tredje leddet, kan eigaren av barnehagen nemne opp inntil to medlemmer.» Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø 9a-4.Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll) «Skolen skal aktivt drive eit kontinuerleg og systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av dette kapitlet blir oppfylte. Skoleleiinga har ansvaret for den daglege gjennomføringa av dette. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet. 9a-5.Elevdeltaking i skolemiljøarbeidet Elevane skal engasjerast i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske arbeidet for helse, miljø og tryggleik ved skolen. Skolen skal leggje oppgåver til rette for elevane etter kva som er naturleg for dei enkelte årstrinna. Elevrådet kan nemne opp skolemiljørepresentantar til å vareta elevane sine interesser overfor skolen og myndigheitene i saker som har med skolemiljøet å gjere. Skolemiljørepresentantane deltek i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske helse-, miljø- og tryggingsarbeidet ved skolen i den grad det vedkjem skolemiljøet for elevane. Elevane kan møte med inntil to skolemiljørepresentantar i arbeidsmiljøutvalet eller anna samarbeidsorgan der eit slikt er oppretta ved skolen i samsvar med arbeidsmiljøloven kapittel 7, når dette behandlar spørsmål somed meiredkjem skolemiljøet for elevane. Skolemiljørepresentantane har da talerett og rett til å få meininga si protokollert. Skolemiljørepresentantane skal ikkje vere til stades når utvalet behandlar saker som er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. Skolemiljørepresentantane har rett til den informasjon som trengst for oppdraget, så langt informasjonen ikkje er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. Skolemiljørepresentantane har rett til den opplæring og det fritak frå undervisningstimar som trengst for å skjøtte oppgåvene. 9a-6.Informasjonsplikt og uttalerett Samarbeidsutvalet, skoleutvalet, skolemiljøutvalet og dessutan elevrådet og foreldrerådet skal haldast løpande underretta om alle tilhøve - deriblant hendingar, planar og vedtak - som har vesentleg 7

8 betydning for skolemiljøet. Råda og utvala har på førespurnad rett til å få framlagt dokumentasjon for det systematiske helse-, miljø- og tryggleiksarbeidet ved skolen. Råda og utvala som er nemnde i første ledd, skal så tidleg som mogleg takast med i planlegginga og gjennomføringa av miljøtiltak ved den enkelte skolen, og har rett til å uttale seg og komme med framlegg i alle saker som har betydning for skolemiljøet. Dersom skolen blir klar over tilhøve ved skolemiljøet som kan ha negativ verknad for helsa til elevane, skal elevane og dei føresette snarast mogleg varslast om det.» Samansetjing Minimumskrav til representasjon: - 2 frå elevane - 2 frå foreldrerådet - 1 frå dei tilsette - 1 frå skuleleiinga - 1 frå kommunen Elevane og foreldra skal vera i fleirtal. Skulemiljøutvalet kan til vanleg vera samarbeidsutvalet med tilleggsrepresentantar frå elevane og foreldra: Frå elevane møter vararepresentant til samarbeidsutvalet, vald i elevråd. Frå foreldra møter ein av vararepresentantane til samarbeidsutvalet, vald av foreldrerådet, i nummerert rekkjefølgje, for saker der samarbeidsutvalet skal fungera som skulemiljøutval. Store skular kan ha eigne utval, samansett av dei same gruppene som nemnt ovanfor. Samarbeidsutvalet gjer eventuelt vedtak om alternativ organisering av skulemiljøutvalet ved eigen skule, innan lova sine reglar. Sjå og rettleiar frå Utdanningsdirektoratet: Funksjonstid Foreldra, elevar og tilsette: 1 år Eigarrepresentantar: vert fastsett av eigar Kommunerepresentantar vert valde for 4 år Tid for val Innan juni, før nytt skuleår byrjar. Konstituering Skulemiljøutvalet konstituerer seg sjølv, med leiar og nestleiar. Møtefrekvens Minimum eitt haust og vår, og elles etter behov. Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper Medlemmene skal ta seg av interessene til den dei representerer. Dei må ha god kontakt med «gruppene» sine. Den politiske representanten, eventuelt rektor har eit særleg ansvar for å informera skulemiljøutvalet om skulepolitiske saker, og medverka til at skulemiljøutvalet kan drøfta saker før dei blir behandla i politiske utval eller kommunestyret. Den politiske representanten skal ta hand om skulen sine interesser i organ med vedtaksmynde. Rektor si rolle Rektor skal leggja forholda til rette slik at utvala kan fungera og arbeida etter retningslinene. Rektor kjenner verksemda og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som utvala skal, bør 8

9 og kan drøfta. Rektor er viktig ved informasjon, i saksførebuing, oppfølginga av vedtak i skulemiljøutvalet, og han/ho skal melda tilbake til medlemmene om korleis vedtaka er følgd opp og kva konsekvensar dei får. Rektor bør ha faste møte med leiar i skulemiljøutvalet om før- og etterarbeid ved møte, om aktuelle saker, melde saker, oppfølging av saker, oppsetjing av sakliste, skaffa fram saksdokument, korleis sakene skal handsamast, informasjon med meir. Rektor er sekretær i skulemiljøutvalet. Dersom rektor har vore saksførebuar har han/ho ikkje stemmerett i dei sakene, jfr. Kommunelova 40 nr 3 b, men har rett til å uttala seg og koma med framlegg. Saksbehandling Kven kan melde aker: Alle grupper kan melde saker gjennom sine representantar i utvalet. Medlemmene kan sjølv ta initiativ til å fremja saker. Saker kan vera til informasjon, til å få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Den som legg fram saka bør sei noko om korleis saka bør handterast, laga eit framlegg til vedtak og sei noko om korleis medlemmer, til dømes tilsette og foreldre skal informerast og involverast. Skulemiljøutvalet som kommunalt utval og utval regulert etter opplæringslova. Når skulemiljøutvalet behandlar samarbeids-, drøftings- og informasjonssaker, vil arbeidet vera regulert av opplæringslova. Dette gjeld dei fleste sakene/oppgåvene. Når skulemiljøutvalet er rådgjevande organ vil reglar om teieplikt og habilitet vera viktige for å sikra god saksbehandling. Avstemming Ved avstemming i utvalet har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val, er leiar si stemme avgjerande. Referat Referat frå møta skal vera offentlege, og gjerast kjende for foreldre, elevar og tilsette. Dei skal og sendast til postmottak@voss.kommune.no, og vert ført på referatlista til Utval for levekår. Møtegodtgjersle For representantar vald av Utval for levekår gjeld reglar for kommunale utval i Voss kommune. For tilsette kan møtetid vera ein del av arbeidstida. Foreldrerepresentantar og elevrepresentantar har ikkje ordningar for kompensasjon. Teieplikt Forvaltningslova 13 om teieplikt gjeld for alle som kjem i kontakt med personopplysningar i samband med arbeid eller teneste. Teieplikta gjeld for dei tilsette i skule og medlemmer av råd og utval. Elevrepresentantar i skulemiljøutval i grunnskulen skal ikkje vera til stades når saker som blir omfatta av teieplikt blir behandla i utvala. Dersom elevrepresentantar får opplysningar det er teieplikt for, så har dei og teieplikt. 9

10 1.3 Elevråd Lovgrunnlag Opplæringslova: Kapittel 11. Organ for brukarmedverknad i skolen Elevråd ved grunnskolar «Ved kvar grunnskole skal det for årstrinna 5-7 og for årstrinna 8-10 vere eit elevråd med representantar for elevane. Kommunen fastset talet på elevrepresentantar. Representantane skal veljast seinast tre veker etter at skolen har teke til om hausten. Ein medlem av undervisningspersonalet på skolen skal ha som oppgåve å hjelpe elevrådet i arbeidet. Denne elevrådskontakten har møte- og talerett i elevrådet. Leiaren for elevrådet kan kalle inn til møte i rådet i samråd med elevrådskontakten. Rådet skal i alle høve kallast inn når ein tredel av medlemmene i rådet eller rektor krev det. Elevrådet skal fremje fellesinteressene til elevane på skolen og arbeide for å skape godt lærings- og skolemiljø. Rådet skal også kunne uttale seg i og komme med framlegg i saker som gjeld nærmiljøet til elevane.» Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø 9a-4.Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll) «Skolen skal aktivt drive eit kontinuerleg og systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av dette kapitlet blir oppfylte. Skoleleiinga har ansvaret for den daglege gjennomføringa av dette. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet. 9a-5.Elevdeltaking i skolemiljøarbeidet Elevane skal engasjerast i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske arbeidet for helse, miljø og tryggleik ved skolen. Skolen skal leggje oppgåver til rette for elevane etter kva som er naturleg for dei enkelte årstrinna. Elevrådet kan nemne opp skolemiljørepresentantar til å vareta elevane sine interesser overfor skolen og myndigheitene i saker som har med skolemiljøet å gjere. Skolemiljørepresentantane deltek i planlegginga og gjennomføringa av det systematiske helse-, miljø- og tryggingsarbeidet ved skolen i den grad det vedkjem skolemiljøet for elevane. Elevane kan møte med inntil to skolemiljørepresentantar i arbeidsmiljøutvalet eller anna samarbeidsorgan der eit slikt er oppretta ved skolen i samsvar med arbeidsmiljøloven kapittel 7, når dette behandlar spørsmål som vedkjem skolemiljøet for elevane. Skolemiljørepresentantane har da talerett og rett til å få meininga si protokollert. Skolemiljørepresentantane skal ikkje vere til stades når utvalet behandlar saker som er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. Skolemiljørepresentantane har rett til den informasjon som trengst for oppdraget, så langt informasjonen ikkje er omfatta av teieplikt etter lover eller forskrifter. 10

11 Skolemiljørepresentantane har rett til den opplæring og det fritak frå undervisningstimar som trengst for å skjøtte oppgåvene. 9a-6.Informasjonsplikt og uttalerett Samarbeidsutvalet, skoleutvalet, skolemiljøutvalet og dessutan elevrådet og foreldrerådet skal haldast løpande underretta om alle tilhøve - deriblant hendingar, planar og vedtak - som har vesentleg betydning for skolemiljøet. Råda og utvala har på førespurnad rett til å få framlagt dokumentasjon for det systematiske helse-, miljø- og tryggleiksarbeidet ved skolen. Råda og utvala som er nemnde i første ledd, skal så tidleg som mogleg takast med i planlegginga og gjennomføringa av miljøtiltak ved den enkelte skolen, og har rett til å uttale seg og komme med framlegg i alle saker som har betydning for skolemiljøet. Dersom skolen blir klar over tilhøve ved skolemiljøet som kan ha negativ verknad for helsa til elevane, skal elevane og dei føresette snarast mogleg varslast om det.» Samansetjing - 1 representant frå kvar klasse vald av alle elevane i klassen. Desse skal veljast i byrjinga av skuleåret. Det skal og veljast ein vara. - Ein medlem av undervisningspersonalet på skulen Funksjonstid Eitt skuleår i gonga. Tid for val Seinast 3 veker etter at skuleåret har byrja. Konstituering Elevrådet konstituerer seg sjølv med leiar, nestleiar og skrivar. Møtefrekvens Om lag 1 gong i månaden. Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper Medlemmene skal ta seg av interessene til den dei representerer. Dei må ha god kontakt med «gruppene» sine. Læraren si rolle Læraren skal leggja forholda til rette slik at utvala kan fungera og arbeida etter retningslinene. Læraren kjenner verksemda og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som utvala skal, bør og kan drøfta. Læraren er viktig ved informasjon, i saksførebuing, oppfølginga av vedtak i elevrådet, og dei skal melda tilbake til medlemmene om korleis vedtaka er følgd opp og kva konsekvensar dei får. Saksbehandling Kven kan melde saker: Alle elevar kan melde saker gjennom sine representantar i elevrådet. Medlemmene kan sjølv ta initiativ til å fremja saker. Saker kan vera til informasjon, til å få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Avstemming Ved avstemming i elevrådet har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val, er leiar si stemme avgjerande. 11

12 Referat Det skal skrivast referat, og desse tek medlemane med seg og referar i klassens time. Rektor skal og ha kopi. Sjå og: 12

13 1.4 Foreldreråd og FAU i skule Lovgrunnlag Opplæringslova: Kapittel 11. Organ for brukarmedverknad i skolen Foreldreråd ved grunnskolar «På kvar grunnskole skal det vere eit foreldreråd der alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer. Foreldrerådet skal fremje fellesinteressene til foreldra og medverke til at elevar og foreldre tek aktivt del i arbeidet for å skape godt skolemiljø. Foreldrerådet skal arbeide for å skape godt samhald mellom heimen og skolen, leggje til rette for trivsel og positiv utvikling hjå elevane og skape kontakt mellom skolen og lokalsamfunnet. Foreldrerådet vel eit arbeidsutval. Arbeidsutvalet vel to representantar med personlege vararepresentantar til samarbeidsutvalet. Leiaren for arbeidsutvalet skal vere den eine av representantane.» Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø 9a-4.Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll) «Skolen skal aktivt drive eit kontinuerleg og systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av dette kapitlet blir oppfylte. Skoleleiinga har ansvaret for den daglege gjennomføringa av dette. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet. 9a-6.Informasjonsplikt og uttalerett Samarbeidsutvalet, skoleutvalet, skolemiljøutvalet og dessutan elevrådet og foreldrerådet skal haldast løpande underretta om alle tilhøve - deriblant hendingar, planar og vedtak - som har vesentleg betydning for skolemiljøet. Råda og utvala har på førespurnad rett til å få framlagt dokumentasjon for det systematiske helse-, miljø- og tryggleiksarbeidet ved skolen. Råda og utvala som er nemnde i første ledd, skal så tidleg som mogleg takast med i planlegginga og gjennomføringa av miljøtiltak ved den enkelte skolen, og har rett til å uttale seg og komme med framlegg i alle saker som har betydning for skolemiljøet. Dersom skolen blir klar over tilhøve ved skolemiljøet som kan ha negativ verknad for helsa til elevane, skal elevane og dei føresette snarast mogleg varslast om det.» Samansetjing Alle foreldre som har barn på skulen er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet vel eit arbeidsutval (FAU). Desse vert valt ved at kvar klasse vel ein representant for klassen. Funksjonstid Eitt skuleår i gonga. Tid for val Innan juni, før nytt skuleår byrjar. Konstituering FAU konstituerer seg sjølv med leiar, nestleiar, sekretær og kasserar. FAU skal og velja to representantar til samarbeidsutvalet. Leiar i foreldrerådet skal vera den eine av dei to. Det skal og veljast personlege vara til representantane i samarbeidsutvalet. Møtefrekvens Om lag ein gong i månaden, eller etter behov. 13

14 Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper Medlemmene skal ta seg av interessene til den klassen dei representerer. Dei må ha god kontakt med klassen sin. Rektor si rolle Rektor skal leggja forholda til rette slik at FAU kan fungera og arbeida etter retningslinene. Rektor kjenner verksemda og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som foreldrerådet skal, bør og kan drøfta. Rektor er viktig ved informasjon, i saksførebuing, oppfølginga av vedtak i FAU, og han/ho skal melda tilbake til medlemmene om korleis vedtaka er følgd opp og kva konsekvensar dei får. Rektor bør ha faste møte med leiar i FAU om før- og etterarbeid ved møte, om aktuelle saker, melde saker, oppfølging av saker, skaffa fram saksdokument, korleis sakene skal handsamast, informasjon med meir. Rektor er med på møta i FAU, men har ikkje stemmerett ved avstemming. Saksbehandling Kven kan melde saker: Alle foreldre kan melde saker gjennom sine representantar i FAU. Medlemmene kan sjølv ta initiativ til å fremja saker. Saker kan vera til informasjon, til å få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Avstemming Ved avstemming i FAU har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val er leiar si stemme avgjerande. Referat Referat frå møta skal gjerast kjende for alle foreldre og for rektor. Teieplikt Forvaltningslova 13 om teieplikt gjeld for alle som kjem i kontakt med personopplysningar i samband med arbeid eller teneste. Teieplikta gjeld og for medlemmer av FAU. Sjå og: 14

15 2. Barnehage 2.1 Samarbeidsutval Lovgrunnlag Lov om barnehagar 4 : Foreldreråd og samarbeidsutval. «For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg.. Samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte og ansatte i barnehagen, slik at hver gruppe er likt representert. Barnehagens eier kan delta etter eget ønske, men ikke med flere representanter enn hver av de andre gruppene. Barnehageeieren skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget» Rammeplan for barnehagen 1.6. Samarbeid med barnas hjem: «Barnehagen må være lydhør for foreldrenes forventninger og ønsker både som enkeltpersoner og gruppe. Praktiseringen av barnehagens verdigrunnlag bør derfor drøftes jevnlig i foreldreråd og samarbeidsutvalg.» «Foreldrene sikres medvirkning på barnehagens samlede virksomhet gjennom deltakelse i foreldreråd og samarbeidsutvalg.» 4.1. Planlegging «Årsplanen skal fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg.» Samansetjing 1-avdelingsbarnehagar: - 1 frå foreldra - 1 frå dei tilsette - 1 frå kommunen, vald av Utval for levekår - Styrar med tale og framleggsrett 2-4 avdelingsbarnehagar: - 2 frå foreldre - 2 frå dei tilsette - 1 frå kommunen, vald av Utval for levekår - Styrar med tale og framleggsrett Funksjonstid Foreldre og tilsette: 1 år Kommunal representant: 4 år Tid for val Innan juni, før nytt barnehageår byrjar. Konstituering Samarbeidsutvalet konstituerer seg sjølv, med leiar, nestleiar og sekretær. Møtefrekvens Minimum eitt haust og vår, og elles etter behov. Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper 15

16 Medlemmene skal ta seg av interessene til den dei representerer. Dei må ha god kontakt med «gruppene» sine. Den politiske representanten og styrar har eit særleg ansvar for å informera samarbeidsutvalet om barnehagepolitiske saker, og dei skal medverka til at samarbeidsutvalet kan drøfta saker før dei blir behandla i politiske utval eller kommunestyret. Den politiske representanten skal ivareta barnehagen sine interesser i organ med vedtaksmynde. Styrar si rolle Styrar skal leggja forholda til rette slik at utvalet kan fungera og arbeida etter retningslinene. Styrar kjenner verksemda og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som utvalet skal, bør og kan drøfta. Styrar er viktig ved informasjon, i saksførebuing, ved oppfølginga av vedtak i samarbeidsutvalet, og han/ho skal melda tilbake til medlemmene oppfølging og konsekvensar av vedtak i samarbeidsutvalet. Styrar bør ha faste møte med leiar i samarbeidsutvalet om før- og etterarbeid ved møte, om aktuelle saker, melde saker, oppfølging av saker, oppsetjing av sakliste, skaffa fram saksdokument, korleis Sakene skal handsamast, informasjon med meir. Styrar er sekretær i samarbeidsutvalet. Han/ho har førebur sakene, og har rett til å tala og koma med framlegg, men har ikkje stemmerett. Saksbehandling Kven kan melde saker: Alle grupper kan melde saker gjennom sine representantar i utvalet. Medlemmene kan sjølv ta initiativ til å fremja saker. Saker kan vera til informasjon, til å få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Den som legg fram saka bør sei noko om korleis saka bør handterast, laga eit framlegg til vedtak og sei noko om korleis medlemmer, til dømes tilsette og foreldre skal informerast og involverast. Samarbeidsutval som kommunalt utval og utval regulert etter barnehagelova Når samarbeidsutvalet behandlar samarbeids-, drøftings- og informasjonssaker, vil arbeidet vera regulert av barnehagelova. Dette gjeld dei fleste sakene/oppgåvene. Når samarbeidsutvalet er rådgjevande organ vil reglar om teieplikt og habilitet vera viktige for å sikra god saksbehandling. Avstemming Ved avstemming i samarbeidsutvalet har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val, er leiar si stemme avgjerande. Når samarbeidsutvalet behandlar styringsoppgåver/saker med avgjerdsrett, er arbeidet regulert av kommunelova sine reglar for folkevalde organ. Det vil då vera eit kommunalt forvaltningsorgan og dette medfører visse rettar og plikter (Jf. kommunelova 40, sjå vedlegg). Kommunalt tilsette og styrar som i denne eigenskap har medverka i saksførebuing skal alltid sjåast på som inhabile når saka vert behandla i folkevald organ. Dette gjeld få saker. Referat Referat frå møta bør vera offentlege, og gjerast kjende for foreldre og tilsette. Dei skal og sendast til postmottak@voss.kommune.no, og vert ført på referatlista til Utval for levekår. Møtegodtgjersle For representantar vald av Utval for levekår gjeld reglar for kommunale utval i Voss kommune. Desse vert utbetalt kvart halvår. For tilsette kan møtetid vera ein del av arbeidstida. Foreldrerepresentantar har ikkje ordningar for kompensasjon. 16

17 Teieplikt Forvaltningslova 13 om teieplikt gjeld for alle som kjem i kontakt med personopplysningar i samband med arbeid eller teneste. Teieplikta gjeld for dei tilsette i barnehagen og medlemmer av samarbeidsutvalet Sjå og: 17

18 2.2 Foreldreråd og FAU i barnehage Lovgrunnlag Lov om barnehagar 4 : Foreldreråd og samarbeidsutval. «For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. Foreldrerådet består av foreldrene/de foresatte til alle barna, og skal fremme deres fellesinteresser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. Er det i forskrift etter 15 satt maksimalgrense for foreldrebetaling, kan bare foreldrerådet samtykke i foreldrebetaling ut over dette... Barnehageeieren skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget» Rammeplan for barnehagen 1.6. Samarbeid med barnas hjem: «Barnehagen må være lydhør for foreldrenes forventninger og ønsker både som enkeltpersoner og gruppe. Praktiseringen av barnehagens verdigrunnlag bør derfor drøftes jevnlig i foreldreråd og samarbeidsutvalg.» «Foreldrene sikres medvirkning på barnehagens samlede virksomhet gjennom deltakelse i foreldreråd og samarbeidsutvalg.» Samansetjing Alle foreldre som har barn i barnehagen er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet vel eit arbeidsutval (FAU). Desse vert valt ved at kvar avdeling/gruppe/base vel ein representant for avdelinga/gruppa/basen, eventuelt med vara. Desse utgjer foreldrerådet sitt arbeidsutval FAU Funksjonstid Eitt år om gonga. Tid for val Innan juni, før nytt barnehageår byrjar Konstituering Foreldrerådet konstituerer seg sjølv med leiar, nestleiar, sekretær og kasserar. FAU skal og velja to representantar til samarbeidsutvalet. Leiar i foreldrerådet skal vera den eine av dei to. Det skal veljast personlege vara til representantane i samarbeidsutvalet. Møtefrekvens 2-3 møte i halvåret, og elles etter behov. FAU bør ha møte før møte i samarbeidsutvalet. Representasjon og roller Medlemmene representerer sine grupper Medlemmene skal ta seg av interessene til den avdelinga/gruppa/basen dei representerer. Styrar har eit særleg ansvar for å informera FAU om barnehagepolitiske saker, og medverka til at FAUt kan drøfta saker før dei blir behandla i samarbeidsutvalet, politiske utval eller kommunestyret. Styrar si rolle Styrar skal leggja forholda til rette slik at FAU kan fungera og arbeida etter retningslinene. Styrar kjenner verksemda og har oversyn over når ulike saker har fristar, og kva saker som FAU skal, bør og kan drøfta. Styrar er viktig ved informasjon, i saksførebuing, oppfølginga av vedtak i FAU, og han/ho skal melda tilbake til medlemmene om korleis vedtaka er følgd opp og kva konsekvensar dei får. 18

19 Styrar bør ha faste møte med leiar i FAU om før- og etterarbeid ved møte, om aktuelle saker, melde saker, oppfølging av saker, oppsetjing av sakliste, skaffa fram saksdokument, korleis sakene skal handsamast, informasjon med meir. Styrar er med på møta i FAU, men har ikkje stemmerett ved avstemming. Saksbehandling Kven kan melde saker: Alle foreldre kan melde saker. Saker kan vera til informasjon, til å få fram synspunkt eller om retningsliner for korleis partane kan medverka og påverka. Korleis melde saker: Saker kan meldast skriftleg eller munnleg. Avstemming Ved avstemming i foreldrerådet og FAU har kvar representant ei stemme, og vedtak vert gjort ved vanleg fleirtal av dei stemmer som er avgitt. Ved likt stemmetal i andre saker enn val, er leiar si stemme avgjerande. Referat Referat frå møta må gjerast kjende for alle foreldra og for styrar. Teieplikt Forvaltningslova 13 om teieplikt gjeld for alle som kjem i kontakt med personopplysningar i samband med arbeid eller teneste. Teieplikta gjeld og medlemmer i FAU. Sjå og: 3. Endringsregel Ved endringar som følgje av lov- og forskriftsendring, vedtak i KST og LEV og vidare utgreiing av eit område har administrasjonen fullmakt til å gjera justering av retningslinene. 19

Skjemaet brukes både i forbindelse med saker som angår det fysiske og det psykososiale miljøet.

Skjemaet brukes både i forbindelse med saker som angår det fysiske og det psykososiale miljøet. Opplæringsloven 9a Skjema for henstilling/klage Dette skjemaet er til bruk dersom elever eller foreldre/foresatte som ber om tiltak etter Opplæringslova 9a, ønsker å gå videre med saken etter å ha vært

Detaljer

Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova).

Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova). Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova). Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø Kapitlet føyd til med lov 20 des 2002 nr. 112 (ikr. 1 apr 2003, etter res. 20 des 2002 nr. 1735).

Detaljer

Råd og utvalg ved Evjen skole

Råd og utvalg ved Evjen skole Råd og utvalg ved Evjen skole Oversikt over lovkrav, ansvarsoppgaver og møteplan Revideres i Samarbeidsutvalget hver vår 1. Samarbeidsutvalg og skolemiljøutvalg ved Evjen skole I opplæringsloven står det:

Detaljer

Gressvik ungdomsskole

Gressvik ungdomsskole Opplæringslovens 9 a Elevene sitt skolemiljø. Elevenes arbeidsmiljølov. Gressvik ungdomsskole 1 9a 1 Generelle krav. Alle elevar i grunnskolar og videregående skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt

Detaljer

Samarbeidsorganer i grunnskolen. Informasjon til Driftskomiteen

Samarbeidsorganer i grunnskolen. Informasjon til Driftskomiteen Samarbeidsorganer i grunnskolen Informasjon til Driftskomiteen 15.02.2017 Samarbeidsorganer, jf oppll.kap 11 11-1: Samarbeidsutvalg 11-2: Elevråd 11-4: Foreldreråd 11-7: Fellesregler Kap 9: 9a-5: Elevdeltaking

Detaljer

Sak 1: Generell informasjon rundt Bankgata ungdomsskole 2012/2013.

Sak 1: Generell informasjon rundt Bankgata ungdomsskole 2012/2013. Referat FAU-møte 24. oktober 2012 Husk: Send innkalling og referat også til vara. Til stede: 8A 8B 8C 8D 9A 9B 9C 9D 10A 10B 10C 10D Helle Gustafson Randi Angelsen Tone Johnsen Kjersti Abelsen Kristin

Detaljer

Retten til et godt psykososialt miljø etter opplæringsloven kapittel 9a

Retten til et godt psykososialt miljø etter opplæringsloven kapittel 9a Retten til et godt psykososialt miljø etter opplæringsloven kapittel 9a Utdanningsforbundet 12.10.2011 Kjerstin Stølen og Kjersti Utnes Borgaas Fylkesmannen i Østfold Struktur på innlegget Generell informasjon

Detaljer

En plattform for arbeid i skolemiljøutvalget

En plattform for arbeid i skolemiljøutvalget En plattform for arbeid i skolemiljøutvalget Bestemmelsene om at alle skoler skal ha skolemiljøutvalg gir elever, foresatte og tilsatte mulighet til å medvirke i skolemiljøarbeidet ved den enkelte skolen.

Detaljer

Saksopplysninger Skolemiljøutvalget består dette skoleåret av følgende personer:

Saksopplysninger Skolemiljøutvalget består dette skoleåret av følgende personer: REFERAT FRA MØTE I SKOLEMILJØUTVALGET Møtedato: Mandag 14.12.15 Kl.: 18.30-19.15 Sted: Personalrommet, Sand sentralskole Til stede: Gunvor Trøftmoen (vara leder elevråd) Tuva Fløiten (nestleder elevråd)

Detaljer

Retningslinjer for skole hjem samarbeidet i grunnskolen i Molde kommune

Retningslinjer for skole hjem samarbeidet i grunnskolen i Molde kommune Retningslinjer for skole hjem samarbeidet i grunnskolen i Molde kommune våren 2008 1. Innledning... 3 2. Rammer for samarbeid skole- hjem... 4 2.1 Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa 1-2,

Detaljer

Udir 4 2014 Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a

Udir 4 2014 Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a Udir 4 2014 Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a I dette rundskrivet gjennomgås kravene til skolens systemrettede arbeid, herunder kravene til internkontroll og involvering av elevene

Detaljer

Referat FAU-møte Bankgata ungdomsskole torsdag Sak 2: Presentasjon av organisasjonen Bankgata ungdomsskole

Referat FAU-møte Bankgata ungdomsskole torsdag Sak 2: Presentasjon av organisasjonen Bankgata ungdomsskole Referat FAU-møte Bankgata ungdomsskole torsdag 7.11.13 Samtlige klasser var representert. Rektor referent. Samtlige saker var sendt ut på forhånd se egne saksfremlegg under. Sak 1: Presentasjon av FAU.

Detaljer

Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a Udir

Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a Udir Systemrettet arbeid etter opplæringsloven kapittel 9a Udir-4-2014 I dette rundskrivet gjennomgås kravene til skolens systemrettede arbeid, herunder kravene til internkontroll og involvering av elevene

Detaljer

Forfall meldes snarest til administrasjonen på tlf. 78 95 95 00. Varamenn møter kun ved spesiell innkalling.

Forfall meldes snarest til administrasjonen på tlf. 78 95 95 00. Varamenn møter kun ved spesiell innkalling. Side 1 av 13 Unjárgga gielda Nesseby kommune Møteinnkalling Utvalg: Ovdagoddi/Formannskapet Møtested: Nesseby rådhus, kommunestyresalen Dato: 07.09.2011 Tid: 09:00 Forfall meldes snarest til administrasjonen

Detaljer

Opplæringsloven kap. 9A

Opplæringsloven kap. 9A Opplæringsloven kap. 9A Kurs for foreldre og ansatte i skolemiljøutvalget og driftsstyret, samt skoleledere Folkets Hus, onsdag 03.12.2014 Gry Sørhus Mollan, jurist, fagstab Oppvekst og levekår Virkeområdet

Detaljer

SAMARBEID HEIM OG SKULE

SAMARBEID HEIM OG SKULE SAMARBEID HEIM OG SKULE SLIK GJER ME DET PÅ VÅGEN SKULE Gjeld frå 30.08.2010 1 SAMARBEID HEIM- SKULE For å få skuletilbodet best mogeleg for elevane, ynskjer me å ha eit godt samarbeid mellom heim og skule.

Detaljer

Kunngjort 9. juni 2017 kl PDF-versjon 9. juni Lov om endringer i opplæringslova og friskolelova (skolemiljø)

Kunngjort 9. juni 2017 kl PDF-versjon 9. juni Lov om endringer i opplæringslova og friskolelova (skolemiljø) NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 9. juni 2017 kl. 14.15 PDF-versjon 9. juni 2017 09.06.2017 nr. 38 Lov om endringer i opplæringslova

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT ENDELIG TILSYNSRAPPORT ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ KONTROLL MED ENDRING AV PRAKSIS Fredrikstad kommune Torp skole 1 Innhold 1. Tema for tilsynet elevenes psykososiale skolemiljø... 2 2. Gjennomføring av

Detaljer

BRUKARMEDVERKNAD I SULDALSSKULEN OG SFO

BRUKARMEDVERKNAD I SULDALSSKULEN OG SFO BRUKARMEDVERKNAD I SULDALSSKULEN OG SFO Dette heftet er i utgangspunket utarbeida for dei tilsette i Suldalsskulen, men me ønskjer og å auka forståinga til foreldre og føresette, slik at dei og kan vera

Detaljer

MØTEINNKALLING. SAKSLISTE Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 13/12 12/1928 ORIENTERINGER KUO-MØTE 29. SEPTEMBER

MØTEINNKALLING. SAKSLISTE Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 13/12 12/1928 ORIENTERINGER KUO-MØTE 29. SEPTEMBER Rådmannen MØTEINNKALLING Utvalg: Hovedutvalget for kultur, undervisning og oppvekst Møtested: Bystyresalen Møtedato: 25.09.2012 Klokkeslett: 13.00 Eventuelt forfall meldes på tlf. 78 94 23 31 eller på

Detaljer

Å fremje felles interesser til beste for barnet

Å fremje felles interesser til beste for barnet FORELDRERÅD OG SAMARBEIDSUTVAL I BARNEHAGEN Foreldra skal bli høyrde i barnehagesaker Ein brosjyre om korleis styraren kan leggje til rette og foreldra kan vere aktive og engasjerte i barnehagesaker. Å

Detaljer

Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak

Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak Dato: 23.10.14 Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak Rådmann Arve Varden 3 spørsmål men 2 saker.. Kva førte tilsyna og politisaka til? Kva lærdom ein vil trekke fram med bakgrunn i tilsyna

Detaljer

RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017

RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017 RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017 INNHALD Innleiing...1 Lovgrunnlag... 2 Opplæringslova... 2 Forvaltningslova... 2 Kommunehelsetenestelova... 2 Ordensreglement for grunnskulen i Lindås...

Detaljer

Statens tilsyn med opplæringsloven kapittel 9a

Statens tilsyn med opplæringsloven kapittel 9a Statens tilsyn med opplæringsloven kapittel 9a Anna Beskow, 3. februar 2016 Dagens temaer Hva er tilsyn? Tilsyn med opplæringsloven kapittel 9a RefLex 1 Tilsyn Mål: Bidra til å sikre at alle barn og unge

Detaljer

L nr. 61 Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova).

L nr. 61 Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova). L17.07.1998 nr. 61 Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova). Innholdsfortegnelse Kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø (206)...2 9A-1. Verkeområde for kapitlet...2 9A-2. Retten

Detaljer

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,

Detaljer

Skolemiljøutval. Rettleier til medlemmene

Skolemiljøutval. Rettleier til medlemmene Skolemiljøutval Rettleier til medlemmene Innhald 1 Innleiing 1.1 Kva er eit skolemiljøutval?... s 4 1.2 Kvifor delta i skolemiljøutvalet? Korleis kan DU medverke til at skolekvardagen blir betre?... s

Detaljer

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder Det psykososiale skolemiljøet til elevane Til deg som er forelder Brosjyren gir ei oversikt over dei reglane som gjeld for det psykososiale skolemiljøet til elevane. Vi gir deg hjelp til korleis du bør

Detaljer

MØTEINNKALLING. Utvalg: Møtestad: Møterom Voldsfjorden, evt. møterom Austefjorden. Rådhuset 1.etg. Dato: Tid: 14:00

MØTEINNKALLING. Utvalg: Møtestad: Møterom Voldsfjorden, evt. møterom Austefjorden. Rådhuset 1.etg. Dato: Tid: 14:00 Driftsstyret MØTEINNKALLING Utvalg: Møtestad: Møterom Voldsfjorden, evt. møterom Austefjorden. Rådhuset 1.etg. Dato: 18.11.2015 Tid: 14:00 Framlegg til årsbudsjett 2016 og økonomiplan 2016-2019 vert lagt

Detaljer

Dersom De ikkje kan møte, ber ein om at De melder frå til sentralbordet eller møtesekretær snarast råd.

Dersom De ikkje kan møte, ber ein om at De melder frå til sentralbordet eller møtesekretær snarast råd. Kviteseid kommune Møteinnkalling Utval: Hovudutvalet for oppvekst og omsorg Møtestad: Brunkeberg, Kommunehuset Dato: 25.11.2015 Tidspunkt: 12:00 Dersom De ikkje kan møte, ber ein om at De melder frå til

Detaljer

Skolemiljøutval. Rettleiar til medlemmene

Skolemiljøutval. Rettleiar til medlemmene Skolemiljøutval Rettleiar til medlemmene Innhald 1 INNLEIING 1.1 Kva er eit skolemiljøutval?...s 4 1.2 Kvifor delta i skolemiljøutvalet? Korleis kan DU medverke til at skolekvardagen blir betre?...s 5

Detaljer

LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG

LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG INNHALD: DEL I Lover for Norsk Bonde og Småbrukarlag side 1 DEL II Mønsterlover for lokallag av Norsk Bonde og Småbrukarlag side 6 DEL III Mønsterlover for fylkeslag

Detaljer

NORDRE MODUM UNGDOMSSKOLE 3370 Vikersund tlf: fax:

NORDRE MODUM UNGDOMSSKOLE 3370 Vikersund tlf: fax: NORDRE MODUM UNGDOMSSKOLE 3370 Vikersund tlf: 32 781430 fax: 32781437 kontor.nmu@modum.kommune.no www.modum.kommune.no/nmu Plan for vurdering 1. Vurdering av om skolen følger lov og forskrift Drøfting

Detaljer

HEIM SKULE SAMARBEID RUBBESTADNESET SKULE. Vedtekter og prosedyrar for foreldrerådet og foreldrearbeidsutvalet (FAU)

HEIM SKULE SAMARBEID RUBBESTADNESET SKULE. Vedtekter og prosedyrar for foreldrerådet og foreldrearbeidsutvalet (FAU) HEIM SKULE SAMARBEID RUBBESTADNESET SKULE Vedtekter og prosedyrar for foreldrerådet og foreldrearbeidsutvalet (FAU) Rubbestadneset skule - 2018 INNHALD 1. BAKGRUNN... 2 2. FORMÅL... 2 3. LENKER TIL MEIR

Detaljer

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår!

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår! Velkommen 18.00: Velkommen til nytt skoleår! Sak 1: Hva vil det si å være FAU- medlem, klassekontakt? -gjennomgang av skolens ordensreglement -forventninger til samarbeid hjem- skole Sak 2: Delte møter:

Detaljer

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE 2012 13 SAMARBEIDSUTVALET Samarbeidsutvalet er samansett av 6 medlemar, 2 valde av foreldre, 2 valde av

Detaljer

VEDTEKTER FOR VESTLAND ARBEIDARPARTI

VEDTEKTER FOR VESTLAND ARBEIDARPARTI 1 VEDTEKTER FOR VESTLAND ARBEIDARPARTI INNHALD 1 Føremål side 2 2 Årsmøte side 2 3 Representantskap side 3 4 Styret side 3 5 Nominasjon til stortingsvalet side 4 6 Nominasjon til fylkestingsvalet side

Detaljer

Reglement for kontrollutvalet i Selje kommune (Vedteke av Selje kommunestyret den 29. april 2009, sak 030/09)

Reglement for kontrollutvalet i Selje kommune (Vedteke av Selje kommunestyret den 29. april 2009, sak 030/09) Reglement for kontrollutvalet i Selje kommune (Vedteke av Selje kommunestyret den 29. april 2009, sak 030/09) 1. Val og samansetjing (kommunelova 77 nr. 1,2 og 3) Medlemane i kontrollutvalet i Selje kommune

Detaljer

SAKSDOKUMENT. Framlegg til endring av vedtekter for ungdommens kommunestyre (UKS)

SAKSDOKUMENT. Framlegg til endring av vedtekter for ungdommens kommunestyre (UKS) Fjell kommune Arkiv: Saksmappe: 2012/1597-12483/2013 Sakshandsamar: Unni Rygg Dato: 04.06.2013 SAKSDOKUMENT Utvalsaksnr Utval Møtedato 30/13 Ungdommens kommunestyre 11.06.2013 72/13 Kommunestyret 20.06.2013

Detaljer

FORSKIFT OM ORDENDSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I HOLTÅLEN KOMMUNE

FORSKIFT OM ORDENDSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I HOLTÅLEN KOMMUNE FORSKIFT OM ORDENDSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I HOLTÅLEN KOMMUNE Vedtatt av Driftsutvalget: 27.10.10 1 Innholdsfortegnelse Innhold I Innledning 1 Hjemmel 2 Formål side 3 3 3 3 3 Virkeområde II - Regler

Detaljer

REGLEMENT FOR Utval for Levekår

REGLEMENT FOR Utval for Levekår REGLEMENT FOR Utval for Levekår 1. SAMANSETJING OG VAL Utvalet skal ha 7 medlemar inklusiv leiar og nestleiar. Medlemane og varamedlemane skal veljast blant medlemane i kommunestyret i samsvar med prinsipp

Detaljer

Barnerettane i SKULEN

Barnerettane i SKULEN Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i SKULEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel

Detaljer

Fyresdal kommune ved rådmann Ketil O. Kiland TILSYNSRAPPORT

Fyresdal kommune ved rådmann Ketil O. Kiland TILSYNSRAPPORT Fyresdal kommune 01.02.2019 ved rådmann Ketil O. Kiland TILSYNSRAPPORT Tilsynstema: kommunen sitt arbeid med elevmedverknad knytt til elevråd, skulemiljøutval og samarbeidsutval Fyresdal kommune - Gimle

Detaljer

Elevrådsarbeid i Oppegård

Elevrådsarbeid i Oppegård Elevrådsarbeid i Oppegård Felles retningslinjer august 2015 Innhold 1 Innledning s. 3 2 Lovverk s. 3 3 Elevrådsarbeidet s. 4 4 Elevrådsrepresentantenes rolle og ansvar s. 4 5 Valg av elevrådsrepresentanter

Detaljer

Tokke kommune. Møteinnkalling. Til medlemene i Oppvekstutvalet. Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet

Tokke kommune. Møteinnkalling. Til medlemene i Oppvekstutvalet. Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet Tokke kommune Møteinnkalling Til medlemene i Oppvekstutvalet Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet Møtestad: Kommunehuset, kommunestyresalen Dato: 10.01.2012 Tid: 08:00

Detaljer

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET Forsand skule der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET Me er heldige som får bli kjent med, ta vare på og undervisa nettopp ditt barn! Derfor er dette er viktig for oss: å

Detaljer

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET Forsand skule der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET Me er heldige som får bli kjent med, ta vare på og undervisa nettopp ditt barn! Derfor er dette viktig for oss: å arbeida

Detaljer

Alversund skule. Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a. Retningslinjer og Rutineskildring

Alversund skule. Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a. Retningslinjer og Rutineskildring Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Retningslinjer og Rutineskildring Oktober 2015 INNHALD Innleiing... 2 Lovgrunnlag... 3 Opplæringslova... 3 Elevane sitt fysiske skulemiljø...

Detaljer

REGLEMENT FOR SEKTORUTVAL FOR SKULE- OG KULTUR

REGLEMENT FOR SEKTORUTVAL FOR SKULE- OG KULTUR REGLEMENT FOR SEKTORUTVAL FOR SKULE- OG KULTUR VEDTEKE AV STRYN KOMMUNESTYRE 07.09.99. 1. VAL OG SAMANSETTING Sektorutvalet for skule- og kultur skal ha 7 medlemer valde av kommunestyret mellom kommunestyret

Detaljer

Fellestenester - Informasjonsavdelinga Vår ref: 2015/2695-90 Dato: 10.03.2016

Fellestenester - Informasjonsavdelinga Vår ref: 2015/2695-90 Dato: 10.03.2016 Side 1 Fellestenester - Informasjonsavdelinga Vår ref: 2015/2695-90 Dato: 10.03.2016 Til: Frå: Anne Sofie Bjelland Kjeka Solveig Hus Hansen Notat gjeld: Val av samarbeidsutvala ved barnehage og skule 2015-2019

Detaljer

FOR VEDTEKTER. Vik SPAREBANK. Kap. 1. Føretaksnamn. Forretningskontor. Formål Formål. 1-1 Namn. Kontorkommune.

FOR VEDTEKTER. Vik SPAREBANK. Kap. 1. Føretaksnamn. Forretningskontor. Formål Formål. 1-1 Namn. Kontorkommune. Styret sitt framlegg til nye vedtekter for Vik Sparebank, handsama i styremøte 25.01.2016 (utkastet er utarbeidd etter standard-/normvedtekter frå Sparebankforeningen). Vedteke i forstandarskap/generalforsamlingsmøte

Detaljer

REGLEMENT FOR POLITISKE UTVAL

REGLEMENT FOR POLITISKE UTVAL REGLEMENT FOR POLITISKE UTVAL Vedteke i Kommunestyret Dato : 18.2.2004 Sak : 04/2004 15.11.03 - Reglement for politiske utval 2003 2007 K-sak? - side 1 1. KOMMUNESTYRET OG ANDRE FOLKEVALDE ORGAN SIN RETT

Detaljer

Oppfølging av 9A i Opplæringslova Handlingsplan Myking skule

Oppfølging av 9A i Opplæringslova Handlingsplan Myking skule Oppfølging av 9A i Opplæringslova Handlingsplan Myking skule 1. Formål Prosedyrane skal sikre eit godt fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for elevane i tråd med 9a i opplæringslova. 2. er ansvarleg for

Detaljer

Alle grunnskular. Fagavdeling barnehage og skole

Alle grunnskular. Fagavdeling barnehage og skole BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 200807521-51 Saksbehandlar: OLHG Emnekode: SARK-2000 Til: Frå: Alle grunnskular Fagavdeling barnehage og skole Dato: 17. august 2010

Detaljer

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID Bakgrunn for planen: Opplæringslova Opplæringsloven understreker at skolen skal holde god kontakt med foreldrene. Grunnskolen skal i samarbeid og forståing med heimen hjelpe

Detaljer

Rundskriv- Elevenes psykososiale miljø, jf kap 9a i opplæringsloven Hadsel kommune

Rundskriv- Elevenes psykososiale miljø, jf kap 9a i opplæringsloven Hadsel kommune Rundskriv- Elevenes psykososiale miljø, jf kap 9a i opplæringsloven Hadsel kommune I Formål med rundskrivet Dette kommunale rundskriv gir nødvendig informasjon til skolene om lovgrunnlaget for elevenes

Detaljer

REGIONRÅDET FOR HALLINGDAL MEDLEMSKAP I LANDSSAMANSLUTNINGA AV NYNORSKKOMMUNAR (LNK)

REGIONRÅDET FOR HALLINGDAL MEDLEMSKAP I LANDSSAMANSLUTNINGA AV NYNORSKKOMMUNAR (LNK) SAK 55/13 REGIONRÅDET FOR HALLINGDAL MEDLEMSKAP I LANDSSAMANSLUTNINGA AV NYNORSKKOMMUNAR (LNK) Saksopplysning I sak 49/13, under eventuelt var eit punkt spørsmålet om ikkje Regionrådet for Hallingdal burde

Detaljer

SKODJE KOMMUNE. Reglement for kontrollutvalet jf. Kommunelova kap. 12 med tilhøyrande forskrift og rettleiar

SKODJE KOMMUNE. Reglement for kontrollutvalet jf. Kommunelova kap. 12 med tilhøyrande forskrift og rettleiar SKODJE KOMMUNE Reglement for kontrollutvalet jf. Kommunelova kap. 12 med tilhøyrande forskrift og rettleiar Vedtatt i kommunestyret 24.05.2016 Innhald 1. Føremål... 2 2. Etikk... 2 3. Val og samansetjing...

Detaljer

LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG

LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG LOVER FOR NORSK BONDE OG SMÅBRUKARLAG INNHALD: DEL I Lover for Norsk Bonde og Småbrukarlag side 1 DEL II Mønsterlover for lokallag av Norsk Bonde og Småbrukarlag side 6 DEL III Mønsterlover for fylkeslag

Detaljer

Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser

Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser Samarbeidsutvalgene i Sandnes 5.oktober 2011 Opplæringsloven 16 kapittel Regulerer på avgjørende måte handlingsrommet til den enkelte skole Tilgjengelig på www.lovdata.no

Detaljer

Gol kommune er eigar og ansvarleg for drifta ved skulefritidsordninga (SFO) for elevar i grunnskulen i Gol.

Gol kommune er eigar og ansvarleg for drifta ved skulefritidsordninga (SFO) for elevar i grunnskulen i Gol. VEDTEKTER FOR SKULEFRITIDSORDNING I GOL KOMMUNE Gjeldande f.o.m. 01.08.16 1. FØREMÅL Det skal vere ein SFO i kommunen. Skulefritidsordninga skal leggja til rette for leik, kultur- og fritidsaktivitetar

Detaljer

ELEVRåDS HåND BOKEN. For elevråd i Bergen kommune

ELEVRåDS HåND BOKEN. For elevråd i Bergen kommune ELEVRåDS HåND BOKEN For elevråd i Bergen kommune Denne boken tilhører: Innhold: 4 Forord 6 Klasserepresentanten 10 Elevrådet 14 Elevrådsstyret 16 Praktisk 19 Kontaktperson for elevrådet 21 Ungdommens

Detaljer

KLASSEKONTAKT. Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar.

KLASSEKONTAKT. Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar. KLASSEKONTAKT Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar. FUG (Foreldreutvalget for grunnskuleopplæring): http://www.fug.no/ 1 2

Detaljer

Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdomspanelet i Møre og Romsdal

Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdomspanelet i Møre og Romsdal REVISJON 22032010 Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdomspanelet i Møre og Romsdal Vedteke av fylkestinget i møte 22.03.2010. T-sak 11/10 (U-sak 32/10). 1 Heimelsgrunnlag og formål 1.1 Ungdommens

Detaljer

Elevane sitt skulemiljø. Kapittel 9a i opplæringslova

Elevane sitt skulemiljø. Kapittel 9a i opplæringslova Elevane sitt skulemiljø Kapittel 9a i opplæringslova Opplæringslova: Det fullstendige namnet er «Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (grunnskolelova)». Opplæringslova: http://www.lovdata.no/all/

Detaljer

VEDTEKTER FOR FOLKEHØGSKOLEFORBUNDET

VEDTEKTER FOR FOLKEHØGSKOLEFORBUNDET VEDTEKTER FOR FOLKEHØGSKOLEFORBUNDET Vedtatt på landsmøtet på Agder folkehøgskole 19.3.2013 Med endringar vedtatt på landsmøtet på Voss folkehøgskule 2.6.2015 Med endringar vedtatt landsmøtet på Elverum

Detaljer

MØTEINNKALLING SAKLISTE. Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/08 08/187 RAMMEAVTALE MELLOM HELSE FØRDE OG BALESTRAND KOMMUNE

MØTEINNKALLING SAKLISTE. Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/08 08/187 RAMMEAVTALE MELLOM HELSE FØRDE OG BALESTRAND KOMMUNE MØTEINNKALLING Utval: UTVAL FOR OPPVEKST OG OMSORG Møtestad: rådhuset Møtedato: 31.01.2008 Tid: 12.30 Varamedlemmer møter berre etter nærare innkalling SAKLISTE Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/08 08/187

Detaljer

Elevenes arbeidsmiljø Opplæringslovens kap. 9a. Handlingsplan for skolene i Midtre Gauldal

Elevenes arbeidsmiljø Opplæringslovens kap. 9a. Handlingsplan for skolene i Midtre Gauldal Elevenes arbeidsmiljø Opplæringslovens kap. 9a Handlingsplan for skolene i Midtre Gauldal Forord Skoleledelsen og PPT utarbeidet i 2008 «Miljøet til elevene» - retningslinjer for Midtre Gauldal kommune».

Detaljer

VEDTEKTER. Luster Arbeidarparti Luster Arbeidarparti

VEDTEKTER. Luster Arbeidarparti Luster Arbeidarparti VEDTEKTER Luster Arbeidarparti 2011 Luster Arbeidarparti 1 Innhald 1 FØREMÅL...2 2 ORGANISASJONSOPPBYGGING...2 3 ÅRSMØTE...3 4 MEDLEMSMØTE...3 5 STYRET...4 6 NOMINASJON TIL KOMMUNESTYREVAL...4 7 KOMMUNESTYREGRUPPA...5

Detaljer

Reglement for Kvam kontrollutval

Reglement for Kvam kontrollutval Reglement for Kvam kontrollutval 1 Innleiing Heradsstyret har det øvste tilsynet med den kommunale forvaltninga, og kan krevja alle saker lagt fram for seg til orientering eller avgjerd. Heradsstyret kan

Detaljer

Reglement for Ungdommens Fylkesting og Ungdommens Fylkesutval

Reglement for Ungdommens Fylkesting og Ungdommens Fylkesutval 1 Heimelsgrunnlag og formål 1.1 Gjennom Ungdommens fylkesting og Ungdommens fylkesutval skal ungdom i Hordaland ha reel medverknad, kunne påverke politiske saker i fylket og auke ungdomens samfunnsengasjement.

Detaljer

Reglement for administrasjonsutvalet i Selje kommune

Reglement for administrasjonsutvalet i Selje kommune Reglement for administrasjonsutvalet i Selje kommune (Vedteke av Selje kommunestyre den 29. april 2009 Sak 027/09) 1. Val og samansetjing. Administrasjonsutvalet består av 10 personar med varamedlemar.

Detaljer

REGLEMENT FOR ADMINISTRASJONS- UTVALET

REGLEMENT FOR ADMINISTRASJONS- UTVALET HYLLESTAD KOMMUNE REGLEMENT FOR ADMINISTRASJONS- UTVALET Vedteke av Hyllestad kommunestyre 20.12.2011, sak 88/11. Gjeldande frå vedtaksdato. Revisjon av reglement vedteke 6.9.95, sak 73/95. 1 Heimel Administrasjonsutvalet

Detaljer

Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet

Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet Tokke kommune Møteinnkalling Til medlemene i Oppvekstutvalet Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet Møtestad: Kultur, Tokke kommunehus Dato: 28.01.2016 Tid: 09:00 Dersom

Detaljer

Plan for samarbeid mellom hjem og skole

Plan for samarbeid mellom hjem og skole Tynset ungdomsskole Plan for samarbeid mellom hjem og skole Det er viktig for skolen at vi har et godt samarbeid mellom hjem og skole. Denne planen har til hensikt å tydeliggjøre ansvaret for ulike samarbeidsområder,

Detaljer

VEDTEKTER 11. september 2014

VEDTEKTER 11. september 2014 VEDTEKTER 11. september 2014 1. FORENINGENS NAVN OG FORMÅL Foreldrerådet ved Ortun skole er organisert som en forening ved navn «Foreningen for Foreldrerådet og FAU ved Ortun skole». Alle foreldre som

Detaljer

Møteinnkalling. Utvalg: Komite for oppvekst, kultur og idrett Møtested: Bruholmen, Ørland rådhus Møtedato: Tid: 08:00

Møteinnkalling. Utvalg: Komite for oppvekst, kultur og idrett Møtested: Bruholmen, Ørland rådhus Møtedato: Tid: 08:00 Møteinnkalling Utvalg: Komite for oppvekst, kultur og idrett Møtested: Bruholmen, Ørland rådhus Møtedato: 2..205 Tid: 08:00 Forfall meldes til postmottak@orland.kommune.no eller på telefon 72 5 40 00,

Detaljer

LOVER OG OFFENTLIGE DOKUMENTER SOM VISER FORELDRENES ANSVAR OG RETTIGHETER I NORSK SKOLE

LOVER OG OFFENTLIGE DOKUMENTER SOM VISER FORELDRENES ANSVAR OG RETTIGHETER I NORSK SKOLE LOVER OG OFFENTLIGE DOKUMENTER SOM VISER FORELDRENES ANSVAR OG RETTIGHETER I NORSK SKOLE FNs MENNESKERETTIGHETSERKLÆRING Artikkel 26 Foreldre har fortrinnsrett til å bestemme hva slags undervisning deres

Detaljer

Kviteseid kommune. Vedtekter for dei kommunale barnehagane i Kviteseid

Kviteseid kommune. Vedtekter for dei kommunale barnehagane i Kviteseid Kviteseid kommune Vedtekter for dei kommunale barnehagane i Kviteseid Vedteke i Hovudutval for Oppvekst og Omsorg (HOO), den 28.01.2015 1. Eigartilhøve Kviteseid kommune eig, driv og fører tilsyn med desse

Detaljer

TILLEGGSINNKALLING. Kommunestyret Møtestad: Kommunetunet Møtedato: Tid: kl.17:00. Utval:

TILLEGGSINNKALLING. Kommunestyret Møtestad: Kommunetunet Møtedato: Tid: kl.17:00. Utval: TILLEGGSINNKALLING Utval: Kommunestyret Møtestad: Kommunetunet Møtedato: 13.10.2016 Tid: kl.17:00 Forfall eller inhabilitet: Grunngjeve forfall til møtet, eller inhabilitet, må meldast snarast råd til

Detaljer

3. Arealutnytting Netto leike- og opphaldsareal pr. barn i barnehagen er 5,3 m² for born under 3 år og 4 m² for born over 3 år.

3. Arealutnytting Netto leike- og opphaldsareal pr. barn i barnehagen er 5,3 m² for born under 3 år og 4 m² for born over 3 år. VEDTEKTER FOR DRIFTA AV NAUSTVÅGEN BARNEHAGE 15.02.2018. 1. Vedtekter Vedtekter for Naustvågen barnehage blir fastsett av eigar innanfor ramma av gjeldande lover og reglar. Endringar eller tillegg til

Detaljer

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I TIME KOMMUNE

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I TIME KOMMUNE VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I TIME KOMMUNE Godkjent av Time kommunestyre, sist endra i Levekår, 10.april 2019. 1 Eigartilhøve og ansvar for drift av barnehagane 1.1 Vedtektene gjeld barnehagar som blir drivne

Detaljer

Velkommen til klassekontaktmøte

Velkommen til klassekontaktmøte Velkommen til klassekontaktmøte Mål for dagen: Hva kan vi gjøre for skolen vår + bygge foreldrenettverk Agenda Presentasjon av elevundersøkelsen v/assisterende rektor Ane Elisabeth Selinger - spørsmål

Detaljer

FAU/SU I SKODJE BARNEHAGE

FAU/SU I SKODJE BARNEHAGE SKODJE KOMMUNE Skodje barnehage Vår visjon: Hos oss skal alle føle seg som ein positiv og ønska del av fellesskapet /SU I SKODJE BARNEHAGE RETNINGSLINER FOR ARBEID I SAMARBEIDSORGANA I SKODJE BARNEHAGE

Detaljer

FELLES REGLEMENT FOR DEI POLITISKE ORGANA (K-sak 28/16)

FELLES REGLEMENT FOR DEI POLITISKE ORGANA (K-sak 28/16) FELLES REGLEMENT FOR DEI POLITISKE ORGANA (K-sak 28/16) 1.1 Føremål Føremålet med dette reglementet er: Gje hovudretningsliner for arbeidet i dei politiske organa Gje einsarta og like retningsliner for

Detaljer

Informasjonshefte Tuv barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte for Tuv barnehage Barnehagen blir drevet av Hemsedal kommune. Barnehagen er politisk lagt under Hovudutval for livsløp. Hovudutval for livsløp består av

Detaljer

VEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGAR I VESTNES KOMMUNE

VEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGAR I VESTNES KOMMUNE VEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGAR I VESTNES KOMMUNE Med retningsliner for fleksibel ferieavvikling i barnehagane. 1 1 Eigar Vestnes kommune eig og er ansvarleg for dei kommunale barnehagane. 2 Hovudramma

Detaljer

Nytt kap 9A opplæringslova. Prop 57 L ( )

Nytt kap 9A opplæringslova. Prop 57 L ( ) Nytt kap 9A opplæringslova Prop 57 L (2016-2017) Nye reglar om skulemiljø Bakgrunn: Djupedalutvalget (NOU 2015:2) Høyring av nytt kapittel 9 A i april 2016 Proposisjon lagt fram for Stortinget 17. feb.

Detaljer

SOGNDAL KOMMUNE REGLEMENT FOR KONTROLLUTVALET UTKAST

SOGNDAL KOMMUNE REGLEMENT FOR KONTROLLUTVALET UTKAST SOGNDAL KOMMUNE REGLEMENT FOR KONTROLLUTVALET UTKAST 1 REGLEMENT FOR KONTROLLUTVALET...3 1. VAL OG SAMANSETTING......3 2. MØTEPLAN OG MØTEPRINSIPP... 3 3. ARBEIDSOPPGÅVER/MYNDE......3 4. SAKSHANDSAMINGSREGLAR......4

Detaljer

STORD IDRETTSLAG. STORD IDETTSLAG LOVHEFTE LAGSNAMN 1 FØREMÅL 2 ORGANISATORISK TILKNYTING. Revisjon. 2009

STORD IDRETTSLAG. STORD IDETTSLAG LOVHEFTE LAGSNAMN 1 FØREMÅL 2 ORGANISATORISK TILKNYTING. Revisjon. 2009 Revisjon. 2009 LAGSNAMN Laget sitt fulle namn er Stord Idrettslag (Forkorta til S.I.L) 1 FØREMÅL LOVHEFTE FOR Laget er sjølveigande og firttståande med berre personlege medlemmer. Laget sitt føremål er

Detaljer

Klepp kommune SENTRALADMINISTRASJONEN

Klepp kommune SENTRALADMINISTRASJONEN Klepp kommune SENTRALADMINISTRASJONEN Postboks 25 4358 Kleppe Tlf 51429800 Org.nr.: 00864969682 Saksnr Løpenr Arkivkode Avd/Sek/Saksh Dykkar ref 12/3004-12 297/13 033 &00 SEN/SEN/WBD REGLEMENT - FORMANNSKAP

Detaljer

Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdommens fylkesutval. Dokumenttype: Godkjend av: Gjeld frå: Tal sider:

Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdommens fylkesutval. Dokumenttype: Godkjend av: Gjeld frå: Tal sider: Reglement for Ungdommens fylkesting og Ungdommens fylkesutval Dokumenttype: Godkjend av: Gjeld frå: Tal sider: Reglement 7 Utarbeidd av: Godkjend dato: Revidert dato: Arkivsak: Ungdommens fylkesutval 1

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utdrag frå Opplæringslova: Kapittel 9a. Elevane sitt skulemiljø 9a-1. Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt

Detaljer

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): VEDLEGG 1 I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): 2-12 tredje ledd skal lyde: For private grunnskolar

Detaljer

B I L E T K U N S T N A R A N E I M Ø R E OG R O M S D A L org.nr

B I L E T K U N S T N A R A N E I M Ø R E OG R O M S D A L org.nr V E D T E K T E R F O R B I L E T K U N S T N A R A N E I M Ø R E OG R O M S D A L org.nr 911 577 623 1 NAMN OG ORGANISASJON Biletkunstnarane i Møre og Romsdal (BKMR) er ein fagorganisasjon for profesjonelle

Detaljer

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle. Retningslinjer for saker vedkomande opplæringslova 9a Rundskriv Udir-2-2010 Formål: Retningslinjene skal sikre god sakshandsaming i saker som vedkjem retten til eit godt fysisk og psykososialt miljø etter

Detaljer

Internkontroll vedkomande elevane sitt skulemiljø kap 9a i opplæringslova

Internkontroll vedkomande elevane sitt skulemiljø kap 9a i opplæringslova skulemiljø kap 9a i opplæringslova Mål med internkontrollen Skuleeigar o Sikra eit forsvarleg system for vurdering av om krava i opplæringslova og forskriftene til lova vert oppfylte Opl Skulane o Sikra

Detaljer

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Oktober 2015 LOVGRUNNLAG Opplæringslova 9a 3 andre ledd plikta til å undersøkje, varsle

Detaljer