Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag

Transkript

1 Møtebok: Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag Dato: Sted:

2 Saksliste Vedtakssaker 1/16 Godkjenning av innkalling og saksliste 3 2/16 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 4 3/16 Oppfølging av virksomhetsplan /16 Virksomhetsplan for Fakultet for kunstfag /16 Ulike oppnevninger 40 6/16 Utlysning av stilling som professor / dosent / førsteamanuensis / 42 7/16 Utlysning av stilling som professor / førsteamanuensis i klassisk 46 8/16 EVU tilbud i musikk - Kompetanse for kvalitet 51 9/16 Nytt møte i fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag 56 Orienteringssaker 1/16 Instruks for fakultetsstyret 58

3 Arkivsak.: 16/00221 Saksbeh.: Tonje Kløkstad Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag Godkjenning av innkalling og saksliste Forslag til vedtak: Innkalling og sakslisten godkjennes. Jan Oddvar Skisland 1

4 Arkivsak.: 16/00221 Saksbeh.: Tonje Kløkstad Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag Godkjenning av protokoll fra forrige møte Forslag til vedtak: Protokollen godkjennes. Jan Oddvar Skisland Vedlegg: 1

5 MØTEPROTOKOLL Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag Dato: kl. 12:00 Sted: G2 019 Arkivsak: 14/03867 Tilstede: Per Kvist, Anne Grete Lindeland, Marit Wergeland-Yates, Margretha Sørli Myren, Elise Seip Tønnessen, Elisabet Sørfjorddal Hauge, Gunnar Grimstad, Idar Eliassen Pedersen Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Per Elias Drabløs, Bruce Rasmussen, Emilie Bjørnstad Marit Wergeland-Yates kom kl 12:30, før vedtak i sak 52/15. Idar Eliassen Pedersen kom kl 13:15. Tonje Kløkstad 1

6 SAKSKART Side Vedtakssaker 50/15 15/ Godkjenning av innkalling og saksliste 2 51/15 15/ Godkjenning av protokoll fra forrige møte 3 52/15 15/ Intern budsjettfordeling Fakultet for kunstfag /15 15/ Utdannings- og forskningsmelding /15 15/ /15 15/ /15 15/ /15 15/ Arbeidsmiljøundersøkelsen resultater og oppfølging Utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i teater, bachelorprogram Justering av utfyllende regler for Faglærerutdanning i musikk, bachelorprogram Programevaluering av Rytmisk musikk, masterprogram høsten /15 15/ Møtedatoer for fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag 10 Orienteringssaker Sted,

7 50/15 Godkjenning av innkalling og saksliste Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Innkalling og saksliste godkjennes Vedtak Innkalling og saksliste godkjennes Godkjent 51/15 Godkjenning av protokoll fra forrige møte Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Protokollen godkjennes Vedtak Protokollen godkjennes Godkjent 52/15 Intern budsjettfordeling Fakultet for kunstfag 2016 Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1500 Felles på kr Rammen fordeler seg på 10 hovedpunkter som vist i Vedlegg Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1501 Fakultetsadministrasjon på kr Fakultetsstyret vedtar at den øremerkede, strategiske grunntildelingen på kr fordeles med kr på spesifiserte tiltak, og kr til disposisjon for dekanus - jfr Vedlegg 3. Fakultetsstyret tar forbehold om endringer dersom tildelingsbrevet fra universitetsdirektøren inneholder føringer 3

8 som krever endret prioritering av midlene, eller som følge av nødvendige budsjettmessige omprioriteringer knyttet til strategiske behov på instituttnivå. 4. Fakultetsstyret vedtar at øremerket tildeling til stipendiater på kr fordeles med kr til lønn og driftsmidler til stipendiatene, og kr til delvis dekning av utgifter til veiledning og drift av forskerutdanningen ved Institutt for rytmisk musikk. Midlene kommer i tillegg til instituttets frie ramme som framkommer av pkt 4 nedenfor. 5. Fakultetsstyret vedtar at frie midler, og særkostnadstildelinger til disposisjon for instituttene fordeles mellom de tre instituttene på følgende måte: BUDSJETT ENHETENES RAMMER BASIS RESULTAT FRI RAMME SÆRKOSTNADER Andre Investering Begrenset budsjettert 1510 Institutt for musikk, klassisk/mus.ped Institutt for rytmisk musikk Institutt for visuelle og sceniske fag Fakultetsstyret vedtar følgende aktivitetsmål (60-poengsenheter møtt til eksamen): TOTAL RAMME Institutt Aktivitetsmål , , ,4 SUM 498,1 7. Fakultetsstyret legger til grunn at prioriteringen av strategiske midler og midler til investeringer som fakultetsstyret ikke har øremerket enkelttiltak/enkeltinvesteringer, blir foretatt så raskt som mulig for best mulig utnyttelse i Vedtaket i punkt 1-5 innebærer at hele rammen som er stilt til disposisjon for fakultetet er fordelt til budsjettansvarsområdene. Budsjettansvarsområdene vil få overført et eventuelt mindre-/merforbruk til Skriv inn forslag til vedtak Møtebehandling Det ble foretatt noen endringer i saken. Resultater av UiA styrebehandling hvit bok kom etter at innkallingen og sakspapirene ble sendt til fakultetsstyremedlemmene. Ny sak ble lagt på bordet, med nytt forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1500 Felles på kr Rammen fordeler seg på 10 hovedpunkter som vist i Vedlegg Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1501 Fakultetsadministrasjon på kr Fakultetsstyret vedtar at den øremerkede, strategiske grunntildelingen på kr fordeles med kr på spesifiserte tiltak, og kr til 4

9 disposisjon for dekanus - jfr Vedlegg 3. Fakultetsstyret tar forbehold om endringer dersom tildelingsbrevet fra universitetsdirektøren inneholder føringer som krever endret prioritering av midlene, eller som følge av nødvendige budsjettmessige omprioriteringer knyttet til strategiske behov på instituttnivå. 4. Fakultetsstyret vedtar at øremerket tildeling til stipendiater på kr fordeles med kr til lønn og driftsmidler til stipendiatene, og kr til delvis dekning av utgifter til veiledning og drift av forskerutdanningen ved Institutt for rytmisk musikk. Midlene kommer i tillegg til instituttets frie ramme som framkommer av pkt 4 nedenfor. 5. Fakultetsstyret vedtar at frie midler, og særkostnadstildelinger til disposisjon for instituttene fordeles mellom de tre instituttene på følgende måte: BUDSJETT ENHETENES RAMMER BASIS RESULTAT FRI RAMME SÆRKOSTNADER Andre Investering Begrenset budsjettert TOTAL RAMME 1510 Institutt for musikk, klassisk/mus.ped Institutt for rytmisk musikk Institutt for visuelle og sceniske fag NY TABELL; BUDSJETT ENHETENES REVIDERTE RAMMER BASIS RESULTAT FRI RAMME SÆRKOSTNADER Andre Investering Begrenset budsjettert TOTAL RAMME 1510 Institutt for musikk, klassisk/mus.ped Institutt for rytmisk musikk Institutt for visuelle og sceniske fag Fakultetsstyret vedtar følgende aktivitetsmål (60-poengsenheter møtt til eksamen): Institutt Aktivitetsmål , , ,4 SUM 498,1 7. Fakultetsstyret legger til grunn at prioriteringen av strategiske midler og midler til investeringer som fakultetsstyret ikke har øremerket enkelttiltak/enkeltinvesteringer, blir foretatt så raskt som mulig for best mulig utnyttelse i Vedtaket i punkt 1-5 innebærer at hele rammen som er stilt til disposisjon for fakultetet er fordelt til budsjettansvarsområdene. Budsjettansvarsområdene vil få overført et eventuelt mindre-/merforbruk til

10 Det tillitsvalgte bemerker at når det gjelder de strategiske midlene er overskriften i tabellen Til disposisjon/prioritering av dekanus misvisende Fakultetsstyret bør vedta prioritering av disponible beløp av en viss størrelse. Kommentaren fra drøftingsmøte ble tatt til følge, dette føret e til en endring i forslag til vedtak pkt 3. Vedtak 1. Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1500 Felles på kr Rammen fordeler seg på 10 hovedpunkter som vist i Vedlegg Fakultetsstyret vedtar en ramme for 1501 Fakultetsadministrasjon på kr Fakultetsstyret vedtar at den øremerkede, strategiske grunntildelingen på kr fordeles med kr på spesifiserte tiltak, og kr til disposisjon - jfr Vedlegg 3. Fakultetsstyret tar forbehold om endringer dersom tildelingsbrevet fra universitetsdirektøren inneholder føringer som krever endret prioritering av midlene, eller som følge av nødvendige budsjettmessige omprioriteringer knyttet til strategiske behov på instituttnivå. 4. Fakultetsstyret vedtar at øremerket tildeling til stipendiater på kr fordeles med kr til lønn og driftsmidler til stipendiatene, og kr til delvis dekning av utgifter til veiledning og drift av forskerutdanningen ved Institutt for rytmisk musikk. Midlene kommer i tillegg til instituttets frie ramme som framkommer av pkt 4 nedenfor. 5. Fakultetsstyret vedtar at frie midler, og særkostnadstildelinger til disposisjon for instituttene fordeles mellom de tre instituttene på følgende måte: BUDSJETT ENHETENES REVIDERTE RAMMER BASIS RESULTAT FRI RAMME SÆRKOSTNADER Andre Investering Begrenset budsjettert TOTAL RAMME 1510 Institutt for musikk, klassisk/mus.ped Institutt for rytmisk musikk Institutt for visuelle og sceniske fag Fakultetsstyret vedtar følgende aktivitetsmål (60-poengsenheter møtt til eksamen): Institutt Aktivitetsmål , , ,4 SUM 498,1 7. Fakultetsstyret legger til grunn at prioriteringen av strategiske midler og midler til investeringer som fakultetsstyret ikke har øremerket enkelttiltak/enkeltinvesteringer, blir foretatt så raskt som mulig for best mulig 6

11 utnyttelse i Vedtaket i punkt 1-5 innebærer at hele rammen som er stilt til disposisjon for fakultetet er fordelt til budsjettansvarsområdene. Budsjettansvarsområdene vil få overført et eventuelt mindre-/merforbruk til [Lagre] [Lagre endelig vedtak] 53/15 Utdannings- og forskningsmelding 2014 Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret tar Utdannings -og forskningsmelding for 2014 til orientering 2. Fakultetsstyret ber fakultetsledelsen merke seg de kommentarene som kommer i møtet i arbeide med virksomhetsplan for Vedtak 1. Fakultetsstyret tar Utdannings -og forskningsmelding for 2014 til orientering 2. Fakultetsstyret ber fakultetsledelsen merke seg de kommentarene som kommer i møtet i arbeide med virksomhetsplan for Tatt til orientering 54/15 Arbeidsmiljøundersøkelsen resultater og oppfølging Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret tar resultatene av arbeidsmiljøundersøkelsen til etterretning og ber fakultetsdirektøren følge opp tiltakene på bakgrunn av saksutredningen. Møtebehandling To sider av vedlegget manglet i sakspapirene, nytt vedlegg ble utdelt i møte. Vedtak Fakultetsstyret tar resultatene av arbeidsmiljøundersøkelsen til etterretning og ber fakultetsdirektøren følge opp tiltakene på bakgrunn av saksutredningen Tatt til etterretning 7

12 55/15 Utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i teater, bachelorprogram Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag vedtar følgende utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i teater, bachelorprogram. Møtebehandling Motivasjonsbrevet må vurderes til minimum 20 poeng. Administrasjonen må finne en ny formulering. Vedtak Fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag vedtar følgende utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i teater, bachelorprogram. Enstemmig vedtatt 56/15 Justering av utfyllende regler for Faglærerutdanning i musikk, bachelorprogram Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag vedtar følgende utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i musikk, bachelorprogram. Møtebehandling Opptaksprøven må vurderes til minimum 20 poeng. Administrasjonen må finne en ny formulering. Vedtak Fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag vedtar følgende utfyllende regler for opptak til Faglærerutdanning i musikk, bachelorprogram. Enstemmig vedtatt 8

13 57/15 Programevaluering av Rytmisk musikk, masterprogram høsten 2015 Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret tar rapportene fra programevalueringer av masterprogrammet i Rytmisk musikk til orientering. Rapportene sendes videre til studieutvalget for orientering. Vedtak Fakultetsstyret tar rapportene fra programevalueringer av masterprogrammet i Rytmisk musikk til orientering. Rapportene sendes videre til studieutvalget for orientering Tatt til orientering 9

14 58/15 Møtedatoer for fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag Behandlet av Møtedato Saknr 1 Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag /15 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret vedtar forslag om møtedatoer for fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag våren 2016: 20. januar 17. februar 13. april 1. juni Vedtak Fakultetsstyret vedtar forslag om møtedatoer for fakultetsstyret ved Fakultet for kunstfag våren 2016: 20. januar 17. februar 13. april 1. juni Enstemmig vedtatt 10

15 Arkivsak.: 15/05908 Saksbeh.: Tonje Kløkstad Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato Fakultetsstyret for Fakultet for kunstfag Oppfølging av virksomhetsplan 2016 Forslag til vedtak: Fakultetsstyret tar gjennomgangen av oppfølging av virksomhetsplanen for 2015 til orientering. Jan Oddvar Skisland Hva saken gjelder Oppfølging av virksomhetsplan Fakultet for kunstfag

16 Saksunderlag Rammene for fakultetets aktivitet i 2015 er dokumentet «Virksomhetsplan for 2015». Det er gjort en vurdering av oppfølging av Virksomhetsplan 2015, og vedlagt ligger både en kortversjon i Word og en mer detaljert versjon i Excel. Vedlegg: 2

17 Virksomhetsplan for Fakultet for kunstfag 2015 Hovedprioriteringene for fakultetet vil i 2015 være følgende: Hovedområder Prioriterte tiltak Status pr desember Styrke fakultetets økonomiske 2.tertial mindreforbruk, fortsette rammebetingelser arbeidet. Ny finansieringsmodell for Utdanning av høy internasjonal verdi: Forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid og formidling: Gjennomføre tiltak i hht studieporteføljeevalueringen og programevalueringer Evaluere prosjekt klassisk høsten 2015 Arbeide for et mer robust fagtilbud ved rytmisk som signaturstudium, både økonomisk og kvalitetsmessig Gjennomføre eksamensfestival for alle fagmiljø Gjennomføre markedsføring av studier i forhold til evaluering av arbeidet i Sette opp plan for hvert institutt Arbeide for å få nye stipendiatstillinger til kunstfag både på eget program og PKU (Program for kunstnerisk utviklingsarbeid). Tydeliggjøre satsningsområdene: Rytmisk og Kunst i Kontekst. studier innført fra Master i kunstfag justert plan etter evaluering. Master rytmisk, Master klassisk og bachelor kunst og håndverk gjennomført høsten, behandles i januar. Godkjent i fakultetsstyret 7.oktober. Godkjent i UIA styret 21. oktober Vedtatt igangsetting av Popular Music Research unit, Økonomisk Oppfølging, Revidert master med 5 retninger. Gjennomført over 100 arrangementer, alle fagmiljø Plan for arbeidet mot opptak til person på PKU, 2 nye på rytmisk, godkjent Ph.D KIK Må arbeide for flere stipendiatstillinger Arbeides med, egne nettsider. Opprettet forskergruppe innenfor hver plattform, faglig ledelse. Tydelig samfunnsaktør: Kontinuerlig arbeid for å utarbeide søknader og kvalitetssikre disse. Arbeide for økt produksjon i forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid Profilere fakultetet ved større arrangement og anledninger i regionen, både gjennom forskning, undervisning og kunstnerisk arbeid Arbeides med 3 søknader til PKU i oktober. 3 godkjent i Kulturrådet Arbeidet med å kvalitetssikre Cristin registrering Arbeidet med et tettere samarbeid med kommunikasjonsavdelingen. ARF, SAMBA, Kunsthallen, GLU studenter, SAND festival, Punktfestival, Plattform Nord, Kristiansand Jazzklubb, låtskriveraftener, eksamensfestivalen,

18 Effektiv forvaltning, utvikling av kompetanse og ressurser: Senter for ung kunst og kultur: Utvikles i henhold til egen plan for senteret. Følge opp avtalene med samarbeidspartnere. Ferdigstille avtalen med SKMU. Gjennomføre kartlegging og forslag til tiltak: ARK-våren 2015 Følge opp tiltak fra ARK høsten Gjennomføre dialog og drøftingsmøter med fagforeningene. Bruke fakultetsmøter og fagmiljøene. Gjennomgå hovedavtalen med ledere og tillitsvalgte Sparebankens Sør musikkpris, Kilden arrangementer. Sørlandske Sommernetter, Platform shift +, Punkt internasjonalt, Fløytensemble, Egen plan for dette. Vedtatte vedtekter i fak.styret den 7. oktober Avtale er inngått. ARK undersøkelser er gjennomført, Arbeider med oppfølging Oppfølging av tiltak arbeides med. Månedlige møter.

19 kunstfag 2015 Virksomhetsplan for Fakultet for Hovedprioriteringene for fakultetet vil i 2015 være følgende: Styrke fakultetets økonomiske rammebetingelser Utdanning av høy internasjonal verdi : Gjennomføre tiltak i hht studieporteføljeevalueringen og programevalueringer Evaluere prosjekt klassisk høsten 2015 Arbeide for et mer robust fagtilbud ved rytmisk som signaturstudium, både økonomisk og kvalitetsmessig. Gjennomføre eksamensfestival for alle fagmiljø Gjennomføre markedsføring av studier i forhold til evaluering av arbeidet i Sette opp plan for hvert institutt Forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid og formidling: PKU (Program for kunstnerisk Arbeide for å få nye stipendiatstillinger til kunstfag både på eget program og utviklingsarbeid). Tydeliggjøre satsningsområdene :Rytmisk og Kunst i Kontekst. Kontinuerlig arbeide for å utarbeide søknader og kvalitetssikre disse. Arbeide for økt produksjon i forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid Tydelig samfunnsaktør: gjennom forskning, undervisning Profilere fakultetet ved større arrangement og anledninger i regionen, både og kunstnerisk arbeid Senter for ung kunst og kultur: Utvikles i henhold til egen plan for senteret. Følge opp avtalene med samarbeidspartnere. Ferdigstille avtalen med SKMU. Detaljert virksomhetsplan for Fakultet for kunstfag 2015 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar 1 En økende andel av studiesøkerne i Norge har UiA som førstevalg. Antall primær-søkere pr studieplass: SO: 2,3 LOK: 3,1 Antall studenter pr vitenskapelig årsverk: 17,5 Fortsatt satsing på kvalitet i studier. Øke andelen søkere med fakultet som foretrukket studiested Utvikle fagområdene ved samarbeid med andre fakulteter ved UIA. Spesielt fokus på de studier som ikke har høyt antall søkere. Prioriteres innenfor hvert institutt. Filme eksamenskonserter for dokumentasjon: Bruke LFT studenter Digitale emnerapporter( innføres i 2015) i alle emner, Kvalitetssikringssystemer skal brukes aktivt i fagmiljøet 1 Master kunsfag, MM, musikkformidling, laptop utøvende høst 15, teater forberede høsten se på opptakskrav Studieteam/instituttleder 2 Ikke prioritert, evt enkelt opptak Studieteam ved Øystein 3 Må følges opp slik at dette brukes av alle /instituttleder Instituttleder/studiekoordinator Evaluere LFT-prosjektet i samarbeid Hum og ped. Tiltak etter studieporteføljegjennomgang 4 Arbeidsgruppe nedsatt og i arbeid,ferdig i august Merete/Per Fokus på gi studentene en god undervisning 5 Skal arrangere undervisningsseminar i august Instituttleder/faglærer

20 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Synliggjøring av sterke fagmiljøer i media. Bidra i ulike rekrutteringsaktiviteter (messer, skolebesøk m.m.) Profilere faglærerstudiet i teater som unikt i nasjonal Arbeide for et robust fagmiljø i klassisk musikkutdanning innenfor nåværende og fremtidige fagfelt. Bli mer synlig i regionen og nasjonalt gjennom eksamensfestivaler og andre presentasjoner Etablere alumniarbeid Organisere rekrutteringsturneer Kvalitet i studier som tema i koordinatorsamlingene Kampanje på sosiale medier. Legge ut korte filmer om studentprosjekter, Profilere ansatte Evaluere prosjekt klassisk høsten Styrking innen de 6 søylene. Kunstnerisk utviklingsarbeid skal markedsføre UiA og fakultet med logo mm. Vi skal bli mer synlig i offentlig debatt og skrive kronikker. Profilere studier og studenter på nettsidene, sosiale medier og i pressen. Invitere tidligere studenter til eksamensfestilval. Utvikle dette til faglige seminarer i tillegg. Gjennomføre markedsføring av studier i forhold til evaluering av arbeidet i Sette opp plan for hvert institutt Få studentene med- planlegge i god tid. Egne turneer før lokalt opptak og ordinært opptak. 6 Utsatt til 2016 Anne Grete /koordinatorene 7 Før opptak til Studieteam og Margretha /instituttleder/ 8 Godkjent i UIA styret i november. Anne Grete, 9 Kontinuerlig Dekan, insittuttledere, Margretha og Øystein 10 Kontinuerlig Dekan, Vienskaplige ansatte, instituttene. 11 Før opptak til Studieteam og Margretha /instituttleder/ 12 Eksamensfestival gjennomført. Sceniskefag gjennomførte egen fagdag i Kunsthallen Instituttledere, Studieteam ved Øystein 13 Spesielt mot opptak 2016 Studieteam/instituttleder 14 Gjennomført klassisk og rytmisk Studieteam/instituttleder Bedre synliggjøringen av karrieremuligheter Arrangere eksamensfestivaler for alle fagmiljø 15 Eksamensfestivalmed 100 arrangementer er gjennomført Oppdatere uia.no med gode historier fra tidligere studenter. Bruke eksamensfestivalene som et treffpunkt mellom aktuelle arbeidsgivere og studenter Instituttledere, Studieteam ved Øystein 16 Før opptak til Studieteam og Margretha /instituttleder/ 17 Eksamensfestivalgjennomført, treffpunkt? Sceniske og visuelle har hatt seminar Instituttledere, Studieteam ved Øystein De store Antall registrerte studenter utdanningsprogramme pr 1.10 (totalt): ne ved UiA har god søking og gode tilbakemeldinger i nasjonale evalueringer. Piloter med tiltak for å øke studiepoengproduksjon og gjennomføring på normert tid. Arbeide for å styrke kunstfagenes plass i utdanningssystemet. Herunder spesielt ivareta musikk og kunst- og håndverksfagets posisjon i grunnskolelærerutdanninge ne Avklare hvilken rolle kunstfag skal ha når det gjelder pilot for å øke studieproduksjon og gjennomføring. Kandidattall faglærere er satt til 28 av KD. Fakultetet må arbeide videre med hvilken rolle kunstfag skal ha i den nye 5-årige master grunnskolelærerutdanningen. Arbeide for konstruktivt samarbeid med Avdeling for lærerutdanning 18 Ikke aktuelt Studieteam/instituttleder 19 Samarbeide med LU og styret i LU Dekan og Merete

21 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Nye 60 studiepoengheter: 7500 Gjennomføring på normert tid: Bachelor: 47 % Master: 48 % 4-årig Lærerutd: 48 % Arbeide for kunstfagenes plass innen ny 5-årig lærerutdanning, med sikte på at UiA kan få en nasjonal posisjon. Tilby studieprogrammer hvor bachelor, master og ph.d-utdanningene ses i sammenheng innenfor rammene av Rytmisk musikk og Kunst i kontekst Sette opp plan og tiltak for hvert fagområde i arbeidet med studieporteføljen. Se på bacheloroppgaven som inngang til master. Bruke fakultetets åpningsevent for å markedsføre og vise studieforløpet innenfor hvert fagområde Studieforløp fra bachelor til Ph.D. Settes opp som tema på en av studiekoordinatorsamlingene Samarbeide med LU og styret i LU Dekan og Merete 20 Arbeides med Studieteam/instituttleder 21 Åpningsevent 12 august. Dekan og instituttleder, studieteam 22 Utsatt til 2016 Anne Grete/koordinatorene Tiltak for å øke svarprosenten i Studiebarometeret. Styrke og videreutvikle Tiltak i etterkant av studieporteføljegjennomgang masterstudiene med hensyn når det gjelder bachelor klassisk og master til faglig innhold og profil rytmisk. Arbeide for et aktivt studentmiljø ved fakultetet og stimulere til dialog og Tiltak i etterkant av programevaluering for kunstfag master 23 Bachelor master gjennomført til opptak 2015 master arbeider med til Studieteam, Birte og Tore 24 Revidert studieplan er utført Studieteam, Merete,Tormod Arbeide med aktive studieråd i alle fagområder. 25 Igangsette i løpet av 2015, har etablert faglig råd for rytmisk og faglig råd for klassisk Studiene til kunstfag har for få studenter til å bli med i studiebarometeret. Vi bør arbeide for å endre kriterier i studiebarometeret Merete 26 Diskutert saken med Studiesekretariatet Dekan og studieteam UiA har minst tre fagmiljøer som er godt kvalifisert for søknader om status innenfor NOKUTs ordninger med sentre for fremragende utdanning (SFU). Støtte til miljøene som søker mot SFU Profilere signaturstudiet i rytmisk musikk og arbeide for status som senter for fremragende utdanning Kartlegge krav og utfordringer for å bli SFU. Arbeide for konsolidering av program ved signaturstudiet Arbeide for et mer robust fagtilbud ved rytmisk som signaturstudium, både økonomisk og kvalitetsmessig. 27 Profilere signaturstudiet spesielt. Samarbeid med studentrekruttering. Vil søke utdanningsprisen i Tett dialog og tiltaksiverksetting mellom insituttet og økonoiteam, fak.dir. Studieteam, Erik Økonomiteam, fakultetsdir i samarbeid med insituttet og Erik 1 Alle de yrkesrettede Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogram (KD) studieprogrammene skal ha partnerskap med relevant arbeidsliv og ha samarbeid med andre utdanningsinst. Mer systematisk fokus på læringsutbytte og studentenes arbeidsomfang i starten av hvert emne. Arbeide for å fremme innovasjon og entreprenørskap i utdanningene Gi studentene arena for utøving med konstruktive tilbakemeldinger. Tenke tverrfaglig og samarbeide på tvers av institutter Gi studenten ansvar for egen læring og gruppedynamikk. Fokusere på at et studie er en heltidsjobb Aktivt bruk av læringsutbytte ved planlegging av undervisning. 29 Være en del av undervisningen Faglærerne, instituttledere 30 Utdanningsseminar gjennomført i Dekan, Insituttlederne og august faglærere 31 Være en del av undervisningen Faglærerne, instituttledere 32 Være en del av undervisningen Faglærerne, instituttledere

22 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Fakultetsvis utredning av hvilke tiltak som kan gi kvalitativt godt samarbeid med yrkeslivet, herunder masteroppgaver knyttet til utviklingsarbeid og forskning Gode samarbeidsavtaler med kulturlivet kan brukes til masteroppgaver og utviklingsarbeid. Eksempler som: Ansvar for å booking ved Kick scene. Studenter med i EU-prosjekt innen teater. Bruke studenter i prosjektet Music without Boarders. Utvikle bacheloren i klassisk musikk. Utvikle fordypning kunnskapsområde i BLU 33 Kontinuerlig Dekan, Insituttlederne og faglærere 1 Alle gradsstudier ved UiA inneholder emner som gir innføring og øvelse i kritisk og etisk refleksjon. Det skrives masteroppgaver knyttet til forskningsprosjekter ved alle fakultetene. Vurdere hvordan Nettverk for profesjonsrettet forskning (Pronett) kan gi impulser til fakultetenes forsknings- Sikre tilstrekkelig fokus på holdninger og globale dimensjoner når studieprogrammer blir evaluert 1 Oppfølging studieporteføljegjennomgang Styrke det utøvende og skapende fokuset innen fakultetets fagområder, samtidig som den vitenskapelige og didaktiske profilen ivaretas Tilby kvalitetsbevisst og relevant undervisning med nære kontakter mellom forelesere, studenter og samfunns- og arbeidsliv Iverksette aktuelle tiltak foreslått i Universitetsbymeldingen Bruke studenter inn i forskningsprosjekter og utviklingsarbeid ved alle institutt. Arbeide for stipendiatstillinger knyttet til estetiske fag i skolen. 34 kontinuerlig gjennomført konserter, forestillinger og utstillinger Dekan, Insituttlederne og faglærere 35 Må arbeides med i 2016 Dekan, Insituttlederne, forskningsgruppeansvarlige, Tor Dybo 36 Må jobbes med i 2016 Dekan, Insituttlederne, Tor Dybo Gjennomføre planlagte programevalueringer 37 I 2015 Utøvende master i rytmisk, utøvende master i klassisk og bachelor kunst og håndeverk. Komiteer nedsatt av fakultetsstyret Tiltak studieportefølje: 1, Oppstart nye valgretning i bachelor klassisk. 2 Utarbeide og planlegge ny felles master i rytmisk til Delta i utvalg for å evaluere LFT studiet. 4. Evaluere årsstudiene. 5 Arbeide for oppstart med studiepoeng for produksjonsledelse 38 Tiltak 1 ok. Tiltak 2 ok endelig vedtak i april, tiltak gjennomført, Tiltak 4 gjennomført, tiltak 5 avslått av universitetsstyret. Studieteam/instituttleder Studieteam/instituttleder 1 Alle fakultetene og lærerutdanningene har tatt i bruk ikt-støttet undervisning, Gjennomgang av undervisnings- og eksamensformer Igangsette arbeidet med blended Learning på 39 Planlegges PED 134 i samarbeid med PULS. Bruke blended Learning Søke om DDU-midler 40 DDU i rytmisk Alle fakultetene og lærerutdanningene har fleksible og nettbaserte studietilbud Sette mål for vitenskapelig ansattes deltagelse på kurs i digitale hjelpemidler Bruke og bestille skreddersydde PULSkurs Avdekke behov 41 Ta dette opp i hvert fagmiljø for å avdekke behov Insituttledere Planer for likestillingsarbeid både i studier og blant ansatte Ulike tilnærminger i ulike fagmiljø få inn i likestillingsarbeid. Hente inspirasjon fra jenter og teknologi hva har de gjort? Fokus på jenter med suksesshistorie på nettside 42 Må arbeides med i 2016 Anne Grete. Dekan, insituttledere

23 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar 1 Alle fakultetene har tilbud om engelskspråklige masterprogram Andelen utvekslingsstudenter i prosent av totalt antall studenter ved UiA er 7,5 % Følger opp handlingsplanen for internasjonalisering. Inngå avtaler med strategiske internasjonale samarbeidspartnere som gir bedre studentmobilitet Utarbeide plan for internasjonalt arbeid ved fakultetet. Gjennomføre Informasjonsmøter for studenter i forkant av 15. februar. 43 Revidert liste over partnere er utført. Vurdere yttterligere partnere mht til forskning 44 Gjennomført Dekan, insituttleder. Studieteam Alle bachelor -og masterprogram har deler av undervisning eller pensumlitteratur på engelsk NB styret har vedtatt ny språkpolitikk må få inn parallellspråklighet! Sette inn tiltak på studie programmer som ikke har oppfylt virksomhetsmålet om undervisning og pensum på engelsk. Tilby undervisning på engelsk i forhold til dagens nivå. Vurdere flere emner i engelsk på masterprogram 45 Tilby undervisning på engelsk i forhold til dagens nivå. Inistuttledere Andelen utvekslingsstudenter i prosent av totalt antall studenter ved UiA er 8 % UIA uteksaminerer 30 kandidater fra egne Ph.D. program hvert år. Andel uteksaminerte Ph.D kandidater tatt opp på doktorgrads-program seks år tidligere (KD): 60% Antall nye ph.d. avtaler: 40 Totalt antall uteksaminerte ph.d. kandidater: 30 Sette fokus på gjennomstrømningsproblematikken i ph.d. utvalgene Sikre inntakskvaliteten på ph.d-kandidater Sikre at alle ph.dkandidater får en god start og gi tilstrekkelig veiledning. Tilby ph.d.- spesialisering innen Utøvende rytmisk musikk Tilby ph.d.- spesialisering innen Kunst i kontekst Arbeide for godkjent spesialisering i KIK 46 Er blitt gokjent, arbeider med å få finansiering til stipendiater. Øke antallet stipendiater og Arbeide for å få nye stipendiatstillinger til antallet kandidater på ph.d.- kunstfag både på eget program og PKU programmet med (Program for kunstnerisk utviklingsarbeid). målsetting om Sikre god veiledning av potensielle søkere på ledige stipendiatstillinger og de som søker opptak på ph.d.-programmet med annen finansiering. Opparbeide nettverk av veiledningskompetanse gjennom samarbeid med andre institusjoner Bygge en kultur for å Ansvarliggjøre veiledere ( på alle nivå) Intensivere tilbudet av avhandlingseminarer (skrivekurs) og samarbeid med UiAs bibliotekstjeneste. Kvalitetssikre tilbudet av egne doktorgradskurs godkjent til PKU, 2 nye til rytmisk fra rammfinansieringen. Fortsetter arbeid med mulige finansieringer 48 Må arbeides med i Ansvarliggjøre veiledere ( på alle nivå) Intensivere tilbudet av avhandlingseminarer (skrivekurs) og samarbeid med UiAs bibliotekstjeneste. Kvalitetssikre tilbudet av egne doktorgradskurs. Dekan :KIK-ledergruppe Dekan Tor D ; inistuttleder,

24 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Integrere ph.d.- kandidatene tett integrert i forskningsgruppene, både gjennom fysisk lokalisering og faglige tiltak. Sikre at alle stipendiater og ph.d.-kandidater integreres i en av forskningsgruppene. Gi regelmessige tilbud om forskningsseminarer og samlinger for hele fagmiljøet 50 gjennomføret og fortsetter Dekan, Tor D og insituttleder, Milepæler underveis, som halvårlig rapportering til Ph.Dkomiteen, 90 % seminar, publikasjoner som delleveranser. Igangsette 90%-seminar (prøvedisputas). I tillegg til individuell veiledning fortsette det regelmessige tilbudet om veiledning på avhandlingsseminarer og doktorgradskurs. 51 Følge opp den enkelte stipendiat med hht til fremdrift Tor Dybo, veileder, inistuttleder for rytmisk Bruke kvalitetssikringssystemet aktivt, ift ph.dkandidatenes progresjon: sikre at årlige rapporter leveres og følges opp, sikre at årlige medarbeidersamtaler med stipendiatene gjennomføres. Fortsette og videreutvikling av igangsatt arbeid på dette området. 52 Følge opp den enkelte stipendiat med hht til fremdrift Tor Dybo, veileder, inistuttleder for rytmisk Gjennomgå rutiner for å registrere permisjoner, sykdommer og annet gyldig fravær slik at nettotiden blir korrekt registrert. Fortsette og videreutvikling av igangsatt arbeid på dette området. 53 Følge opp den enkelte stipendiat mht til permisjner og sykefravær Økonomitemaet og personalteamet Vurdere tiltak som gjør at de som nesten er ferdige blir ferdige, f.eks. sluttføringsstipend eller lignende ordninger. Vurdere tiltak i form av sluttføringsstipend og lignende. 54 Avtalt bruk av strategiske midler til 2 eksternfirnansiert innenfor KIK Dekan, Instuttleder viseulle og sceniske fag 2 UiA har anerkjente Forskningsinnsats i MNTfag og profesjonsfag (KD) forskningsgrupper med relevans for alle de store profesjonsfaglige studie programmene. Støtte til miljøene som søker mot SFF Fakultetet skal være vertskap for nasjonal konferanse for Kunstnerisk Utviklingsarbeid i oktober 55 Gjennomført og gode tilbakemeldinger Dekan ;Ingolv, Eirik. Insituttledere

25 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Stimulere til at flere av de vitenskapelige ansatte har studieopphold/lærerutveksl ing i utlandet i løpet av strategiperioden. 56 Må arbeides med i 2016 Instiuttledere UiA har tre etablerte Styrets faglige forskningsgrupper som satsningsområder er godt kvalifiserte for søknader om status innenfor NFRs senterordninger. Tydeliggjøre satsningsområdene Tydeliggjøre satsningsområdene :Rytmisk og Kunst i Kontekst. 57 godt i gang må fortsette Dekan, instituttleder,forskningsutvalget 2 Samspill mellom Resultatoppnåelse på forskning og utdanning forskning i forhold til sin egenart. (KD) Bruker masterstudenter som assistenter i forskningsprosjekter og i undervisning Pilot ang bruk av masterstudenter som læringsassistenter. 58 Pilot igangsatt i teater og drama Insitutt for viseulle og sceniske fag Omfang av kunstnerisk utviklingsarbeid Integrere masterstudenter og ph.d-kandidater i forskningsgruppene Ha ansatte og studenter Hovedregel studenter skal være med i alle som opptrer med konserter, forskningsgrupper. forestillinger og utstillinger lokalt, nasjonalt og internasjonalt 59 Innføre dette som et sjekkpunkt ved opprettelse av gruppene Dekan, insituttledere, forskningsgruppeansvarlige Forskningsgrupper er den vanlige organiseringen av FoUvirksomheten i fagmiljøene og tverrfaglige miljøer. 70 % av de ansatte i undervisnings- og forskerstillinger har førstekompetanse/ professor kompetanse. Organisering i forskningsgrupper: vanlig organisasjonsform Andel førstestillinger: 70 % Motivere masterstudenter til å skrive masteroppgaver knyttet til pågående forskningsprosjekter ved UiA. Som regel skal alle utlysninger være internasjonale, og må begrunnes særskilt begrunne unntak. Bygge forskningsgrupper med erfarne forskningsledere Prioritere forskningstid tilknyttet forskningsgruppene Knytte masteroppgaver til forskningsprosjekter Innen 2019 øke antallet førstestillinger/professorer til over 60 prosent. Fokusere på grupper innenfor: Rytmisk: Popular Music Research Unit, Kunst i kontekst. KIK. Lokalisere grupper som er aktuelle følge opp med informasjon og veiledning Informere bachelorstudenter om aktuelle forskningsprosjekter i forbindelse med å markedsføre masterstudiene. Ha en bevisst holdning til i hvilke medier vi lyser ut stillingene. Utvikle Forskningsgrupper, forskningsdag for fakultetet, mentorordning Bruke frikjøp for å kunne utarbeide søknader for eksterne midler 60 8 grupper etablert 5 i PMRU og 3 i KIK Dekan, instituttleder,forskningsutvalget 61 Må arbeides med i 2016 Studieteam, instituttledere, aktuelle faglig ansatte 62 besluttes i hvert enkelt tilfelle hvor vi skal annonseres Personalteam, insituttledere. 63 fortsette det gode arbeidet fra 2015 Dekan, instituttleder, økonmiteam ved Eirik 64 bevisst bruk av strategiske midler Dekan, instituttleder, økonmiteam ved Eirik

26 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar 2 UiA sammen med Agderforskning og Teknova er en attraktiv forsknings- og utviklingspartner for de teknisk-industrielle miljøene i Sør-Norge. Forskningsinnsats i MNTfag og profesjonsfag (KD) Fakultetet vurderer tiltak for å bygge opp og støtte de forskningsgruppene som har potensiale til å løfte seg i Horisont 2020 og andre store programmer. Tilrettelegge for faglige diskusjoner og faglig selvutvikling Tilby veiledning til forskningsgruppene. 65 Tilby veiledning til forskningsgruppene. Dekan, økonmiteam ved Eirik Lokalisere aktuelle prosjekter for å søke innenfor forskningsgruppene 66 Arbeide fra idee til ralisering, seminarer, workshops, Samarbeide tett med fofskningsekretariatet. Dekan, insituttledere, faglig ansatte, økonomiteam ved Eirik 2 UiA har fordoblet sin Antall publikasjonspoeng vitenskapelige totalt: 520 publisering i forhold til 2008, til 520 publiseringspoeng. Publikasjonspoeng pr vitenskapelig årsverk: 0,9 2 Forskningsinnsats i MNTfag og profesjonsfag (KD) Legge til rette for godt samarbeid med Agder - forskning og Teknova om infrastruktur og personalutveksling Forskerskole i profesjonsforskning i samarbeid med UiS og UiN Samarbeide med Agderforskning: Music Management og Opplevelsesbasert reiseliv. USUS samarbeid med Agderforskning Vurdere de estetiske fag sin plass innenfor forskerskolen Arbeide for å øke den Arbeide for økt produksjon i forskning og samlede tid til forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid kunstnerisk utviklingsarbeid Øke DBH-publisering på begge nivåer til gjennomsnittlig mer enn 20 poeng per år Registrere kunstnerisk utviklingsarbeid i Cristin, samt ha en kvalitetssikring av dette Utvikle internasjonale nettverk innen forskningog kunstnerisk utviklingsarbeid Utvikle forskningsprosjekter knyttet til profesjonsstudiene 67 Arbeid med konkrete Dekan, insituttledere, faglig samarbeidsprojsket med Agderforskning ansatte, økonomiteam ved Eirik 2 VRI prosjekter i gang 68 Føle opp arbeidet med forskerkole, ikke kommet i mål Må arbeides med i 2016 Avklare estetiske fag 70 Inngå samarbeid med profesjonsnettverket og lærerutdanningen 69 Dekan, insituttleder Dekan, insituttledere, faglig ansatte, økonomiteam ved Eirik Dekan, Insituttleder

27 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar 2 UiA har fordoblet inntektene fra NFR og EU i forhold til 2008, til 50 mill. kr og økt den øvrige eksterne forskningsfinansieringe n med 15 mill. kr i forhold til Totale inntekter fra EU (NOK 1 000): fra NFR (inkl. RFF) (NOK 1 000): Inntekter pr vitenskapelig årsverk - fra EU: Inntekter pr vitenskapelig årsverk fra NFR (inkl. RFF): Andel inntekter fra bidragsog oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) utenom EU og NFR i prosent av driftsinntekter (KD): 4% Rekruttere vitenskapelige ansatte med erfaring fra eller potensiale til å utvikle større prosjekter Tydeliggjøre dette i utlysningstekster Vurdere incentivordninger og mobiliseringstiltak på fakultetsnivå, spesielt gjennom fordeling av forskningstid Fakultetene identifiserer forskningsmiljøene som kan ha potensiale i Horisont 2020 og andre store støtteordninger, og legger spesielt til rette for disse Øke det eksterne bidraget til forskning betydelig Utvikle prosjekter innen forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, faglig utviklingsarbeid og undervisning i samarbeid med nasjonale og internasjonale samarbeidspartnere Stimulere til å utvikle prosjekter med søknader som egner seg for NFR-, EU- eller annen ekstern finansiering Kontinuerlig arbeide for å utarbeide søknader og kvalitetssikre disse. 71 Innarbeidet rutiner for kvalitetssikring av søknader og evaluering av disse i etterkant av evt avslag Være bevisst på innhold i stillingsannonsene. 72 Forslag til stillingsannonser gjennomgås i ledermøte Kontinuerlig arbeide for å utarbeide søknader og kvalitetssikre disse. Benytte mentorer, veiledning, frikjøp, aktivt bruk av fellesadm og forskningsekretariatet. 73 Prioritere hvilke prosjekter en skal arbeide med. Forksningsutvaglet ogi instituttene. 74 Prioritere hvilke prosjekter en skal arbeide med. Forksningsutvalget ogi instituttene. Dekan, insituttledere, faglig ansatte, økonomiteam ved Eirik Personalteam, insituttledere. Dekan, insituttledere, faglig ansatte, økonomiteam ved Eirik Dekan, insituttledere, faglig ansatte økonomiteam ved Eirik Videreutvikle det interne støtteapparatet på UiA i fakultetene og fellesadministrasjon FoU-prosjekt oppfølging hvordan kan vi sikre at de som få innvilget prosjekter får god administrativt støtte i prosjekt gjennomføringe n bygge opp administrativt støtteapparat på fakultetene? Arbeide for økning i ekstern støtte til kunstnerisk utviklingsarbeid Kvalitetessikre og forbedre våre økonomirutiner i prosjektene. 75 Dekan, insituttledere økonomiteam ved Eirik 76 Implementert nye rutiner for kontroll av økonomien i prosjektene Økonmiteamet og prosjektledere

28 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar 3 Det er etablert godt fungerende møteplasser for dialog med regionens arbeidsliv og myndigheter Studiepoengproduksjon på EVU-studier (60-SPenheter): 330 Synliggjøring av forskningsgruppene på websiden Andel inntekter fra bidrags- UiA deltar aktivt i de fire og oppdragsfinansiert nasjonale satsningene for aktivitet (BOA) utenom EU etter- og videreutdanning og NFR i prosent av av lærere: driftsinntekter (KD): Alle forskningsgrupper skal være presentert på uia.no EVU innenfor Sal og scene ( etterutdanning for lærere) 77 gjennomført med gjenstår noe Margretha, Tor Dybo, KIKmiljøet 78 Tilbud gitt for 15 sp. Planlagt start i høst 15, for få søkere Instiutt for visuelle og sceniske fag Samarbeid med samfunnsog arbeidsliv, herunder desentralisert undervisning og fjernundervisning (KD): Fleksibel utdanning (KD): Kompetanse for kvalitet, Ungdomstrinn i utvikling/skolebasert kompetanseutvikling, Kompetanse for mangfold (fra 2016) og Kompetanse for fremtidens barnehage. De aktuelle fakultetene skal bidra sterkere i fora for samarbeid med skoleverket, helse- og sosialsektor. Utvikle og tilrettelegge praksisarenaer og samarbeidsavtaler med relevante kulturinstitusjoner Arbeide for flere Praksisarena i skoler. FOUarbeid. 79 Inngå avtaler med aktuelle praksiskoler i samarbeid med avdeling for lærerutdanning Delta i ABLU 80 Gi tilbud og undervisning i KKK, oppstart 2016 Flere samarbeidspartnere på faglærerutdanningen 81 Arbeide med avtaler for praksis utenfor for praksisarbeid. skoleverket Studieteam ved Vibeke, aktuelle koordinatoere, instittuledere. koordinator, insituttleder, studieteam Studieteam ved Vibeke, aktuelle koordinatoere, instittuledere. Videreutvikle TRAFO som et kompetansesenter og integrere senteret nærmere i fakultetets virke Senter for ung kunst og kultur: Utvikles i henhold til egen plan for senteret. 82 Arbeide med å utvikle og difte prosjekter innenfor ung kunst og kultur med ekstern finansiering Inger M 3 Viktig informasjonsmateriale til studenter og ansatte foreligger på engelsk der det er relevant Utvikle fakultetets engelske sider på uia.no 83 kontinuerlig Margretha, studieteam, faglige ansatte. Profilere fakultetet ved større arrangement og anledninger i regionen, både gjennom forskning, undervisning og kunstnerisk arbeid Eksamensfestival i mai/juni. Profilert at ansatte fra UiA er med konserter, forestillinger, utstillinger, debatter. Hatt et tett samarbeid med kommunikasjonsavdelingen. Dekan, insituttledere, studieteam, Margretha.

29 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Styrke samarbeidet med Kilden, SKMU og Kristiansand Kunsthall. Videreutvikle kontakten med barnehage, skole, kulturskole, videregående opplæring og frivillig kulturliv for praksis og samarbeidsprosjekter Følge opp avtalene med samarbeidspartnere. Ferdigstille avtalen med SKMU. Konsolidere praksis i faglærerutdanningene. Konferanse sammen med Kr.sand kommune om utdanning av unge kunstnere. 84 gjennomført samarbeidsprosjekter i hht avtalene dekan 85 Må arbeides med i 2016 Studieteam ved Vibeke, aktuelle koordinatoere, instittuledere. Videreutvikle samarbeidet med Cultiva for å realisere kunstprosjekter i samarbeid med regionen 86 Kontinuerlig Senter for ung kunst og kultur, insituttledere, 3 30 % av den faglige publiseringen ved UiA blir digitalt tilgjengelig UiA årlig er arrangør eller medarrangør av faglige konferanser eller seminarer for bruk av digi tale medier og ny teknologi 3 Samarbeidet med de Robuste fagmiljø (KD) andre nye universiteter har resultert i felles faglige samarbeidstiltak med en ekstern finansiering på 10 mill. kr. årlig Videreutvikle og kvalitetssikre NMT online Arbeide for å styrkefagområdene innenfor hvert institutt, ikke aktuelt for kunstfag 87 Deltatt på akuelle seminarer som avholdes av UiA 88 Spisset og samordne hvilke fagområder vi skal satse påi hht til strategi. Alle Instituttlledere, dekan 4 Andel førstestillinger: 70% Langsiktig økonomisk planlegging (KD): Utarbeider prognoser til 2019 ( eget vedlegg) Strategisk forankret rekruttering Utvikle kvalitet, effektivitet og digitalisering av rutiner og prosesser Individuelle oppfølging innenfor rammer av forskningsgrupper følge opp nye rutiner 89 strategisk fokus i arbeidsplanlegging og tildeling av FOU-tid, Innført felles prinsipper for arbeidsplaner for hele fakultetet. 90 brukt Smartere metoden på oppgaver innenfor studieteamet. Instituttlederne Adm.teamledere,Anne Grete Videreføre samarbeidsprosjektene 4 Arbeide for faglige tiltak Personalseminar mai 2015, felles tiltak fra ARK. 91 Gjennomført seminar Anne Grte, personalteam

30 Sektormål Virksomhetsmål 2015 Styringsparameter UIA: Mål for 2015 Tiltak 2015 fakultetene Kunstfag Strategiplan Kunstfag Virksomhetsplan for 2015 Tilt Status desember ak nu mm er Ansvar Tiltak for rekruttering av talentfulle forskere og undervisere. Rekruttere aktivt personer med høy og relevant undervisnings- og forskningskompetanse, høy kunstnerisk kompetanse, samtidig som kjønnsbalanse og kulturelt mangfold vektlegges Bevist rekruttering 92 Ha fokus på rett kompetanse ved rekruttering og tenke likestilling Insituttledere, personalteam 4 Andel midlertidig ansatte: 13 % Vurderes ved alle forslag om midlertidig ansettelse Sikre god ivaretakelse av studentene Bidra til et nært og konstruktivt samarbeid mellom administrativt og vitenskapelig ansatte Fortsette tett samarbeid mellom administrasjonen og instituttene 93 Følge opp studentene kontinuerlig Tiltak tatt i ARK - prosessen faglærere, studieteam Adm.teamledere, insituttledere, Anne Grete Ha et sterkt fokus på medbestemmelse gjennom deltakelse i interne beslutningsprosesser Gjennomføre dialog og drøftingsmøter med fagforeningene. Bruke fakultetsmøter og fagmiljøene. Gjennomgå hovedavtalen med ledere og tillitsvalgte 94 Fast rutine for drøfting og dilaog. Møte om hovedavtalen i høst Anne Grete, tillitsvalgte 4 Stimulere til tverrfaglig utviklingsarbeid på tvers av Tilrettelegge for at vitenskapelig ansatte får kurs i universitetspedagogikk 4 Følges opp i lederutvikling, arbeidsmiljøarbeid og medarbeidersamtaler 4 Sykefravær: Mindre enn 4 % Gjennomføre arbeids- og klimaundersøkelser (ARK), og gjennomføre nødvendige tiltak enhetene kommer fram til,basert på funn i undersøkelsen. Legge til rette for opplæring og utvikling av vitenskapelig ansatte med leder- og koordinatorfunksjoner kontinuerlig fokus Instituttleder prioriterer for hvert institutt. 95 Kartlegge behov ved instituttet i medarbeidersamtale Gjennomføre medarbeidersamtaler med alle ansatte i htt til UiAs rutiner. Dekan,instuttledere Insituttledere 96 En gang i året Anne Grete, Insituttledere, dekan Gjennomføre kartlegging og forslag til tiltak: 97 Alle møter gjennomført i avd /insitutt. Anne Grete, instuttledere, ARK-våren 2015 Konkret planlegging tiltak gjenstår og personalteam Nye instituttledere må få opplæring. 98 Rytmisk 1.8 Anne Grete og adm.teamledere 1-2 koordinatorsamlinger i semesteret 99 gjennomført i vårsemesteret. Ikke i høst semsesteret på grunn av flere andre arrangenmenter for hele fakultetet. Anne Grete,insituttledere,studieteam Oppfølging ARK Følge opp tiltak fra ARK høsten Gjennomg statusog tiltak på ledermøter og instituttmøter, og personalseminar Anne Grete og insituttlederene