Ukeplan 5A Uke 19. Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 1. time Norsk Matematikk Matematikk K & H Matematikk

Transkript

1 Norsk Matematikk English Naturfag Samfunnsfag KRLE Sosiale mål Ukeplan 5A Uke 19 Mål Jeg kan noe om tegnse ing og bruke touchmetoden. Jeg kan plassere brøker på tallinje(vi skal bruke en del kalkulator denne uken) Jeg kan lese og forstå en engelsk skjønnli erær tekst. Jeg kan si noe om dyrelivet i og rundt dammen. Jeg vet noe om himmelretninger, landsdeler og fylker i Norge. Jeg vet noe om det nye testamente Jeg skal ta vare på skolens og andres eiendom (ikke ødelegge andres ting). Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. time Norsk Matematikk Matematikk K & H Matematikk Friminu 2. time Samfunnsfag Kroppsøving Norsk K & H Norsk Matfriminu Storefri 3. time KRLE Samfunnsfag Norsk Engelsk Naturfag Friminu 4. time KRLE Engelsk KT / MV Svømming Naturfag /5

2 ØVEORD UKE 19: nysgjerrig, diskusjon, forske, størrelse, begrunne, tabell, gjennomføre, oppsummere, mikroskop, verdensrommet. Ordenselever 5A: Isabell og Odin Info Husk å lade Chromebook før du kommer på skolen. Husk gymtøy til tirsdag! 5B -1.time tirsdag. 5A -2.time tirsdag. Det er dusjing e er gymtimen. Elevene kan sykle til svømming. Gangsti og gangbro over Vatnekrossen skal brukes på vei til Øygard og svømming. Husk svømmetøy til torsdag! 5B -3.time. 5A - 4.time. Orddiktat fredag. Vi oppfordrer elevene til å ha med seg eget headset. Onsdag 8. mai klokken er det foreldremøte i aulaen på Hana skole. Vårdugnad torsdag 09.mai kl Lapp utdelt i uke 18. Innbydelse til 17.mai arrangement på Hana skole og i Hanahallen. Lapp utdelt i uke 18. Mandag 13 mai og onsdag 15.mai kommer presten i Hana kirke og har et undervisningsopplegg om GT og NT. Fredag: Tur til vannverket(noe væravhengig). Kle dere e er været. Dere kan ha med dere en liten brus og kjeks. Lekser Tirsdag 07. mai Skriv disse brøkene ned i boka og skriv verdien på dem med desimaltall. Du kan bruke kalkulator. a) ½, ¼, 1/10, 3/10, 7/10, 7/20, ⅕, ⅖ Disse brøkene vil få mange desimaler, skriv kun to av desimalene og dere er to punktum(..), foreksempel: ⅓ = 0,33.. b) ⅔, 1/9, 5/9, 7/9 Husk å øve på øveordene Remember to practice for the glossary test! Onsdag 08. mai Norsk: I classroom 5A, under kursarbeid finner du oppgaven: les teksten Hvilken ball kan man kaste lengst med?, svar på oppgave A eller B i google dokumentet og lever. Leksen i dag blir å plassere brøkene du hadde i lekse i går på to tallinjer. Brøkene fra a) skal du plassere på en tallinje mellom 0-1 med 20 like store deler(se hjelpeark). Brøkene fra b) skal du plassere fra mellom 0-1 med 9 like store deler(se hjelpeark). Remember to practice for the glossary test! 2/5

3 Torsdag 09. mai English: Les s i Quest (pdf i classroom). Step 1: Skriv en setning til hvert gloseord (5 setninger totalt). Lever på CB. Step 2: Leteles i teksten How to Recognise a Witch og finn minst 5 måter du kan gjenkjenne en heks på. Skriv hele engelske setninger og lever på CB. Gloser: recognise = kjenne igjen disguise = forkledning creatures = skapninger outraged = opprørt carefully = nøye Fredag 10. mai Norsk: I classroom 5A, under kursarbeid finner du oppgaven: les teksten 342 dager i verdensrommet, svar på oppgave A eller B i google dokumentet og lever. Husk å øve på øveordene Steg 1: Oppgavebok side 89, oppgave 6.25 og Steg 2: Oppgavebok side 89, oppgave Steg 3: Grublis: Ola, Guri, Linda og Per skal dele klinkekuler. Ola skal ha halvparten av kulene, Guri skal ha ⅓ av kulene, Linda skal ha ¾ av det som er igjen e er at Ola og Guri har ta sin del, og da er det 6 klinkekuler igjen til Per. Hvor mange klinkekuler får de hver, og hvor mange var det totalt? (kan være lurt å tegne opp) Med vennlig hilsen Inge Svindland inge.svindland@sandnes.kommune.no Tore Dreyer tore.dreyer@sandnes.kommune.no Theresa Nguyen theresa.tuyet.nguyen@sandnes.kommune.no Gudrun Waage gudrun.lundebrekke.waage@sandnes.kommune.no 3/5

4 Uke 19 5A - Google Dokumenter 4/5

5 Matematikk hjelpeark Den fremtidige youtube-kongen Tore har lagt ut instruksjonsvideoer. Disse finner du på linkene under eller på kursarbeid på classroom(ukeplan) Steg 1 og 2: HqSDiQj7AJJvf/view Steg 3: ODlP6glCTmOuF/view 5/5