Innhold. Tolkning Metode Studiebok Undring Teologiforståelsen Teologiens differensiering... 25

Transkript

1 Forord Innledning Tolkning Metode Studiebok Undring Hva er systematisk teologi? Teologiforståelsen Kristen teologi Religionsvitenskap To typer teologi Erkjennelse av Gud Teologiens differensiering Bibeltolkning Kirkehistorie Systematisk teologi Praktisk teologi Enhet og helhet i teologisk tenkning Forståelsen av systematisk teologi Begrepsbruken Fundamentalteologi Historisk og systematisk teologi Nåtidsfag Inndeling i disipliner Dogmatikkens egenart Studiet av den kristne tro Troens ja og troens hva Fagets navn: Troslære eller dogmatikk?

2 Tolkning av kristen tro Læreinnholdet Dogmatiske hovedtyper Analytisk dogmatikk Diskursiv dogmatikk Normativ dogmatikk Dogmatikkens oppgave Syntetisk oppgave Kritisk oppgave Apologetisk oppgave Kreativ oppgave Normativ oppgave Sannhetsspørsmålet Teologiens fire rom Religionen Det religiøse mangfold Religionsteologi Kirken Teologi og kirke Teologiens betydning for kirken Kirkens betydning for teologien Akademiet Teologi ved akademiet? Tverrfaglig kontakt Skiftende vitenskapsideal Vitenskapelige kriterier Organisering av teologisk forskning Samfunnet Kulturfølelsen Synet på samfunnet Samfunnskritikk på teologiske premisser Kontekst og kontekstualisering Konteksten Teksten omkring teksten Gitt eller valgt kontekst Mening og betydning Kontekstualisering Kontekstuell teologi Kommunikasjon

3 Erfaring og empiri Umiddelbar erfaring Kunnskap om religiøse relasjoner og religiøs atferd Empirisk metode Personlige vitnesbyrd Skrift og tradisjon Skriften som kilde og autoritet Skriftprinsippet Skriften som kilde Skriften som autoritet Skriftsyn, skriftforståelse og skriftbruk Skriftsyn Skriftforståelse Skriftbruk Lesning av bibeltekster Historisk lesning av bibeltekster Teologisk lesning av bibeltekster Meditativ lesning av bibeltekster Bruk av Skriften i systematikken Tradisjon og bekjennelse Læretradisjon Bekjennelsesskrifter Aktuell bekjennelse Kirkekritikk Konfesjonell eller økumenisk teologi? Egen kirkes lære Økumenisk perspektiv Læresamtaler Læreembete? Paveembete Konsil og kirkemøte Demokratiske læreavgjørelser Valg av teologisk perspektiv Teologisk utgangspunkt Det teologiske miljø Forutforståelsen Helhetsforståelsen Trinitarisk teologi Teologisk konstruksjon

4 Tolkning av kristen tro Teologiske grep Skapelse og frelse Lov og evangelium Kristologisk teologi Narrativ teologi Erfaringsteologi Frigjøringsteologi Feministteologi Etiske valg Gudstro og teologi Tilbedelse og erkjennelse Primær og sekundær aktivitet Tanker og følelser Gudstroens betydning De gjenfødtes teologi De ugjenfødtes teologi Troen som ressurs i teologien Lex orandi lex credendi Et perspektiv Teologi som liturgi Bønn i gudserkjennelsen Doksologisk teologi Holdning ikke metode Metodiske overveielser Fremgangsmåte Teologiens hva og hvordan En metafor Metodisk differensiering Avstanden mellom den gang og nå Tilblivelseskontekst Overleveringskontekst Nåtidskontekst Objektsspråk og analysespråk Det tolkende subjekt Hermeneutikk Regelhermeneutikk og metodehermeneutikk Forståelseshermeneutikk Diskusjon om hermeneutikk og metode Valg av metode Generell holdning

5 Fremstilling analyse vurdering Nedenfra-metode eller ovenfra-metode? Kombinasjon av flere metoder Et paradigme? Litteratur Vedlegg Problembasert læring Praktiske råd i skriving av systematisk-teologiske essays og avhandlinger Veiledning Generelle råd Forskjellige typer skriftlig arbeid Innledningen Referanser og noter Finpussing Sakregister