Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom med RLE

Transkript

1 Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom med RLE Kode/emne/studiepoeng: KRLE 1112 Bibelen (10 studiepoeng) Dato: Tirsdag, KL: 09:00 Hva sier Kartveit om Etikk og Lov i GT? 1. Mosebok 12,1-9: Hva er de teksttematiske hovedsaker / eksegetiske hovedproblemer i teksten? Hva er perikopens funksjon i fedrehistorie som helhet? 1) Gjør kort rede for isagogiske spørsmål knyttet til 1 Korinterbrev. 2) Gjør kort rede for kanonprosessen (NT) 3) Gjør kort rede for templet som religiøs institusjon i det jødiske samfunn på Jesu tid. 4) Gjør rede for forfatterskapsproblematikken knyttet til Matteusevangeliet

2 Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom med RLE KRLE 112 Fag og Formidling (5 studiepoeng) Dato: onsdag kl. 09:00 Både oppgave 1 og 2 skal besvares. Ved karakterberegningen vil oppgave 1 utgjøre 2/3 av karakteren, mens oppgave 2 vil utgjøre 1/3. : Redegjør for noen ulike måter å forstå begrepet læring på og forklar hvordan ulikt syn på læring kan gi ulike forståelser av lærerrollen. Redegjør for sentrale yrkesetiske utfordringer i RLE lærerrollen, og drøft hvordan en lærer kan forholde seg til eget livssyn. 1) Gi en kort forklaring til begrepet pluralisme. 2) Hva mener vi med begrepet pedagogisk mandat. 3) Gi en kort forklaring til begrepet sosialiseringsagent 4) Gi en kort forklaring til begrepet sekularisering.

3 Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle Kode/emne/studiepoeng: KRLE 113: Kristendommens historie (10 studiepoeng) Dato: KL: 09:00 Gjør rede for kristningen av Norge Gjør rede for reformasjonen i Norge 1) Gjør kort rede for noen viktige teologiske spørsmål som ble reist i forbindelse med dogmedannelser i Oldkirken 2) Gjør kort rede for karakteristiske trekk ved pietismen 3) Gjør kort rede for viktige sider med pinsekarismatisk kristendomsforståelse 4) Gjør kort rede for ulike måter kristne kirker kan organiseres.

4 Kode/emnegruppe: KRLE100 Kristendomskunnskap, religion, livssyn og etikk Kode/emne/studiepoeng: KRLE114 Kristen tro (10 studiepoeng) Fredag , kl Gjør rede for og sammenlikn den evangelikale og den karismatiske tradisjon og drøft svakhet og styrke i begge spiritualitetstradisjoner. Gjør rede for det kristne synet på menneskeverdet og drøft dette i lys av de etiske utfordringer som møter oss i spørsmålet om abort og evtanasi. Bruk gjerne eksempler for å belyse argumentasjonen. 1) Gjør kort rede for åpenbaringstanken 2) Gjør kort rede for innholdet i bekjennelsen av kirken som en hellig allmenn og apostolisk kirke 3) Gjør kort rede for et metodistisk dåpssyn 4) Gjør kort rede for hovedtrekk ved bekjennelsen av en treenig Gud

5 Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle Kode/emne/studiepoeng: KRLE 115 Andre religioner (10 studiepoeng) Dato: tirsdag, KL: 09:00 Redegjør for hovedtrekk i jødedommens historie fra år 70 etter Kristus til mai Hva er Koranen? Hva er Hadith? Hvilken rolle har de i en ortodoks muslims liv? Hva står i disse tekstsamlingene (gi så mange detaljer du kan). 1) Gjør kort rede for det buddhistiske begrepet bodhisattva 2) Gjør kort rede for begrepene samsara og karma i hinduisme og buddhisme 3) Gjør rede for buddhismens fire edle sannheter om lidelsen 4) Gjør kort rede for hinduismens gudsbegrep

6 Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kode/emne/studiepoeng: KRLE 116: Livssyn og religionsmøte (10 studiepoeng) Dato: Torsdag KL: 09:00 Gjør rede for et muslimsk gudsbilde og islams forståelse av Isa. Drøft likheter og forskjeller mellom denne forståelsen og en kristen gudsforståelse. Gjør rede for den historiske framveksten av Norge som et flerreligiøst land. Drøft behovet for religionsdialog på bakgrunn av denne flerreligiøse situasjonen. Drøft også ulike former for religionsdialog. 1) Gi en kort forklaring til begrepet sekularisering. 2) Hva kjennetegner Jehovas vitners selvforståelse? 3) Hvem er Jean Paul Satre? 4) Hva mener vi med Sikhismens 5 K er?

7 Kode/emnegruppe: KRL 200 Kristendom, religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 206 Eskatologi og karismatisk teologi Dato: tirsdag Både oppgave 1 og 2 skal besvares. Ved karakterberegningen vil oppgave 1 utgjøre 2/3 av karakteren, mens oppgave 2 vil utgjøre 1/3. Gjør rede for og drøft ulike endetidssyn innen den evangelikale bevegelse Gjør rede for og drøft den eskatologiske dom med vekt på dommens utgang 1) Gjør kort rede for den internasjonale pinsebevegelsens røtter på 1800-tallet 2) Gjør kort rede for hvordan to ulike kristne retninger i Norge tolker og forstår fenomenet åndsdåp. 3) Gjør kort rede for hovedtrekkene i karismatikkens utvikling i Norge i perioden ) Gjør kort rede for hovedtrekk i pinsebevegelsens oppstart i USA i perioden

8 Kode/emnegruppe: PRA 100 Praktisk Teologi Kode/emne/studiepoeng: PRA 115 Perspektiver på menighetsutvikling (10 studiepoeng) Dato: KL: 09:00 Gjør rede for noen av de utfordringene den kristne kirke i Vesten står overfor i forbindelse med det Eddie Gibbs kaller A Cultural Shift of Seismic Proportions i boken Church Next, og drøft hva du menter vi som kristne/menigheter i vår kultur og i vår lokale kontekst bør gjøre med disse utfordringene. Gjør rede for sammenhengen mellom ulike verdensbilder og forståelsen av åndskamp og forklar hva som skiller kristen/bibelsk forståelse av åndskamp fra andre. Drøft til slutt spesielt spørsmålet om hvilken plass og form området åndskamp bør ha i kirkens pastorale og misjonale praksis i dag. 1) Hva kan man si at Ånden taler om til menigheten med bakgrunn i budskapene til de såkalte sendebrevsmenighetene (Åp 2-3)? 2) Hva mener du vi kan lære om sann selverkjennelse i menighetssammenheng på bakgrunn av budskapet til Laodikea-menigheten i Åp 3, ) Hva er forholdet mellom en markedsorientert og en misjonal måte å tenke menighet på, iflg. E. Gibbs. 4) Hva handler power encounter om i åndskampterminologien og finnes det andre måter å konfrontere den/det onde på enn gjennom power?