Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn

Transkript

1 Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 101 Bibelen (10 studiepoeng) Dato: onsdag 25.mai 2011 KL: 09:00 Redegjør for tekst- og kanonhistorien til Det gamle Testamente Gjør rede for etikk og lovverk i Det gamle Testamente 1. Gjør kort rede for hvilke ord og uttrykk som brukes i Acta for hvordan man blir innlemmet i menigheten. 2. Gjør kort rede for noen særtrekk ved kanonprosessen (NT) i vestkirken. 3. Gjør kort rede for templet som religiøs institusjon i det jødeiske samfunn på Jesu tid. 4. Gjør rede for forfatterskapsproblematikken knyttet til Matteusevangeliet.

2 Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn KRL 102 Fag og Formidling (5 studiepoeng) Dato: tirsdag 24.mai 2011 kl. 09:00 Både oppgave 1 og 2 skal besvares. Ved karakterberegningen vil oppgave 1 utgjøre 2/3 av karakteren, mens oppgave 2 vil utgjøre 1/3. Drøft påstanden RLE-faget er skolen viktigste fag Fortelling som didaktisk metode Redegjør kort for fortellingns plass i RLE-planen og forklar de muligheter og utfordringer som bruken av fortellingen skaper. 1) Gi en kort forklaring til begrepet identitet 2) Hva mener vi med begrepet pedagogisk mandat 3) Gi en kort forklaring til begrepet sekularisering 4) Nevn noen momenter som hører inn under begrepet profesjonalitet (i læreryrket).

3 Emnegruppe: Kristendom, religion og livssyn (KRL100) Emne: KRL 103 Kirkens tro (10 studiepoeng) Dato: 23. Mai 2011 Kl: 09:00 Gjør rede for kristendommens vekst i Romerriket fra forfulgt minoritet til statsreligion Gjør rede for Halle-pietismen og Herrnhut pietismen og sammenlign dem 1) Hva er ordmisjon, sverdmisjon og kulturmisjon? 2) Hva handlet Dissenterloven av 1845 om? 3) Hvem var Gustav Adolf Lammers? 4) Hvilke sakramenter finnes i den romers-katolske kirke?

4 Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 104 Andre religioner (10 studiepoeng) Dato: onsdag 18. mai KL: Redegjør for de sentrale høytider innen jødedom og islam og forklar hvilken betydning de ulike høytidene har. Redegjør for de sentrale elementene i buddhismens virkelighetsforståelse, menneskesyn og etikk. Drøft kort spørsmålet om buddhismen er en religion. 1) Hva er en hierofani? 2) Hva menes fenomenologisk med verdens midtpunkt? 3) Hva er forholdet mellom templum og tempus? 4) Hva menes med terra mater?

5 Emnegruppe: KRL100 Kristendom, religion og livssyn Emne: KRL105 kultur og livssyn (10 studiepoeng) Dato: fredag KL: Gjør rede for begrepet kontekstualisering. Drøft bruken av kontekstualisering i sammenheng med kristen evangelisering blant muslimer. Gjør rede for og drøft likheter og forskjeller i synet på Gud, mennesker og frelse i islam og kristendom. 1) Gjør kort rede for sentrale trekk ved eksistensialismen 2) Gjør kort rede for sentrale trekk ved kapitalismen 3) Gjør kort rede for begrepet dialogisk misjon. 4) Gjør kort rede for hva religionsfrihet innebærer, slik denne rettigheten defineres i internasjonale menneskerettighetsdokumenter.

6 Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 106 Kirkens tro (10 studiepoeng) Dato: torsdag 26.mai KL: 0900 Gjør rede og drøft ulike konfesjonelle syn på nattverden Gjør rede for og drøft i den kristne bekjennelse til den treenige Gud 1) Forklar kort hva vi mener med lovens første, andre og tredje bruk 2) Forklar kort hva vi forstår med teleologiske etiske teorier 3) Forklar kort hva begrepet behandlingsunnlatelse dreier seg om 4) Gi en kort definisjon eller forklaring av begrepet kristen spiritualitet

7 Kode/emnegruppe: KRL 200 Kristendom, religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 201 Teologihistorie med vekt på evangelikal teologi 10 studiepoeng Dato: 23. mai 2011 Både oppgave 1 og 2 skal være bestått. Ved karakterberegningen vil oppgave 1 utgjøre Gjør rede for historiske og teologiske røtter som evangelikalismen har og for hva som særpreger den evangelikale kristendomsforståelse. Drøft spesielt hvilken rolle fundamentalismen har spilt i den evangelikale historie. Gjør rede for og drøft hvilken rolle bibelsynet spiller i den evangelikale kristendomsforståelse med utgangspunkt i A. McGrath s gjennomgang av skriftsynet i boken: A Passion for Truth. 1. Gi en kort beskrivelse av pelagianismen 2. Forklar hva Tridentinerkonsilet gikk ut på 3. Hva menes med Den radikale reformasjon? 4. Hva forbinder du med betegnelsen Cur Deus homo?

8 Kode/emnegruppe: KRL200 Kristendom, religion og livssyn Kode/emne/studiepoeng: KRL 206 Eskatologi og karismatisk teologi (10 studiepoeng) Dato: tirsdag 24. Mai 2011 KL. 09:00 Gjør rede for og drøft ulike endetidsyn innad i den evangelikale bevegelse Gjør rede for og drøft døden 1) Hva gikk det nye synet på åndsdåpen og tungene som man kan si utviklet seg i den såkalte karismatiske bevegelse ut på? 2) Gjør kort rede for hovedtrekk i den katolske karismatiske fornyelse. 3) Hva menes med begrepet A Third Wave? 4) Gjør kort rede for Synans klassifikasjon av ulike pentekostale og karismatiske bevegelser.

9 Kode/emnegruppe: PRA100 Kode/emne/studiepoeng: PRA 115 Praktisk menighetsbyggende arbeid (10 stp) Dato: Onsdag KL: 09:00 Redegjør for og drøft påstanden "det gir ikke lenger mening å bruke begrepet ungdom". Drøft påstanden "en god ungdomsleder samler mange ungdommer". 1) Hva kan man si at Ånden taler om til menigheten med bakgrunn i budskapene til de såkalte sendebrevsmenighetene (Åp 2-3)? 2) Hva er forholdet mellom en markedsorientert og en misjonal måte å tenke menighet på, iflg. E. Gibbs. 3) Hva handler power encounter om i åndskampterminologien? 4) På hvilken måte kan forståelsen av åndskamp influeres av verdensbilder.