INFORMASJON MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Vitensenteret og Rockheim

Transkript

1 9. TRINN UKE 39 ARBEIDSPLAN uke 39 og 40 INFORMASJON MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Vitensenteret og Rockheim UKE 40 Halv skrivedag i norsk: 9D: data adm. 9C: Datarom 119 Tyskprøve 1.time NORSK - Å bli betre til å skrive nynorsk - Å bli betre i nynorsk - Å lære om foredrag som sjanger - Å framføre foredrag - Å bli gode lesere - Å bli gode lesere 1. norsktime: Lekse: Du skal forberede foredraget, så temaet MÅ være klart. Du må selv gi deg lekse denne uka. Framføring neste uke. 2. norsktime og 3. norsktime: Vi jobber med foredraget. Oppsett: fagartikkel 4. norsktime: Nynorsk: Lekse: Les om adjektiv s i Nynorskboka. Halv skrivedag i norsk: rom 119 9A: B: Halv skrivedag denne uka: merk dere tidspunkt og rom. Se oversikt ovenfor norsktime: Det blir framføring av foredrag denne uka. SÅ VÆR FORBEREDT! Se framføringstips i Kontekst s. 14, 15 og 157. Dersom det blir tid til overs, leser vi bok. Så ta med selvvalgt bok, eller du kan lese i «Smak» som vi har på skolen. 4. norsktime: Nynorsk: Lekse: les om pronomen s , og merk deg eit ord/begrep som du ikkje skjønner betydinga av, eller som du trur at andre ikkje skjønner betydninga av. ENGELSK Goals for this chapter: Learn about Native, indigenous peoples. Practise vocabulary around nature and body language Revision of grammar: verbs in present and past tense, and demonstratives (påpekende pronomen) Pronunciation and phonetic symbols of diphthongs Explanation of symbols: Ettt=exercise to the text. Gex=grammarexercise. Homework for 2 nd lesson: Chapter 2. Native people Read text A, The beginning. Practise reading aloud and learn new words. Do ettt: 4, 5, 6, and gex: 9. (the present tense) New Flight Extra: Read text A pp 26/27 Do ex 3 p 24 and ex 5 p 26 Homework for 2 nd lesson: Read text B, A winter in the valley Practise reading aloud and learn new words. Do ettt: 19 (handout from teacher) 20( dictionary) Gex: 23, 24, 25 (the past tense) 1

2 MATEMATIKK UKE 37 UKE 38 - kunne beregne overflate og areal av kjente og ukjente figurer - kunne kjenne igjen og gi navn på ulike geometriske figurer - kunne konstruere ulike trekanter - kunne bruke Pytagoras til å finne ukjente sider i trekanter - kunne tegne ulike perspektivtegninger - vite hva det gylne snitt er Geometri Lekse til tirsdag: Les og gjør instruksjonene på side 22 og 23 i grunnboka. Dette vil avgjøre om du skal gjøre oppgaver ved startpunkt 1, 2 eller 3 de neste 2 ukene Lekse til siste matematikktime i uka: Startpunkt 1 som starter på side 24: NB: Les Oppgaver: 1.80, 1.82, 1,83, 1.84, 1,86, 1.89, 1.90, 1.93, 1.95, 1.96 Startpunkt 2 som starter på side 36: NB: Les Oppgaver: 1.124, 1.125, 1.127, 1.129, , 1.134, 1.136, 1.137, 1.145, 1.154, Standpunkt 3 som starter på side 56: NB: Les Oppgaver: 1.201, 1.202, 1.203, 1.206, 1.210, 1.215, 1.216, 1.218, 1.219, 1.222, 1.226, 1.229, 1.233, Geometri Lekse til siste matematikktime i uka: Startpunkt 1 som starter på side 24: NB: Les Oppgaver:, 1.97, 1.98, 1.101, 1.102, 1.106, 1.109, 1.112, Standpunkt 2 som starter på side 36: NB: Les Oppgaver: 1.156, 1.157, 1.158, 1.159, 1.162, 1.164, 1.169, 1.171, 1.173, 1.174, 1.178, 1.183, Standpunkt 3 som starter på side 56: NB: Les Oppgaver: 1.236, 1.243, 1.244, 1.246, 1.249, 1.251, 1.252, 1.256, 1.259, 1.262, NATURFAG UKE 37 UKE 38 - Kjenne til hvordan salter er bygd opp - Kunne forklare vannets kretsløp - Kjennetegn på ioner - Kjenne til flere modeller av vannmolekylet - Kjenne til hvordan negative ioner kan bli til fra - Vann som løsemiddel syrer - Vannets kokepunkt Kjemiske reaksjoner og egenskapene til Kjemiske reaksjoner og egenskapene til stoffer stoffer Lekse til siste naturfagstime i uka: Les side Gjør nøkkelspørsmål s. 43. Oppgaver side 50 : Alternativ : Oppgaver side 50: 1 I tillegg for 9B (onsdag ) og 9D (tirsdag): Vi fortsetter med Forskningsprosjektet. Lekse til siste naturfagstime i uka: Les side Gjør nøkkelspørsmål side 47 og 49 Alternativ : nøkkelspørsmål side 47: 1 og 2, nøkkelspørsmål side 49: 1 og 4 I tillegg for 9B (onsdag ) og 9D (tirsdag): Vi fortsetter med Forskningsprosjektet. 2

3 SAMFUNNSFAG Lage spørsmål om sentrale internasjonale konflikter på 1900-tallet og i vårt eget århundre, formulere årsaksforklaringer og diskutere konsekvenser av konfliktene. 9b/9d: lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar HISTORIE (Husk riktig bok!) Den første verdenskrigen Lage spørsmål om sentrale internasjonale konflikter på 1900-tallet og i vårt eget århundre, formulere årsaksforklaringer og diskutere konsekvenser av konfliktene. 9b/9d: forklare hvordan menneskene gjør seg nytte av naturgrunnlaget, andre ressurser og teknologi i Norge og i andre land i verden. HISTORIE (Husk riktig bok!) Den første verdenskrigen Ukelekse: Les s og gjør oppg. 2 s.37. Lekse til 1.historietime: Sett deg inn i s Lekse til 2.historietime: Sett deg inn i s.24-28, gjerne ta notater b og 9d: GEOGRAFI (Husk riktig bok!) Kartoppgaver i timen b og 9d: GEOGRAFI (Husk riktig bok!) Teknologi, ressurser og utvikling Lekse: Sett deg inn i s RLE Lære om hva det vil si å være buddhist, og om Siddharta Gautama. Lekse til andretimen: Les side og ta litt notater. Gjør oppgave 1, 2, 3 og 4 side 49. Lekse til andretimen: Les side og ta litt notater. Gjør oppgave, 5, 8 og 9 side 49. 3

4 Engelsk tilvalgsfag The goals for this project: Skrive en historie om et valgt emne. Lære et software program. (Imovie på Ipad) Lage en sammensatt presentasjon av tekst, bilde, voice-over og effekter. 1 st lesson: test in politics and election. Evaluating the project. 2 nd lesson: We`ll start the project making a digital story on Imovie (Ipads) You`ll get a handout with a description of the assignment. These weeks` work: Choose the topic for your story, make a mindmap, and start writing your story. Mat og helse, Kroppsøving Krø: 9A,9B og 9D Basketball, øvelser og spill Krø: 9A, 9B og 9D Basketball, øvelser og spill M&H: Lekse: Repeter framgangsmåten for gjærbakst fra i fjor. På skolen lager vi nanbrød og thailandsk fiskegryte. M&H: Gjærbakstprøve, så øv deg godt hjemme. TV FRANSK Prøve i kapittel 1. Lære navn på skoler Devoirs pour jeudi: Préparez - vous bien pour le test jeudi (franskprøve torsdag) - Pronomen ; Je, tu, il/elle, nous, vous ils/elles - Eiendomspronomen; mon, ma, mes, ton, ta og tes osv. Se regel s. 202 i boka. - Familieord: grand- parents, père, mère, frère, soeur, oncle et tante osv. - Presens av regelrette verb på er - Presens av verbene: être, avoir s. 218 og Passé composé ( presens perfektum) s. 216 Devoirs pour jeudi : Chapitre 2 : Mes camarades de classe - Les «Je m appelle» s Oppgave 1 og 2 s Lær deg glosene på s. 33 og oversette til norsk. Devoirs pour lundi: - Gjør oppgaver i tilleggsheftet s

5 TV SPANSK Capitulo 3: Deberes para lunes: Repetere ord for utseende og klær Gjør øvelse D s.15 Lære adjektivbøying Deberes para jueves: Les og oversett teksten, øv høyt Lær de nye ordene.129 Gjør øvelse A s.13 Øv til gloseprøve kapittel 2 Deberes para jueves: Gjør øvelse: G s.16 og H s. 17 Repeter alle glosene til kapittel 3 Her kan du finne flere quizlet på kapitlene: TV TYSK -Å kunne sende e-post, lykkeønskninger og -Å kunne uttrykke hendelser i fortid. chatte på tysk. -Å forberede seg godt til prøve. -Å kunne uttrykke hendelser i fortid. -Å lære litt om München og delstaten Bayern. Montag den Les s. 222, og lær deg presens perfektum forma av sein, haben og werden. Donnerstag den A 21, S. 35 fertig machen. (Skriv en chat.) -Repeter presens perfektum s Montag den Text A «In Bayern», S lesen und neue Wörter studieren. -A1, S. 43 machen. Donnerstag den Prüfung -Kap. 1: "Unterwegs" med hovedvekt på tekst E "Ein Anruf", s. 18 (Les godt på glosene, s , og se over oppgaver som har blitt gjort denne perioden.) -Verb generelt: svake verb i presens, s. 211, sein i presens s. 210, haben i presens s. 213, svake verb med spesiell verbstamme s. 214, sterke verb i presens s. 215, modale hjelpeverb s ALT dette er temaer vi jobbet med i fjor, så skal kun repeteres. Det nye er: presens perfektum s Klokka, så repeter i regelboka di. -Lyttetest. -Spørreord: se s. 13 -Studer bilskiltene s. 14 UKE 41: Høstferie!!! 5