Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i digitalisering for kommunesektor og byggebransjen?

Transkript

1 Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i digitalisering for kommunesektor og byggebransjen? Universitetslektor Lala Nilsen Universitetslektor Terje Tvedt 1

2 2

3 3

4 Velkommen til Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk og fagseksjon Bygg 4

5 Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk - utdanningsprogram BSc Skipsdesign (ingeniør) Produkt- og systemdesign (ingeniør) Nautikk Shipping management Bygg (ingeniør) Vann og miljøteknikk (ingeniør) MSc Ship design Product and system design Managing demanding marine operations PhD Nautical operations Engineering 5

6 IHB strategi Globale drivere Mat Energi Miljø og klimautfordringer Digitalisering Konklusjon: I vår region lever vi av og ved havet. IHB har fokus på et område med langsiktig potensiale og av nasjonal betydning. De fire driverne er sentrale i IHB sitt arbeidsfelt. 6

7 IHB strategi Utviklingstrender i vårt arbeids- og næringsliv Fornybar energi til havs Kostnadsfokus innen O&G Oppdrett Fiskeri og foredling Havovervåkning Offentlig/kommunal planlegging og kystinfrastruktur Bygging/anlegg og drift Konklusjon: Havvind, oppdrett, fiskeri og kostnadseffektive løsninger innen olje og gass vil ha vekst i lang tid. Kommunene har store utfordringer i å skape bærekraftige og attraktive regioner med god livskvalitet. Det er ikke IHB sin oppgave å isolert ta frem ny kunnskap innen disse områdene men å søke tette relasjoner og samarbeid med utviklingsorienterte aktører. Det blir dermed avgjørende å etablere en strategisk portefølje forskningsprosjekter som systematisk bygger relevant kompetanse. 7

8 IHB strategi Hvordan møte teknologitrender? AI (kunstig intelligens) Digital tvilling/bim Industri 4.0 Konklusjon: IHB er over flere år utviklet kompetanse og teknologi innen simulering og virtuell prototyping. Fokus har vært design. Digital tvilling vil være et naturlig neste skritt og dermed også flytte fokus til bærekraft og livsløp. Kunstig intelligens åpner for nye produkter, produksjon, drift og smarte forretningsmodeller. Denne markante endringen må vi forberede våre studenter på og tilføre nærings- og arbeidsliv nødvendig kompetanse. Vårt inngrep med NTNU i Trondheim spiller her en sentral rolle. 8

9 Strategi, veivalg Vi dyrker flerfaglighet Flerfaglige prosjekter dyrkes og team settes sammen på tvers. Dette betyr også samarbeid med andre institutt. Utvikle en felles plattform og tenkning som ligger i bunn og brukes innen alle våre områder Vårt labkonsept er en felles læringsarena Digital tvilling/bim er felles teknologi- og metodeplattform I et NTNU med lik fokus på undervisning og forskning er det for oss avgjørende å skape en arbeidsplass hvor både underviseren og forskeren har sin plass Vi skal være Norges mest næringsnære institutt. Alle våre BSc og MSc oppgaver skal være I samarbeid med en bedrift Alle for forskningsprosjekter skal ha samarbeid med en bedrift og ha en klart definert industrielt mål Alle PhD studenter skal både ha et vitenskapelig og et industrielt mål. IHB må ta større ansvar i å skape et ecosystem for entreprenørskap og innovasjon 9

10 Studietilbud Byggingeniør Studieretninger: Konstruksjonsteknikk Vann og miljøteknikk Vegbygging planlegging og drift 10

11 Studieretning Konstruksjon 6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5 stp Avanserte konstruksjoner, 7,5 stp Drift og vedlikehold av bygg, 7,5 stp 4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Konstruksjonslære/Statikk 7,5 stp Bygningsmessig brannvern, 7,5 stp Bygningsinformasjonssystemer, BIM, 7,5 stp 3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp 2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp 1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp Mekanikk, 5+5 stp Studieretning Vann og miljøteknikk 6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp 5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert VA-prosjektering, 7,5 stp VA Renseteknikk, 7,5 stp FDV av VA anlegg, 7,5 stp 4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 VA Ledningsnett og overvannshåndtering, 7,5 stp Vann og miljøteknikk, 7,5 stp 3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp 2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp 1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp Mekanikk, 5+5 stp Studieretning Vegbygging - planlegging og drift 6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp 5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert vegprosjektering, 7,5 stp Prosjektstyring og digitale byggeprosesser, 7,5 stp FDV av veg og infrastruktur, 7,5 stp 4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 Vegbygging, grunnkurs, 7,5 stp Vegteknologi og asfalt, 7,5 stp 3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp 2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp 1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp Fellesemner-ingeniør 30 stp. Felles programemner Bygg, Å,T,G 55 stp Teknisk spesem felles Bygg Ålesund 22,5 stp Teknisk spesem. Studieretning 22,5 stp Bacheloroppgave 20 stp Valgemne/spesialisering 30 stp 11

12 Fokusområder i ny byggingeniørutdanning Digitalisering og Modellbasert prosjektering Samhandling og prosjektledelse Konstruksjon Byggeteknikk og digital modellering Bygningsinformasjonssystemer BIM Samhandling og prosjektledelse Modellbasert byggprosjektering Vann og miljøteknikk Byggeteknikk og digital modellering Arealplanlegging og digital modellering Samhandling og prosjektledelse Modellbasert VA prosjektering Vegbygging planlegging og drift Byggeteknikk og digital modellering Arealplanlegging og digital modellering Samhandling og prosjektledelse Modellbasert vegprosjektering 12

13 Kompetanseoppbygging Digitale byggeprosesser/bim/digital tvilling Studentene får tilbud om BIM/digital tvilling gjennom sitt studium Vi er i oppstartfasen for samarbeidsprosjekt mellom NTNU i Ålesund, Møre og Romsdal fylkeskommune og Ålesund kommune Vi utvikler nå Norges mest avansert BIM laboratorium

14 Næringslivsnær undervisning Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av bygg- og anleggsbransjen Jeg underviser i dimensjonering av betongkonstruksjoner, betongteknologi, lastberegning og BIM. BIM - Bygningsinformasjonsmodellering 2D, 3D AutoCAD og Revit Vei og VA - Novapoint / AutoCAD, Infrakit. Visualisering Lumion 3D Simulering Synchro 4D FDVUS - Forvaltning Drift Vedlikehold Utvikling Service skybasert prosjekt i Bimsync. VR Dimension 10, Enscape 14

15 Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av bygg- og anleggsbransjen Ved bruk av ny teknologi for digitalisering av bygg- og anleggsbransjen i undervisningstimene, forstår studentene bedre grunnleggende teori, og er klare til å møte næringslivet. Vi har et godt samarbeid med både næringsliv og offentlige etater, men det ligger et stort potensial i å utvikle mulighetene. I dag kan studentene velge mellom praksis ved bedrifter eller undervisning i 5. semester. Tidligere kontakt med bedrifter gir studentene mer forståelse av at det er viktig å ha teoretisk kunnskap, og kunne bruke dataverktøy for å dimensjonere og konstruere forskjellige konstruksjonstyper. 15

16 16

17 17

18 18 Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

19 19 Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

20 20 Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

21 21 Tvillingmodell NMK - ÅKP- NTNU

22 22 Byggstudenter på befaring til NMK

23 23 Presentasjon av studentprosjekt på ÅKP

24 24 Visualisering av student oppgave med Lumion 3D

25 25 BIM / VR Lab - Dimension10, Enscape

26 26 Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

27 27 Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

28 28 Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

29 Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune 29

30 30 Synchro 4D, 5D, 6D Simulering av byggeplass og byggeprosess

31 31 Synchro 4D, 5D, 6D Simulering av byggeplass og byggeprosess

32 32 Kommunalt VA prosjekt Infrakit AutoCAD/Novapoint

33 33 Kommunalt VA prosjekt - Infrakit

34 34 Kommunalt VA prosjekt

35 Bacheloroppgaver NTNU Ålesund