Revidert januar 2012 ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1
Innhold Innledning 1 Ansvarsfordeling 1 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar Sentralt gitt eksamen 4 Lokalt gitt eksamen 4 Trekkordning ved eksamen 5 Hjelpemidler til eksamen 5 Særskilt tilrettelegging ved eksamen 6 Skriftlig eksamen 7 Muntlig eksamen 7 Muntlig-praktisk eksamen 7 Praktisk eksamen 7 Tverrfaglig praktisk eksamen Vg2 8 Tverrfaglig praktisk eksamen i Rogaland 8 Særskilt, ny og utsatt eksamen 9 Privatisteksamen 10 Klage på eksamenskarakter 11 Vedlegg 13 2
Innledning Dette skrivet gir retningslinjer for eksamensavvikling i fylkeskommunale og private videregående skoler i Rogaland. Retningslinjene gjelder både for elever og privatister. Retningslinjene er forankret i sentrale føringer for gjennomføring av eksamen i Kunnskapsløftet. Eksamen og vurdering i videregående opplæring er hjemlet i kapittel 3, 4 og 5 i opplæringslova og i privatskolelova, og forskriftene til disse lovene. Ansvarsfordeling Rogaland fylkeskommune har ansvar for å Lage retningslinjer for lokalt gitt eksamen. Utarbeide årlig eksamensplan. Føre tilsyn med skolenes trekk til eksamen. Trekk til eksamen gjøres på grunnlag av gjeldende trekkregler og bestemmelser i den enkelte læreplan. Arrangere årlig eksamensmøte for skolenes eksamensansvarlige. Oppnevne sensorer til lokalt gitt eksamen. Skolen har ansvar for å Legge til rette for at alle faglærere, sensorer og elever får nødvendig informasjon om gjeldende sentrale og fylkeskommunale retningslinjer for eksamen og klagebehandling. Utarbeide oppgaveforslagene i samsvar med kompetansemålene i læreplanene og i tråd med sentrale og fylkeskommunale retningslinjer. Utarbeide eksamensoppgaver. Faglærer lager oppgavene både på hovedmål og sidemål. Foreslå trekk av elever til eksamen. Melde elevene opp til eksamen. Informere elevene om tid, sted og tillatte hjelpemidler til eksamen. Orientere elevene om de ordninger som finnes for særskilte tiltak ved eksamen. Behandle søknader om særskilt tilrettelegging av eksamen. Gi elevene informasjon om retten til ny, utsatt og særskilt eksamen. Utarbeide eksamensoppgave og oppnevne sensorer til ny, utsatt og særskilt eksamen. Dersom en elev bytter skole, er det skolen eleven kommer fra som har ansvar for informasjon og å arrangere ny, utsatt eller særskilt eksamen. 3
Sentralt gitt eksamen 3-28 Sentralt gitt eksamen Ved sentralt gitt eksamen fastset Utdanningsdirektoratet korleis eksamen i det enkelte faget skal organiserast, korleis eksamensoppgåva skal vere, datoen for den enkelte eksamenen, og korleis sensurordningane skal vere. Fylkeskommunen har ansvaret for å trekkje fag og elevar til eksamen og for den praktiske gjennomføringa av eksamenen for elevar og privatistar i vidaregåande opplæring. Påmelding av eksaminander gjøres i PAS. Utdanningsdirektoratet presiserer at trekking må være foretatt før påmeldingen av kandidater i PAS. Se http://www.udir.no/ under temaet Eksamen, for ytterligere informasjon om påmelding av kandidater i PAS, eksamensordninger, eksempeloppgaver, vurderingsveiledninger m.m. For eksamen i Kunnskapsløftet vil elever og privatister få likelydende eksamensoppgaver. Dette gjelder også fag som har forberedelsesdel. Overgangsordninger fra Reform94 til Kunnskapsløftet er nærmere beskrevet i kapittel 24 i forskrift til opplæringslova. Lokalt gitt eksamen 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring Fylkeskommunen har ansvaret for gjennomføringa av alle lokalt gitte eksamenar. Faglæraren har plikt til å utarbeide forslag til eksamensoppgåver. Eksamen kan organiserast i to delar der den første delen er ei førebuing og den andre er sjølve eksamen. Førebuingsdelen kan vere på inntil to dagar og skal normalt ikkje inngå i vurderingsgrunnlaget. Rammen for eksamen på eksamensdagen skal vere: a) skriftleg eksamen inntil 5 timar b) munnleg eksamen inntil 30 minutt per elev eller privatist c) munnleg-praktisk eksamen inntil 45 minutt per. elev eller privatist d) praktisk eksamen inntil 5 timar 4
Det er læreplanene i Kunnskapsløftet som sier hvilken eksamensordning (ramme for eksamen) hvert enkelt fag skal ha. Trekkordning ved eksamen i Kunnskapsløftet Departementet har delegert fastsetting av antall eksamener på hvert årstrinn til Utdanningsdirektoratet, jf. forskrift til opplæringsloven 3 25. Fylkeskommunen har ansvar for trekking av fag, og skal sørge for at trekket fordeler seg jevnt på fag og skoler over tid. For Rogaland vil det si over en 3- års periode. Fylkesmannen skal sørge for regionalt arbeid med det nasjonale kvalitetssystemet, herunder eksamen, jf. fullmaktsbrev til fylkesmennene. Fylkesmannen har et overordnet ansvar for at fordelingen på fag er rimelig. Hjelpemidler til eksamen 3-31 Hjelpemiddel til eksamen Eksamenen kan organiserast med eller utan hjelpemiddel. Utdanningsdirektoratet fastset kva for hjelpemiddel som er tillatne i kvart fag ved sentralt gitt eksamen. Ved lokalt gitt eksamen fastset skoleeigaren kva hjelpemiddel som skal tillatast. Dei tillatne hjelpemidla må ikkje svekkje grunnlaget for å vurdere kompetansen til eleven eller privatisten. Hjelpemidler ved sentralt gitt eksamen Modell 1 - Eksamen Alle hjelpemidler er tillatt. Unntak er Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. For norsk og fremmedspråk er heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt. Modell 2 Todelt eksamen Del 1 Skrivesaker, passer, linjal og vinkelmåler er tillatt. Del 2 Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett eller andre verktøy som tillater kommunikasjon. Hjelpemidler ved lokalt gitt eksamen Ved lokalt gitt skriftlig eksamen følges retningslinjene for sentralt gitt eksamen. 5
Særskilt tilrettelegging ved eksamen 3-32 Særskild tilrettelegging av eksamen Elevar og privatistar med behov for særskild tilrettelegging skal kunne få lagt forholda til rette slik at dei kan få vist kompetansen sin ut frå kompetansemåla i fag i læreplanverket. Tiltaka må vere tilpassa behova til eleven og privatisten så langt råd er. Tiltaka må ikkje føre til at eleven eller privatisten får fordelar framfor andre som ikkje får tilrettelegging ved eksamen. Tilrettelegginga må heller ikkje vere så omfattande at eleven eller privatisten ikkje blir prøvd i kompetansemåla i fag i læreplanverket. Der det i kompetansemåla er kravd skriftlege, munnlege eller praktiske ferdigheiter, er det ikkje høve til å leggje til rette eksamen slik at desse ferdigheitene ikkje blir prøvde, når slik prøving er fastsett i eksamensforma for faget. Rektor avgjer etter søknad kva for ordningar som skal nyttast for elevar. Avgjerda til rektor er eit enkeltvedtak som kan påklagast til fylkesmannen. Rektor kan krevje uttale frå ein sakkunnig instans. Særskild tilrettelegging av eksamen krev ikkje vedtak om spesialundervisning. Privatistar må leggje fram ein sakkunnig uttale. Fylkeskommunen avgjer kva slags ordningar for tilrettelegging som skal nyttast. Avgjerda til fylkeskommunen er eit enkeltvedtak som kan påklagast til fylkesmannen. Tilretteleggingen kan blant annet være forlenget tid opplest/forklart tekst oppgaveteksten forstørret eksamen i punktskrift besvare hele eller deler av oppgaven muntlig (dette gjelder ikke norsk skriftlig og skriftlige språkfag) mindre/eget rom Skolen må gjennom skoleåret ha funnet den løsningen som passer eleven, slik at eksamenssituasjonen blir best mulig og eleven får vist sin kompetanse. Det er viktig at skolen i god tid orienterer om hvilke tiltak som kan settes i verk. 6
Skriftlig eksamen Ved skriftlig lokalt gitt eksamen er det fagnemnd i følgende fag Matematikk Det er en felles fylkeskommunal del i det skriftlige eksamenssettet i Vg1 matematikk. Fagnemnd utarbeider fellesdelen. Den andre delen er tilpasset utdanningsprogrammene. Skolene sender inn forslag til oppgaver til hvert av utdanningsprogrammene de har. Fylket setter sammen oppgavesettene tilpasset de ulike utdanningsprogrammene basert på disse forslagene. Rektor har ansvar for at oppgaver tilpasset utdanningsprogrammene blir sendt opplæringsavdelingen. Viser til: Eksamensordning på yrkesfag; lokalt gitt eksamen i matematikk våren 2011 Norsk Fagnemnd utarbeider hele settet i Vg2 norsk og norsk for minoritetsspråklige på yrkesfag. Retningslinjer Det er utarbeidet fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen i faget Visuell kultur og samfunn i Studiespesialisering med formgiving og i faget Idrettslære 1 på Idrettsfag. Muntlig eksamen I Rogaland fylkeskommune er det en hovedmodell som gjelder for muntlig eksamen. Det kan søkes om å bruke alternativ modell med kort forberedelsestid. Skal alternativ modell brukes til eksamen, skal faglærer søke til rektor. Søknaden skal være begrunnet. Muntlig-praktisk eksamen Muntlig-praktisk eksamen i Rogaland fylkeskommune skal følge hovedmodellen for muntlig eksamen. Selve eksamen kan være inntil 45 minutter pr. elev. Praktisk eksamen Eksamen skal organiseres slik at eleven får vist kompetansen sin i faget. Rundskriv Udir 1-2010 heter det blant annet følgende: Praktisk eksamen er en rammeeksamen som går utover de 45 minuttene som er tidsrammen for muntlig-praktisk eksamen. Praktisk eksamen kan omfatte flere ulike metoder som er nødvendige og formålstenelige for å prøve i hvilken grad kandidaten har nådd kompetansemålene i læreplanen i faget. Praktisk eksamen skal ta utgangspunkt i eller være knyttet til en kompleks arbeidsoppgave. 7
Retningslinjer Det er utarbeidet fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen i faget Medier og kommunikasjon på Studieforberedende medier og kommunikasjon. Tverrfaglig praktisk eksamen på Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Læreplanene for yrkesfaglige utdanningsprogram på Vg2 slår fast det for elever skal gjennomføres en lokalt gitt tverrfaglig praktisk eksamen. Dette innbærer at eksamen skal prøve kompetansemål fra alle de felles programfagene i den aktuelle læreplanen. Unntak flyfag og brønnteknikk. 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring Eksamen kan organiserast i to delar, der første delen er ei førebuing og andre delen er sjølve eksamen. Førebuingsdelen kan vere på inntil 2 dagar og skal normalt ikkje inngå i vurderingsgrunnlaget. Rammene for eksamenen på eksamensdagen skal vere: praktisk eksamen inntil 5 timar. Fylkeskommunen kan likevel bestemme at eksamen kan organiseres slik at forberedelsesdelen blir vurdert og inngår i karakteren til eksamen. Dersom det er tvil om karakteren, skal det legges mest vekt på det som skjer på selve eksamen. Tverrfaglig praktisk eksamen i Rogaland Forberedelsestid Arbeid produsert i forberedelsestiden skal normalt ikke inngå i vurderingsgrunnlaget. Det er unntaksvis gitt anledning til at arbeid produsert i forberedelsestiden i enkelte fag tas med i vurderingen eksamensdagen. Sensor er ikke til stede i forberedelsesdelen. Eksamensoppgaven Selve eksamensoppgaven utarbeides av fagmiljøet og lokalt på skolene. Det blir ikke opprettet fagnemnder i fag med praktisk tverrfaglig eksamen. Rektor godkjenner eksamensoppgavene på egen skole etter gjeldende forskrift og de fylkeskommunale retningslinjene for programområdet. 8
Særskilt, ny og utsatt eksamen 3 33 Særskild eksamen for elevar i vidaregåande opplæring Ein elev som får karakteren 1 i standpunktkarakter i eit fag, har rett til særskild eksamen i faget dersom han eller ho ikkje er trekt ut til eksamen i faget. Det gjeld òg for fag der det ikkje blir halde eksamen ordinært. Særskild eksamen blir normalt halden samtidig med utsett og ny eksamen. 3 34 Ny eksamen for elevar i vidaregåande opplæring Ein elev som får karakteren 1 ved ordinær eksamen, har rett til ny eksamen i faget ved første etterfølgjande eksamen. Eleven beheld då standpunktkarakteren i faget. Dersom eleven ikkje går opp til etterfølgjande eksamen, må han eller ho ta faget som privatist, og standpunktvurderinga i faget fell bort. 3-35 Utsett eksamen for elevar og privatistar i vidaregåande opplæring Ein elev eller privatist som har dokumentert fråvær ved ordinær eksamen og særskild eksamen, eller ein elev som har dokumentert fråvær ved ny eksamen, har rett til å framstille seg til første etterfølgjande eksamen. Eleven beheld standpunktkarakteren i faget. Dersom eleven ikkje går opp til første etterfølgjande eksamen, må han eller ho ta faget som privatist, og eventuell standpunktvurdering i faget fell bort.. Dersom ein elev har rett til utsett eksamen i trekkfag, skal trekkinga av fag gjerast på ny. Skolene er selv ansvarlige for å utarbeide eksamensoppgaver til særskilt, ny og utsatt eksamen. Unntaket er fellesdelen i matematikk og oppgaven i norsk og norsk som annetspråk ved yrkesfaglige utdanningsprogram som utarbeides av fagnemnd. 9
Elev som har IV i standpunkt i programfag der det er tverrfaglig eksamen, får status som privatist. Vedkommende må ta eksamen i programfaget og tverrfaglig eksamen. Elev som har karakteren 1 i standpunkt har rett til særskilt eksamen. Dersom eleven ikke benytter seg av retten til særskilt eksamen, eller ikke består særskilt eksamen, blir han/hun privatist i faget. Privatisteksamen 3 10 Privatistar Privatistar er etter reglane i dette kapitlet ein som har meldt seg til eksamen i eitt eller fleire fag utan å vere elev eller lærling i dette faget eller desse faga. Privatistar går opp til eksamen i fag dei ønskjer å dokumentere kompetanse i. Eksamensforma for privatistar er fastsett i læreplanverket. 3 27 Melding av privatistar til eksamen i vidaregåande opplæring Privatistar har sjølve ansvaret for å melde seg til eksamen til den skolen eller den instansen som fylkeskommunen fastset. Den som er elev i eit fag ved fristen for melding til privatisteksamen, kan ikke melde seg som privatist i faget til denne eksamenen. Heiltidselevar kan ikkje utan å endre elevstatusen sin, jf. 6-2, melde seg av eit fag for å ta faget som privatist. Privatistar må betale prøveavgifta i samsvar med fastsette satsar. 3-27 3 27 Melding av privatistar til eksamen i vidaregåande opplæring Privatistar har sjølve ansvaret for å melde seg til eksamen til den skolen eller den instansen som fylkeskommunen fastset. Den som er elev i eit fag ved fristen for melding til privatisteksamen, kan ikke melde seg som privatist i faget til denne eksamenen. Heiltidselevar kan ikkje utan å endre elevstatusen sin, jf. 6-2, melde seg av eit fag for å ta faget som privatist. Privatistar må betale prøveavgifta i samsvar med fastsette satsar 10
Det blir utarbeidet skriftlige eksamensoppgaver til privatisteksamen i alle programfagene på yrkesfaglige utdanningsprogram. Elever som har rett til å gå opp til ny, utsatt og særskilt eksamen kan ta eksamen sammen med privatistene. Disse elevene må da meldes opp på privatistweb.no innen oppmeldingsfristen for privatisteksamen (15. september og 1. februar). Dette er en frivillig ordning for skoler som ikke velger å lage oppgaver og arrangere eksamen selv. NB! Disse skal ikke betale eksamensavgift. Hvordan disse skal meldes opp fremkommer i den årlige eksamensplanen. Når disse elevene er oppmeldt gjennom privatistweb, vil de bli innkalt til eksamen sammen med privatistene i faget. Det er utarbeidet egne retningslinjer for følgende privatisteksamener skriftlig lokalt gitt eksamen muntlig/muntlig-praktisk eksamen Når det gjelder praktisk privatisteksamen gjelder, retningslinjene som er utarbeidet for eleveksamen. Oppmelding til privatisteksamen i Rogaland skjer elektronisk på www.privatistweb.no. Oppmeldingsfrist er 15. september og 1. februar. Klage på eksamenskarakter 5-1 Kva det kan klagast på Det kan klagast på standpunktkarakterar, eksamenskarakterar, karakterar til fag- /sveineprøver og kompetanseprøve, og realkompetansevurdering. Det kan også klagast på vedtak om ikkje å setje standpunktkarakter. Klagefristen på eksamenskarakterer er 10 dager etter at elev/privatist har fått resultatet eller burde ha gjort seg kjent med resultatet, jfr. 5-5. Elev/privatist må holde seg orientert om frister for kunngjøring av eksamensresultat. 5-9 Klage på karakter til skriftleg eksamen Når det gjeld klage på karakter til skriftleg eksamen, prøver nemnda alle sider ved karakterfastsetjinga. Finn nemnda at karakteren er urimeleg i forhold til eksamensprestasjonen, set ein ny karakter. 11
Ved klage på skriftlig eksamen kan eleven, privatisten og lærlingen ikke be om begrunnelse for karakteren, men kan kreve å få se eventuelle retningslinjer som sensorene har brukt ved sensureringen, jfr. 5-8. 2012 Besvarelsen blir vurdert av en klagenemnd som setter endelig karakter. Finner nemnda at karakteren er urimelig i forhold til eksamensprestasjonen, setter nemnda en ny karakter. Klagebehandlingen kan føre til at karakteren blir satt ned, opprettholdes eller satt opp, jfr. 5-9 5-10 Klage på karakter ved munnleg eksamen Ved munnnleg eksamen kan det berre klagast på formelle feil som kan ha noko å seie for resultatet. Dersom klagaren får medhald i klagen ved munnleg eksamen, skal karakteren annullerast, og klagaren har rett til å gå opp til ny eksamen. Gjeld klagen prøve i trekkfag, skal det trekkjast fag på ny. Rektor, sensor og eksaminator skal gi uttalelse til klageinstansen ved muntlig eksamen. Klage på praktisk og muntlig-praktisk eksamen behandles som klage på muntlig eksamen, jfr. 5-10. Vedlegg Vedlegg nr. 1: Retningslinjer for skriftlig eksamen i Visuell kultur og samfunn. Vedlegg nr. 2: Retningslinjer for skriftlig eksamen i Treningslære 1. Vedlegg nr. 3: Vedlegg nr. 4: Vedlegg nr. 5: Vedlegg nr. 6: Vedlegg nr. 7: Vedlegg nr. 8 Vedlegg nr. 9: Vedlegg nr. 10: Vedlegg nr. 11: Vedlegg nr. 12: Retningslinjer for muntlig eksamen, elever. Retningslinjer for muntlig-praktisk eksamen, elever. Retningslinjer for praktisk eksamen i Vg3 Medier og kommunikasjon. Tverrfaglig praktisk eksamen Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram. Retningslinjer for skriftlig privatisteksamen, mal for oppgaver. Retningslinjer for muntlig/muntlig-praktisk privatisteksamen. Retningslinjer for sensor ved skriftlig eksamen med lokal sensur. Retningslinjer for sensor og eksaminator ved muntlig, praktisk og muntlig-praktisk eksamen. Retningslinjer skriftlig eksamen for elever og privatister. Retningslinjer skriftlig eksamen for eksamensvakter. 12