Timeplan for 9. trinn, uke 4 (A)

Timeplan for 9. trinn, uke 4 (A) Mandag 22. Tirsdag 23. Odag 24. Torsdag 25. Fredag 26. 0 0800-0830 1 0830-0915 0915-0930 G G te/agv as / esa Språkfag 2 0930-1015 G as G te/agv MU kwm u b / esa u 3 1015-1100 te/agv u b / esa u G as G 1100-1130 Matpause Matpause Matpause Matpause Matpause 4 1130-1215 KLT / agv u in/ MUS ck 5 1215-1300 / agv u in/ sdh 1300-1315 6 1315-1400 Språkfag u / agv MUS ck MUS km in/ sdh Valgfag 7 1400-1445 ALF tf G=gno JHH 5-6 EM 5-6 AKF 2-3 EM 1-3 NS 1-3 G=gno JOB, NS AKF 4.

Timeplan for 9. trinn, uke 5 (B) Mandag 29. Tirsdag 30. Odag 31. Torsdag 1. Fredag 2. 0 0800-0830 1 0830-0915 NY te/agv Krle / esa Språkfag NY 0915-0930 2 0930-1015 as te/agv MUS kwm u b DKS / esa DKS u UV 3 1015-1100 G G te/agv u u b / esa u G G 1100-1130 Matpause Matpause Matpause Matpause Matpause 4 1130-1215 5 1215-1300 1300-1315 /agv /agv u Ma u in/ in/ DKS DKS G 6 1315-1400 Språkfag u /agv MUS ck MUS km in/ 7 1400-1445 ALF tf G=gno JHH 5-6 EM 5-6 AKF 2-3 EM 1-3 NS 1-3 VF VF G=gno JOB, NS

Arbeidsplan for 9A, uke 4 (A) Arbeidsoppgaver Mandag Tirsdag Odag Torsdag Fredag Mandag Forholdsregning M & H: Native Ledere og isolatorer bestme forhold s 152 America. Let s read s. 153 159. 155. a couple of texts. New Topic: «Time Tunnel». Sa: Klasse time. Dere bruker tida til hva dere måtte øke. Den spennende elektrisiteten s. 134 142. Vi bruker en time til å lese, og en time til å forberede oss på den skriftlige oppgaven. Gym: Sa: Atombombene over Hiroshima og Nagasaki (dokumentar). Gym: : Nytt ta: Hinduismen. Vi ser på periodeplanen og hva vi skal gjøre i timene. Strøm og spenning s. 143 152. Ny: Vi fortset med dialektar. I dag skal vi ha ein konkurrae! Regning med forhold s 157-158 : Hva vil det si å være hindu? Native America and their conflict with the «white man». Lesetime. Sa: Vi ser litt på følgene av krigen. Mu: Musikkvideo. Vi ser på ulike videoer og bestmer grupper som skal lage sin video. Read «The Wise Man» (p. 76-77) and write down the key words. UV: Vi ser på diverse snutter om ulike yrker. Les mit en halvtime i boka di. Du bør være ferdig med lesinga i løpet av helga. Oppg 71 79, 81-83. Sa: Gjør «Tenk selv»- oppgave 6 (s. 172) sammen med din leksepartner. : Les s. 8-19 og gjør oppg. 1-4 (s. 19).

Arbeidsplan for 9A, uke 5 (B) Arbeidsoppgaver Mandag Tirsdag Odag Torsdag Fredag Mandag Ny: Arbeid med skriftleg More about the oppgåve. Møt opp på D1. aboriginals. Sa: Krigen i Norge. Aboriginals: The native population of Australia. Mer om forhold. Oppgave 100, 101 og 102. Blandinger s.164 M & H: Blandinger s 164-165. (Sammeatte enheter s.166) Krøv: Listen to «Beds Are Burning» by Midnig Oil, and read the lyrics (p. 90.91). Write down the key words as well. Lekse gis I timen Sa: Krigen i Norge fortsetter. Vi ser også litt på lokale forhold. : Guder og myter i hinduismen. Krøv: Vi ber med oppgaver til kap 4.1, 4.2 og 4.3. Mu: Vi ber med musikkvideoene. Sa: Les s. 182-189 og gjør FSIT-oppgavene (s. 190). : Velg en hinduistisk gud og skriv en tekst om denne. Teksten skal være på 150-200 ord, og leveres i Fronter. DKS før luj. Oppmøte 8:55 ved Bodø krigshistoriske museum Vi prøver å få oss en tur på naturfagrommet. Lekse gis I timen Ny: Arbeid med skriftleg oppgåve. Møt opp på D1. Presentasjon av romaner. Sa: Forfølgelsen av jødene før og under krigen. UV: Vi bruker denne timen til å levere inn bøker på Stormen. Vær klar til presentasjonen i dag, og husk å levere den skriftlige oppgaven innen klokka 23:59 i kveld. Annet

Arbeidsplan for 9b, veke 4 (A) Lekse til Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Odag Torsdag Fredag Måndag : Avslutning av Måleenheter, Samf: «Storbritannia blir Språkfag: Omgrep og ting ein må : Kva trur kapittelet. oppgåve 3.46 3.48. dokratiets forsvarer» Natf: Strøm og spenning vite til arbeidet med hinduar på? Gjennomgang av Mus: Musikkvideo. Vi Krøv: s. 143 152. oppgåven. nokre viktige omgrep ser på ulike videoar og Styrketestar/Styrketrening Samf: USA og Natf: Ledere og isolatorer s. (kap 5) best grupper som : Hinduismen (nytt Sovjetunionen blir med i 153 159. Størrelser og Fortsetting frå skal lage sin video. kap) krigen (s. 164-166) Samf: Invasjonen i enheter før og nå. førre time/lesetime Krøv: Nokre Oppgåver på kikora. Ark angel (pt 2) Normandie (s167) Oppgåve 3.51 Måleenheter, styrketestar D2. Nynorsk: Vi les grafiske Working with tasks for 3.54. oppgåve 3.42 3.45. : Quiche lorraine. Natf: Den spennande romanar ark angel Continue elektrisiteten s. 135 142. Valfag: Målester. working with Ark Udv: angel Språkfag Hugs oppgåvene i Kikora. Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. : Les s. 97-103. Svar på spørsmål 4 og 5 s. 102. Hugs gymtøy! Les 10-15 min i boka di Hugs gymtøy : Lag ei fin forside til kapitelet. Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. Samf: Søk på nettet og finn ut kvifor Hitler fekk utmerkinga Jernkorset. (Skriv ned det du finn ut) Read p. 112 in Workbook, do the handout questio & awers certificate step 1 Les 10-15 min i boka di Gjer ferdig oppgåvene i kikora. Samf: Les s 162-166 og gjer 5 FSIT-oppgåver s. 166 Les 10-15 min i boka di I løpet av neste veke skal du vere ferdig med lesinga Annet

Arbeidsplan for 9b, veke 5(B ) Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Odag Torsdag Fredag Måndag : Kva trur hinduar Nøyaktighet og Samf: Krigen i Norge og Språkfag: A spy s timeline på? avrunding. i Bodø Vi prøvar å få oss Vi bar med Samf: Følgene av Mus: Vi bar med Krøv: Styrketrening ein tur på oppgåver frå kap. 4.1, krigen musikkvideoane. : Å vere hindu i naturfagrommet. 4.2 og 4.3. Klare til å skrive Krøv: Styrketrening dagleglivet Klare til å skrive oppgåve?/lesing : Chili con carne. Kikora. D2. Oppmøte ved Bodø oppgåve?/lesing Størrelser og Klare til å skrive krigshistoriske museum Samf: Hiroshima og enheter før og nå. oppgåve?/lesing kl 11.40! Nagasaki Oppgåve 3.51 3.54. (Hålogalandsgata 110c) Utd.v: XX spells Double VF: cross Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. : Les s. 97-103. Gjer oppgåve 1 og 3 s. 102. : Gjer oppgåve 1-3 s 19 Les 10-15 min i boka di. Du skal vere ferdig i løpet av veka. Samf: Les s.175-180 Les 10-15 min i boka di. Du skal vere ferdig i løpet av veka. Samf: Les s 182-190 Read the text A spy s timeline and write down the glossary. Annet

Arbeidsplan for 9c, uke 4 (A) Arbeidsoppgaver Mandag 22.januar Tirsdag 23.januar Odag 24.januar Torsdag 25.januar Fredag 26.januar Mandag Nynorsk Regning med Samf: Krigen i Norge Samf: Krigen i Norge Krle: Lesetime forhold. Strøm og Krøv: Volleyball Samf: Nytt Oppgaver:85-91, 92- spenning talking Virkiddel kapittel.elektrisitet.kap.4.1 102. : Quiche Lesetime. Krle:Hinduismen Mu: lorraine Valgfag: Blandinger. Forholdsregning.Oppgaver Krøv: Utholdenhet Oppgaver 103-109. : 78-84. Krle: Hinduismen Udv: Question Tags, WB reading Husk bok! Choose a track 104-119(appetizers 102-103) glossaries, read well Samf: Les side174-176. Lekseprøve! Les s 143-152. : les s. 97 103 Spørsmål 4 og 5 s 102 prepare to tell about your track in a small group Samf: Les side 177-180. Bruk valgfri studieteknikk for å sette deg inn i stoffet. Krle: Krle: Annet Husk BOK Ukelekse: Les i boka 20 minutter hver dag. BOK Lekse i språkfag på egen plan!

Arbeidsplan for 9c, uke 5 (B) Arbeidsoppgaver Mandag 29.januar Tirsdag 30.januar Odag 31.januar Torsdag 1.februar Fredag 2.februar Mandag 5.februar Krle: Hinduismen Sammeatte DKS 0900-1100. Krle: Hinduismen Nynorsk enheter. krigshistorisk museum. Krøv: Volleyball 4.3 ledere og Sf: lesetime Oppgaver116-121. Vi møtes der klokka how to write, ex isolatorer. Sammeatte Fartsmåling. 0850. will be given in class Syvinkel Krle: enheter. Oppgaver : Chili con carne Samf: Krigen i Norge. lesetimen 110-115. Mu: Valgfag: Udv: how to write, ex Krøv: Styrketrening will be given in class Samf: Krigen i Norge. how to write, ex will be given in class Annet Husk BOK Ukelekse: Les i boka 20 minutter hver dag. Samf: Les side 182-186. gjør FSIToppgavene 1-4 side 190. : les s. 97 103 Spørsmål 1 og 3 s. 102 Samf: Gjør TS-oppgave 2 side 190. Krle: Les s153-159 Lekse i språkfag på egen plan!

Arbeidsplan for 9d, uke 4(A) Annet Arbeidsoppgaver Mandag 22. Tirsdag 23. Odag 24. Torsdag 25 Fredag 26. Mandag 27. Forholdsregning : Quiche how to write texts, bestme forhold s 152 Sf: Schindlers liste lorraine talking ex will be given in class 155. du skal skrive Regning med Strøm og spenning. Sf: Andre verdekrig handlingsreferat fra Mu: forhold s 157-158 Gjett bildet» + tenk selv filmen. (c-rum) Krøv: Håndball i Krle: Hellige steder nr 6 s 161. Stordalshallen, Emma Regning med Question Tags, K og Vilde avarlig. forhold s 157-158 Udv: choose a track, Valgfag: Krle: Hinduismen, s 7-12. Nytt kapittel elektrisitet.4.1. Nina borte hele uka. : les s. 97 103 Spørsmål 4 og 5 s 102 Ta med håndball, de som har. Oppg 71 79, 81-83. prepare to talk about your track in a small group Les s.143-152 Krle: Finn ut om hellige steder, byer, elver, fjell. Hvorfor er de hellige? oppg 95 og 96. Sf: Skriv handlingsreferat fra filmen. Hva gjorde sterkest inntrykk på deg? Mer om forhold. Oppgave 100, 101 og 102. Sf: D- dagen s 167

Lekse i språkfag på egen plan! grunn av mye spam og probler har Microsoft sperret hotmailkontoene slik at vi ikke kan sende til d. Gjelder også en del @live- og @outlookkontoer. Det er ingen ting noen i Bodø kommune kan gjøre med dette. De foreldrene som har slike kontoer vil altså ikke få epost, de må bruke en annen mailkonto. Arbeidsplan for 9d, uke 5(B) Arbeidsoppgaver Mandag 29. Tirsdag 30. Odag 31. Torsdag 1. Fredag 2. Mandag 5. Mer om forhold. Krle: Jobbe med : Chili con carne Krle: Oppgave 100, 101 og oppgaver how to write, ex 102. how to write, ex Sammeatte will be given in class Sf: D-dagen s 167 will be given in class DKS: Besøk på enheter s 166 Vei, fart fun Sf: krigshistorisk museum. og tid Ledere og Blandinger s 164 Oppmøte 11.45 Sf: Hiroshima og Udv: isolatorer og elektriske Nagasaki koblinger- Krøv: styrke i salen på Elektriske koblinger.. Valgfag: oppg 95, 96 og 98 (ark) Krle: les s13-19 : les s. 97 103 Spørsmål 1 og 3 s. 102 Sf: Finn svar i teksten 1-3 s 172. Les s 166 og 167. Studer eksplene godt. Krle: les s 20-24, oppg 3 s 24 Sf: Finn svar I teksten nr 4 10 s 172. Oppg. 113, 115 og 116. sammeatte enheter s 169 og 170 Sf: Nazisismen og jødene Krle:

Annet Arbeidsplan for språkfag 9. trinn Spak (KI): Vi øver på tekstene om Madrid og om Bodø! Lekse: Skriv og lær om disse byene! Spak (HH): Sabes cuándo se usa los verbos ser y estar ahora? (Vet du når man bruker verbene ser og estar nå?) Lee el texto «Los alumnos» en casa. UKE 4 UKE 5 Mandag Torsdag Mandag Torsdag Spak (KI) Spak (KI): Vi ber med teksten s. 88 Vi repeterer kapitlet og ber med Vi arbeider med tekstene 17, oppg.22-25. 20, 21 og 22 Husk å se i permen, dersom du har vært borte fra undervisningenj Spak (HH): «Los alumnos» (texto repartido) Moriza el glosario del texto (pugg glosene til teksten). Estar preparado de traducir el texto en clase (Vær forberedt på å oversette teksten i timen). Lekse: Gjør ferdig oppgavene!!!...og lær fra d. Kntroller at du kan det som står s. 91 i boksen!!!! Spak (HH): Empezar a escribir un texto sobre ti mismo usando el verbo ser, estar y tener (Begynne å skrive en tekst om deg selv ved å bruke verbene ser, estar y tener) Vurderingskriterier gjennomgås i timen. Spak (KI): Jobbing med oppgaver om byen. Loops og førprøve. Spak (HH): Terminar el texto sobre ti mismo. Lo tienes que mostrar a tu profesora el lunes. (Ferdigstill teksten om deg selv. Du må vise den til læreren din på mandag). Vikar for meg i dag. Tysk: Vi ser ferdig «Good Bye Lenin». Tysk: Berlin Tysk: Berlin Tysk: Berlin

Etterarbeid filmen. Hausaufgabe: Øv på teksten om Berlin side 59. Hausaufgabe: Øv på glosene fra forrige time. Hausaufgabe: gjør ferdig oppgaven fra forrige time. Frak: Frak: Frak Frak: EF: To be i prese og preteritum EF: Lekse: read p 19, glossaries p 20. EF: Am I a computer game addict? EF Lekse: read The day I came home p 26 og 27