DESEMBER 2017 PÅ KLATREMUS TILBAKEBLIKK PÅ NOVEMBER Ja så var november måned snart forbi, og julemåneden desember er snart i gang. Vi gleder oss til en koselig og stemningsfull desember på Klatremus, med mange kjekke aktiviteter. Men først litt tilbakeblikk på november. Også i november har vi hatt fokus på at barna skal bli hørt og sett og oppleve at de får medvirke i sin barnehagehverdag. Dette har vi gjort ved å ha satt av mye tid til lek og skape gode rammer for leken, der personalet er opptatt av å se og følge opp barnas initiativ og interesser, og støtter barna i å utvide og videreutvikle sin lek. Vi anerkjenner ønsker og behov hos enkeltbarn og i barnegruppen, og tilfører utstyr og artefakter de trenger i sin lek. De voksne deltar i leken på barnas premisser, og tilfører det utstyret barna ønsker og trenger i sin lek. Barna har for eksempel. vært opptatt av å bygge hytter og avgrense områder rundt sin lek. Dette har vi fulgt opp ved å gi de tilgang på tepper og annet utstyr de trenger i leken. En del av barna er opptatt av dans og musikk, og vi har lagt til rette for musikk og rom som egner seg til dans og musikk. I forhold til fokus på ICDP tema 3: Snakk med barnet om ting det er opptatt av og prøv å få i gang en følelsesmessig samtale: har vi hatt mye fokus på å sette ord på og bekrefte følelser, og hjulpet barna til å håndtere og forstå både egne og andres følelser. Ved at den voksne er sammen med og nær barnet, kan den voksne hjelpe barnet med å håndtere både gode og vanskelige følelser, og lære barnet å regulere sine følelser. Vil Vite: 8 november var førskolebarna på Vil Vite. De lekte og utforsket i utstillingen, og det de var mest opptatt av var såpeboblerommet, lek med vannkraft, byggeplassen, politimotorsykkelen, roboten de kunne mate og roboten de kunne få til vise ulike følelser og til å synge. Vi deltok også på læringsopplegget; Immanuel Firkant. Vi hadde i forkant hatt fokus på ulike matematiske begreper og geometriske former gjennom flere lekpregede aktiviteter. Sammen med Immanuel firkant fikk vi være med på
sorteringsoppgaver, form stafett og andre aktiviteter med former og sortering. Vi var også med på en virtuell reise hjem til Immanuel firkant der han bor på et loft på Bryggen i et sirkelformet vindu. Immanuel er en samler, og hjemme på loftet sitt har han mange samlinger som han har sortert. Barna brukte matematiske begreper når de skulle finne ut hvor Immanuel bodde, så etter former i samlingene hans og sorterte innholdet i samlingene etter egne kriterier. Barna undersøkte og gjenkjente egenskaper ved former og sorterte dem på forskjellige måter. En spennende og lærerik dag for førskolegruppen. Foreldrekaffe hadde vi torsdag 30 november. Barna synes alltid det er stas når foreldrene er sammen med de i barnehagen. Vi koste oss sammen med felles samtaler, kaffe/te/saft og pepperkaker, og så viste vi litt bilder fra barnas hverdag. En koselig felles stund med dere foreldre og besteforeldre ble det. Nasjonaldager: Polen hadde nasjonaldag 11 november og Latvia hadde nasjonaldag 18 november. Vi markerte Polens nasjonaldag 9 november og Latvias nasjonaldag 16 november i barnehagen. På begge dagene fargelagte vi landets flagg, hørte på nasjonalsangen, viste bilder av nasjonaldrakter, kart over landet, hovedsted, mattradisjoner, og så øvde vi på å telle til 10 på både polsk og latvisk, med god hjelp fra barna. Vi fikk også smake på piroger med kjøtt fra Latvia, der noen av barna var med å lage maten. Fra Polen fikk vi smake på sure agurker, pastapiroger med kjøtt, og sjokoladekake med polske små flagg til pynt. Vi takker foreldrene til Ewa, Maria, Sofia og Rauls for flotte bidrag med mat, bilder og rekvisitter fra de to landene. Flotte turer har vi hatt denne måneden, selv om været har vært surt og kaldt, og det har vært mye regn. Vi har vært i skogen ved Skaffamyrane for å prøve å finne kongler, og jammen traff vi Ruffenbarna som var på tur samme sted også. Flere av barna fikk vise huset sitt når vi gikk forbi det. Så har vi vært i skogen
vår og grillet pølser. Solen tittet også frem denne dagen, selv om det var en kald dag. En fin felles opplevelse rundt bålet, der barna selv fikk grille pølse på pinne, og koste seg med varm saft til. Litt snø fikk vi også å boltre oss i, og da var det aking og laging av snømenn. Vi har også brukt kuldegradene til utforsking av vann som blir til is. Barna fikk fylle vann blandet med maling i gummihansker, og så hang vi de ut i treet i barnehagen. Senere på dagen var vannet frosset til is. Siste uken i november pyntet vi avdelingen til advent, og barna har pyntet pepperkakehjerter til adventskalenderen vår. To bursdager har vi hatt denne måneden: Adrian ble 5 år og Sofia ble 5 år, og det ble feiringer med bursdagskrone, ballonger, bursdagssang, «raketter», kake og is. DESEMBER PÅ KLATREMUS MÅL: Alle barn skal oppleve at de selv og alle i gruppen er betydningsfulle for fellesskapet For at barna skal oppleve seg betydningsfulle for fellesskapet, er det viktig at de føler de blir hørt og sett, får ytre sin mening og deltar aktivt i felles opplevelser. Barna skal oppleve seg verdsatt og at deres særegenheter blir satt pris på og at de opplever seg inkludert i et fellesskap. Dette gjør vi ved å la alle få ytret sine meninger, og få medvirke ut fra modning og funksjonsnivå, og at personalet oppmuntrer barna til å delta i alle aktiviteter i barnehagen. Vi skal ha mange fine felles aktiviteter og opplevelser i desember, og vi har våre juletradisjoner som barna skal få ta del i: adventsstund hver dag der vi tenner lys, synger, leser julebøker og trekker kalenderen. Så skal vi ha bakedager, juleverksted, lese julebøker, synge julesanger, pynte og gå rundt juletre, luciafeiring og nissefest på 4- H gården. Vi har i desember fokus på å skape en balanse mellom ro og forventninger, og gode fellesopplevelser. Vi legger til rette for kreative opplevelser der skaperglede står i fokus, når barna har juleverksted. Vi har fokus på gleden ved å gi, og å glede andre. Så noen hemmeligheter skal vi også i år lage, så barna får pakke inn og ta med seg noen julegaver hjem til jul.
ICDP Tema 4: Gi ros og anerkjennelse for det barnet klarer å gjøre. For at et barn skal utvikle normal selvtillit og pågangsmot, er det viktig at noen formidler en følelse av egenverdi og kompetanse til barnet. Dette skjer ved at noen reagerer positivt og bekreftende på det, slik at barnet får en følelse av å bli sett og anerkjent. Når barnet har gjort noe som er bra, er det viktig at det er noen som gir det ros og anerkjennelse og forklarer hvorfor det var bra. Da vil barnet utvikle en realistisk selvtillit. Dette kan gjøres på to måter: *se barnet: øyenkontakt, med et smil, tommelen opp eller ved positiv berøring *verbal bekreftelse: gi ros og anerkjennelse «det er bra, fint», «det er bra for når du gjør slik da...» med forklaring til hvorfor det er bra. Dette temaet handler om å bli sett og bekreftet av andre. Viktig å ha fokus både på anerkjennelsen av barnet som person, det barnet er og det barnet gjør, som gjerne uttrykkes gjennom ros. Ros er rettet mot barnets bestrebelse på å prestere, dets forsøk på å mestre forskjellige aktiviteter, ikke på selve prestasjonen. Den voksne må ta hensyn til hvordan oppgavene barnet mestrer står i forhold til barnets evner og tidligere erfaringer. Den voksne må være tilstede, ikke bare fysisk men også emosjonelt. Dette innebærer å bruke tid til å høre på barnet, hva som interesserer det, og å dele begeistringen når noe går bra, når barnet klarer å mestre en situasjon. Dette utvikler barnets selvfølelse og bekrefter barnets opplevelse av verdi. Ros bør være så konkret som mulig. Eks.» Så flink du var å hjelpe han nå». «Ser du så glad han ble nå når han fikk låne bilen din» «så bra, nå har du øvd lenge på å ta strikken under skoen, og nå klarte du det helt selv. «Ukeplanen blir løst opp i desember, og vi skal gjøre mye spennende denne måneden. Vi har hver dag en liten adventssamling ca. 09.30 (så det er fint om alle er kommet da). Der tenner vi adventslys og trekker kalenderen. Barna har pyntet hvert sitt pepperkakehjerte med tall på, og hver dag trekkes et pepperkakehjerte som barna selv har pyntet- som er nedtelling til julaften. Så blir bilde av dagens aktivitet hengt opp. Vi ønsker å skape koselige og rolige dager for barna, men med spennende førjulstradisjoner og gode felles opplevelser. Kirkevandring i Arna Kirke 6 desember for 4 åringene: Maria, Sindre, Leander, Mathilde og Kine. Embla og Sofie fra Sveiarveien skal også være sammen med
oss denne dagen. De må være kommet kl.09.00. Vi besøker Arna kirke der vi møter presten som tar oss med inn i julefortellingen ved at barna får tildelt ulike roller og kostymer. Så er vi med på å tenne adventslyset og synge adventsangen. En fin og stemningsfull felles opplevelse for barna. Nissefest på 4- H gården 12 desember. De som har nisselue, tar på seg den denne dagen. Alle må være kommet 09.00. Vi får være med i fjøset og se på kuene og grisene, så får vi kjøre med hest og vogn, mate sauene og spise nissegrøt i gammen, og er vi heldige kommer julenissen på besøk. Luciafeiring 13 desember: På Klatremus har vi en tradisjon med at førskolebarna går Luciatog for de andre barna på Klatremus, for Ruffen barna og så innom kontoret til styrer, og deler ut lussekatter mens de synger luciasangen. Førskolebarna må være kommet kl. 08.30 denne dagen, for vi starter å gå ca. kl. 09.00. De av førskolebarna som har hvit t-skjorte, kjole eller en skjorte de kan ha på seg i Luciatoget, tar denne med mandag 11 desember. Vi trekker på en rettferdig måte hvem som skal være Lucia. De andre er terner og stjernegutter. De blir så fine så alle sammen. Sanger vi synger i desember: Tenn lys Desembersangen fra «Jul på månetoppen» for å telle ned dagene til jul. På låven sitter nissen Musevisa Santa Lucia Så går vi rund om en enebærbusk
Jeg gikk meg over sjø og land Vi tenner våre lykter når det mørkner VIKTIGE DAGER: KIRKEVANDRING 6 DESEMBER FOR 4 ÅRINGENE (HAIGRUPPEN) NISSEFEST PÅ 4- H GÅRDEN 12 DESEMBER LUCIAFEIRING 13 DESEMBER: FØRSKOLEBARNA GÅR LUCIATOG kl. 09.00 BURSDAGER: EWA BLIR 5 ÅR 13 DESEMBER! MARIA BLIR 4 ÅR 20 DESEMBER! Hilsen Isselin, Kristin, Ailyn, Ingunn og Bozena
DESEMBER PÅ KLATREMUS UKE 48 UKE 49 UKE 50 UKE 51 UKE 52 MANDAG 4 11 18 25 ADVENTSSAMLING: VI TENNER 1 LYS ADVENTSSAMLING: VI TENNER 2 LYS ADVENTSSAMLING: VI TENNER 3 LYS. 1. JULEDAG (BARNEHAGEN STENGT) TIRSDAG 5 12 19 26 VI BAKER PEPPERKAKER NISSEFEST PÅ 4-H GÅRDEN TURDAG: JULELOTTO I SKOGEN 2. JULEDAG (BARNEHAGEN STENGT) ONSDAG 6 13 20 27 KIRKEVANDRING I ARNA KIRKE FOR 4- ÅRINGENE. LUCIAFEIRING VI LAGER ØNSKELISTE TIL JULENISSEN. FELLES TUR I SKOGEN EWA 5 ÅR! MARIA 4 ÅR! TORSDAG 7 14 21 28 VI BAKER LUSSEKATTER «SNEKKER ANDERSEN OG VI LESER JULEFORTELLINGEN FELLES JULELUNSJ JULENISSEN» FREDAG 1 8 15 22 29 JULEVERKSTED LEKEDAG JULEVERKSTED LEKEDAG VI PYNTER OG GÅR RUNDT JULETREET. LEKEDAG JULEGRØT OG JULEKINO FELLESDAG JULEFILM GODT NYTT ÅR!