Studenttingsvalget 2015



Like dokumenter
Vedlegg 1 - Opptaksrammer for studieåret 2015/16

Vedlegg 1 Opptaksrammer til studieåret 2014/15

V A L G A V I S. Studenttingsvalget 2015 IVT. Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi KANDIDATENE ER

Marte Eik Isaksen, Emilie Lund Johnsrud, Svein Sunde, Brynjulf Owren, Ole Kristian Berg, Jørn Olav Løkken

Studenttingsvalget 2015

Sak NRT-NFmR 2/14 Kunnskapsministerens 7 punkter for høyere kvalitet, og tildelingsbrevets kandidatmåltall:

Opptak 2010 for IVT-fakultetet. Endelige tall pr Randi Sæther

Opprettelser - Mulige opprettelser (avh. av f.eks. ekstern innvilgning) - Nedleggelser - Omlegginger (sammenslåinger).

Søkertall 2-årig master høsten 2017

Bakgrunn N O T A T. Til: Styret Fra: Rektor Om: Jentepoeng ved opptak til sivilingeniørstudiene. Tilråding:

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Søkertall 2-årig master høsten 2017

Utdanning ved NTNU Alexandra Neyts

OPPTAK TIL 2-ÅRIG MASTERPROGRAMMER HØSTEN 2010

Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen med endringer Status Høst2013

Oppsummering av foreslåtte endringer i studieplanen for sivilingeniørstudiet 2017/18

Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim

Bjørn Christensen, Ann-Sissel Teialeret Ulset, Kurt I. Draget, Rahmi Lale, Trond Ellingsen

Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017

Fakultet for naturvitenskap. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Høstseminar, Terminus Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem?

Ungdoms utdanningsvalg generelt - jenter spesielt. Marianne Løken / rekrutt Naturfagsenteret, Universitetet i Oslo ECWT, Foto: Shutterstock

Det juridiske fakultet Antall. Antall Navn. 2009/10 møtt 2007

Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen Status Høst 2013

Vedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret 2013/2014

5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)

1 of 7 01/13/ :40 PM

Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F

Foto: Sven Veine/NTNU EiT. Studenter våren Eksperter i team

Referansegruppehefte. Verktøy for studenter som sitter i referansegrupper ved NTNU.

5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)

MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM BIOLOGI

Sensorveiledning for masteroppgaver ved Institutt for fysikk

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT)

Representerer Navn Forfallsliste

Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Transkribering av intervju med respondent S3:

Vedtekter for Studentrådet ved Det Medisinske Fakultet

Studieplan bachelor i miljøledelse og forurensningsbiologi

US 81/2015 Opptak til studieåret 2015/2016

US 67/2017 Opptaksrammer for studieåret 2017/18

Biologi - bachelorstudium BBI år

Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium

Foto: Sven Veine. Studenter våren Eksperter i team

PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG

3.4 MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI 5-ÅRIG (MBIOT5)

Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016

Saksnummer: 20/2013 Fordeling av studieplasser 1. gangs drøfting. Dokumenter: a) Saksframlegg

Orientering om samordna opptak ved NMBU

Viktigheten av rollemodeller i naturfag og teknologi. Fazilat Ullah Halmstad, 12.april 2011

Referansegruppehåndboka

3.3 TO- ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT)

Universitetet i Stavanger

Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO. Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO

NTNU Hovedbygningen, Gløshaugen, Høgskoleringen 1, 7491 Trondheim HØRINGSSVAR: RAPPORT OM AREALKONSEPTER FOR NTNU

Søkerstatistikk Alle studier

Arbeidsinstruks for Studentrådet DMF

Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Studieplan bachelor i biologi, klima og miljø - gjelder f.o.m kull 2013

EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...

Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK

Transkript:

V A L G A V I S Studenttingsvalget 2015 NT Fakultet for Naturvitenskap og Teknologi KANDIDATENE ER Per-Dimitri B. Sønderland, Eirik D. Neerland og Haakon Hammarbeck studenttinget.no/stem Antall som skal velges: 2

Eirik D. Neerland Fakultetet for Naturvitenskap og Teknologi (NT), 24 år. M.Sc. Environmental Toxicology and Chemistry. OM MEG Jeg er en skeptisk optimist, og synes stolthet, tradisjoner og fordommer bør vike for en ydmyk politikk for dagens og morgendagens NTNU. Jeg har erfaring fra å ha vært tillitsvalgt på instituttet for biologi, men også fra å ha vært med på nasjonalt nivå i NSO. Som tidligere leder i min linjeforening som jeg fortsatt er aktiv i, så stiller jeg også godt rotfestet i linjeforeningskulturen på NT og NTNU sentralt. Rettferdig karaktersetting Det er for mange tilfeldigheter som spiller inn på dine karakterer. Vikarforelesere, rotete beskjeder om både pensum og innleveringer, flere forelesere per fag alle ting som kan påvirke din karakter i et fag utover dine fagkunnskaper. Reell representasjon Jeg er opptatt av at studentdemokratiet faktisk er stemmen til studentmassen. Ofte hører jeg uttalelser som enten er distansert fra studentene eller personlige meninger, fra fagnivå til nasjonalt nivå. Bedre forelesninger Til å ha et såpass godt rykte, så har NTNU absolutt ikke forelesninger som står i stil. Det bør gjøres tiltak for å bygge opp under undervisningskvalitet! Jeg er for et grønnere NTNU og i mot kjønnspoeng, men synes egentlig vi har det ganske bra et perspektiv noen glemmer til tider.

Haakon Hammarbeck Litt om meg Navn: Haakon Hammarbeck Studie: 2. året bachelor fysikk Alder: 20 Jeg stiller til studenttinget fordi Studenttinget-capsen er barsk, genseren ser også digg ut Dette er viktig for meg Mindre knirking på stolene Bedre vær i Trondheim Flere «over-ett eller annet-ørt på NTNU»-sider

Per-Dimitri B. Sønderland NT-Fakultetet Studie: 2. året bachelor i fysikk Bakgrunn: Fakultetstillitsrepresentant for NT-fakultetet, og medlem av studentrådet NT 2014. Nåværende leder av Linjeforeningen Delta Jeg stiller til studenttinget fordi: Jeg har vært med i diverse organer, utvalg, møter og seminarer relatert til NT-fakultetet og direkte relatert til studenttinget. Til min overraskelse har jeg sett at studentene har en reell makt på NTNU og at om man legger inn det lille ekstra har man en klar mulighet til å påvirke beslutningene som tas. Jeg ønsker å legge inn det store ekstra med sikte på å forbedre studentenes hverdag. Dette er viktig for meg: - Bedre hverdag for linjeforeningene og den generelle studentfrivilligheten. Vi har det beste studentmiljøet i landet, og NTNU høster godene det skaper ved høye søkertall og lavere frafall. Det er viktig at NTNU og alle underorganer(f.eks. byggsikring) er bevisst på hvor viktig studentfrivilligheten er for NTNU. - Forbedre EiT-faget drastisk. - Kaffe er blodet som renner i årene til NTNU. Mer kaffe. - Flere og bedre lesesalplasser - Hjemmeområder for de respektive studieprogrammene hvor studentene kan samarbeide, og som de har et eierskap til. - Skal det være kjønnspoeng til fordel for jenter på fysikk, så skal det være kjønnspoeng til fordel for gutter på psykologi, hvis ikke burde ordningen legges ned med grunnlag i at den er urettferdig. Forventer du mer? Stem Per!

STUDIEPROGRAM VED NT Aquatic Food Production - Safety and Quality Biology Biotechnology Fysikk og matematikk Innovative Sustainable Energy Engineering Marine Coastal Development Medical Technology Polymer Technology Biologi Bioteknologi Chemical Engineering Chemistry Condensed Matter Physics Environmental Toxicology and Chemistry Fysikk Industriell kjemi og bioteknologi Kjemi Lektorutdanning i realfag Light Metals, Silicon and Ferroalloy Production Materialteknologi Nanoteknologi Natural Resources Management Physics Avgi din stemme på studenttinget.no/stem