Periodeplan 9A uke 39-41 Østersund ungdomsskole skoleåret 2017/18 Ordenselever : Odin, Peter, Thomas : Hannah, Michael, Kristian Navn: UKE 39 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Norsk KRLE Engelsk Norsk 10.00 Mat & helse/fysak 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 Prøver, fremf. Og innlevering Matte Planøkt Valgfag 15:00-16:00 Matteprøve (Mat & helse/naturfag M og h-teori Mat & helse KH1, KH2, KH3 Språkfag Samf.fag Matte Engelsk KRØ Naturfag Samf.fag Framføring KRLE 14:30-16:00 Skriveøkt norsk UKE 41 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Norsk KRLE Engelsk Norsk 10.00 Mat & helse/fysak 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 Prøver, fremf. Og innlevering Matte Planøkt 15:00-16:00 Framføring norsk (dikt) (Mat & helse/naturfag M og h-teori Mat & helse KH1, KH2, KH3 Språkfag Samf.fag Matte Engelsk KRØ Naturfag 14:30-16:00 Skriveøkt norsk Informasjon til elever og foresatte: 25. 9 er det fotografering. 25.9 kommer rådgiver Leif og snakker med dere i 1. time. Ønsker alle en god høstferie i uke 40 I uke 41 starter vi opp med VIP. Dette et samarbeid mellom skolen, PPT og barnevern. I VIP har vi fokus på psykisk helse. Hva kan vi gjøre for å ha god psykisk helse? Hvordan takler vi motgang? Hva kan vi gjøre for å hjelpe noen som har det vanskelig psykisk? Elevene skal både ha undervisning og jobbe med egne elevhefter som deles ut. Disse heftene kan det også være fint å kikke på sammen hjemme.
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Matematikk Oppstart tema: ALGEBRA Elevene skal i denne perioden lære å: - Løse opp parenteser og regne sammen bokstavledd - Regne med potenser og potensuttrykk - Multiplisere med et parentesuttrykk uke 39 er det prøve i tall og tallregning. (kapittel 1). : Lekse til mandag i uke 41: Torill s gruppe: Alle blå oppgaver på sidene 54-57 + utfordringer (røde oppgaver): 2.12, 2.13 Lekse til fredag: Torill s gruppe: Alle blå oppgaver på sidene 58-62 + utfordringer (røde oppgaver): 2.23, 2.26, 2.32, 2.34, 2.35, 2.43 Peders gruppe: Lekse til fredag uke 41 Utfordrende: 2.14, 2.15, 2.16, 2.34, 2.37, 2.38, 2.45, 2.46 Norsk Engelsk Lyrikk: Lese ulike typer dikt Kunne bruke ulike lyriske virkemidler Fremføre et dikt foran klassen. Tema: England/Ireland past and present Vi skal: drøfte levesett og omgangsformer i Storbritannia, USA, andre engelskspråklige land og Norge gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA Beherske bøying av adjektiv UKE 39: : Norsktimen blir kort: vi skal fotograferes til skolekatalogen og vi skal ha rådgiver på besøk (Utdanningsvalg). Fredag: LEKSE til fredag: lag deg en disposisjon til teksten du skal skrive i timen (se under) I timen: Vi skal ha om lyrikk. Se på oppgaven som ligger på ITL under «norsk». Teksten skal skrives på nynorsk. UKE 41: : 1. time: de som ikke har framført dikt, gjør det. Blir vi ikke ferdig, så bruker vi planøkta også slik at alle får fremført. 2. time i økta skriver dere ferdig teksten om lyrikk. Kikk på teksten du leverte før høstferien i forkant og skriv eventuelt ferdig. I timen fokuserer vi på rette opp nynorsken. Fredag: vi skal ha første økta med VIP se info på første side. I uke 39 fremfører vi show'n'tell. Vær klar! Lekse til torsdag uke 41: Se videoen (17 min) og svar på undersøkelsen om adjectives som ligger under undersøkelser på it's learning. Se i boka på side 298. Les på reglene for bøying av adjektiv. Forklar reglene til en medelev, på engelsk eller norsk. Verbs: spend, stand, steal, stick, strike
Samfunnsfag KRLE Naturfag Engelsk fordypning Spansk Kapittel 2 i historiedelen: Europa erobrer verden: Vi skal kunne: Gjøre greie for kolonialisme Gjøre greie for imperialisme gi eksempler på avkolonisering. : Tema hinduisme. Vi starter med et nytt tema: MENNESKERETTIGHETER Du skal lære om: - Kampen for menneskers rettigheter - å håndtere konflikter på en fredelig måte. Hvorfor er det så vanskelig? - hvorfor demokrati er viktig og hva som må til for å ha et velfungerende demokrati Skal kunne: Navn og egenskaper til hovedgruppe 1,2,17 og 18. Vite hva et ion er - Tegne skallmodell for ioner. Navn og egenskaper til positive og negative ioner. Hva metallbinding er. - Vite hva elektronparbinding er. Vite hvordan ikkemetaller binder seg sammen. Vite om grunnstoffet karbons mange"ansikter". You are going to: *talk about special interests *see the movie Billy Elliot *learn how to analyse a movie *write down answers in full sentence Muntlig øvelse Snakke om fritidsaktiviteter Bruke frekvensuttrykk Bruke verbene querer, poder, gustar, preferir, encantar og odiar. UKE 39: Lekse til onsdag: Oppgave 1, 2 og 3 på side 115. Svarene finner dere på side 109-111. Lekse til torsdag: Sett deg inn i hvordan Tyskland og Italia ble samlet. I boka står det på side 112-113, men du står fritt til å bruke hvilke kilder du måtte ønske. : Lekse til torsdag: Oppgave 1 og 2 på side 122 : Presentasjon av gruppearbeid i hinduismen. : Vi snakker om menneskeverd, menneskerettigheter og FN. Lekse til onsdag 41: Tenk igjennom og noter hva du mener om følgende spørsmål: Hva er et menneske verd? Hva gir et menneske verdi? Hva betyr demokrati? Hva betyr ytringsfrihet? Skriv tre ting som du tenker er det viktigste i livet ditt, det som betyr mest for deg : Les s.26-27. Gjør nøkkelspørsmål. Gjør oppgaver s.29/30: 11-13 og 28. Dere får vikar og øver til prøve i uke 41 Theme: chapter 10 The things people do Week 39 We are going to watch Billy Elliot. Week 41 Hand in the tasks about Billy Elliot on ITL. Dere skal få en muntlig oppgave i timen. Dere skal framføre oppgaven i ukene 41 og 42. Vi lager en plan for framføring i timen på onsdag 27. september.
Tysk Fransk Norsk Fordypning Kroppsøving Mat og helse Dere skal lære om bruk av presens perfektum, sterke og svake verb. Dere får også et rollespill som må kunnes utenat. Resten av fremføringene må tas i uke 41 Du skal kunne fortelle om sommerferien på fransk Tema: Roman DU SKAL Lage en lett og luftig gjærdeig. Utforme gjærdeig etter oppskrift Kunne Finhakke ulike råvarer Kunne stivpiske eggehvite Kunne smelte sjokolade i vannbad Kunne piske krem Ha skrevet gloser til tekst A, s. 26 og 27 (s.38) Kunne lese høyt og oversette teksten. Ha skrevet opp det oransje skjemaet på s. 222. Ha gjort oppg. 1 og 2, s. 224 Fremføring av din presentasjon om sommerferien. Du får karakter for fremføringen. Vi starter på et nytt kapittel denne uke, og temaet vil bli presentert og gjennomgått før dere får lekse. Agnete leser videre i boka Sangen om en brukken nese. Du skal kunne gjenfortelle handlingen. Neste periode skal du skrive bokomtale og ha muntlig fremføring om boka og forfatteren. Gjærbakstprøve Øv på å lage gjærdeig. Dere kan få i oppgave å lage horn, fletteloff eller skillingsboller Lakseburger, Burgerbrød og sjokolademousse HUSK: skrivesaker, kokebok, perm, strikk og forkle Ha god hygiene under matlaging Kunne Oppvaskreglene Rydde og vaske Følge oppskrifter Planlegge og gjennomføre et måltid hjemme INNLEVERING AV HJEMMEOPPGAVE 2
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag