Examination paper for TDT4252 and DT8802 Enterprise Modeling and Architecture

Like dokumenter
Examination paper for TDT4252 and DT8802 Information Systems Modelling Advanced Course

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Enterprise Modeling and Architecture

EXAM IN COURSES TDT4252 MODELLING OF INFORMATION SYSTEMS- ADVANCED COURSE. DT8802 MODELLING OF INFORMATION SYSTEMS (English version)

Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs)

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II

Eksamensoppgave i SANT1001 Sosial organisasjon og identitetsdannelse

Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Enterprise Modeling and Architecture

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Hvordan komme i gang med ArchiMate? Det første modelleringsspråket som gjør TOGAF Praktisk

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl.

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Øystein Haugen, Professor, Computer Science MASTER THESES Professor Øystein Haugen, room D

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Siste seminar: Foreslåtte oppgaver basert på ønsker.

EKSAMENSOPPGAVE I BI3013 EKSPERIMENTELL CELLEBIOLOGI

EKSAMENSOPPGAVE I BI2034 Samfunnsøkologi EXAMINATION IN: BI Community ecology

EXAM TTM4128 SERVICE AND RESOURCE MANAGEMENT EKSAM I TTM4128 TJENESTE- OG RESSURSADMINISTRASJON

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Besvar tre 3 av følgende fire 4 oppgaver.

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Slope-Intercept Formula

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Fakultet for informasjonsteknologi, Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap AVSLUTTENDE EKSAMEN I. TDT42378 Programvaresikkerhet

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamen SOS1001, vår 2017

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

UNIVERSITY OF OSLO. Faculty of Mathematics and Natural Sciences

Trigonometric Substitution

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

buildingsmart Norge seminar Gardermoen 2. september 2010 IFD sett i sammenheng med BIM og varedata

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamensoppgave i GEOG Geografi i praksis - Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Information search for the research protocol in IIC/IID

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EKSAMENSOPPGAVE I FAG TKP 4105

0:7 0:2 0:1 0:3 0:5 0:2 0:1 0:4 0:5 P = 0:56 0:28 0:16 0:38 0:39 0:23

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EKSAMENSOPPGAVE I BI2014 MOLEKYLÆRBIOLOGI

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EXAM IN COURSE TDT4252 MODELLING OF INFORMATION SYSTEMS- ADVANCED COURSE (English version)

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

LISTE OVER TILLATTE HJELPEMIDLER EKSAMEN I NOVEMBER OG DESEMBER 2014

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EKSAMENSOPPGAVE I AK2003 Grunnkurs i akvakultur

MID-TERM EXAM TDT4258 MICROCONTROLLER SYSTEM DESIGN. Wednesday 3 th Mars Time:

Førebuing/ Forberedelse

UNIVERSITY OF OSLO. Make sure that your copy of this examination paperis complete before answering.

Eksamen PSY1010 PSYC1100 Forskningsmetode I vår 2013

Innovasjonsvennlig anskaffelse

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Neural Network. Sensors Sorter

English Notice! Start your answer to every main question on a new page.

Eksamensoppgave i FIN3006 / FIN8606 Anvendt tidsserieøkonometri

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

EXAM IN COURSE TDT4252 MODELING OF INFORMATION SYSTEMS- ADVANCED COURSE

Brukerkrav og use case diagrammer og -tekst 19. januar Agenda. Brukerkrav og use case. Diagrammer Tekst.

EKSAMENSOPPGAVE I SØK2007 UTVIKLINGSØKONOMI DEVELOPMENT ECONOMICS

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Kartleggingsskjema / Survey

eutdanningsdirektoratet Eksamen ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Examination paper for SØK2009 International Macroeconomics

UNIVERSITETET I OSLO

Transkript:

Department of Computer and Information Science Examination paper for TDT4252 and DT8802 Enterprise Modeling and Architecture Academic contact during examination: Sobah Abbas Petersen Phone: 92846595 Examination date: 18 May 2015 Examination time (from-to): 09:00 13:00hrs Permitted examination support material: None except standard dictionaries (English-English, and from English to other languages) Other information: The total number of points are 55, which will be added to the points from the assignment for the final grade. The exam-text is in both English and Norsk Bokmål. The English version is to be regarded as the original if there are discrepancies. If you consider the information given incomplete or inaccurate, then make a note of the assumptions you find it necessary to make in order to answer the question. Good Luck. Number of pages: Number of pages enclosed Checked by: Date Signature Page 1 of 6

Question 1 Enterprise Architecture a) What is the difference between an Enterprise Model and an Enterprise Architecture? (3%) b) The Open Group Architectural Framework (TOGAF) considers 4 architectures. What are they? (4%) c) Explain why you think it is important to consider these architectures separately. (2%) d) Give one advantage of separating the different architectures as in TOGAF. (2%) Question 2 Enterprise modelling a) Define Enterprise Modelling (2%) b) 4EM and Archimate (supported in Archi) are two Enterprise Modelling languagess. What is the main difference between the two languages? (4%) c) An overview of the 4EM methodology is provided in the end of the exam (see page 6). Using at least three perspectives from 4EM and relationships among them, create an enterprise model of the following example, where the university could use the model to review their current situation and help them in making decisions about their future. A university is determined to become the biggest university in the country and explores the possible means of achieving this. It could consider attracting more students through social media and online advertising, lowering their entrance criteria for students or merging with two other universities in the city. Some of these measures will affect their current processes such as teaching, conducting research, providing online courses and administration. It will also affect the technological support required for the processes. For example, merging may require changes to the technical infrastructure for coordination and communication. An increase in the number of students may increase the demand for online courses. At the same time, the university wants to maintain their current academic standards and reduce the costs associated with their IT support.(15%) Question 3 Business Model Canvas What are the differences and similarities between a business model developed using a Business Model Canvas and an enterprise model developed in Archimate? (8%) Question 4 Participatory Modelling a)what is participatory modelling? (5%) b) Name two elicitation approaches that can be used in Participatory Modellling? (2%) c) Describe two roles that are relevant in Participatory Enterprise Modelling. (8%) Page 2 of 6

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR DATATEKNIKK OG INFORMASJONSVITENSKAP Faglig kontakt under eksamen: Sobah Abbas Petersen Mobil: 92846595 EKSAMEN I FAG TDT4252/DT8802 VIRKSOMHETSMODELLERING OG ARKITEKTUR (Norsk Bokmål og Nynorsk Versjon) Mandag 18 mai 2015 Tid: kl. kl 0900-kl 1300 Tillatte hjelpemidler: C Spesifisert materiale tillatt kun ordbøker engelsk til engelsk og engelsk til annet språk tillatt. Enkel kalkulator tillatt. Hver oppgave har en angitt prosentandel. 55% av karakter oppnås ved å svare riktig på alle oppgaver og deloppgaver. Eksamensoppgaven finnes i engelsk og norsk utgave. Den engelske utgaven er å anse som den originale. Forklar nøye hvordan du kommer frem til dine svar. Referer til materiale fra pensum der det er nødvendig. Bruk modeller og diagrammer for å støtte ditt svar der det er mulig. Husk å referere til materiale fra pensum der det er hensiktsmessig. Lykke til Page 3 of 6

Oppgave 1 Virksomhetsarkitectur a) Hva er forskjellen mellom en virksomhetsmodell og en virksomhetsarkitektur? (3%) b) Open Group Architectural Framework (TOGAF ) beskriver 4 arkitekturer. Hvilke er de? (4%) c) Forklar hvorfor du tror det er viktig å vurdere disse arkitekturer separat. (2%) d) Angi en fordel med å skille de ulike arkitekturene som i TOGAF. (2%) Oppgave 2 Virksomhetsmodellering a) Definere virksomhetsmodellering (2%) b) 4EM og Archimate (modelleringsspråk i Archi) er to virksomhetsmodelleringsmetoder eller språk. Hva er den største forskjellen mellom de to språkene? (4%) c) En oversikt over 4EM metodikken finnes på siste side av oppgaven(se side 6). Bruk minst tre perspektiver fra 4EM og relasjoner mellom dem til å beskrive en virksomhetsmodell av følgende eksempel, der universitetet skal kunne bruke modellen til å vurdere sin nåværende situasjon og støtte sine fremtidige beslutninger. Et universitet er fast bestemt på å bli det største universitet i landet og undersøker mulige virkemidler for å oppnå dette. Det kan vurdere å tiltrekke flere studenter gjennom sosiale medier og online annonsering, senke sine opptakskrav eller fusjonere med to andre universiteter i byen. Noen av disse tiltakene vil påvirke eksisterende prosesser ved universitetet som undervisning, forskning, tilbud om nettbasert kurs og administrasjon. Det vil også påvirke teknologisk støtte som er nødvendig for disse prosessene. For eksempel, sammenslåing kan kreve endringer i den tekniske infrastrukturen for samordning og kommunikasjon. Økt student antall kan øke etterspørselen etter nettbaserte kurs. Samtidig ønsker universitetet å opprettholde sine nåværende faglige standarder og redusere kostnadene forbundet med deres IT-støtte. (15%) Oppgave 3 Business Model Canvas Hva er forskjellene og likhetene mellom en forretningsmodell utviklet ved hjelp Business Model Canvas og et virksomhetsmodell utviklet i Archimate? (8%) Oppgave 4 Participatory Modelling a) Hva er "participatory modelling"? (5%) b) Nevn to måter å samle informasjon fra brukerne og andre interessenter ("elicitation approaches") som er brukt i Participatory Modellering? (2%) c) Beskriv to roller relevant i Participatory Virksomhetsmodellering. (8%) Page 4 of 6

Nynorsk versjon Oppgåve 1 Verksamhetsarkitektur a) Kva er forskjellen mellom ein verksamhetsmodell og ein verksamhetsarkitektur? (3%) b) Open Group Architectural Framework (TOGAF ) beskriver 4 arkitekturar. Kva er dei? (4%) c) Forklar kvifor du trur det er viktig å vurdere desse arkitekturane separat. (2%) d) Angi ein fordel med å skil mellom dei ulike arkitekturene som i TOGAF. (2%) Oppgåve 2 Virksomhetsmodellering a) Definere verksamhetsmodellering (2%) b) 4EM og Archimate (modelleringsspråk i Archi) er to verksamhetsmodelleringsspråk. Kva er den største forskjellen mellom dei to språka? (4%) c) En oversikt over 4EM metodikken finnes på siste side av oppgåva (se side 6). Bruk minst tre perspektiv frå 4EM og relasjonar mellom dei til å beskrive ein verksamhetsmodell av følgjande døme, der universitetet skal kunne bruke modellen til å vurdere sin nåverande situasjon og støtte sine framtidige avgjersler. Et universitet er fast bestemd på å bli det største universitet i landet og undersøker moglege verkemidla for å oppnå dette. Det kan vurdere å tiltrekke fleire studentar gjennom sosiale media og online annonsering, senke sine opptakskrav eller fusjonere med to andre universiteter i byen. Nokre av desse tiltaka vil påverke eksisterande prosesser ved universitetet som undervisning, forsking, tilbod om nettbasert kurs og administrasjon. Det vil også påverke teknologisk støtte som er nødvendig for disse prosessane. For eksempel, samanslåing kan krevje endringar i den tekniske infrastrukturen for samordning og kommunikasjon. Fleire studentar kan auke etterspørselen etter nettbaserte kurs. Samtidig ønskjer universitetet å oppretthalde sine nåverande faglege standardar og redusere kostnadene forbundet med deira IT-støtte. (15%) Oppgåve 3 Business Model Canvas Kva er forskjellane og likskapane mellom en forretningsmodell utvikla ved hjelp Business Model Canvas og ein verksamhetsmodell utvikla i Archimate? (8%) Oppgåve 4 Participatory Modelling a) Kva er "participatory modelling"? (5%) b) Nemn to måtar å samle informasjon frå brukarane og andre interessentar ("elicitation approaches") som er brukt i Participatory Modellering? (2%) c) Beskriv to roller relevant i Participatory Virksomhetsmodellering. (8%) Page 5 of 6

4EM Modelling Uses, refers_to Goal Model Hinder_ fulfillment Problem Model Defines, is_responsible_for Motivates, requires Affects, Defined_by Concept Model Uses, refers_to Business Rule Model Defines, is_responsible_for Actor and resource Model Motivates, requires Triggers Supports Uses, produces Business process model Performs, is_responsible_for Motivates, requires Refers_to Technical component and requirement model Defines Page 6 of 6