Utvekslingsopphold ved Copenhagen Business School (CBS) Våren 2011



Like dokumenter
STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Universitetet på våren i slutten av oktober

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa.

Utveksling ved Universitetet i København

Nivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte.

Utveksling til Granada. (Master)

6. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået)

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

STUDENTRAPPORT. American University Washington Semester Program Justice & Law. Høsten 2011

Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!

:20 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2577/PSY-3008, Multivariate metoder

4. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? 1001HSL, 2213HSL, 3201HSL, 3224HSL.

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13

Mitt opphold i Newcastle

Etter utvekslingsopphold. Mimmi Heireth. Wien 2016.

STUP Magasin i New York Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York :21

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Dato fra 24. August til 19. Desember (ble vœrende en måneds tid etter skoleslutt i USA)

Universität Mannheim. Våren 2009

Ett semester ved University of Cape Town

Midtveisevaluering. Positive aspekter og forbedringspunkter

Transkribering av intervju med respondent S3:

4. Sted: USA, nærmere bestemt Platteville, Wisconsin.

UTVEKSLING CSUMB. (San Francisco)

STUDENTRAPPORT. 2. Fortell om de praktiske forholdene ved vertsinstitusjonen

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2)

Rapport fra University of Washington. Våren 2010 Av Øystein Dalby. Nye Foster Business School. Seattle sentrum

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

Brisbane, Australia Høsten 2017 Sivert Skarning

Evaluering av fordypningskurs i friluftsliv for treningskontakter

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift. Hvordan er forholdene ved universitetet du reiste til?

STUDENTRAPPORT. Arrangert av Extreme Adventures:

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Rapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgiving og innovasjon (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet?

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STUDENTRAPPORT 1. Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Hvor og hvordan lagrer du mediafilene dine?

C. Bolig Hvordan fikk du bolig? Hvordan var bostedet? Hva måtte du betale i måneden? Erfaringer fra din og andre studenters boligsituasjon.

MIN EGEN MESTRINGSBOK

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Øvinger ENT4000. Gjennom de første øvingene skal vi sammen finne forretningsidéer som kan være utgangspunkt for gruppenes arbeid.

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Utveksling til Newcastle

Evaluering av Frya kurs for klassetillitsvalgte studenter ved HiL, torsdag 4. september fredag 5. september.

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Fra frustrert tvillingmor til New York Maraton. Cecilie Josefsen da Silva 2014 ISBN

STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: BY: LAND: UTVEKSLINGSPERIODE:

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

Utveksling til Queensland University of Technology (QUT)

LCC Forum seminar og årsmøte 2015

fin, og de har den i mannens størrelse

Rapport for utveksling til Aix-En-Provence, Frankrike. Høst 2014.

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Elevenes egenvurdring,

STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Surfers Paradise. LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE:

Rapport fra utveksling ved Montana State University, Bozeman,

FØRSKOLEOPPLEGG FOR. Se og Hør klubben. September, oktober og november Til dere som har 5 åring som skal begynne på skolen høsten 2016.

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Sjekkliste for nye studenter ved UMB

IBM3 Hva annet kan Watson?

Vanlige spørsmål. GallupPanelet. TNS Panel-app. TNS Juni 2015 v.1.3

Jeg valgte å flytte inn i South Hall siden det var tilgang til eget kjøkken og singelrom. Jeg delte hybel med tre andre studenter. South Hall er perfe

(nettside hvordan studenter rangerer lærerne).

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

Program Fadderuken 2013

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

EIGENGRAU av Penelope Skinner

FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad

Hanna Charlotte Pedersen

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

GRIFFITH COLLEGE, DUBLIN

Erfaringer fra utvekslingsopphold i Brisbane

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Kapittel 11 Setninger

Brukerveiledning digital eksamen i FLOWlock

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte

Vedlegg. Tallgrunnlag. Fullstendige tabeller til «Den gode kundereisen» E-handelsrapporten 2014

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

Transkript:

Utvekslingsopphold ved Copenhagen Business School (CBS) Våren 2011 Innledning Jeg tilbrakte vårsemesteret mitt fjerde året på master ved CBS. Og ønsker med denne rapporten å dele noe av min erfaring hvis du også vurderer et semester ved CBS. Dette er kun et kort sammendrag av viktige bemerkninger jeg har gjort, men skulle det være noe ytterligere spørsmål eller uklarheter ta gjerne kontakt med meg. Bolig I københavn har de litt annerledes semesteroppdeling enn oss i Norge. Dettebetyr at deres vår semester ikke starter før i februar, så du har relativt lang tid på å komme deg nedover og etablere deg. Leiemarkedet er slik som i Norge, relativt dyrt og trangt om plassen. Selv var jeg heldig å bodde i leiligheten hos noen bekjente, og slapp således relativt billig unna. Jeg vet CBS har egne studentboliger, men ryktene sier at du betaler veldig mye for ikke spesielt god standard og at det sånn sett er bedre å utnytte seg av det private markedet. Likevel kan studentboligene være en fin start, og også en fin måte å bli kjent med andre utvekslingsstudenter. Byen København er fantastisk storby som vil slå ditt hjerte over ende! For min del var byen passe stor. Det betyr at du får inntrykk av at du bor i en storby, samtidig som det er overkommelig å bli godt kjent! Jeg anbefaler å bruke kart aktivt i starte, og forsøk etter beste evne å bli kjent med de ulike bydelene. Det er så mye å se utover selve bykjernen. Prisnivået på mat er billigere enn i Norge, og det beste med byen er de rimelige resturantprisene. Det var så deilig å være i en by hvor du fint kunne sette deg på en sentrumscafe og få et skikkelig lunsjmåltid for en rimelig penge. Derfor anbefaler jeg på det sterkeste å utnytte frokosttilbudene (dvs. lunsjtilbudene) og cafelivet. Ellers kan jeg nevne at de billigste dagligvarebutikkene er netto og fakta, mens superbrugsen og irma er litt dyrere. København er en shoppingby, men generelt er ikke merkevarer og kjente butikker så veldig mye rimeligere enn i Norge. Utvalget er derimot noe helt annet, men jeg anbefaler å trekke litt ut av hovedgatene og finne de koselig gjemte smugene i bykjernen. Det er viktig å anskaffe seg en sykkel så fort du kommer til København. Dette fordi Sykkel er det desidert beste transportmiddelet i denne byen, og fordi hele byen er flat som en pannekake! Sykkel er relativt dyrt tatt i betraktning hvilken kvalitet du får for pengene. På CBS sine hjemmesider kan man trykke seg frem til studentsider hvor det eksisterer et bruktmarked. Her legger CBS studenter salg/kjøp annonser, og det er ofte i semesterskifte at en brukt sykkel dukker opp til salgs. Selv fant jeg en del alternativer på dba.dk (som tilsvarer norske finn.no). Jeg anbefaler å ikke kjøpe noen sykler usett,

men heller avtale møte slik at du kan se hva du faktisk betaler for. Husk at det er pålagt med lys på sykkelen, og at det er strengt forbudt å sykle med en passasjer på. I tillegg er det veldig praktisk med kurv, og en lås som er festet til rammen på sykkelen. Det er ofte mye sykkeltyveri i København, og det er enklere å klippe over en lås enn å ødelegge en lås som er festet i rammen på sykkelen og går inn i bakhjulet. Det beste er egentlig å ha to låser uansett. I januar/februar er det veldig kaldt i København. Tiltross for at det er lite snø og nedbør er det mye vind som gjør at effektive kuldegrader er betydelig lav! I tillegg kan det bli ekstra kaldt ettersom man ofte sykler til og fra steder. Jeg anbefaler derfor varme og gjerne vindtette jakker!! Utover semesteret blir temperaturen betydelig bedre, og våren kommer tidlig til København! Det er derfor viktig å utnytte solskinnsdager og bruke mye tid i alle Københavns koselig byparker! I mars og april er det nydelig vårvær, mens det i mai og juni ofte inntreffer varme sommerdager! Skolen Selve skolen er fordelt på flere campuser som alle er delvis lokalisert i bydelen Fredriksberg. Tanken er at man fint skal kunne sykle til de ulike campusene på kortest mulig tid, slik at man kan ha forelesninger på ulike steder rett etter hverandre. Hovedbygningen er solbergsplass som er rett ved metrostoppet ved CBS. Her er det et stort bibliotek og kantine, samt en rekke auditorium. Internasjonalt kontor er på porselenshaven som er ca 5min med sykkel fra hovedbygget. Første dagene møter du opp på dette kontoret (følger informasjon som har blitt tildelt til deg pr mail), hvor du får velkomstpakken. I denne velkomstpakken finner du et praktisk kart med alle campusbygg- og generelt kart over området. Du får også tildelt et dansk simkort med kontantkort, jeg fikk det som heter Lebara-abn. Jeg hadde bare kontantkortet ut semesteret, men dersom du bruker den danske mobilen veldig aktivt er det mye mer lønnsomt å signere et abonnement på Lebara sine nettsteder, og fylle opp mobilen via nett. På den måten får du større kvantumsrabatt og bedre betingelser. Du trenger ikke anskaffe deg et CPR-nr, dvs. dansk personnummer hvis du ikke skal tilbringe mer enn vårsemesteret ditt i Danmark. Av praktiske grunner kan det likevel være greit, for eksempel hvis du ønsker dansk bankkort. Selv brukte jeg bare mine bankkort hos DNB Nor og Skandiabanken. Jeg klart meg helt fint gjennom semesteret uten CPR-nr. Sosialisering Den første uken arrangeres det en såkalt immatrikulering for oss utvekslingsstudenter. På dagen er det en del informasjonsmøter, som det ofte står er obligatorisk- men som det i realiteten ikke er nødvendig å gå på. På kveldene er det ulike aktiviteter som arrangeres i regi av fadderstudenter. Det som er veldig fint i forkant av skolestart er at du får tildelt en buddy som sender deg mail og tar kontakt allerede før du har kommet deg ned til København. Buddy er din kilde til informasjon, og er det noe spørsmål (både praktisk, faglig eller sosialt) er det bare å spørre. Jeg anbefaler å utnytte dette tilbudet,

og høre om kanskje denne buddyen har noen anbefalinger eller nettverk ifh til leilighet, kollektiv og bruktsykler. Buddyen tilbyr seg også å hente deg på flyplassen. For oss som kommer fra Norden kan en del av arrangementene virke som litt kjedelig, og kanskje mer eksotiske for de med en total annerledes kultur. For eksempel dansk dag. Mitt råd er likevel, bli med på det aller meste UANSETT!! Dette er fordi det er denne uken du har muligheten til å bli kjent med folk, skape deg ett nettverk, ja rett og slett: få venner! Etter den første uken, er det få arrangementer og det blir vanskeligere å make new friends! Jeg brente meg på dette, og valgte å stå over flere av arrangementene. Resultatet var at mitt sosiale nettverk var vanskelig å etablere, spesielt når alle utvekslingsstudenter kan ta forskjellige fag. Så bli med, og vær aktiv! Valg av fag Når man tar et utvekslingsopphold på master er det stor frihet i forhold til fag ettersom det skal inngå i den såkalte støtteprofilen. Dette betyr at du kan bare sette deg med CBS studiehåndbok, og plukke fritt blant alle de fagene du ønsker. Det som er litt kjedelig med CBS er at eksamensplanen ikke blir kunngjort før en viss tid etter studiestart hvilket gjør det risikabelt at noen eksamener kan krasje. Derfor kan det være greit å plukke litt innenfor samme masterlinje. Et alternativ er også å velge blokkfag. Dette innbærer at man har et fag i en periode (gjerne halve semesteret), også avlegger eksamen deretter. Det er to blokkperioder i løpet av vårsemesteret, en periode før påske og etter. Selv valgte jeg to blokkfag slik at jeg hadde ett fag intensivt før påske (og avla eksamen også før påsken), samt et fag jeg rett etter påske. Siden du kan plukke fritt i forhold til fag vil type forelesning, antall studenter og eksamensform variere. Det kan f.eks. være hjemmeeksamen, skriftlig og/eller muntlig eksamen. Ofte hvis det er muntlig eksamen står det med synopsis eller miniprosjekt. Dette er type oppgaver som skrives underveis i semesteret, og tanker er egentlig bare at den skal danne et utgangspunkt for samtalen man har. Som regel får du 1-4min på å si litt om oppgaven din, og tanken er egentlig bare at den skal bidra til at du slapper av og snakker om et kjent materiale. Resten av eksamen handler som regel om andre tema i pensum. Miniprosjekt er som regel litt større type oppgave enn synopsis, og kan i enkelte tilfeller telle en viss prosentandel av karakteren. Ofte i fag som har muntlig eksamensform er det aktive forelesninger, hvilket betyr at det ofte er diskusjoner og presentasjoner i løpet av semesteret. Du blir på den måten trent til å diskutere pensum, og får et annet forhold enn lese og pugge metoden. Antall studenter som tar fagene varierer alt ettersom hvilke type fag du tar. Som regel er det ca pluss/minus 50stk. Tilsvarende som på NHH er det ikke enkelt å bli kjent med nye folk i forelesning, så anbefaler at du forsøker å ta noen fag sammen med noen du kjenner fra før eller har blitt kjent med gjennom introuken. Mine valgte fag: Kompensationspolitikk i teori og praksis Faget handlet om hvordan et bedrift skulle sette sammen belønningspakker, og rett og slett gi belønning til ledere og ansatte i en bedrift. Hvilke systemer, metoder og

strategier var viktig for å maksimere ytelse, samt skape total verdiskapning for bedriften. Vi var en mindre klasse på ca 40 stk hvor det ble fremmet deltagelse og diskusjoner. Aktiv deltagelse var ikke tvunget, og man kunne fint sitte stille og bare lytte dersom du ønsket dette. Pensum var overkommelig, og forelesningene gikk på dansk. Eksamensformen var 4timers skriftlig på datamaskin. Her fikk vi ta med oss alt vi ønsket i form av hjelpemidler og vi hadde også tilgang på internett i løpet av eksamen. Oppgaven var case, og anvendelse av teori som man hadde lært seg. Eksamen kunne skrives på norsk, og det ble gitt karakterer ut fra det danske ti trinns systemet. Faget var et såkalt Q4 fag, altså et blokkfag som startet først etter påske med eksamen i midten av juni. Multivariat statistikk metode Er et ganske tungt statistikk fag, med avansert teori men enkelt praktisk metode. Eksamensformen var tre hjemmeeksamen underveis i semesteret hvor det var bestått/ikke bestått. Fordelen med dette faget er at foreleserne ønsker at du skal bestå oppgavene, og vil derfor hjelpe deg og gir deg en ny mulighet dersom du står i fare for å ikke få bestått på noen av oppgavene. Oppgavene tar bruk av et dataverktøy som heter R. For meg var dette helt nytt, og minnet om det verktøyet som jeg brukte i INT010 faget minitab. Dataprogrammet R er kjent for å være mer kodet program, hvilket betydde at for å beherske programmet og besvare oppgavene måtte man sette seg inn et kodespråk. Med google.com og mange tips fra nett gikk det fint å bruke R. Selve teorien og statistikken er svært avansert, men heldigvis skulle oppgavene ha en mer praktisk tilvenning enn teoretisk og således ble hjemmeoppgaven relativt overkommelige. Strategy change management Dette var et typisk strategifag hvor det ble fokusert på mye aktiv deltagelse. Faget handlet om hvordan type ledelsesformer som eksisterer under ulike type endringer i en bedrift. Foreleseren la opp til mye diskusjon, aktiv deltagelse og små presentasjoner hvilket gjorde faget veldig lærerikt og spennende. Dette faget kan jeg virkelig anbefale. Eksamensformen var muntlig, men siden vi hadde snakket og diskutert så mye generelt i forelesning var det ikke skummelt. Faget var et Q3 fag, altså ett blokkfag slik at jeg var ferdig med faget til påske. Perspektiver på prosjektledelse For meg var dette strategifaget ganske likt strategifag på NHH. Det var relativt mange studenter i forelesning slik at det ble mye lite diskusjon og påtvungen deltagelse. Faget gikk over hele semesteret. Eksamensformen var muntlig, med et miniprosjekt som ikke var tellende på karakteren- men dannet grunnlaget for eksamensdiskusjonen. Greit strategifag, med en litt mer praktisk vridning i form av analyser av reelle case og næringslivsforedragsholdere.

Generelle bemerkninger København er en fantastisk by, og CBS er en spennende skole. Både byen og skolen danner et godt utgangspunkt for et fint semester, men du får det ikke artigere enn du gjør det til selv! Jeg anbefaler å bli med aktivt på introuken, slik at du kan danne deg et godt sosialt nettverk. Prøv å utfordre deg i fag, og gjerne ta fag med andre eksamensformer enn standard skriftlig. Bemerk at vårsemesteret går langt uti juni, så vær forberedt på en litt sen sommerferie! Skulle det være noe spørsmål omkring CBS eller utveksling i København send meg gjerne en mail eller ring: imekle@gmail.com og 93 63 99 26 Mvh Inga Marie Ekle