Eksamen 31.05.2016 NOR1211-NOR1231 Norsk hovudmål/hovedmål NOR1218-NOR1238 Norsk for elever med samisk som andrespråk Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk side 2 4. Bokmål side 5 7. Felles vedlegg side 9 17
Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. For norsk, samisk og framandspråka er heller ikkje omsetjingsprogram tillatne. Ved bruk av nettbaserte hjelpemiddel er det viktig å kontrollere at kandidatane ikkje kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat, alle moglegheiter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Andre opplysningar Informasjon om vurderinga Arvola, Jakob: «Hvis det er sant», Det går ikke over, Vigmostad & Bjørke 2014 Bruheim, Jan Magnus: «Brevet», Dikt i utval, Skjåk kommune 2014 (første gong publisert i Årbok for Nordfjord 1988) Fossum, Karin: Helvetesilden, Cappelen Damm 2014. Utdrag Garborg, Arne: Mannfolk, 1886. http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato 22.01.2016) Utdrag, språkleg tilrettelagd Gutt (anonym): «#modernekjærlighet», Si ;D Aftenposten 22.08.2015 Ibsen, Henrik: Gjengangere, 1881 http://www.ibsen.uio.no/drvit_ge%7cgeht.xhtml (nedlastingsdato 22.01.2016) Utdrag, språkleg tilrettelagd Mytting, Lars: «Burning love», Hel ved, Kagge forlag 2011 «Ta Røde ein Kors: #SELFHiSF Facebok-side bli ein https://www.facebook.com/rodekors/ av oss!», #SELFHiSF, Høgskulen (nedlastingsdato i Sogn 30.10.2015) og Fjordane 2016 (utdrag) Du skal svare på oppgåva i del A. I del B er det fire oppgåver. Du skal svare på éi av dei. Bruk linjeavstand 1,5 og skriftstorleik 12. Sjå eksamensrettleiinga med kjenneteikn på måloppnåing til sentralt gitt skriftleg eksamen. Eksamensrettleiinga finn du på Utdanningsdirektoratets nettsider. Kommentarane til kvar oppgåve utfyller dei generelle kjenneteikna i eksamensrettleiinga. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 2 av 20
Nynorsk Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å løyse oppgåva. Del A Kortsvarsoppgåve Svaret bør ikkje vere på meir enn cirka 250 ord. Vedlegg: Facebook-sida «Ta ein #SELFHiSF til hjelpeorganisasjonen bli ein av oss!», Høgskulen Raudekrossen, i Sogn lasta og Fjordane ned 30.10.2015 2016 Gjer Denne greie samansette for det du teksten meiner er hovudformålet side 2 i eit studiemagasin med denne Facebook-sida. frå Høgskulen i Kva for verkemiddel Sogn og Fjordane. bruker Gjer Raudekrossen greie for formålet å oppnå med dette teksten, formålet? og forklar Bruk korleis eksempel dei ulike frå vedlegget. appellformene er brukte. Kommentar: Du skal svare på ein presis måte og bruke relevant fagspråk. Del B Langsvarsoppgåve Skriv nummeret på den oppgåva du vel, og lag overskrift sjølv. Oppgåve 1 Vedlegg: «Burning love» av Lars Mytting, 2011 «Brevet» av Jan Magnus Bruheim, 1988 Tolk og samanlikn dei to tekstane. Kommentar: Du skal skrive om både form og innhald i begge tekstane, men du treng ikkje å skrive like mykje om kvar tekst. Du skal gjere greie for verkemidla og den funksjonen dei har, og grunngi dine eigne tankar om tekstane. Bruk relevant fagspråk. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 3 av 20
Oppgåve 2 Vedlegg: «Hvis det er sant» av Jakob Arvola, 2014 Tolk novella. Kommentar: Du skal skrive om både form og innhald. Du skal gjere greie for verkemidla og den funksjonen dei har, og grunngi dine eigne tankar om teksten. Bruk relevant fagspråk. Oppgåve 3 Vedlegg: Gjengangere av Henrik Ibsen, 1881 Mannfolk av Arne Garborg, 1886 Helvetesilden av Karin Fossum, 2014 Skriv ein resonnerande tekst der du viser og forklarer korleis den realistiske tradisjonen kjem til uttrykk i dei vedlagde tekstane. Kommentar: I svaret ditt skal du vise og forklare kva som er realistiske/naturalistiske trekk ved dei tre tekstvedlegga. Du kan velje kva du vil leggje mest vekt på. Bruk relevant fagspråk. Oppgåve 4 Vedlegg: «Burning love» av Lars Mytting, 2011 «#modernekjærlighet» av Gutt (19), 2015 Skriv ein kreativ tekst der du reflekterer rundt tematikken i dei to tekstane. Kommentar: Denne oppgåva opnar for ulike løysingar, men det skal komme tydeleg fram av svaret ditt at du har forstått begge tekstvedlegga og bruker tankar og idear frå dei. Du viser kreativitet gjennom dei innfallsvinklane og perspektiva du vel, og måten du bruker språket på. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 4 av 20
Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. For norsk, samisk og fremmedspråkene er heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt. Ved bruk av nettbaserte hjelpemidler er det viktig å kontrollere at kandidatene ikke kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat, alle muligheter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal de alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrifter eller sitater fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Andre opplysninger Informasjon om vurderingen Arvola, Jakob: «Hvis det er sant», Det går ikke over, Vigmostad & Bjørke 2014 Bruheim, Jan Magnus: «Brevet», Dikt i utval, Skjåk kommune 2014 (første gang publisert i Årbok for Nordfjord 1988) Fossum, Karin: Helvetesilden, Cappelen Damm 2014. Utdrag Garborg, Arne: Mannfolk, 1886. http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato 22.01.2016) Utdrag, språklig tilrettelagt Gutt (anonym): «#modernekjærlighet», Si ;D Aftenposten 22.08.2015 Ibsen, Henrik: Gjengangere, 1881 http://www.ibsen.uio.no/drvit_ge%7cgeht.xhtml (nedlastingsdato 22.01.2016) Utdrag, språklig tilrettelagt Mytting, Lars: «Burning love», Hel ved, Kagge forlag 2011 «Ta Røde ein Kors: #SELFHiSF Facebok-side bli ein https://www.facebook.com/rodekors/ av oss!», #SELFHiSF, Høgskulen (nedlastingsdato i Sogn 30.10.2015) og Fjordane 2016 (utdrag) Du skal svare på oppgaven i del A. I del B er det fire oppgaver. Du skal svare på én av dem. Bruk linjeavstand 1,5 og skriftstørrelse 12. Se eksamensveiledningen med kjennetegn på måloppnåelse til sentralt gitt skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du på Utdanningsdirektoratets nettsider. Kommentarene til hver oppgave utfyller de generelle kjennetegnene i eksamensveiledningen. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 5 av 20
Bokmål Du skal svare på oppgaven i del A og på én av oppgavene i del B. Legg merke til at det står en kommentar under hver oppgaveinstruks. Kommentaren vil være til hjelp for å løse oppgaven. Del A Kortsvarsoppgave Svaret bør ikke være på mer enn cirka 250 ord. Vedlegg: «Ta Facebook-siden ein #SELFHiSF til hjelpeorganisasjonen bli ein av oss!», Høgskulen Røde Kors, i Sogn lastet og ned Fjordane 30.10.2015 2016 Denne Gjør greie sammensatte for det du mener teksten er hovedformålet er side 2 i et studiemagasin med denne Facebook-siden. fra Høgskulen Hvilke i Sogn virkemidler og Fjordane. bruker Røde Gjør greie Kors for formålet å oppnå dette med teksten, formålet? og Bruk forklar eksempler hvordan fra de vedlegget. ulike appellformene er brukt. Kommentar: Du skal svare på en presis måte og bruke relevant fagspråk. Del B Langsvarsoppgave Skriv nummeret på den oppgaven du velger, og lag overskrift selv. Oppgave 1 Vedlegg: «Burning love» av Lars Mytting, 2011 «Brevet» av Jan Magnus Bruheim, 1988 Tolk og sammenlign de to tekstene. Kommentar: Du skal skrive om både form og innhold i begge tekstene, men du trenger ikke å skrive like mye om hver tekst. Du skal gjøre greie for virkemidlene og den funksjonen de har, og begrunne dine egne tanker om tekstene. Bruk relevant fagspråk. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 6 av 20
Oppgave 2 Vedlegg: «Hvis det er sant» av Jakob Arvola, 2014 Tolk novellen. Kommentar: Du skal skrive om både form og innhold. Du skal gjøre greie for virkemidlene og den funksjonen de har, og begrunne dine egne tanker om teksten. Bruk relevant fagspråk. Oppgave 3 Vedlegg: Gjengangere av Henrik Ibsen, 1881 Mannfolk av Arne Garborg, 1886 Helvetesilden av Karin Fossum, 2014 Skriv en resonnerende tekst der du viser og forklarer hvordan den realistiske tradisjonen kommer til uttrykk i de vedlagte tekstene. Kommentar: I svaret ditt skal du vise og forklare hva som er realistiske/naturalistiske trekk ved de tre tekstvedleggene. Du kan velge hva du vil legge mest vekt på. Bruk relevant fagspråk. Oppgave 4 Vedlegg: «Burning love» av Lars Mytting, 2011 «#modernekjærlighet» av Gutt (19), 2015 Skriv en kreativ tekst der du reflekterer rundt tematikken i de to tekstene. Kommentar: Denne oppgaven åpner for ulike løsninger, men det skal komme tydelig fram av svaret ditt at du har forstått begge tekstvedleggene og bruker tanker og ideer fra dem. Du viser kreativitet gjennom de innfallsvinklene og perspektivene du velger, og måten du bruker språket på. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 7 av 20
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 8 av 20
ta ein #SelfHiSf bli ein av oss! Ved Høgskulen i Sogn og Fjordane blir du ein del av eit sosialt og inkluderande studentmiljø. Du kan velje blant mange ulike tilbod innan idrett og kultur, samt ei rekke dristige friluftsaktivitetar. Med så mykje gøy å engasjere seg i er det godt at det er korte avstandar mellom skule, hybel og aktivitetar. Det gjer at du får tid til å prioritere skulen samtidig som du har overskot til å gjere dei tinga du liker aller best! Heidi Sofie Gommerud Studentambassadør 2 Sikt høgare Gjer Studietida til eit HøGdepunkt! Fleire av studia våre blir vurderte til å vere blant dei beste i landet. Og vi har nokre av dei mest fornøgde studentane i landet! Fakta førde By 12 500 innbyggarar ca. 700 campusstudentar 33 min. 3 timar Bergen Førde Sogndal 35 min. 3,5 timar Trondheim 55 min. 6,5 timar 50 min. 5 timar Oslo Fakta Sogndal Bygd 7 500 innbyggarar ca. 2 300 campusstudentar #hisf ut i verda Ved alle bachelorstudia våre kan du ta eit semester i utlandet. Vi har utvekslingsavtalar over heile verda.
Burning love Jeg tenker på naboen min igjen. Året etter at han vakte interessen min for ved, kom en ny vår, slik våren alltid gjør. Den samme traktoren kom durende ned veien, i den samme måneden som forrige år. Og igjen begynte Ottar å stable. Igjen fikk han krefter av det manuelle arbeidet og vissheten om at han, tross lungesykdommen, fortsatt var i stand til å gjøre et stykke arbeid som ruvet. En måned etter var snøen borte og veden i hus. Ottar var blid og arbeidsfør, men jeg så det: Det var kommet et nytt drag over måten han studerte vedstabelen. Vinteren kom det året også. Og en dag var ambulansen der, uten å ha det travelt. Kanskje var det det jeg hadde sett, da han lukket døra til vedskjulet den våren: Vissheten hans om at vedstabelen skulle overleve ham. At det han egentlig gjorde, var å legge opp ved til kona si. Henne han hadde vært gift med i over femti år. Huset deres er synlig fra det samme kjøkkenvinduet som fikk meg til å skrive denne boka. Jeg ser fra den hvite røyken i pipa at veden er fin og tørr. Enka hans varmer seg på den nå, i dette punktumet. Av Lars Mytting Teksten er det siste kapitlet i ei sakprosabok om ved og vedfyring, Hel ved, 2011 Brevet Brevet Eg sit i kveld og skriv til deg og kjenner orda spire. Men enno står det berre eitt og lyser på papiret. Eit «kjære» berre, står det her. Eg må vel finne fleire? Men vide flakkar tankane, som fuglar kringom reiret. Det er så mangt eg skulle sagt fortenkt eg sit ved bordet og tenkjer: Kanskje er det nok med dette eine ordet. Eg ynskjer deg kvarhelst du bur langt borte eller nære, at du kan kjenne varmen frå det vesle ordet: Kjære. Av Jan Magnus Bruheim, Årbok for Nordfjord 1988 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 10 av 20
Hvis det er sant Hvis det er sant FAGERBORG, OSLO, OM KVELDEN MANDAG 7. MAI 1945 Hun går med et eple i lommen. Har fått det av far. Hun skal spare eplet, sette det mot munnen, men ikke bite, først prøve å huske hvordan det smaker. Så kan hun spise, langsomt. Kom nå ikke for sent hjem. Nei, far, jeg skal bare gå langs parken en stund, eplet er så hardt, far. Kjenn. Ja, Miranda. Det kommer helt fra Amerika, men det er hemmelig. Det sitter en mann i uniform på benken nede ved grusgangen. Han er en av dem, det vet hun: Han hører til dem som man ikke skal snakke med hvis ikke de snakker først. Da skal man svare, men man skal svare så vennlig og lite som mulig, og man skal ikke lyve til dem, ikke om noe, for da kan det hende noe. Han har lagt uniformslua ved siden av seg, han snakker gjennom skumringen, han kan godt norsk selv etter disse årene da man ikke skulle snakke med dem: Liten jenta, du kan vel se at det er kveld snart? Nå snakket han, så da må hun også snakke. Ja, jeg skal hjem nå med en gang. Nå med en gang, sier hun og kjenner etter om det er løgn, det ville vært det før han snakket, men nå er det ikke det. Sitt her litt, sier mannen og flytter på uniformslua: Sitt her. Hun setter seg ytterst på kanten, ser på støvlene hans, de er skinnende blanksvarte, som solbær. Far NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 11 av 20
har sagt at kanskje til høsten skal de til Lier for å plukke solbær. Helt til Lier. Det er langt. Jeg kan se at du er Hva heter det på norsk, litt glad i kveld? Ja, jeg er litt glad. Jeg har fått et eple, svarer hun, men angrer seg, for han kan komme til å spørre hvor hun har fått eplet fra, og da kan hun ikke si det, hun kan verken si det eller lyve. Men han bare smiler: Det er meget godt å høre. Han er så rar i øynene. Men han er ikke full, det vet hun, for han lukter ikke slik. Han lukter som far av og til gjør, når han har pyntet seg, og hun kan slett ikke for at hun sier det, hun kikker på medaljene hans og de blankpussede støvlene: Har du pyntet deg? Javisst. Jeg har pyntet meg. Det er et fint norsk ord, svarer han. Hvorfor har du pyntet deg? spør hun. Fordi det snart er fred. Du ser fin ut, du også. Takk, svarer hun og har brått lyst til å sitte litt til. Men så ser hun at han flytter den venstre hånden, retter på frakken, og det er en pistol der, han skyver den fort under hoften igjen, men hun har sett den, og hun blir så redd at det ikke er til å holde ut, men far har sagt at man ikke skal løpe, da kan det hende noe, man skal bare være helt stille til det går over, men hun kan ikke noe for at hun sier det: Å nei. Du må ikke. Da får jeg ikke plukket solbær. Han ser på henne. Så inderlig ser han på henne, og rister på hodet, han er veldig alvorlig, har forstått hva hun har sett, løfter blikket og ser ut over bakkene: Nei, ikke skal jeg Jeg skulle ikke gjøre noe til deg. Du skulle ikke være redd, sier han og må lete etter de norske ordene mens han snakker. Slike som ham snakker ikke sant, far har sagt det, men man skal ikke løpe. Hun kjenner seg svimmel, men så tenker hun på det han sa, og hun sitter helt NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 12 av 20
ytterst på benken og spør, for hun håper så veldig mye at det er sant: Blir det virkelig fred? Øynene hans er blanke, snart er det mørkt, hun må hjem, han snur hodet mot henne, ser rett på henne, han er ikke trist, men han er ikke glad heller, hun vet bare ikke hva det er. Ja. I morgen blir det fred. Da går det over. Vet du det helt sikkert? Ja, det vet jeg helt sikkert. Churchill kommer til å si det i morgen. Du er den første jeg sier det til. Lille jenta, du må løpe hjem. Du kan si til alle du kjenner, at det er fred i morgen. Skynd deg å fortelle det, sier han og stryker henne fort langs hårfestet i nakken, hun kjenner, så rart det enn er, at hun ikke er det spor redd mer. Hun har sett dem med sinte øyne der de har gått frem og tilbake i Pilestredet med blankpussede støvler, mange ganger, men han er ikke sint, det er noe annet. Og inni henne er det noe som har blitt litt bedre, hun reiser seg og nikker bare. Eplet ligger der i lommen og venter, og nå vet hun nesten helt sikkert at de skal til Lier når det blir høst. Hun småløper ned stien, stanser før bakketoppen, ser seg tilbake, mannen sitter ikke på benken mer, han har visst gått inn i buskene, kanskje han har mistet noe, men hvis det virkelig blir fred i morgen, hvis det virkelig er sant, da skal hun komme tilbake, sette seg på benken og håpe at han kommer, for hun må si ham noe som takk for at han sa det til henne, som den første i hele verden. Av Jakob Arvola Fra Det går ikke over. Fortellinger, 2014 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 13 av 20
Gjengangere Personene: Fru Helene Alving, kaptein og kammerherre Alvings enke Osvald Alving, hennes sønn, maler Pastor Manders Snekker Engstrand Regine Engstrand, i huset hos fru Alving Handlingen foregår på fru Alvings landeiendom ved en stor fjord i det vestlige Norge. FØRSTE AKT En rommelig hagestue med en dør på den venstre sidevegg og to dører på veggen til høyre. I midten av stuen et rundt bord med stoler omkring; på bordet ligger bøker, tidsskrifter og aviser. I forgrunnen til venstre et vindu, og ved samme en liten sofa med et sybord foran. I bakgrunnen fortsettes stuen i et åpent, noe smalere blomsterværelse, som er lukket utad av glassvegger og store ruter. På blomsterværelsets sidevegg til høyre er en dør som fører ned til hagen. Gjennom glassveggen skimtes et dystert fjordlandskap, sløret av jevnt regn. Snekker Engstrand står oppe ved hagedøren. Hans venstre ben er noe krummet; under støvlesålen har han en trekloss. Regine, med en tom blomstersprøyte i hånden, hindrer ham fra å komme nærmere. Regine med dempet stemme Hva er det du vil? Bli stående der du står. Det drypper jo av deg. Engstrand Det er Vårherres regn, det, barnet mitt. Regine Det er fandens regn, er det. Engstrand Jøss som du snakker, Regine. (halter et par skritt frem i stuen) Men det var det, jeg ville si Regine Klamp ikke slik med den foten, menneske! Den unge herren ligger og sover ovenpå. Engstrand Ligger han og sover nu? Midt på lyse dagen? Regine Det kommer ikke deg ved. Engstrand Jeg var ute på en rangel i går kveld Regine Det tror jeg gjerne. Engstrand Ja, for vi mennesker er skrøpelige, barnet mitt Regine Ja, vi er nok det. Av Henrik Ibsen, 1881. Utdrag, språklig tilrettelagt NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 14 av 20
Mannfolk Teksten er eit utdrag frå siste halvdel av romanen. Tenestejenta Helene har fått barn med Lauritz, som ikkje vil ta ansvar for barnet. Helene var glad i barnet sitt; der var selskap i det. Når ho var oppe sat ho og sauma på barnekleda, men helst på dåpsskjorta; og dette arbeidet var hyggjeleg. Ender og gong gjekk ho bort til senga og såg etter om barnet sov. Og barnet sov mest alltid. Då kunne ho kjenne seg glad; og ho bøygde seg ned mot det sovande andletet og sukka; ja, sov du, stakkaren! du skal ikkje lide vondt, så lenge eg kan hjelpe deg. Men så var det det, at ho snart laut tenkje på å få barnet bortsett. Det gjekk ikkje for henne å leva lenge på denne måten; og ho fekk dertil streve for to no. Så sat ho og braut hovudet med, kvar ho skulle gjera av vesle Gunda, men det var tunge tankar, for det var ikkje sagt korleis Gunda fekk det, når ho kom til framande. Når Helene sat og tenkte på dette, kunne ho bli så sorgfull og lei av seg at ho grét. Å nei, nei, at ho skulle ha vore slikt eit svin; at ho skulle ha stelt seg så ulikleg. No fekk ho svi for det, og anna kunne ho ikkje vente. Men så gjekk ho bort til Gunda og kviskra til henne, og kjælte for henne og sa at ho turvte ikkje vera redd. Du skal ikkje lide av di eg har fare stygt åt, sa ho. Så var det ei natt ho vakna, og Gunda var så underleg. Skreik gjorde ho, men på slik ein rar måte; skjelvande, forpint, og ho låg og bivra og vrei seg; og andletet var mørkeraudt og stygt; munnen drog seg att og fram som i lått; men auga gjekk rundt og rundt og var liksom ville. Helene vart daudskremd. Ho flaug opp; kvar i Guds namn skulle ho av; ho tok i si hjartans naud barnet på armen og gjekk att og fram på golvet med det og byssa og vogga det og grét; barnet var sjukt, barnet ville døy; men her gjekk ho, eit stakkars kvinnfolk, åleine midt på natta. Ingen stad å koma, ingen hadde ho å sende. Og barnet skreik, verre og verre, og rulla med auga liksom i redsle, andletet vrei seg, munnen lo så sauma: sydde ender og gong: av og til bortsett ugifte mødre som var i jobb, måtte ofte gi frå seg/setje bort barnet til framande mot betaling braut hovudet med: grubla på ulikleg upassande turve trenge fare stygt åt: oppføre seg dårleg bivra skalv lått: latter NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 15 av 20
uhugleg stygt; forskremd tråva ho golvet att og fram, la barnet ifrå seg og tok det att; freista å gjeva det flaska, men det tok ikkje imot; la i omnen så det vart varmt; endeleg gjekk ria over. Tidleg om morgonen fekk ho bòd etter dokteren. Om eit par timar kom han. Jah. Det var krampe. Svært tilfelle forresten. Fekk gjeva barnet dette som han no skreiv opp, og så stelle det godt; han skulle koma att i ettermiddag. Kunne det leva? Mm ; fekk sjå. Svært tilfelle. Godmår n. uhugleg uhyggeleg svært vanskeleg (dansk uttrykksmåte) Av Arne Garborg, 1886. Språkleg tilrettelagd Helvetesilden Overbetjent Konrad Sejer er gjennomgangsfiguren i en rekke kriminalromaner av Karin Fossum. Utdraget er begynnelsen på den foreløpig siste romanen. Femte juli 2005, varmt. Kvinner og barn glødet, mennene visste bedre og holdt seg i skyggen, med bremmen ned foran øynene. På jordene oppe ved Skarven, nede i et lite dalsøkk med en klynge av sorte graner, sto en gammel campingvogn fra Fendt med rust omkring vinduene. I et vindu en fillete gardin, noen insekter hadde latt seg fange og lå døde i nettet av nylon mellom tette, fine tråder og hvite blonder. Rett innenfor døra lå barnet, en unge på fire-fem år. På en smal sofa under vinduet, en voksen kvinne. I munnviken hadde hun en stor flenge der blodet hadde silt nedover haken. Overbetjenten sto i døra, hjertet hamret. Vogna var i dårlig forfatning, kunne de virkelig ha bodd her disse to, mora og barnet, nei, han trodde ikke det. Kanskje var de bare sammen for å leke en lek. På tur over jordene i det vakre været, og der sto det vesle, rustne huset. I natt skal vi sove ute i en vogn! Vestover lå Geirastadir, østover lå Haugane, men altså her, i den svarte treklyngen, mora og barnet. Sejer gikk inn. Adrenalinet gjorde ham tørr i munnen. Av Karin Fossum, 2014 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 16 av 20
#modernekjærlighet #modernekjærlighet er når du laster ned Tinder #modernekjærlighet er å bruke tre millisekunder pr. jente #modernekjærlighet er å touche skjermen for å se flere bilder #modernekjærlighet er å sveipe alle til høyre #modernekjærlighet er når noen sveiper deg til høyre #modernekjærlighet er når du bruker en cheesy pick up-line som du søkte opp på Google #modernekjærlighet er når hun faktisk svarer #modernekjærlighet er når dere blir enige om å møtes på byen neste helg #modernekjærlighet er å creepe henne på sosiale medier #modernekjærlighet er å bli litt forelsket av å stirre på en skjerm #modernekjærlighet er å bli kjent med en person du føler du kjenner #modernekjærlighet er når hun blir med deg hjem #modernekjærlighet er at hun fortsatt er der dagen derpå #modernekjærlighet er når dere sletter Tinder sammen #modernekjærlighet er å si til familien at dere møttes gjennom felles venner Av Gutt (19) Si ;D, Aftenposten 22.08.2015 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 17 av 20
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 18 av 20
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 19 av 20
Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon 23 30 12 00 utdanningsdirektoratet.no