1 av juli :07

Like dokumenter
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2013» Generelle opplysninger Du er. Hvor mange ganger har du tatt eksamen i MEK1100 tidligere?

1 av 5 12/26/ :48 AM

1 av 5 01/04/ :12 PM

1 of 7 01/13/ :40 PM

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016

Emneevaluering MAT-INF1100 Høst 2016

Emneevaluering MAT1110

Fagevaluering FYS Fysikk-basisfag for naturvitenskap og medisin

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken Rom 1033, Niels Henrik Abels hus

Emneevaluering MAT1060

Fagevaluering FYS-MEK1110/FYS-MEF Mekanikk

Emneevaluering av MAT1100 høst 2017

Fagevaluering FYS2210 Høst 2004

VELKOMMEN TIL MAT-INF 1100

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken Rom 1033, Niels Henrik Abels hus

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100

VELKOMMEN TIL MAT-INF 1100

Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie

Studentenes fritekstsvar spriker i mange retninger, men gjennomgående sier de at arbeidsbelastningen i 2. semester er stor og delvis for stor.

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-INF1105. Knut Mørken Rom Ø368, Fysikkbygget

Mekanikk FYS MEK 1110

INF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)

Pilotprosjekt MAT1100 høst Skrevet av Inger Christin Borge og Jan Aleksander Olsen Bakke, vår 2017.

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-IN1105

Fagevaluering FYS Kvantemekanikk

Fagevaluering FYS Subatomær fysikk med astrofysiske anvendelser

Semesterevaluering. Første semester Biovitenskap høst 2017 STUT Tone F. Gregers, Førstelektor Skolelaboratoriet for biologi

Evaluering av Fys Fysisk Fagutvalg

Mekanikk FYS MEK 1110

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng?

BIOS1100 Innføring i beregningsmodeller for biovitenskap: erfaringer, semesterintegrering og videre utvikling

Forelesere VELKOMMEN TIL MAT-INF Forelesere MAT-INF /8-2005

Mekanikk FYS MEK 1110

Mekanikk FYS MEK 1110

Oppsummering av studentevaluering av SOS105 våren 2010

INF112(kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)

Kort om kursene IN1900, MAT-IN1105, IN-KJM1900

Kjønn? Respondenter. Alder? Respondenter

Nettevaluering av bachelorprogrammet i kultur og kommunikasjon

INF101 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)

Kort om kursene IN1900, MAT-IN1105, IN-KJM1900

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

:11 QuestBack eksport - EXPHIL

Mekanikk FYS MEK 1110

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Mekanikk FYS MEK 1110

Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik

Kort om kursene INF1100 og MAT-INF1100L

Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Ny 0 0,0% Distribuert 64 66,7% Noen svar 1 1,0% Gjennomført 31 32,3% Frafalt 0 0,0% I alt ,0%

Sluttrapport i emne TFY4115 ved Institutt for fysikk. Høst 2014

Spørreskjema til elever på VK1

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde

Semestersluttevaluering for semester 4B kull V04, Høsten DEL 1 1)

MN-fakultetet, UiO Dato:

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Emnebeskrivelse og emneinnhold

Oppstarten ved IT-studiene høsten Bachelor informasjonssystemer

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie

EVALUERING SAMPOL106 POLITISKE INSTITUSJONER I ETABLERTE DEMOKRATI VÅRSEMESTERET 2015

STUDIEPLAN. Informatikk bachelor. 180 studiepoeng. Campus Tromsø

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Rapport fra evaluering av «PSYK102 Generell psykologi 2» Våren 2016

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag

Sluttrapport i emne TFY4115 ved Institutt for fysikk. Høst 2011

MENA FYS1120. Min. 10 stp INF-emner. -Mikroelektronikk og sensorteknologi ELITE + FYS FYS INF ett kurs til

SEMESTERSLUTTEVALUERING 5. SEMESTER VÅREN 2005

Informasjonsmøte. BACHELORSTUDENTER FYSIKK og ASTRONOMI HØSTEN 2017

Emnerapport 2014 høst KJEM230

Omlegging av brukerkurs i matematikk og statistikk ved MN-fakultetet RAPPORT FRA ARBEIDSGRUPPEN FOR GRUNNUNDERVISNING I MATEMATIKK OG STATISTIKK

Transkript:

Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2014» Innhentede svar pr. 3 juli 2014 22:07 leverte svar: 70 påbegynte svar: 0 invitasjoner sendt: 177 Uten fritekstsvar Generelle opplysninger Du er kvinne 24 mann 46 3 65.7 % Hvor mange ganger har du tatt eksamen i MEK1100 tidligere? 0 60 1 10 2 0 3 eller flere 0 85.7 % 1 Hvordan gjennomfører du MEK1100 dette semesteret? * Følger undervisning og tar eksamen 61 Følger undervisning, men tar ikke eksamen 1 Følger ikke undervisning, men tar eksamen 8 Følger ikke undervisning og tar ikke eksamen 0 87.1 % 1.4 % 11.4 % Hvor mange studiepoeng har du til hensikt å ta dette semesteret? 0 0 1-10 1 11-20 3 21-30 47 31-40 14 41-50 2 mer enn 50 3 1.4 % 67.1 % 2 Hva slags student er du? Fysikk, astronomi og meteorologi (bachelor) 41 Matematikk, informatikk og teknologi (bachelor) 14 Lektorprogrammet 7 Årsenhet i realfag 0 Student på annet program 4 Enkeltemnestudent 3 59.4 % 20.3 % 10.1 % 5.8 % I hvilket semester av studieprogrammet er du? 1 2 2 55 3 2 4 5 79.7 % 7.2 % 1 av 6 03. juli 2014 22:07

5 0 6 3 Er ikke programstudent eller følger ikke vanlig studieprogresjon 2 Bakgrunnskunnskaper for å ta emnet Ja Nei Hadde du tilstrekkelige bakgrunnskunnskaper for å ta emnet? 65 5 Ja Nei Hadde du tilstrekkelige bakgrunnskunnskaper for å ta emnet? 9 7.1 % Din bruk av undervisningsressursene i MEK1100 Alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri Kommer på forelesningene 40 19 2 7 2 Kommer på gruppetimene 7 8 14 21 20 Regner ukesoppgavene 11 21 20 14 4 Leser undervisningsplanen før forelesningene 5 15 23 19 8 Regner gamle eksamensoppgaver 23 34 11 2 0 Følger med på semestersidene 24 33 10 2 1 Alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri Kommer på forelesningene 57.1 % 27.1 % 1 Kommer på gruppetimene 1 11.4 % 2 3 28.6 % Regner ukesoppgavene 15.7 % 3 28.6 % 2 5.7 % Leser undervisningsplanen før forelesningene 7.1 % 21.4 % 3 27.1 % 11.4 % Regner gamle eksamensoppgaver 3 48.6 % 15.7 % Følger med på semestersidene 3 47.1 % 1 1.4 % Hvor fornøyd er du med MEK1100? Merk: Her spørres det ikke om du er fornøyd med din egen prestasjon. Meget bra Bra Middels Dårlig Elendig Vet ikke Forelesningene 37 27 3 0 0 3 Foreleser 48 16 3 0 0 3 Gruppetimene 10 19 11 2 1 27 2 av 6 03. juli 2014 22:07

Gruppelærer(e) 10 19 9 3 1 27 Kompendiet 5 24 28 6 5 2 Boka 17 28 19 3 1 2 Samkjøring av bok og kompendium 7 27 19 11 1 5 Ukesoppgavene fra kompendiet 9 25 22 7 0 7 Ukesoppgavene fra boka 10 26 19 5 0 9 De obligatoriske oppgavene 13 22 26 9 0 0 Bruk av MATLAB 6 27 25 5 3 3 Eksperimentene 27 30 9 0 0 4 Vevsidene 13 24 12 2 0 17 Midtveiseksamen 17 31 16 3 3 0 Gamle eksamensoppgaver 21 37 7 2 1 2 Meget bra Bra Middels Dårlig Elendig Vet ikke Forelesningene 5 38.6 % Foreleser 68.6 % 2 Gruppetimene 1 27.1 % 15.7 % 1.4 % 38.6 % Gruppelærer(e) 14.5 % 27.5 % 13.0 % 1.4 % 39.1 % Kompendiet 7.1 % 3 4 8.6 % 7.1 % Boka 2 4 27.1 % 1.4 % Samkjøring av bok og kompendium 1 38.6 % 27.1 % 15.7 % 1.4 % 7.1 % Ukesoppgavene fra kompendiet 1 35.7 % 31.4 % 1 1 Ukesoppgavene fra boka 14.5 % 37.7 % 27.5 % 7.2 % 13.0 % De obligatoriske oppgavene 18.6 % 31.4 % 37.1 % 1 Bruk av MATLAB 8.7 % 39.1 % 36.2 % 7.2 % Eksperimentene 38.6 % 4 1 5.7 % Vevsidene 19.1 % 35.3 % 17.6 % 25.0 % Midtveiseksamen 2 4 2 Gamle eksamensoppgaver 3 5 1 1.4 % Hvor mange timer pr. uke har du brukt i gjennomsnitt på dette emnet? 3 av 6 03. juli 2014 22:07

Inkluder undervisningen du har fulgt. 0-5 t. i uka 5-10 t. i uka 10-15 t. i uka 15-20 t. i uka Mer enn 20 t. i uka Første del av semesteret 12 30 24 3 0 Andre del av semesteret 15 31 17 5 0 0-5 t. i uka 5-10 t. i uka 10-15 t. i uka 15-20 t. i uka Mer enn 20 t. i uka Første del av semesteret 17.4 % 43.5 % 34.8 % Andre del av semesteret 22.1 % 45.6 % 25.0 % 7.4 % Hvordan vurderer du følgede påstander om læringsmiljøet på emnet? enig Litt enig Verken eller Litt Vet ikke Samarbeidet med andre studenter har fungert godt 34 15 11 1 1 7 Det er lett å stille spørsmål til faglærer 43 13 7 1 0 5 Det er lett å stille spørsmål til gruppelærer(e) 20 11 10 2 1 25 enig Litt enig Verken eller Litt Vet ikke Samarbeidet med andre studenter har fungert godt 49.3 % 21.7 % 15.9 % 1.4 % 1.4 % 10.1 % Det er lett å stille spørsmål til faglærer 62.3 % 18.8 % 10.1 % 1.4 % 7.2 % Det er lett å stille spørsmål til gruppelærer(e) 29.0 % 15.9 % 14.5 % 1.4 % 36.2 % Hva mener du om følgende påstander om MEK1100? enig Litt enig Verken eller Litt Vet ikke Det bør være midtveiseksamen 56 7 3 0 2 1 Det bør være plenumsregning 27 21 12 3 1 4 Emnet bør bygge på INF1100 10 15 14 10 12 8 Emnet overlapper for mye med MAT1110 2 6 18 15 26 2 Emnet bør tilrettelegges bedre for selvstudium 4 15 23 11 9 6 Det bør være en gevinst å hente ved å delta i klasseromsundervisning 17 15 17 5 8 6 Emnet er for lett 0 0 14 16 38 0 Emnet starter for lett i begynnelsen av semesteret 1 5 21 15 25 0 Emnet er vanskeligere enn forventet 7 18 21 14 7 0 Emnet er for vanskelig 5 10 20 19 13 1 4 av 6 03. juli 2014 22:07

Emnet er interessant 44 21 4 0 0 0 Emnet er kjipt 0 1 8 8 49 2 enig Litt enig Verken eller Litt Vet ikke Det bør være midtveiseksamen 81.2 % 10.1 % 1.4 % Det bør være plenumsregning 39.7 % 30.9 % 17.6 % 4.4 % 1.5 % 5.9 % Emnet bør bygge på INF1100 14.5 % 21.7 % 20.3 % 14.5 % 17.4 % 11.6 % Emnet overlapper for mye med MAT1110 8.7 % 26.1 % 21.7 % 37.7 % Emnet bør tilrettelegges bedre for selvstudium 5.9 % 22.1 % 33.8 % 16.2 % 13.2 % 8.8 % Det bør være en gevinst å hente ved å delta i klasseromsundervisning 25.0 % 22.1 % 25.0 % 7.4 % 11.8 % 8.8 % Emnet er for lett 20.6 % 23.5 % 55.9 % Emnet starter for lett i begynnelsen av semesteret 1.5 % 7.5 % 31.3 % 22.4 % 37.3 % Emnet er vanskeligere enn forventet 10.4 % 26.9 % 31.3 % 20.9 % 10.4 % Emnet er for vanskelig 7.4 % 14.7 % 29.4 % 27.9 % 19.1 % 1.5 % Emnet er interessant 63.8 % 30.4 % 5.8 % Emnet er kjipt 1.5 % 11.8 % 11.8 % 72.1 % Hva synes du om mengden av følgende? Alt for lite Litt for lite Passe Litt for mye Alt for mye Antall obligatoriske oppgaver (2) 0 6 58 3 2 Arbeidsmengden i de obligatoriske oppgavene 0 2 30 31 6 Mengden ukesoppgaver 1 1 56 7 3 Bruk av datamaskin 2 17 45 4 0 Programmering av datamaskin 4 16 43 5 0 Numeriske beregninger med datamaskin 5 15 45 3 0 Alt for lite Litt for lite Passe Litt for mye Alt for mye Antall obligatoriske oppgaver (2) 8.7 % 84.1 % Arbeidsmengden i de obligatoriske oppgavene 43.5 % 44.9 % 8.7 % Mengden ukesoppgaver 1.5 % 1.5 % 82.4 % 10.3 % 4.4 % 5 av 6 03. juli 2014 22:07

Bruk av datamaskin 25.0 % 66.2 % 5.9 % Programmering av datamaskin 5.9 % 23.5 % 63.2 % 7.4 % Numeriske beregninger med datamaskin 7.4 % 22.1 % 66.2 % 4.4 % Nettskjema v11.4 6 av 6 03. juli 2014 22:07