OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Sveisefaget Tilhører:...

Like dokumenter
VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I SVEISEFAGET

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:...

Sveisefaget Planlegging og forberedelser

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i boreoperatørfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i yrkessjåførfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i salgsfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK. i forsøket Videregående opplæring for arbeidssøkere. Opplæring i Møbelsnekkerfaget. Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i logistikkfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i frisørfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i bakerfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i konditorfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Ambulansefaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i IKT-servicefaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i renholdsoperatørfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i industriell matproduksjon Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i tømrerfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i hjulutrustingsfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i barne- og ungdomsarbeiderfaget Tilhører:...

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i kjøttskjærerfaget Tilhører:...

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i rørleggerfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i helsearbeiderfaget Tilhører:...

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i plastmekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i IKT-servicefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i elektrikerfaget Tilhører:...

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i kontor og administrasjonsfaget Tilhører:...

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Vurdering i renholdsoperatørfaget Hoverområder Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Platearbeiderfaget. 2 Gjennomføring av et faglig arbeid (praktisk arbeid + logg) Prøven gjennomføres i samsvar med plan.

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i reiselivsfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i skinn- og pelsduodjifaget Tilhører:...

VURDERING I PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET

Vurdering i betongfaget

Læreplan i trykkerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i kokkfag Tilhører:...

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i veg- og anleggsfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i reindriftsfaget Tilhører:...

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i slakterfaget Tilhører:...

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

VURDERING I IKT-Servicefaget

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i brønn- og borefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i tekstilduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i dataelektronikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i ambulansefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i greenkeeperfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

Læreplan i ventilasjons- og blikkenslagerfaget

Læreplan i gjenvinningsfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET.

Læreplan i fotograffaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Vurderingskriterier i MØBELTAPETSERERFAGET

Programområde for industritekstil og design - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i sjømatproduksjon Tilhører:...

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2

VURDERING I RESERVEDELSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

Fagprøve for anleggsgartnerfaget Vest-Agder. INNKALLING TIL PRAKTISK PRØVE I ANLEGGSGARTNERFAGET.

Læreplan i mediegrafikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

FAGPRØVE LOGISTIKKFAGET 2016

Læreplan i felles programfag Vg2 programområde for maritime fag

Læreplan i industritekstilfaget, fiskereiskapar Vg3 / opplæring i bedrift

Vurderingskriterier i taktekkerfaget

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

Programområde for smed - Læreplan i felles programfag Vg2

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

Læreplan i servitørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Transkript:

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Sveisefaget Tilhører:...

Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Lærebedrift Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Faks: Mobil: Kontaktperson: E-post: Hjemmeside:

Sjekkliste Følgende punkter skal gjennomgås med lærlingen/ kandidaten: Lærekontrakt Arbeidsavtale Arbeidsreglement / personalreglement Orientering om bedriften Kontaktperson, faglig leder og tilsynsrepresentant Fagforeningen (hvis tariffavtale) Tillitsvalgt Rettigheter og plikter Lønn og arbeidsforhold Fravær og sykdom Helse, miljø og sikkerhet Utdrag fra Opplæringslova Læreplanen Opplæringsdokumentasjon Faglig leder og lærling/ kandidaten bekrefter med dette at punktene ovenfor er gjennomgått. Dato: Lærling/ kandidaten: _ Faglig leder:

Planlegging og forberedelser Mål med opplæringen er at lærlingen skal kunne Dato Signatur lærling planlegge arbeidsprosessen i tråd med tegningsgrunnlag, prosedyrer, arbeidstillatelsessystem og gjeldende regelverk Signatur instruktør utføre sikker jobb-analyse planlegge sveiserekkefølge gjøre rede for krav til sveisesertifikat gjøre rede for NDT-metoder og bruksområder velge materialer, verktøy, utstyr og tilsatsmaterialer tilpasset arbeidsoppgaven gjøre rede for bedriftens organisasjonsstruktur og egen plassering og funksjon gjøre rede for faktorer som påvirker lønnsomheten utføre arbeidet i tråd med styringssystemer for produksjon og kvalitet vurdere økonomiske konsekvenser av metode- og materialvalg drøfte og samarbeide om faglige løsninger utføre kildesortering og avfallshåndtering i tråd med gjeldende regelverk Tekstfelt

Sveiseteknikk Mål med opplæringen er at lærlingen skal kunne Dato Signatur lærling utføre arbeidet i tråd med arbeidsinstruksjoner, WPSsveiseprosedyrer og gjeldende standarder Signatur instruktør bruke automatiserte sveisemetoder etter gjeldende standard gjøre rede for hvilke muligheter den aktuelle sveisemetoden har for mekanisering behandle sveisetilsett i tråd med instruks fra leverandør feilsøke på og vedlikeholde sveiseutstyr sveise etter tegninger, sveiseprosedyrer, spesifikasjoner og instrukser utføre kullbuemeisling beregne og tolke parametrer for varmetilførsel gjøre rede for hvilken betydning beskyttelsesgasser har for sveiseresultatet gjøre rede for fordeler og ulemper ved valg av sveisemetode måle forvarmings- og mellomlagstemperatur og beregne varmetilførsel Tekstfelt

Egenkontroll og dokumentasjon Mål med opplæringen er at lærlingen skal kunne Dato Signatur lærling utføre visuell kontroll av sveisearbeidet Signatur instruktør vurdere kvaliteten på eget arbeid i henhold til tegninger, spesifikasjoner og gjeldende standarder kontrollere sporbarhet og signere for utførte sveiseoppgaver rapportere avvik og foreslå korrigerende tiltak dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende styringssystem ferdigstille og rengjøre produktet for videre behandling gjøre rede for ulike metoder for overflatebehandling av ferdige produkter Tekstfelt

Tekstfelt Ekstra tekstark til bruk under hvert mål

Tekstfelt Ekstra tekstark til bruk under hvert mål

Tekstfelt Ekstra tekstark til bruk under hvert mål

LÆREPLAN I SVEISEFAGET VG3 / OPPLÆRING I BEDRIFT Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 3-4 første ledd. Gjelder fra 1. august 2008. Formål Sveisefaget skal legge grunnlag for yrkesutøvelse innen sammenføying av metalliske materialer ved hjelp av forskjellige sveisemetoder. Arbeidet omfatter både store og små konstruksjoner, rør, deler og detaljer og utøves på mekaniske verksteder og i skips-, olje- og gassindustrien. Faget stiller store krav til materialvalg, prosesser og metoder og krever kompetanse som tilfredsstiller internasjonale standarder og krav til kvalitet og miljø. Opplæringen skal utvikle lærlingens evne til selvstendig arbeid med sveisemetoder og teknikker i tråd med gjeldende krav til kvalitet. Opplæringen skal bidra til at lærlingen utvikler konsentrasjonsevner, øye for detaljer og evne til kommunikasjon og samarbeid på tvers av faggrupper. Opplæringen skal gi trening i planlegging, gjennomføring, vurdering og dokumentasjon av sveisearbeid i tråd med gjeldende regelverk. Videre skal opplæringen forberede lærlingen til et arbeidsliv preget av skiftarbeid, krav til fleksibilitet og mobilitet. Arbeid i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet skal stå sentralt i opplæringen. Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er sveiser. Struktur Sveisefaget består av tre hovedområder. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng. Oversikt over hovedområdene: Årstrinn Vg3 / opplæring i bedrift Hovedområder Planlegging og forberedelser Sveiseteknikk Egenkontroll og dokumentasjon Beskrivelse av hovedområdene Planlegging og forberedelser Hovedområdet omfatter planlegging og forberedelser før sveising. Det omfatter tegningsgrunnlag, WPSsveiseprosedyre, sveiserekkefølge og valg av materialer, verktøy og utstyr. Krav til sveisesertifikat og HMS-system og myndighetskrav inngår i hovedområdet. Sveiseteknikk Hovedområdet omfatter valg av sveisemetoder og sveising etter arbeidstegninger, prosedyrer og gjeldende standarder. Videre omfatter det måling av forvarming og mellomlagstemperatur og beregning av varmetilførsel. Feilsøking og vedlikehold inngår i hovedområdet.

Egenkontroll og dokumentasjon Hovedområdet omfatter kontroll av ferdig sveis, ferdigmelding og sporbarhet. NDT-metoder og rapporter inngår i hovedområdet. Ferdigstilling av produkt og dokumentasjon av utført arbeid inngår også. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I sveisefaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig i sveisefaget innebærer å drøfte faglige løsninger med kollegaer. Å kunne uttrykke seg skriftlig i sveisefaget innebærer å beskrive avvik, utarbeide målerapporter, dokumentasjon og sikkerhets- og reparasjonsrapporter. Å kunne lese i sveisefaget innebærer å forstå prosedyrer, instrukser, rapporter, standarder og tegninger. Å kunne regne i sveisefaget innebærer å beregne varmetilførsel, materialforbruk og sveisetilsett. Å kunne bruke digitale verktøy i sveisefaget innebærer å bruke digitale måleinstrumenter og bedriftens styringssystemer. Kompetansemål Etter Vg3 Planlegging og forberedelser Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne planlegge arbeidsprosessen i tråd med tegningsgrunnlag, prosedyrer, arbeidstillatelsessystem og gjeldende regelverk utføre sikker jobb-analyse planlegge sveiserekkefølge gjøre rede for krav til sveisesertifikat gjøre rede for NDT-metoder og bruksområder velge materialer, verktøy, utstyr og tilsatsmaterialer tilpasset arbeidsoppgaven gjøre rede for bedriftens organisasjonsstruktur og egen plassering og funksjon gjøre rede for faktorer som påvirker lønnsomheten utføre arbeidet i tråd med styringssystemer for produksjon og kvalitet vurdere økonomiske konsekvenser av metode- og materialvalg drøfte og samarbeide om faglige løsninger utføre kildesortering og avfallshåndtering i tråd med gjeldende regelverk

Sveiseteknikk Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne utføre arbeidet i tråd med arbeidsinstruksjoner, WPS-sveiseprosedyrer og gjeldende standarder bruke automatiserte sveisemetoder etter gjeldende standard gjøre rede for hvilke muligheter den aktuelle sveisemetoden har for mekanisering behandle sveisetilsett i tråd med instruks fra leverandør feilsøke på og vedlikeholde sveiseutstyr sveise etter tegninger, sveiseprosedyrer, spesifikasjoner og instrukser utføre kullbuemeisling beregne og tolke parametrer for varmetilførsel gjøre rede for hvilken betydning beskyttelsesgasser har for sveiseresultatet gjøre rede for fordeler og ulemper ved valg av sveisemetode måle forvarmings- og mellomlagstemperatur og beregne varmetilførsel Egenkontroll og dokumentasjon Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne utføre visuell kontroll av sveisearbeidet vurdere kvaliteten på eget arbeid i henhold til tegninger, spesifikasjoner og gjeldende standarder kontrollere sporbarhet og signere for utførte sveiseoppgaver rapportere avvik og foreslå korrigerende tiltak dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende styringssystem ferdigstille og rengjøre produktet for videre behandling gjøre rede for ulike metoder for overflatebehandling av ferdige produkter Vurdering Vg3 sveisefaget Bestemmelser for sluttvurdering: Hovedområder Planlegging og forberedelser Sveiseteknikk Egenkontroll og dokumentasjon Ordning Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på tre virkedager. De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven.