AST1010 den kosmiske reisen: Onsdag 19 november 2008

Like dokumenter
Fasit for AST1010 høsten 2004.

Oppgaver med fasit for AST1010 våren 2004

Eksamen AST1010 oppgaver med fasit

FASIT UNIVERSITETET I OSLO. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Oppgaver med fasit høstsemesteret 2006.

AST1010 våren 2010 Oppgaver med fasit

Eksamen AST november 2007 Oppgaver med fasit

AST1010 den kosmiske reisen 15 november Hva forstår vi med jordaksens presesjon og hva forårsaker presesjonen?

UNIVERSITETET I OSLO

Oppgaver, Fasit og Sensurveiledning

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 5: Fysikken i astrofysikk, del 2

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 19: Kosmologi

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk naturvitenskapelige fakultet

EksameniASTlolo 13 mai2

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO

1. Hvordan definerer vi lengdeenheten parsek (parsec)? Hvilke avstander måles vanligvis i parsek eller megaparsek (Mpc - millioner parsek)?

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 12: Melkeveien

UNIVERSITETET I OSLO

Supernovaer. Øyvind Grøn. Trondheim Astronomiske Forening 16. april 2015

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 5: Fysikken i astrofysikk, del 2

Stjernens livssyklus mandag 2. februar

Innhold. AST1010 En kosmisk reise. Melkeveien sed fra jorda 10/19/15. Forelesning 17: Melkeveien

UNIVERSITETET I OSLO

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Melkeveien sett fra jorda

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 19: Kosmologi, del I

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 15: Hvite dverger og supernovaer

AST1010 En kosmisk reise

Romfart - verdensrommet januar 2007 Kjartan Olafsson

Eksamensoppgaver AST1010 våren 2008 med forslag til fasitsvar.

Stråling fra rommet. 10. November 2006

AST1010 En kosmisk reise. Andromeda. Avstand: 2.55 millioner lysår. Hubbles klassifikasjon av galakser 3/20/2017

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 17: Melkeveien

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 13: Sola

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 16: Hvite dverger, supernovaer og nøytronstjerner

UNIVERSITETET I OSLO

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 den kosmiske reisen: Torsdag 23 april 2009

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise

FASIT Svarene trenger ikke være like utdypende som her. Side 1 UNIVERSITETET I OSLO

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

Eksamen i AST1010 den kosmiske reisen, 4 mai Oppgavesett med fasit.

AST1010 En kosmisk reise. Innhold. Stjerners avstand og lysstyrke 01/03/16

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 13: Innledende stoff om stjerner: Avstander, størrelsesklasser, HRdiagrammet

10/23/14. AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 17: Melkeveien. Innhold. Melkeveiens struktur Det sorte hullet i sentrum av Melkeveien Mørk materie

Planetene. Neptun Uranus Saturn Jupiter Mars Jorda Venus Merkur

AST1010 En kosmisk reise. Astronomiske avstander v=vsl-jncjak0. Forelesning 20: Kosmologi, del I

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 18: Galakser og galaksehoper

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 15: Hvite dverger og supernovaer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 21: Oppsummering

Oppgaver med fasit våren Hva er månefaser? Hvorfor har vi månefaser?

AST1010 En kosmisk reise. Innhold. Stjerners avstand og lysstyrke 9/27/15

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 12: Dannelsen av solsystemet

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 18: Eksoplaneter og jakten på liv

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise

Svarte hull kaster lys over galaksedannelse

AST1010 En kosmisk reise. Innhold 10/19/15. Forelesning 18: Galakser og galaksehoper

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Fysikken i astrofysikk, del 1

AST1010 Forlesning 15. Stjernenes liv fra fødsel til død

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

UNIVERSITETET I OSLO

Det matetmatisk-naturvitenskapelige fakultet Midtveis -eksamen i AST1100, 10 oktober 2007, Oppgavesettet er på 6 sider

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola

AST1010 En kosmisk reise. I dag 2/16/2017. Forelesning 11: Dannelsen av solsystemet. Planetene i grove trekk Kollapsteorien Litt om eksoplaneter

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 12: Dannelsen av solsystemet

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 14: En første 23 på stjernene

2/12/2017. AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Jupiter. Forelesning 9: De store gassplanetene og noen av deres måner

AST1010 En kosmisk reise. I dag. Astronomiske avstander 2/24/2017

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

AST1010 En kosmisk reise. Innledende stoff om stjerner: Avstander, størrelsesklasser, HR-diagrammet

Historien om universets tilblivelse

AST1010 En kosmisk reise

Observasjon av universet ved ulike bølgelengder fra radiobølger til gammastråling. Terje Bjerkgård og Erlend Rønnekleiv

1. Kometen Ison har fått mye oppmerksomhet i media den siste tiden. Hvorfor? 2. UiA teleskopet har fulgt kometen, se

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 7: Dannelsen av solsystemet

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 17: Sorte hull og galakser

2/7/2017. AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: IAUs definisjon av en planet i solsystemet (2006)

AST1010 Forlesning 14. Hertzsprung-Russell-diagram. Hovedserien: Fusjonerer H He 2/24/2017. Hvorfor denne sammenhengen for hovedseriestjerner?

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise. Innhold 28/02/16. Forelesning 12: Dannelsen av solsystemet

UNIVERSITETET I OSLO

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 9: Solen De store gassplanetene og noen av deres måner

RST Fysikk 1 lysark kapittel 10

Eksamen i fag FY2450 Astrofysikk Fredag 21. mai 2010 Tid:

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 7: De indre planetene og månen del 1: Merkur og Venus

AST1010 Forlesning 14

Egil Lillestøll, Lillestøl,, CERN & Univ. i Bergen,

Hvor kommer magnetarstråling fra?

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise

Higgspartikkelen er funnet, hva blir det neste store for CERN?

Professor Elgarøy avslører: Hva DU bør repetere før AST1100-eksamen!

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 15: Hvite dverger, nøytronstjerner og sorte hull

AST1010 Forlesning 14. Stjernenes liv fra fødsel til død

Transkript:

AST1010 den kosmiske reisen: Onsdag 19 november 2008 1 Det anbefales å gi korte svar på hvert spørsmål, men å svare på så mange av spørsmålene som mulig. Hvert spørsmål teller likt ved bedømmelsen, men det legges vekt på at besvarelsen demonstrerer en viss kunnskapsbredde. 1. Det er blitt påstått at bildet i figuren nedenfor (fig. 1) viser en solnedgang på nordpolen samtidig som månefasen er nymåne. Angi minst en og gjerne flere grunner for at dette ikke er riktig eller sannsynlig. Figur 1. Solnedgang på nordpolen? Eller noe helt annet? Svar: To grunner kan lett gis som viser at vi ikke har å gjøre med en solnedgang på Nordpolen. Under en solnedgang på Nordpolen står sola helt i horisonten i en nokså lang periode. Tiden fra nedre kant av sola berører horisonten til sola er helt under horisonten er av størrelse 30 timer, som da blir tiden en solnedgang varer. Slik sola står på dett bildet er der lenge igjen til solnedgangen. En mer vesentlig grunn er likevel forskjellen i tilsynelatende diameter til sola og månen. Sett fra jorda er disse himmellegemene omtrent like store. Men på dette bildet er månen mye større enn sola, noe som ikke er mulig. Det er også uvanlig at sola og månen står så langt fra hverandre på himmelen som tilfelle er på bildet. På nordpolen vil sol og måne følge

2 hverandre og stå i omtrent samme høyde over horisonten i alle månefaser siden banene ligger omtrent i samme plan. Men månen vil nok noen ganger ligge flere sol-diametre fra hverandre så dette er ikke så sterkt som argument. l 2. Hva forstår vi med en spektrallinje? Ta utgangspunkt i Bohrs modell for atomer og forklar hvordan spektrallinjene blir dannet. Hvordan kan vi bruke spektrallinjene til å fastlegge hvilke grunnstoffer som finnes i sola og i andre stjerner? Hvilket grunnstoff har vi mest av på sola? Svar: En spektrallinje er et smalt bølgelengdeområde i det elektromagnetiske spektrum hvor intensiteten varierer og er lavere (absorpsjonslinje) eller høyere (emisjonslinje) enn i de omkringliggende områdene. I Bohr s atom modell går elektronene i bestemte, tillatte baner rundt atom-kjernene. Banene svarer til energinivåer i atomet. Vi får emisjonslinjer når elektroner går fra nivåer med høy energi til nivåer med lavere energi. Strålingens frekvens er gitt ved hν = E og dermed er linjens bølgelengde λ=c/ν. Absorpsjonslinjer får vi når et foton med riktig energi absorberes av et atom og elektronet inne i atomet løftes fra et lavt til et høyere nivå. Siden banene og energiene varierer fra grunnstoff til grunnstoff har hvert grunnstoff sitt eget mønster av linjer. Linjene kan dermed brukes til å bestemme hvilke grunnstoffer vi har i sol og stjerner. På sola har vi mest av grunnstoffet hydrogen (90% av alle atomer). [Det er fint med en figur som illustrerer Bohr-atomet.] 3. Hva er platetektonikk og hvordan fornyer den jordskorpa? Fornyes planetskorpene på Venus og Mars og hvis så er tilfelle hvordan skjer det? Det er greit å svare kortfattet på spørsmålet uten mange detaljer. Svar: Jordskorpa er brukket opp i plater. Ny masse strømmer opp mellom plater som beveger seg bort fra hverandre, som midt i Atlanterhavet i den midtatlantiske rygg. Her dannes det ny jordskorpe. Hvor plater støter sammen vil den ene gjerne gli under den andre. Jordskorpa skiftes dermed stadig ut og midlere alder av jordas skorpe er bare 200 million år. Venus og Mars har ikke platetektonikk på same måte, men Venus skifter ut hele overflaten på en gang ved globale vulkanutbrudd med noen hundre million års mellomrom, mens skorpen av Mars helt eller delvis er blitt fornyes ved hot spot vulkanisme.

4. Gi en kort beskrivelse av den indre oppbygningen av Jupiter og Saturn. Er Uranus og Neptun bygget opp på samme måten? 3 Svar: De ytterste lagene i Jupiter og Saturn består i hovedsak av hydrogen og helium gass. Lenger inne blir hydrogenet flytende. Ved et trykk på 3 millioner bar går hydrogenet over i en flytende metallisk fase (liquid metallic hydrogen), som leder strøm og varme godt. Innerst har Jupiter og Saturn kjerner av stein og is. Uranus og Neptun har også helium som gass og hydrogen som gass og som væske, samt kjerner av stein og is innerst. Trykket blir ikke stort nok til å danne metallisk hydrogen, men begge planetene innholder store mengder komprimert vann i det indre rundt kjernen. 5. Planeten Saturn er kanskje best kjent for sitt flotte system av ringer som er vist skjematisk i figur 2. Hva består ringene av? Vi ser at vi har mange åpninger i ringsystemet. Den største av disse åpningene kalles Cassinigapet (Cassini Division). Hvordan forklarer vi at vi ikke har ringmateriale i Cassinigapet? Fig. 2. Skjematisk bilde av Saturns ringsystem. Svar: Saturns ringer består av partikler av stein og is. Det meste av massen er samlet i partikler med størrelser en centimeter til 10 meter. Der finnes sikkert også støvpartikler men disse utgjør ikke en stor del av massen. Vi har ikke ringpartikler i Cassinigapet på grunn av resonans med Saturn-månen Mimas. En partikkel i Cassinigapet vil gå i bane

rundt Saturn dobbelt så raskt som Mimas. Det betyr at annenhver gang partikkelen kommer til et visst punkt i banen så står Mimas like utenfor og trekker den ut av banen. 4 6. Beskriv kort de ulike delene av en komet. Har kometene ubegrenset lang levetid? Den europeiske romsonden Rosetta er på vei mot kometen 67P/Churyumov-Gerasimenko og vil gå inn bane rundt kometkjernen fra 2014. Hvorfor tror du at astronomene er så interessert i å studere kometer? Svar: Kometer består av kjernen, hodet og to eller flere haler. Kjernen er en blokk av porøs is og stein (en skitten snøball), vanligvis av størrelse 10 km. Den kan bare sees når kometen er ute ved Jupiters avstand fra sola, noe som krever store teleskoper. Hodet og halene utvikles når kometen nærmer seg sola. De består av gass og støv som fordamper fra kjernen når den varmes opp av sterkt sollys. Hodet er kanskje 100,000 km i diameter, mens halene blir flere millioner km lange. Vi har en ionehale som består av ioniserte partikler og en støv og gass hale som består av nøytrale partikler. Halene peker hele tiden bort fra sola. Det skyldes påvirkning fra solvinden (ladede protoner og elektroner) for ionehalens del, og fra kollisjoner med fotonene som sola stråler ut for de nøytrale halene. Det siste spørsmålet er tatt med som en test på resonnementer uten at det skal trekke ned om man ikke besvarer det. 7. Hvordan dannes energien som sola og stjernene stråler ut? Gi en kortfattet beskrivelse uten å gå i detalj om prosessene. Svar: Inne i solas kjerne fusjonerer 4 protoner til en heliumkjerne, en alfapartikkel. Det frigjøres energi fordi massen av de fire protonene er litt mindre (0.7 % mindre) enn massen til heliumkjernen. I henhold til Einsteins (berømte) ligning blir det da frigjort en energi E = mc 2, hvor m er masseforskjellen mellom de fire protonene og heliumkjernen og c er lyshastigheten. [Dette er alt som er nødvendig for en A. Men det glemmes ofte og druknes kanskje i beskrivelser av fusjonskjeden. Man får god uttelling for den også dersom den er korrekt gjengitt.)

8. Skisser Hertzsprung-Russell diagrammet så nøyaktig som du kan. Tegn opp og sett betegnelser på alle fire aksene. Tegn inn hovedserien, hvor vi finner 90% av alle stjerner og plasser sola på riktig sted i diagrammet. Angi også hvor vi finner kjempestjerner, superkjemper og hvite dvergstjerner. Hvorfor ligger nesten alle stjerner på hovedserien? Svar: Man trenger en figur som er tilnærmet som figur 3 nedenfor. De fleste stjernene ligger på hovedserien fordi det stjernene da fusjonerer hydrogen til helium, noe som foregår i 80% av stjernens levetid. 5 Figur 3. Hertzsprung- Russell diagrammet

9. Rommet mellom stjernene er fylt av gass og støv i form av skyer eller tåker. En type av tåker kalles mørke tåker (dark nebulae) eller kjempestore molekylskyer (giant molecular clouds). Hva består de av? Hvordan observeres slike mørke skyer? Hvilken rolle spiller de for dannelse av stjerner Svar: De mørke tåkene består nesten bare av molekyler og spesielt av molekylert hydrogen, H 2. De er tette og stråling fra bakgrunnskilder absorberes i skyene. Skyene kommer derfor opp som mørke områder på en lys bakgrunn. De kan også observeres på radiobølgelengder eller i det infrarøde spektralområdet. Det er lettere å observere linjer fra molekylet CO enn fra H 2, og mange molekylskyer blir derfor påvist fra CO-linjer heller enn fra linjene fra molekylært hydrogen selv om antallet COmolekyler er en faktor 10,000 lavere enn antallet hydrogenmolekyler. Molekylskyene er tette (partikkeltettheter mellom ca. 100 og 10,000 partikler per kubikkcentimeter) og kalde (T = ca. 10 K). Dette gjør at man kan få gravitasjonskollaps slik at gassen begynner å trekke seg sammen til en stjerne etter en ytre sammenpressing som starter prosessen. 6 10. Hva er cepheider, og hvordan kan de brukes til å bestemme avstander universet? Svar: Cepheider er pulserende variable stjerner, med lysstyrker opptil ca. 10,000 ganger solens lysstyrke. En lineær sammenheng mellom lysstyrken i absolutt magnitudemål og perioden gjør det mulig å fastlegge absolutt magnitude fra lysvariasjonen og dermed finne avstanden ved bruk av avstandsmodulen, m M = 5 log D 5 11. Hva er en supernova av type Ia? Svar: De er opprinnelig hvite dverger som er del av et dobbeltstjernesystem hvor de to stjernene står nær hverandre. Dersom den andre stjernen i systemet utvikler seg til en rød kjempe eller superkjempe, kan masse flyte over på den hvite dvergen inntil denne får en masse større enn Chandrasekhar-massen og kollapser. Tettheten og temperaturen i den stjernen som faller sammen blir så høy at kjernebrenning av (spesielt) C og O foregår eksplosivt og sprenger stjernen i stykker.

7 12. Hvilken rolle spiller nøytrinoer i en supernova av type II? Hvor kommer disse nøytrinoene fra? Svar: Nøytrinoene sørger for at innfallende materie fra de ytre lagene i stjernen bremses opp og reverseres. I løpet av brøkdelen av et sekund begynner en enorm mengde materie å bevege seg opp mot overflaten, og danner etter hvert en utgående sjokkbølge. Sjokkbølgen når overflaten etter noen timer og blåser de ytre lagene av stjernen vekk. Nøytrinoene er helt essensielle for å starte denne prosessen. De produseres i kollapsen av kjernen til stjernen, der elektroner og protoner slår seg sammen og danner nøytroner med utsendelse av nøytrinoer. 13. Hvorfor mener vi at det finnes mørk materie i galakser? Svar: Dette har vi funnet ut ved å se på såkalte rotasjonskurver for stjerner og gass i spiralgalakser. Vi observerer at rotasjonshastigheten ikke avtar med avstand fra galaksens sentrum slik vi skulle forvente dersom massen fulgte fordelingen av stjernelyset. I stedet holder farten seg konstant helt ut til kanten av galakseskiven. Endog utenfor kanten fortsetter enkeltstjerner å gå med konstant eller økende fart. Omløpshastighetene svarer til at de holdes banene av en masse som er langt større enn den vi finner dersom vi bare tar med de synlige stjernene og gassen i masseregnskapet. Dette tyder på at det finnes en ikkelysende masse, omtrent 90% av galaksens totale masse, som strekker seg godt utenfor galaksen. 14. Hva er en radiogalakse? (Tegn gjerne figur.) Hva er en kvasar? Svar: En radiogalakse sender ut meget sterk radiostråling, langt mer enn en vanlig galakse. Strålingen kommer ofte ikke fra selve galaksen, men fra to utstrakte områder på hver sin side av galaksesenteret, radiolobene (se figur 17-9 og 17-19 i læreboka). Man kan også ha bidrag fra galaksens kjerne og fra områdene mellom kjernen og radiolobene, to tynne jetstråler. Strålingen kommer fra elektroner som går med hastighet nær lyshastigheten. Kvasarer er termisk stråling fra den varme akresjonsskiven rundt supermassive sorte hull (masser rundt 1 milliard solmasser) i sentrene av aktive galakser.

15. Forklar hvordan universets utvidelse gjør at vi får en Dopplerliknende rødforskyvning av lyset fra fjerne galakser. 8 Svar: At de fjerne galaksene er langt borte betyr at lyset fra dem ble sendt ut for lang tid siden. I løpet av denne tiden har universet utvidet seg, og det betyr at bølgelengden av lyset som ble sendt ut også er strukket ut, det har fått lengre bølgelengde og er blitt rødforskjøvet. 16. Hvor gammelt (omtrent) er universet i dag? Hva er sammenhengen mellom universets alder og Hubblekonstanten H 0? Svar: Sammenhengen mellom universets alder og Hubblekonstanten finner vi ved å anta at universet har utvidet seg med samme hastighet hele tiden. Hubbles lov sier at hastigheten v og avstanden d fra oss for en galakse er proporsjonale, v = H 0 d og hvis galaksen har beveget seg med samme fart hele tiden har vi også d = v t 0 Kombineres disse to sammenhengen, finnes t 0 = 1 / H 0 De beste målingene vi har i dag gir en verdi på Hubblekonstanten på omtrent 70 km/s/mpc, og med denne verdien er universets alder 14 milliarder år. Antagelsen om at universet har utvidet seg med samme hastighet hele tiden er ikke riktig, men når det tas hensyn til både nedbremsing og akselerasjon, ender man opp med et resultat som ligger nær 14 milliarder år.