Kreativ Engasjert Tydelig Inkluderende fremtidsorientert 2016-2017
Innhold Velkommen til nytt skoleår! 3 Skolens tilbud 4 Skolens ledelse 5 Kontaktlærere 6 Våre verdier 8 Ny fraværsgrense 8 Ansvarsområder til kontaktlærer 9 Elevtjenesten 10 Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) 10 Helsetjenesten 11 Opplæringslova kapittel 9a - elevenes arbeidsmiljølov 11 Drømmeskolen en tiltaksmodell for psykisk helse og psykososialt læringsmiljø i skolen 12 Skole - hjem samarbeid 12 Rutiner ved varsel om manglende vurdering i fag og/eller fare for nedsatt karakter i orden og atferd 13 Skolebøker og bokavtale 13 Gratisprinsippet 13 Stipend og lån 13 Skoleskyss 14 Parkering 14 Publisering av bilder 14 Skolebevis 15 Adresseendring 15 Eiendeler og bokskap 15 Datamaskin 15 Kontaktinformasjon 16 2
Til elevene Velkommen til nytt skoleår! På Tiller vgs tilbyr vi et skolemiljø preget av gode relasjoner mellom lærer-elev og elev-elev. Det legges vekt på å skape et læringsmiljø som ivaretar elevenes behov, både faglig, sosialt og kulturelt. Våre verdier er å framstå engasjert, fremtidsorientert og kreativ. Du vil bli møtt av voksne som er tydelige og som fremmer en inkluderende skolehverdag. For mange av dere som nå begynner i den videregående skolen for første gang, er det viktig å være klar over at dere nå starter med egen yrkesutdanning eller forberedelse til videre utdanning. Dette representerer vesentlige forskjeller i opplæringsmålene i forhold til grunnskolen. Det legges derfor stor vekt på at opplæringa skal gi både faglig og sosial kompetanse for framtidig yrke og utdanning. Skolens elevrådsarbeid er viktig, og alle elever utfordres til å støtte opp om dette arbeidet. Det er et formalisert samarbeid mellom skolens ledelse og elevrådsstyret. I dette skrivet er det samlet en del opplysninger som dere har bruk for. Les heftet godt og spør gjerne skolens personale om det er ting dere lurer på. Vi ønsker dere lykke til med skolearbeidet. Vi vil gjøre det beste for at dere skal få et godt skoleår. Med hilsen fra hele personalet. Tiller, 01.07. 2016 Kirsti Horne rektor 3
Skolens tilbud Program for bygg- og anleggsteknikk Vg1 bygg- og anleggsteknikk Vg2 byggteknikk Vg2 klima-, energi- og miljøteknikk Program for helse- og oppvekstfag Vg1 helse- og oppvekstfag Vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag Vg2 helsearbeiderfag Program for medier og kommunikasjon Vg1 medier og kommunikasjon studieforberedende Vg2 medier og kommunikasjon Vg3 medier og kommunikasjon, påbygging til generell studiekompetanse Program for service og samferdsel Vg1 service og samferdsel Vg2 salg, service og sikkerhet Vg2 transport og logistikk Vg3 yrkessjåførfag Program for studiespesialisering Vg1 studiespesialisering Vg1 studiespesialisering med internasjonalisering og demokratiutvikling Vg2 og Vg3 realfag Vg2 og Vg3 språk, samfunnsfag og økonomi Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Særskilt tilrettelagt opplæring Innføringstilbud til minoritetsspråklige elever med kort botid i Norge Menn i helse 4
Skolens ledelse Rektor Kirsti Horne er skolens pedagogiske og administrative leder. Lederteam Rektor Assisterende rektor, avd leder for innføringstilbud til minoritetsspråklige elever Avdelingsleder for Elevtjenesten, STO Avdelingsleder administrasjon Avdelingsleder BA Avdelingsleder MK Avdelingsleder HO Avdelingsleder SS Avdelingsleder ST, realfag Avdelingsleder ST, språk/samfunnsfag Eksamensansvarlig Informasjonskonsulent Teamleder kontoradministrasjon Teamleder tegnspråktolker Teamleder STO Driftsleder Ledende renholder Bibliotekansvarlig Kirsti Horne Grete Kvaal Espen Johannessen Arnt Sigurd Solberg Roar Hansen Wiggo Sunde Sissel Sandvik Holm Nina Elgåen Olsen Lene Strandli Elisabeth Kristoffersen Jofrid Jenssen Astrid Hesselberg Håvard Sotberg Tone Myran og Inger-Helen Hide May Britt Sundet Edgar Gaustad Hildrun Vatslag Greta Nordhammer 5
Kontaktlærere Vg1 bygg- og anleggsteknikk Arne Furunes Anders Jensen Magnus Helbostad Roar Monsen Vg2 byggteknikk Kåre Sæther Dagfinn Ilstad Vg2 klima-, energi- og miljøteknikk Atle Haga Roger Tanem Vg1 helse- og oppvekstfag Anne Krogstadmo Unni Maria Klokkervold Hege Hauge Janicke Wold Vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag Tove Athammer Bente Bleivik Vg2 helsearbeiderfag Ann Karin Solberg Berit Konstad Vg1 medier og kommunikasjon studieforberedende Camilla Rydning Bø Edvard Mølmen Vg2 medier og kommunikasjon Aud Toril Osmoen Sørgård Anne-Sofie Opofte Vg3 medier og kommunikasjon Mona Senneset Runa Eugenie Røttereng Greiner Vg1 service og samferdsel Roar Oskar Davidsen Kjell Gunnar Vassdal Therese Holmes Engdal Marius Åldstedt 6
Vg2 salg, service og sikkerhet Mariann Synøve Berg Kristin Strøm Lund Vg2 transport og logistikk Vidar Kaare Kirksæther Arne By Årbogen Stein Joar Elverum Vg1 studiespesialisering Svein Petter Waterloo Kristin Kvitrud Åse Rosvoldsve Damir Budimlic Vg2 studiespesialisering Silje Karin Storvig Helene Kjær Monica Haaseth Lise Helene Brevik Vg3 studiespesialisering Ida Baalsrud Gyri Rasmussen Marthe Holmberg Åse-Torill Knarlag Berit Kuvås Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Grethe Jenssen Ingunn Størdal Anne Kristin Sandø Eirik Samuel Berge Innføringstilbud til minoritetsspråklige elever med kort botid i Norge Kathrine Minsaas Gina Gjelhus Særskilt tilrettelagt opplæring Tove Nygård Lisbeth Hølås Inge Hanshus 7
fremtidsorientert kreativ inkluderende tydelig engasjert Våre verdier Tiller videregående har verdiene fremtidsorientert, kreativ, inkluderende, tydelig og engasjert. Dette er verdier vi skal bygge framtidens skolen på. Disse verdiene sto som utgangspunkt for utformingen av vår logo, vårt slagord og vår grafiske profil. Vi skal være en skole der vi: Tenker nytt og søker utvikling Er faglig oppdaterte i tråd med samfunnets behov Er interesserte, motiverte og fleksible Ser den enkelte og bryr oss om hverandre Har klare mål og rammer som gir trygghet Kommuniserer tydelig og har forventinger til hverandre Viser gjensidig respekt Deltar, medvirker og deler Inviterer andre inn i vårt fellesskap Ny fraværsgrense Fra skolestart blir det innført fraværsgrense i alle videregående skoler. Elever som har mer enn 10 prosent udokumentert fravær i et fag, vil som hovedregel ikke få karakter i faget. Men rektor vil kunne benytte skjønn i spesielle tilfeller. Fraværsregelen handler om det udokumenterte fraværet, og omfatter ikke dokumentert fravær, som sykdom og andre helse- og velferdsgrunner. 8
Gyldige grunner til å være borte fra skolen er: Helse- og velferdsgrunner Arbeid som tillitsvalgt Politisk arbeid Hjelpearbeid Lovpålagt oppmøte Representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå, f.eks. idrett Religiøse høytider for elever som er medlem av andre trossamfunn enn Den norske kirke Over 15 prosent Elever som totalt sett har mer enn 15 prosent udokumentert fravær i et fag, vil ikke få karakter i faget. Inntil 15 prosent Rektor kan bruke skjønn for udokumentert fravær inntil 15 prosent. Reglene tar høyde for at det kan være sammensatte årsaker til at elever er borte fra undervisningen. Mer enn 10 prosent Elever som har mer enn 10 prosent udokumentert fravær i et fag vil som hovedregel ikke få karakter i faget. Fraværsregelen omfatter ikke dokumentert fravær, som sykdom og andre helse- og velferdsgrunner. Ansvarsområder til kontaktlærer Hver elev har en kontaktlærer, og kontaktlæreren har ansvar for de praktiske, administrative og sosialpedagogiske gjøremålene som gjelder for den enkelte elev. Kontaktlærer har blant annet ansvar for å følge opp den enkelte elev med jevnlig kontakt gjennom hele året: Bygge relasjoner til elever og foresatte gjennom jevnlig kontakt Innkalle og gjennomføre minimum 3 elevsamtaler i året, hvorav minimum en sammen med foresatte for elever under 18 år 9
Følge opp elevenes skolemiljø, og gi individuell vurdering og veiledning av kontakteleven Følge opp elevenes fravær og sjekke elevenes dokumentasjon Varsle elevene og foresatte (elever under 18 år) om stort fravær og manglende grunnlag for vurdering Elevtjenesten Elevtjenestens oppgave er å gi elevene veiledning og råd. Tjenesten skal være til hjelp for rektor og skolens øvrige personale i arbeidet med å løse de sosialpedagogiske og spesialpedagogiske oppgavene ved skolen. Miljø- og kulturkoordinator Alexander Hole Yrkes- og utdanningsrådgiver Jomar Kvithyll Sosialpedagogisk rådgiver Marit Brekk Spesialpedagoger Oppfølgingstjeneste Minoritetsrådgiver Hans Ivar Myran og Oddbjørn Veum Merete Faugstad, OT-veileder Bodil Solem, rådgiver Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDI) Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) Fylkeskommunen har egen PP-tjeneste som elever kan ta kontakt med og søke hjelp hos. PPT gir råd og veiledning til elever og lærlinger av både personlig, sosial og faglig karakter. PPT skal også sørge for at det blir utarbeidet sakkyndig vurdering der opplæringsloven krever det. 10
Kontaktpersoner for Tiller videregående skole: Tale Tennfjord Ekker (911 83 713), Unni Løvseth (975 48 359) Inger Marit Hindseth (952 62 323). Helsetjenesten Vi er opptatt av mestring (MEST) og god elevhelse. MEST er et tilbud fra skolehelsetjenesten til elevene der mestring av hverdagsutfordringer er i fokus. Helsesøster starter skoleåret med å informere elevene klassevis om helsesøstertjenesten på skolen og MEST. Samtidig får elevene tilbud om å være med på en frivillig digital kartlegging av studieretning, skoletrivsel, helseressurser, kjennskap til skolehelsetjenesten, tema de ønsker mer informasjon om med mer. Kartleggingen er anonym. Skolens helsesøster er Nina Stiklestad Holmen tlf. 95 26 35 72. Hun har kontor på rom 249 (2. etasje) og kontortid mellom kl. 0900 og 1500 mandag, tirsdag og torsdag. Helsetjenesten er gratis, og det er ikke nødvendig med timeavtale. Opplæringslova kapittel 9A elevenes arbeidsmiljølov Alle elever i videregående skole har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som utvikler god helse, trivsel og læring. Skolemiljøet har mye å si for trivsel og læringsresultat. Skolen arbeider aktivt og systematisk for å ivareta ansvaret på en god måte. Gjennom dette arbeidet skal vi sørge for at elevene ikke blir utsatt for krenkende ord eller handlinger som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme. Vi skal også sørge for gode arbeidsforhold i undervisningsrom og fellesareal og at skolen har universell utforming. 11
Drømmeskolen en tiltaksmodell for psykisk helse og psykososialt læringsmiljø i skolen. I Drømmeskolen jobber vi systematisk med det psykososiale læringsmiljø. Målet er å skape et læringsmiljø hvor elevene opplever å bli sett, får brukt ressursene sine og hvor den psykiske helsen til den enkelte elev fremmes. På Tiller vgs har vi 16 elevmentorer som skal ta imot nye førsteklassinger til skolestart. Elevmentorene har den viktige oppgaven med å bidra til at medelever føler seg sett og ivaretatt når de er på skolen. Våre elevmentorer har fått opplæring i verktøy og metoder som skal hjelpe dem i arbeidet med å skape trygghet, tilhørighet og motivasjon blant nye elever på Vg1. Skole hjem samarbeid Vi ønsker at elevene våre skal bli sosialt og faglig dyktige. Gode og danna arbeidstakere og samfunnsborgere. De skal lære å ta ansvar og få gode holdninger. En god dialog mellom skolen og hjemmet er helt avgjørende for elevens læring og trivsel på skolen. Samarbeidet mellom skole og hjem er viktig fordi elevenes beste er viktig. Et reelt samarbeid til elevenes beste bidrar til gode sosiale og faglige resultater, og det bidrar til å forebygge mistrivsel. Samarbeid og involvering skaper større grad av forpliktelse både hos foresatter og skole, og gir et godt grunnlag for læring hos elevene. En forutsetning for et godt samarbeid mellom skole og hjem er god kommunikasjon, kjennetegnet av gjensidig åpenhet, dialog og informasjonsutveksling. Dette er helt nødvendig for å sikre foresatte god medvirkning og medbestemmelse. Det er viktig for elevens læringsmiljø at skole og hjem har en felles forståelse av hva som er viktig for læring. Et godt samarbeid der foresatte og lærere oppfatter hverandre som likeverdige deltagere, er en ressurs for elevens læring. Foresatte og skole bør framstå som et VI med tydelige målsetninger for eleven. 12
Rutiner ved varsel om manglende vurdering i fag og/eller fare for nedsatt karakter i orden og atferd Varsel om manglende vurdering i fag og/eller fare for nedsatt karakter i orden og atferd blir sendt elektronisk til elever og foresatte. Dette krever at dere har en digital postkasse. Foreløpig er det kun Altinn som kan være digital postkasse, og post vil bli levert digitalt kun til dere som er registrerte brukere. Dere vil samtidig få en SMS på telefonen med beskjed om at det er kommet et varsel fra Sør-Trøndelag fylkeskommune. Frist for lesing av varsel digitalt er 2 dager. Varselet sendes automatisk i papirform dersom det ikke leses innen fristen. De som ikke har digital postkasse, vil få papirbrev levert i postkassen som tidligere. Skolebøker og bokavtale Skolebøker får du utlevert i biblioteket etter avtale med kontaktlærer når skolen har startet. Du må signere på returskjemaet vedlagt skolens velkomstbrev før du får bøkene (også foresatte må signere hvis du er under 18). Gratisprinsippet Opplæringen på Tiller videregående skole er gratis. Skolen vil holde elevene med nødvendig pedagogisk utstyr og materiell. Elevene kan bli pålagt å holde seg med individuelt utstyr om nødvendig. Stipend og lån Lånekassen yter stipend og lån til skolens elever og du kan søke via www.lanekassen.no. Alle elever med ungdomsrett har rett til utstyrsstipend fra Lånekassen. Det er ikke behovsprøvd, men det må likevel søkes for å få stipendet. Har du ungdomsrett og har søkt opptak på vigo.no til en offentlig videregående skole, er det enkleste å klikke seg direkte fra vigo.no til Lånekassens søknad samtidig som du takker ja til skoleplassen på Vigo. 13
Du må begynne på skolen før første utbetaling kommer på konto. Etter den første utbetalingen overfører Lånekassen pengene direkte til kontoen din den 15. i hver måned. Får du utstyrsstipend, vil du få hele beløpet utbetalt sammen med første utbetaling. Skoleskyss Fulltidselever som bor minst 6 km fra skolen (korteste gangbare vei), har krav på fri skoleskyss i form av elektronisk skole t:kort. Det er merket av på svarkortet fra inntakskontoret (vigo-brevet) om du har rett til t:kort. Det er AtB som har ansvaret for utstedelse av skolekortene i Trondheim. Skole t:kort inneholder 2 turer pr. dag og er gyldig til kl. 1800. Det er ikke gyldig i helger og skoleferier. Sør-Trøndelag fylkeskommune har en nettbasert skoleskyssportal som dere finner på https://www.stfk.no/skoleskyss. Det er en fordel om du søker før den 31. juli 2016. Det vil være med å sikre deg godkjent skoleskyssordning til skolestart. Du som har t:kort fra forrige skoleår, fortsetter å bruke det - men husk at du likevel må søke. Elever hjemmehørende i andre fylker, må selv søke hjemfylket om refusjon av skyssutgifter. Parkering Skolen har et begrenset antall parkeringsplasser og oppfordrer elevene til å benytte offentlige transportmidler. Elevene skal kun parkere på elevparkeringen som er på den øverste raden ved første innkjøring til venstre (10 plasser). Elevoblat kjøpes i resepsjonen og koster kr 20. Besøkende må oppgi bilnummer i skolens resepsjon for elektronisk registrering. Publisering av bilder Skolen vil gjerne fotografere elever og publisere bilder både internt og eksternt (for eksempel på hjemmesiden, Facebook-siden og i trykksaker). Samtykke må innhentes fra elevene etter åndsverklovens 45C. Samtykket kan trekkes tilbake i ettertid. 14
Skolebevis Alle elever og ansatte ved Tiller videregående skole skal gå med skolebeviset synlig i undervisningstiden. Beviset gjelder også som utlånskort på biblioteket og som kopierings- og utskriftskort. Det fungerer som nøkkel til skolens verksteder og klasserom. Skolen ordner med fotografering og utsteder skolebeviset. Skolebeviset er ikke gyldig uten oblat for riktig skoleår (gjelder for eksempel studierabatt på reiser)! Adresseendring Adresseendring i løpet av skoleåret må meldes kontaktlærer eller resepsjonen. Eiendeler og bokskap Elevene har selv ansvar for sine eiendeler og eiendeler utlånt av skolen. Det gjøres oppmerksom på at skolen ikke har erstatningsansvar for bortkomne eiendeler. Skolens elever får tilbud om bokskap. Eleven har selv ansvar for innholdet i skapet og for å skaffe seg lås til eget skap. Skolen har ikke ansvar for eventuelle innbrudd i elevenes bokskap. Datamaskin Som ny elev høsten 2016 vil du ha to valgmuligheter når det gjelder personlig datamaskin. Det er viktig at dette valget gjøres i god tid, slik at du har nødvendig datautstyr klart til skolestart. Før valget må du kontrollere at datamaskinen du har eller kjøper tilfredsstiller de tekniske kravene ved det studieprogrammet du skal begynne på. Du kan enten velge å bruke din egen datamaskin eller kjøpe maskin hos Elkjøp som er rabattert av Sør-Trøndelag fylkeskommune (STFK). Med rabatt koster maskinen totalt 3 ganger den årlige minste stipendsatsen (utstyrsstipend som krever søknad til Lånekassen). Dersom du kjøper en datamaskin gjennom en vanlig forhandler gir STFK ikke støtte til dette. Mer informasjon om ordningen finner du på www.stfk.no/elevpc. 15
Kontaktinformasjon Åpningstid kl. 0730 - kl. 1530 Besøksadresse Østre Rosten 47, 7075 TILLER Postadresse Postboks 63, Tiller, 7475 TRONDHEIM Telefon 72 81 13 10 / 910 07 611 Epostadresse postmottak.tiller@stfk.no Hjemmeside www.tiller.vgs.no Facebook www.facebook.com/ TillerVideregaendeSkole