Fag: EL6019 VKII/Bedrift Elektrikar/Elektriker, Område: El. byningsinstallasjonar/el. bygningsinstallasjoner



Like dokumenter
Førebuing/Forberedelse

Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst.

Førebuing/Forberedelse

Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst.

Fag: EL6019 VKII / Bedrift Elektrikar / Elektriker - Område Elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriske bygningsinstallasjoner

Eksamen EL6019 Elektrikar/elektriker elbygg. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6019 VKII Elektrikar elektriske bygningsinstallasjonar. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6019 VKII Elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriske bygningsinstallasjoner. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6019 VKII Elektrikar/Elektriker, elektriske bygningsinst. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/Forberedelse

Eksamen EL2020 Elektriske bygningsinst. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6039 VKII Elektrikar / elektriker maritime elektriske anlegg. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Fag: EL7039 VKI elektro. Eksamensdato: 9. desember Studieretning: Elektro

Eksamen EL6039 Elektriker maritime elektriske anlegg. Nynorsk/Bokmål

Nynorsk. Eksamensinformasjon

Eksamen EL7039 VKI Elektro. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL7039 VKI Elektro. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL7039 VKI Elektro. Nynorsk/Bokmål

Nynorsk. Eksamensinformasjon. Vedlegg: 1 Planteikning (ein bustad) 2 Situasjonsplan (bustader og gatelys innteikna) 3 Skjema av fotocellebrytar og ur

Eksamen. Fag: EL7039 VKI elektro. Eksamensdato: 9. juni Studieretning: Elektrofag

Førebuing/Forberedelse

Eksamen BRT 2003 Helse, miljø, tryggleik og kvalitet / Helse, miljø, sikkerhet og kvalitet. Programområde: Vg2 Brønnteknikk

Eksamen. 18. november BRT2003 HMS og kvalitet. Programområde: Brønnteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6019 VKII Elektrikar, elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriker, elektriske bygningsinstallasjoner.

Eksamen TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Førebuing/Forberedelse

Eksamen. Fag: BY8119 Tømrarfaget/Tømrerfaget. Eksamensdato: 9. juni Studieretning: Byggfag

Forskrift om endring i forskrift til opplæringslova

Eksamen ELE2002 Automatiseringssystem/automatiseringssystemer. Programområde: Elenergi. Nynorsk/bokmål

Eksamen. 29. mai BRT 2003 HMS og kvalitet. Programområde: Brønnteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Eksamen ELE2001 Elenergisystemer. Programområde: Elenergisystem/Elernergisystemer. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BY8119 tømrar/tømrer. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. ELE2001 Elenergisystem/Elenergisystemer Programområde: Elenergi. Nynorsk/bokmål

Eksamen ELE2001 Elenergisystem/ Elenergissystemer. Programområde for Elenergi. Nynorsk/Bokmål

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Eksamen ISF3102 IKT-servicefaget. Nynorsk/Bokmål

Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven

Eksamen ELE Elenergisystem/ Elenergisystemer. Programområde: Elenergi. Nynorsk/Bokmål

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. mai ELE2001 Elenergisystem/Elenergisystemer. Programområde: Elenergi.

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BLD2001 Produksjon. Programområde: Blomsterdekoratør. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen MUR3102 Murarfaget/Murerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BET3102 Betongfaget Praksiskandidatar/Praksiskandidater / Lærlingar/Lærlinger. Nynorsk/Bokmål

Rettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen i yrkesfag 2015

E K S Tverrfagleg eksamen / A

Førebuing/ Forberedelse

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Retten til spesialundervisning

Eksamen KAD3102 Kontor- og administrasjonsfaget. Nynorsk/Bokmål

Dette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring.

Eksamen YRK3102 Yrkessjåførfaget. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. SSS2002 Sikkerhet. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og sikkerheit

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk

Eksamen TAV3102 Tavlemontørfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BET3003/BET3030 Betongfaget Praksiskandidatar/Praksiskandidater / Lærlingar/Lærlinger. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Førebuing/Forberedelse

Eksamen MAT1003 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

Eksempeloppgåve / Eksempeloppgave

Førebuing/ Forberedelse

Eksa. amen. MUR31 Lærling praksis

Eksamen Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. HUD2003 Yrkesutøvelse. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

Eksamen REA3028 Matematikk S2. Nynorsk/Bokmål

Retningsliner for lokalt gitt munnleg eksamen og munnleg-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune

Nynorsk. Eksamensinformasjon

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen VIK3102 Viklarfaget / Viklerfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BET3102 betongfaget Elevar/elever, lærlingar/lærlinger og praksiskandidatar/praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Eksamen TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Eksamen AUT4002 Vg3 Automatikarfaget/automatikerfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen AUT4002 Vg3 Automatikarfaget/automatikerfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y. Nynorsk/Bokmål

Eksamensreglar og rettleiing for eksamenskandidatar ved Herøy vidaregåande skule

Eksamen TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TRL2001 Bransjeteknikk. Programområde: Transport og logistikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FRI3102 Frisørfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1011 Matematikk 1P. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. KJP2002 Kjemisk teknologi. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Kjemiprosess

Eksamen BTK3102 Bilfaget, tunge køyretøy / Bilfaget, tunge kjøretøy. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. SSS2003 Økonomi og administrasjon. Våren Privatister/ Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og tryggleik

Eksamen TMF3030 Tømrarfaget/Tømrerfaget. Nynorsk/Bokmål

H Ø G S K O L E N I B E R G E N Avdeling for lærerutdanning Landåssvingen 15, 5096 BERGEN

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen BY7089 VKI Tømrar / Tømrer. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Transkript:

Eksamen Fag: EL6019 VKII/Bedrift Elektrikar/Elektriker, Område: El. byningsinstallasjonar/el. bygningsinstallasjoner Eksamensdato: 30. november 2005 Eksamenstype: Tverrfagleg / Tverrfaglig eksamen Studieretning: Vidaregåande kurs II / Videregående kurs II, elektrofag Elevar og privatistar / Elever og privatister Oppgåva ligg føre på begge målformer, først nynorsk, deretter bokmål. / Oppgaven foreligger på begge målformer, først nynorsk, deretter bokmål.

Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemiddel: Vedlegg: Vedlegg som skal leverast inn: Rettleiing om vurderinga: 4 timar Sjå rundskriv Utdanningsdirektoratet UDir 8 2004 og Utdanningsdirektoratet UDir 9 2004. 1. Teikning av bygget (frå førebuingsdelen, ligg ikkje ved her) 2. Teikning av bygget Vedlegg 2. Teikning av bygget Notata frå førebuingstida skal ikkje vurderast, men dei kan brukast på eksamen. Når du svarer på denne eksamensoppgåva, må du ta omsyn til at sensorane kjem til å leggje vekt på at du: kan beskrive sentrale delar av arbeidsoppdraga kan grunngi løysingane ved å bruke aktuell teori kan bruke dokumentasjon og hjelpemiddel kan vurdere kvaliteten på løysingane du har valt tek omsyn til konsekvensar av faglege val i forhold til miljø, sikkerheit, samarbeid, økonomi osv. Sjølv om det ikkje er uttrykkeleg nemnt i oppgåva, må du ta med i svaret ditt: utrekningar, viss dette er nødvendig for å løyse oppgåva skisser for å vise sensor kva du meiner teikningar eller endring av dokumentasjon der dette er ein naturleg del av løysinga Den endelege vurderinga av svaret skal vere ei heilskapleg vurdering av den samla prestasjonen din. Det er ikkje meininga at dei forskjellige deloppgåvene skal vektast og/eller leggjast saman til ein felles karakter. bygningsinstallasjoner Side 2 av 9

Situasjonsbeskriving Du diskuterer arbeidet som skal utførast, med bonden, og han påpeikar at det er nødvendig å la vifta gå kontinuerleg. Hønene toler ikkje å vere utan avtrekk (som også gir nødvendig friskluft) i meir enn 30 minutt. Når det gjeld måten vifta skal verke på, blir de einige om dette: Ur som gir lågt turtal om natta og høgt turtal om dagen Termostat inne som overstyrer uret og gir høgt turtal alltid, dersom det blir varmare enn 20 grader. Dersom eit av verna slår ut, skal motoren gå automatisk over til det andre turtalet. I ein katalog frå Siemens finn du desse opplysningane om den aktuelle motoren: 1 LA Squirell-Cage Motors Two-Speed, Pole-Changing For Driving Fans 1000 rpm 2,5 kw 11 A 3 X 230 V 1500 rpm 7,2 kw 24,9 A 3 X 230 V Oppgåve 1 a) Dokumenter vern og kablar til motoren. b) Kom med nokre idear om korleis du kan løyse problemet med at hønene ikkje kan vere utan frisklufttilførsel i meir enn 30 minutt. c) Lag forslag til styring av vifta. bygningsinstallasjoner Side 3 av 9

Oppgåve 2 Bonden opplyser at når pumpemotoren for det utvendige vatningsanlegget startar, blir det ein del risting som medfører mekanisk slitasje. Motoren har direkte start ved hjelp av ein motorvernbrytar. a) Kom med forslag til løysing av dette problemet. Når du undersøkjer dette problemet, ser du i ein motorkatalog at ein ny motor har betre effektfaktor og verknadsgrad, og du vil diskutere med bonden om det kan vere ein økonomisk fordel å byte til ny motor. Motoren har desse data : P I Cosφ η % U Gammal motor 5,5 kw 22 A 0,77 78 3 X 230 V Ny motor 5,5 kw 19,7 A 0,84 89 3 X 230 V b) Vurder dei faktorane som det må leggjast vekt på dersom motoren eventuelt skal bytast. Når de diskuterer økonomi, seier bonden at han synest det er vanskeleg å forstå straumrekninga fordi ho er delt opp i så mange delar. c) Forklar kort om kva for delar ei straumrekning består av. Oppgåve 3 I hønsehuset skal det vere nokre stikkontaktar til verktøy og maskinar. Det skal òg vere ulik belysningsstyrke dag og natt, med full lysstyrke på dagtid og 1/3 lysstyrke om natta. a) Forklar kva for krav det er til stikkontaktar i hønsehuset. b) Vurder ulike løysingar for styring av lyset. Oppgåve 4 Forsikringsselskapet krev at det skal vere brannvarsling i driftsbygningen. Kva for type anlegg og kor mange detektorar vil du anbefale? bygningsinstallasjoner Side 4 av 9

Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemidler: Vedlegg: Vedlegg som skal leveres inn: Veiledning om vurderingen: 4 timer Se rundskriv Utdanningsdirektoratet UDir 8 2004 og Utdanningsdirektoratet UDir 9 2004. 1. Tegning av bygget (fra forberedelsesdelen, ligger ikke ved her) 2. Tegning av bygget Vedlegg 2 Tegning av bygget Notatene fra forberedelsestiden skal ikke vurderes, men de kan brukes på eksamen. Når du besvarer denne eksamensoppgaven, må du ta hensyn til at sensorene kommer til å legge vekt på at du: kan beskrive sentrale deler av arbeidsoppdragene kan begrunne løsningene ved å bruke aktuell teori kan bruke dokumentasjon og hjelpemidler kan vurdere kvaliteten på løsningene du har valgt tar hensyn til konsekvenser av faglige valg i forhold til miljø, sikkerhet, samarbeid, økonomi osv. Selv om det ikke er uttrykkelig nevnt i oppgaven, må du ta med i besvarelsen din: beregninger, hvis dette er nødvendig for å løse oppgaven skisser for å vise sensor hva du mener tegninger eller endring av dokumentasjon der dette inngår som en naturlig del av løsningen Den endelige vurderingen av besvarelsen skal være en helhetlig vurdering av den samlede prestasjonen din. Det er ikke meningen at de forskjellige deloppgavene skal vektes og/eller legges sammen til en felles karakter. bygningsinstallasjoner Side 5 av 9

Situasjonsbeskrivelse Du diskuterer arbeidet som skal utføres, med bonden, og han påpeker at det er nødvendig å la vifta gå kontinuerlig. Hønene tåler ikke å være uten avtrekk (som også gir nødvendig friskluft) i mer enn 30 minutter. Med hensyn til viftas virkemåte blir dere enige om følgende: Ur som gir lavt turtall om natta og høyt turtall om dagen Termostat inne som overstyrer uret og gir høyt turtall alltid dersom det blir varmere enn 20 grader. Dersom et av vernene slår ut, skal motoren gå automatisk over til det andre turtallet. I en katalog fra Siemens finner du disse opplysningene om den aktuelle motoren: 1 LA Squirell-Cage Motors Two-Speed, Pole-Changing For Driving Fans 1000 rpm 2,5 kw 11 A 3 X 230 V 1500 rpm 7,2 kw 24,9 A 3 X 230 V Oppgave 1 a) Dokumenter vern og kabler til motoren. b) Kom med noen ideer om hvordan du kan løse problemet med at hønene ikke kan være uten frisklufttilførsel i mer enn 30 minutter. c) Lag forslag til styring av vifta. bygningsinstallasjoner Side 6 av 9

Oppgave 2 Bonden opplyser at når pumpemotoren for det utvendige vanningsanlegget starter, blir det en del risting som medfører mekanisk slitasje. Motoren har direkte start ved hjelp av en motorvernbryter. a) Kom med forslag til løsning av dette problemet. Når du undersøker dette problemet, ser du i en motorkatalog at en ny motor har bedre effektfaktor og virkningsgrad, og du vil diskutere med bonden om det kan være en økonomisk fordel å bytte til ny motor. Motoren har disse data : P I Cosφ η % U Gammel motor 5,5 kw 22 A 0,77 78 3 X 230 V Ny motor 5,5 kw 19,7 A 0,84 89 3 X 230 V b) Vurder de faktorene som må vektlegges dersom motoren eventuelt skal byttes. Når dere diskuterer økonomi, sier bonden at han synes det er vanskelig å forstå strømregningen fordi den er delt opp i så mange deler. c) Forklar kort om hvilke deler en strømregning består av. Oppgave 3 I hønsehuset skal det være noen stikkontakter til verktøy og maskiner. Det skal også være ulik belysningsstyrke dag og natt, med full lysstyrke på dagtid og 1/3 lysstyrke om natten. a) Forklar hvilke krav det er til stikkontakter i hønsehuset. b) Vurder ulike løsninger for styring av lyset. Oppgave 4 Forsikringsselskapet krever at det skal være brannvarsling i driftsbygningen. Hvilken type anlegg og hvor mange detektorer vil du anbefale? bygningsinstallasjoner Side 7 av 9

EL6019-H05 VEDLEGG 2 Side 1 av 1 Vedlegget skal innleveres sammen med de andre svararkene. / Vedlegget skal leverast inn saman med dei andre svararka. Ark nr. Tallet/talet på svarark Navnet/namnet på skolen Klasse Eksaminandnr. bygningsinstallasjoner Side 9 av 9