Læreplan i plastmekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift



Like dokumenter
Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i trykkerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i gjenvinningsfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:...

VURDERING I PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Sveisefaget Tilhører:...

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET.

Programområde for industritekstil og design - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i brønn- og borefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Vurdering i renholdsoperatørfaget Hoverområder Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

Læreplan i industritekstilfaget, fiskereiskapar Vg3 / opplæring i bedrift

Vurdering i betongfaget

VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

OPPLÆRINGSBOK. i forsøket Videregående opplæring for arbeidssøkere. Opplæring i Møbelsnekkerfaget. Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i yrkessjåførfaget Tilhører:...

Læreplan i IKT-servicefaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i kjøttskjærerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i skinn- og pelsduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i fiske og fangst Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for båtbyggerfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i ambulansefaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i logistikkfaget Tilhører:...

Læreplan i bilfaget, tunge kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i bakerfaget Tilhører:...

Læreplan i institusjonskokkfaget Vg3 / opplæring i bedrift

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Platearbeiderfaget. 2 Gjennomføring av et faglig arbeid (praktisk arbeid + logg) Prøven gjennomføres i samsvar med plan.

Programområde for kjøretøy - Læreplan i kjøretøy Vg2

Læreplan i ventilasjons- og blikkenslagerfaget

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Fagprøve for anleggsgartnerfaget Vest-Agder. INNKALLING TIL PRAKTISK PRØVE I ANLEGGSGARTNERFAGET.

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING I RESERVEDELSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Programområde for treteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Programområde for smed - Læreplan i felles programfag Vg2

Vurderingskriterier i taktekkerfaget

Læreplan i tekstilduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING I IKT-Servicefaget

Læreplan i mediegrafikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i fotograffaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i felles programfag Vg2 programområde for maritime fag

Programområde for anleggsgartner- og idrettsanleggsfag - Læreplan i felles programfag Vg2

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i salgsfaget Tilhører:...

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i boreoperatørfaget Tilhører:...

Forsøkslæreplan for Vg3/opplæring i bedrift - gartnernæring

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Forsøkslæreplan i maritim innredning Vg3/opplæring i bedrift

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for laboratoriefag - Læreplan i felles programfag Vg2

VURDERINGSKRITERIER I INDUSTRIELL MATPRODUKSJON

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i konditorfaget Tilhører:...

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i industriell matproduksjon Tilhører:...

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for interiør - Læreplan i felles programfag Vg3

Skoler: Askim vgs., Borg vgs., Glemmen vgs., Halden vgs., Malakoff vgs., Mysen vgs., Seiersborg vgs., Tomb vgs. Eksamensordning:

Læreplan i treduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i trebåtbyggerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Vurderingskriterier i MØBELTAPETSERERFAGET

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

FAGPRØVE LOGISTIKKFAGET 2016

VURDERINGSKRITERIER FOR TREVARE OG BYGGINNREDNINGSFAGET

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i slakterfaget Vg3 / opplæring i bedrift

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TRYKKERFAGET.

Transkript:

Læreplan i plastmekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 3-4 første ledd. Gjelder fra 01.08.2008 http://www.udir.no/kl06/plm3-01

Formål Plastmekanikerfaget skal legge grunnlag for yrkesutøvelse innen håndverksmessig og maskinell bearbeiding av plastmaterialer. Faget skal bidra til å utvikle kompetente fagarbeidere til produksjon av plastprodukter med høy kvalitet, stor styrke, lav vekt og minimal miljøbelastning. Videre skal faget medvirke til å ivareta krav til helse, miljø og sikkerhet. Opplæringen skal bidra til at lærlingen utvikler faglig innsikt og praktiske ferdigheter i videreforedling og bearbeiding av plastprodukter. Videre skal opplæringen bidra til faglig utvikling og fremme evnen til selvstendighet og effektivitet. Opplæringen skal legge til rette for praktisk arbeid med alle ledd i produksjonen, fra råvare til ferdig produkt. Videre skal opplæringen fremme samarbeid om faglige løsninger. Opplæringen skal også legge til rette for materialteknisk og produksjonsteknisk innsikt og fremme evnen til fleksibilitet i et fag som er i stadig utvikling. Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er plastmekaniker. Plastmekanikerfaget består av fire hovedområder. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng. Oversikt over hovedområdene: Årstrinn Vg3 / opplæring i bedrift Plastreparasjon og vedlikehold Kvalitet og HMS Hovedområdet omfatter plastmaterialenes egenskaper og bruksområder. Råvarekombinasjonenes betydning for kvaliteten og datablader inngår i hovedområdet. Videre inngår kjemiske reaksjoner og fysiske og mekaniske påvirkninger på materialer. Hovedområdet dekker også gjenvinning, avfallshåndtering og nedbrytningsprosesser i naturen. Hovedområdet omfatter planlegging, tilrettelegging og gjennomføring av arbeidsprosesser fra råvare til ferdig produkt. Videre omfatter det håndtering og utnytting av råvarer. Hovedområdet dekker også måling og kvalitetskontroll av råvarer. Vedlikehold av produksjonsutstyr er en del av hovedområdet. Videre omfatter det produksjonsstyringssystemer, identifisering av feil og skader og metoder for å utbedre disse. Plastreparasjon og vedlikehold Hovedområdet omfatter planlegging og gjennomføring av reparasjon og vedlikehold av plastkonstruksjoner. Forebyggende vedlikehold på anlegg og produksjonsutstyr er en del av hovedområdet. Bruk av verktøy og estimering av reparasjons- og vedlikeholdskostnader inngår også. Side 2 av 5

I hovedområdet inngår kvalitetssystemer, måling, registrering og avviksrapportering. Videre omfatter det dokumentasjon, skisser, måleresultater og rapporter. Forskriftsmessig og forsvarlig omgang med løsemidler og avgasser inngår i hovedområdet. Helse, miljø og sikkerhet står sentralt. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I plastmekanikerfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i plastmekanikerfaget innebærer å utarbeide dokumentasjon og avviksrapporter. Videre innebærer det å drøfte faglige løsninger med kollegaer, kunder og leverandører. Å kunne lese i plastmekanikerfaget innebærer å forstå og følge spesifikasjoner, tegninger, kvalitetskrav, datablader og forskrifter. Å kunne regne i plastmekanikerfaget innebærer å beregne material- og tidsforbruk. Det innebærer også å beregne trykkbelastninger, utvidelser, målinger og vurdering av måleresultater. Regneferdigheter inngår også i innstilling av maskiner og utstyr. Å kunne bruke digitale verktøy i plastmekanikerfaget innebærer å bruke styrings- og kvalitetssikringssystemer. Det omfatter også bruk av digitale måleverktøy og innstilling og overvåking av datastyrte produksjonsmaskiner. Kompetansemål Etter Vg3 behandle og lagre plastråvarer i tråd med prosedyrer og gjeldende regelverk gjøre rede for hvordan klimatiske, fysiske og kjemiske belastninger kan påvirke råvarene bruke produktdatablader i forbindelse med arbeidsoppdragene forklare kjemiske reaksjoner under produksjonsprosessen gjøre rede for oppbygningen av sammensatte plastmaterialer og hvordan råvarekombinasjoner kan påvirke material- og produktkvaliteten følge prosedyrer for avfallshåndtering og gjenvinning og gjøre rede for nedbryting og forbrenning av plastmaterialer planlegge produksjon i samsvar med tegninger og spesifikasjoner Side 3 av 5

måle og kontrollere plastprodukter før produksjonsstart i tråd med kvalitetskrav og prosedyrer velge og bruke plastmaterialer og tilsatsstoffer i samsvar med egenskaper, trykk, temperatur, bruksområder og miljøhensyn og begrunne valgene sine klargjøre verktøy og utstyr for plastproduksjon og overvåke prosessen i samsvar med gjeldende prosedyrer framstille plastprodukter i samsvar med krav til kvalitet og prosedyrer og gjøre rede for ulike prosesser og produksjonsmetoder utføre sveising, liming og laminering i tråd med arbeidsoppdraget og gjøre rede for ulike sammenføyingsmetoder overflatebehandle plastprodukter i tråd med arbeidsoppdraget og materialtypen og gjøre rede for ulike overflatebehandlingsmetoder identifisere og utbedre feil og skader i produksjonen utføre daglig vedlikehold av maskiner og utstyr for plastproduksjon bruke gjeldende produksjonsstyringssystem utnytte materialer kostnadseffektivt Plastreparasjon og vedlikehold identifisere skadetyper i konstruksjoner i armert herdeplast og termoplast velge og bruke reparasjonsmetode velge og bruke verktøy i samsvar med arbeidsoppdrag utføre håndopplegg innenfor sveising, liming og laminering i tråd med gjeldende krav vedlikeholde verktøy, utstyr og plastformer utføre forebyggende vedlikehold på anlegg utføre tids- og kostnadsestimat for reparasjons- og vedlikeholdsoppdrag utføre arbeidet i samsvar med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet utarbeide isometritegninger og enkle skisser følge gjeldende kvalitetssikringssystem og gjøre rede for hovedprinsipper i systemet vurdere og dokumentere resultat av arbeidet i tråd med gitte spesifikasjoner registrere og rapportere feil og avvik og foreslå korrigeringer gjøre rede for krav til kalibrering av måleverktøy og målemetodenes begrensninger vurdere måleresultater og utarbeide rapporter i samsvar med gjeldende krav og standarder håndtere kjemikalier i samsvar med regelverket og gjøre rede for brann- og eksplosjonsfare ved bruk av råstoff og kjemikalier bruke verneutstyr tilpasset arbeidsoppdraget drøfte faglige løsninger med kollegaer, kunder og leverandører Vurdering Bestemmelser for sluttvurdering: Ordning Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på fire virkedager. Side 4 av 5

Plastreparasjon og vedlikehold De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven. Side 5 av 5