Institutt Løft læringsopplevelsen

Transkript

1

2

3 Institutt Løft læringsopplevelsen Utgitt av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige Salt Lake City, Utah

4 Vi verdsetter kommentarer og rettelser. Vennligst send dem, inkludert feil, til: Seminaries and Institutes of Religion Information Services 50 East North Temple Street Street Salt Lake City, Utah USA epost: Vennligst oppgi fullt navn, adresse, menighet og stav. Pass på å oppgi bokens tittel. Gi så dine kommentarer. 2016, 2017 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved Trykt i USA Versjon 2, 3/17 Engelsk original godkjent: 2/17. Godkjent for oversettelse: 2/17. Oversettelse av Institute Elevate Learning Experience Norwegian PD

5 Innhold Innledning V Spørsmål vedrørende hjørnestenskurs Den evige familie (Religion 200) Gjenopprettelsens grunnvoll (Religion 225) Jesus Kristus og det evige evangelium (Religion 250) Mormons boks læresetninger (Religion 275) Generelle spørsmål knyttet til valgfrie kurs Studiedagbok Veiledning for Personlig læringsprosjekt Tilpasning for elever med spesielle behov

6

7 Introduksjon til Instituttets Løft læringsopplevelsen Formålet med Løft læringsopplevelsen (LLO) er å gi elever anledning til å få meningsfylte erfaringer med Guds ord. Elevene vil mest sannsynlig oppnå dette når de mer fullstendig forstår, anvender, og deler Jesu Kristi læresetninger med andre. Fullførelse av et av de følgende tre LLO-alternativene er et krav for å få studiepoeng for hvert kurs: 1. Løft læringsopplevelsen-spørsmål: Elevene grunner på og besvarer studiespørsmål gjennom hele kurset. Det er bestemte spørsmål for hvert av de fire hjørnestenskursene, samt en generell valgfri utgave for alle andre kurs. Lenker til studiespørsmål finnes nedenfor. Den evige familie (Religion 200) Gjenopprettelsens grunnvoll (Religion 225) Jesus Kristus og det evige evangelium (Religion 250) Mormons boks læresetninger (Religion 275) Generelle valgfrie kurs 2. Studiedagbok: Elevene skriver regelmessig ned hva de lærer, hvordan de anvender det, og hvordan deres erfaringer styrker deres tro på Jesus Kristus. 3. Personlig læringsprosjekt: Elevene planlegger og fullfører et personlig læringsprosjekt som er godkjent av deres lærer. Prosjektet viser forståelse for og anvendelse av læresetninger og prinsipper som behandles i dette kurset, og viser hvordan elevenes tro på Jesus Kristus er blitt styrket. For opplæring i hvordan du kan bruke spørsmålene til Løft læringsopplevelsen, kan du se videoen How to Use the Elevate Learning Experience (LDS.org). Elevene vil få mest utbytte av denne erfaringen hvis de begynner tidlig, arbeider regelmessig på den, ber om tilbakemelding, og deler sine erfaringer med familie og venner, enten personlig eller ved hjelp av sosiale medier. Det kan gis tid i klasserommet for at elevene skal få anledninger til å forklare, dele, og bære vitnesbyrd om hva de har lært om Jesus Kristus og hans evangelium. Etter hver leksjon kan elevene legge til eller revidere prosjektene sine for å gjenspeile sin egen forståelse og anvendelse av de prinsippene i evangeliet som dekkes. Ytterligere informasjon kan hentes i Ofte stilte spørsmål (FAQ) om Løft læringsopplevelser for Institutt. Vennligst send tilbakemelding til [email protected]. V

8

9 Spørsmål vedrørende hjørnestenskurs Instruksjoner til læreren Denne Løft læringsopplevelsen er for Institutt-elever som tar et hjørnestenskurs. Denne læringsopplevelsen består av en rekke spørsmål som er et viktig supplement til leseoppdragene og deltagelse i klassen. Elevenes svar behøver ikke å være lange, men de skulle representere elevenes beste innsats. Elevene oppfordres til å skrive, gjennomgå, repetere og levere inn svar på disse spørsmålene i løpet av hele kurset, med din hjelp. Selv om elevene oppfordres til å skrive svarene utenfor klasseperiodene, kan du gjerne bestemme deg for å bruke litt klassetid til dette arbeidet. Selv om mange av detaljene i administrasjon og oppfølging må tilpasses til forskjellige programmer, vil følgende fremgangsmåte hjelpe deg og dine elever til å få en god opplevelse. 1. Forberedelse: Før kurset begynner, fastsetter du en dato for gjennomgang og en tidsfrist for elevene til å levere inn sitt svar på hvert spørsmål. Noen lærere ønsker kanskje å gå gjennom eller levere inn alle svar på én dag i slutten av terminen. Andre kan velge å gå gjennom og levere ett svar om gangen fra tid til annen gjennom hele kurset. Sørg for at du dekker det nødvendige kursmateriellet før du ber elevene svare på spørsmål knyttet til dette stoffet. 2. Sett klare forventninger: I begynnelsen av kurset gir du elevene et eksemplar av Løft læringsopplevelsen. Bruk noen minutter til å tydelig forklare hensikten med og forventningene til denne opplevelsen, herunder datoer for gjennomgang av kursmateriellet og innlevering av svar. 3. Følg opp: Gjennom hele kurset bør du konsekvent oppmuntre og hjelpe alle elevene mens de arbeider for å fullføre Løft læringsopplevelsen innenfor tidsfristene. 4. Gjennomgå: Til dager du har planlagt en gjennomgang, bør du minne elevene på å ta med seg svarene til klassen. Hensikten med gjennomgangen er å hjelpe elevene å vurdere svarene sine og dele det de har lært, med andre. Elevene kan ha nytte av å rette hverandres arbeid parvis eller i små grupper. Du kan gjøre gjennomgangen mer meningsfylt hvis du oppfordrer elevene til å forklare, dele og vitne om det de har lært (se Læring og undervisning i evangeliet: En håndbok for lærere og ledere i religionsseminarer og -institutter [2012], 10). Du bør bruke 10 til 15 minutter på hvert spørsmål under gjennomgangene. Elevene oppfordres til å redigere svarene sine etter behov før de sender sine endelige svar. 1

10 SPØRSMÅL VEDRØRENDE HJØRNESTENSKURS 5. Send: Ved slutten av kurset leverer elevene svarene sine til deg. Elevene er ferdige med Løft læringsopplevelsen når de har gjort en rimelig innsats, slik du vurderer det som lærer, for å skrive, redigere og levere svar på alle spørsmålene til kurset. Registrer dem som leverer inn svarene sine, i WISE-karakterboken. Merk: Sørg for at de elevene som har spesielle behov, funksjonshemninger eller helseproblemer, får de tilpasninger de trenger for å delta i denne vurderingen på lik linje med de andre. Noen tilpasninger kan innebære å sørge for lesestoff med stor skrift, eller lydversjoner av materiellet. La elevene svare med hjelp fra andre, la dem levere muntlige istedenfor skriftlige svar, eller la dem diktere svarene sine for en skriver eller via en opptaker. Gå til lds.org/topics/disability for å finne generell informasjon om å hjelpe personer med funksjonshemninger. Instruksjoner til elevene Denne Løft læringsopplevelsen består av en rekke spørsmål som er et viktig supplement for din klassedeltagelse og ditt studium av leseoppdragene. Hvis du arbeider på svarene på disse spørsmålene gjennom hele kurset, vil det hjelpe deg å styrke din forståelse og anvendelse av evangeliet når du tenker over og deler det du har lært med andre. Gjør følgende for hvert spørsmål: 1. Skriv et ryddig svar på hvert spørsmål med egne ord. Underbygg svarene ved hjelp av Skriftene og profetenes ord. Sørg for at svarene egner seg for å deles med andre. 2. Gjennomgå svarene ved å ta dem med til klassen på datoen(e) læreren har fastsatt. 3. Rediger svarene basert på gjennomgangen, etter behov. 4. Lever inn de endelige svarene på alle spørsmål innen datoen(e) læreren har fastsatt. Du arbeider med disse svarene utenfor klasseperioden, med mindre du får beskjed om noe annet. Hvis du har et bestemt behov, en funksjonshemning eller et helseproblem, må du snakke med læreren slik at han eller hun kan iverksette tiltak for å hjelpe deg å fullføre denne opplevelsen. Læreren ønsker at du skal lykkes med denne opplevelsen, og er villig til å hjelpe deg med det. 2

11 Den evige familie (Religion 200) Spørsmål 1. Hvorfor står familien sentralt i vår himmelske Faders plan for lykke? Svarene dine bør inneholde: En beskrivelse av de viktigste hensiktene med frelsesplanen. En forklaring på hvordan rettskafne familier bidrar til å oppfylle disse hensiktene gjennom evigheten. En forklaring på hvorfor læren om familien er viktig for deg og din evige utvikling. En forklaring på hvordan din forståelse av familiens sentrale rolle i frelsesplanen har påvirket valgene du gjør i dette livet. 2. Hva er Kirkens normer for ekteskap? Svaret ditt skulle omfatte en forklaring på: Ektefeller og foreldres guddommelige roller og ansvarsoppgaver. Frelserens rolle i ekteskap og familie. Lovene som regulerer kyskhet og troskap i ekteskapet, og de evige konsekvensene av disse lovene. Hvordan kan du anvende disse prinsippene til å forberede deg til, eller forbedre ditt ekteskap og din familie. 3. Hvordan har Familien en erklæring til verden (Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129) hatt en positiv innvirkning på ditt liv i løpet av dette kurset? Du kan bygge på eller assosiere tanker fra tidligere svar, eller skrive om et nytt emne. Svarene dine bør inneholde: En forklaring på et bestemt prinsipp eller en læresetning fra familieerklæringen, med en ledsagende forklaring ved hjelp av Skriftene eller uttalelser fra profeter i de siste dager. Et eksempel på hvordan det å følge profetenes råd har hjulpet deg å forstå prinsippet eller læresetningen du valgte. Eksempler på velsignelser du eller andre har mottatt ved å følge rådene i familieerklæringen. En beskrivelse av hva du vil gjøre for mer fullstendig å etterleve prinsippet eller læresetningen du valgte. 3

12 DEN EVIGE FAMILIE Grunnleggende læresetninger Følgende informasjon er satt sammen ved hjelp av de viktigste punktene i leksjonene i dette kurset. Tallene i parentes som følger sitatene, er leksjonsnummeret i Den evige familie lærerhåndbok (2015), hvor utsagnet finnes. Sammenlign svaret ditt med informasjonen nedenfor. Hvis det er en grunnleggende læresetning fra denne vurderingen som du ikke tok med i svaret ditt, kan du vurdere å redigere svaret før du leverer det. Du behøver ikke å kopiere denne informasjonen ordrett inn i svaret, men bare sørge for at du forstår disse læresetningene og formidler denne forståelsen. Ettersom spørsmål 3 krever et mer personlig svar, er det ingen hovedpunkter for dette spørsmålet. 1. Hvorfor står familien sentralt i vår himmelske Faders plan for lykke? De viktigste hensiktene med frelsesplanen: Vår himmelske Faders plan gjør det mulig for oss å bli som våre himmelske foreldre (3). Jorden ble skapt for å tilveiebringe udødelighet og evig liv (4). Hvordan rettferdige familier bidrar til å oppfylle disse hensiktene gjennom evigheten: Familien er en sentral del av Guds plan for vårt førjordiske, jordiske og evige liv (6). På grunn av fallet kunne Adam og Eva få barn, og deres etterkommere kunne utvikle seg mot evig liv (4). Med en fysisk kropp opplever vi forhold i jordelivet som kan forberede oss til evigheten (5). Når vi inngår den nye og evige ekteskapspakt, kan vi bli opphøyet i den høyeste grad i Det celestiale rike (15). 2. Hva er Kirkens normer for ekteskap? Ektefeller og foreldres guddommelige roller og ansvarsoppgaver: Mann og hustru har et høytidelig ansvar for å elske og ha omsorg for hverandre ( Familien en erklæring til verden, 129). Når en mann og en hustru bringer et barn til verden, oppfyller de en del av vår himmelske Faders plan for lykke (17). Foreldre er befalt å lære sine barn å elske og tjene hverandre, å holde Guds bud og være lovlydige borgere (22). Frelserens rolle i ekteskap og familie: Jesu Kristi forsoning gjør det mulig for hver enkelt av oss å til slutt motta alle vår himmelske Faders lovede velsignelser (24). Når familier bygger sin grunnvoll på Jesus Kristus, vil ikke Satan ha makt til å ødelegge dem (19). Lover som regulerer kyskhet og troskap i ekteskapet og de evige konsekvenser av disse lovene: 4

13 DEN EVIGE FAMILIE Ekteskap mellom mann og kvinne er innstiftet av Gud ( Familien en erklæring til verden, 129). Gud har befalt at formeringsevnens hellige kraft utelukkende skal brukes mellom en mann og en kvinne som er lovlig viet som ektemann og hustru ( Familien en erklæring til verden, 129) (16). Endringer i sivilrett må ikke, og kan i virkeligheten ikke, endre den morallov som Gud har fastslått. Gud forventer at vi skal støtte og holde hans bud uavhengig av avvikende meninger eller trender i samfunnet (sitert i Gospel Topics, Same-Sex Marriage, lds.org/topics) (7). 5

14 Gjenopprettelsens grunnvoll (Religion 225) Spørsmål 1. Hvordan kan jeg skjelne mellom sannhet og villfarelse? Svarene dine bør inneholde: Hvilken funksjon Skriftene, ord fra vår tids profeter og Den hellige ånd har med hensyn til å fastslå sannheten. Hvordan studium, tro og bønn kan hjelpe deg å lære sannheten. Hvordan du kan finne, evaluere og bruke pålitelige kilder om Kirkens historie og dens åpenbarte lære. Hvordan du kan anvende prinsippene som du har lært, til å skjelne mellom sannhet og villfarelse når du eller noen du kjenner, står overfor en vanskelig eller problematisk avgjørelse. 2. Hvorfor er det viktig for meg å forstå at Joseph Smith har gjort mer, bortsett fra Jesus selv, for menneskenes frelse i denne verden enn noe annet menneske som noensinne har levet i den? (L&p 135:3). Svarene dine bør inneholde: Det første syns funksjon med hensyn til evangeliets gjengivelse og innledningen av evangelieutdelingen i tidenes fylde. Hvordan en sannhet som ble gjengitt gjennom Joseph Smith, har vært til velsignelse for deg. Hvordan prestedømmets nøkler eller frelsende ordinanser som ble gjengitt gjennom Joseph Smith, har vært til velsignelse for deg. Hvordan Joseph Smiths funksjon i gjenopprettelsen har bragt deg nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus. 3. Hvordan har en av følgende viktige hendelser eller læresetninger forbundet med gjenopprettelsen, vært til velsignelse for deg? a) Frembringelsen av Mormons bok, b) viktige kapitler og læresetninger i Lære og pakter, c) Kirkens åpenbarte organisasjon, d) prestedømmets gjengivelse, e) templer og tempelarbeid. Svarene dine bør inneholde: Hva du har lært om denne hendelsen eller læresetningen ved din deltagelse i dette kurset. Hvordan denne hendelsen eller læresetningen viser at himlene er åpne. Hvordan denne hendelsen eller læresetningen har vært til velsignelse for deg, eller hvorfor den er viktig for deg personlig. 6

15 GJENOPPRETTELSENS GRUNNVOLL Ditt vitnesbyrd om det du har lært om det gjengitte evangelium. Grunnleggende læresetninger Følgende informasjon er satt sammen ved hjelp av de viktigste punktene i leksjonene i dette kurset. Tallene i parentes som følger sitatene, er leksjonsnummeret i Gjenopprettelsens grunnvoll lærerhåndbok (2015), hvor uttalelsen finnes. Sammenlign svaret ditt med informasjonen nedenfor. Hvis det er en grunnleggende læresetning fra denne vurderingen som du ikke tok med i svaret ditt, kan du vurdere å redigere svaret før du leverer det. Du behøver ikke å kopiere denne informasjonen ordrett inn i svaret, men bare sørge for at du forstår disse læresetningene og formidler denne forståelsen. Ettersom spørsmål 3 krever et mer personlig svar, er det ingen hovedpunkter for dette spørsmålet. 1. Hvordan kan jeg skjelne mellom sannhet og villfarelse? Hvilken funksjon Skriftene, ord fra vår tids profeter og Den hellige ånd har med hensyn til å fastslå sannheten. Som ledsagere til Bibelen, ble Mormons bok og Lære og pakter frembragt for å frelse verden (22). Den hellige ånd kan hjelpe oss å vite om det vi leser, er sant (10). Hvis vi gir akt på profetens ord, vil vi bli beskyttet mot den onde (9). Når Herrens tjenere taler ved Den hellige ånds kraft, formidler deres ord Herrens vilje (12). Hvordan studium, tro og bønn kan hjelpe deg å lære sannheten: Når vi tar med tro i læringsprosessen, kvalifiserer vi oss til Herrens hjelp (10). Vi kan finne svar på våre største spørsmål når vi adlyder budene, studerer passende informasjonskilder spesielt levende profeters ord søker veiledning gjennom bønn, og utøver tålmodighet og tro (10). Når vi står overfor spørsmål eller tvil når det gjelder evangeliet, skulle vi holde fast i det vi allerede vet er sant, og stole på at vi enten kan finne svar gjennom ytterligere studium eller at Gud vil åpenbare svaret på et fremtidig tidspunkt (4). Hvordan finne, evaluere og bruke pålitelige kilder. Vi kan minne den oppriktig søkende på at informasjon på Internett ikke har et sannhetsfilter. Noe informasjon, uansett hvor overbevisende den er, er ganske enkelt ikke sann (10; Neil L. Andersen, Joseph Smith, Ensign eller Liahona, nov. 2014, 29). For å unngå å bli bedratt av usann eller villedende informasjon, skulle de som søker sannheten, gå til pålitelige kilder for informasjon om Kirken og dens historie (2). Når vi begynner å måle vår tids praksis og forslag opp mot det vi vet om Guds plan og de premisser som er gitt i Guds ord og hans levende profeters læresetninger vet vi at dette setter oss på sikker grunn for evig (10; 7

16 GJENOPPRETTELSENS GRUNNVOLL Dallin H. Oaks, Som han tenker i sin sjel [En aften med en generalautoritet, 8. feb. 2013], lds.org/broadcasts). 2. Hvorfor er det viktig for meg å forstå at Joseph Smith har gjort mer, bortsett fra Jesus selv, for menneskenes frelse i denne verden enn noe annet menneske som noensinne har levet i den? (L&p 135:3). Det første syns rolle med hensyn til evangeliets gjengivelse og innledningen av evangelieutdelingen i tidenes fylde: Evige sannheter ble gjengitt til jorden da vår himmelske Fader og Jesus Kristus viste seg for Joseph Smith (2). Når vi får et vitnesbyrd om at Joseph Smith så Gud Faderen og hans Sønn Jesus Kristus, kan vi også få bekreftet sannheten av evangeliets gjengivelse (2). Joseph Smith ble kalt av Gud til å gjengi evangeliet for vår evangelieutdeling (1). Hvordan en sannhet som ble gjengitt gjennom Joseph Smith, har vært til velsignelse for deg: Jesus Kristus er en levende og herliggjort person. Jesus Kristus er Faderens enbårne. Jesus Kristus er Skaperen av denne og andre verdener (13). Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige er den eneste sanne og levende kirke på jorden (6). Som vår himmelske Faders barn har vi mulighet til å bli som ham (17). Gjennom profeten Joseph Smith åpenbarte Herren ytterligere hellig skrift som bekrefter, klargjør og utvider vår kunnskap om sannheten (12). Prestedømsnøkler eller frelsende ordinanser som ble gjengitt gjennom Joseph Smith, og hvordan de har vært til velsignelse for deg: Joseph Smith mottok nøklene til misjonærarbeidet, evige familier og tempelarbeid (14). Før man kan bli døpt, må man være ydmyk, angrende, villig til å påta seg Jesu Kristi navn og fast bestemt på å tjene ham inntil enden (6). For å oppnå opphøyelse i den høyeste grad i det celestiale rike må vi inngå den nye og evige ekteskapspakt (19). 8

17 Jesus Kristus og det evige evangelium (Religion 250) Spørsmål 1. Hva kan jeg lære av Frelseren om å adlyde vår himmelske Faders vilje? Svarene dine bør inneholde: Læresetninger eller eksempler fra Frelserens evige tjenestegjerning som illustrerer hans lydighet til vår himmelske Fader. Hvordan Jesu lydighet til vår himmelske Fader er knyttet til ditt eget disippelskap. Hvorfor Frelserens eksempel på lydighet er viktig for deg, og hvordan han kan hjelpe deg å gjøre det som trengs for å styrke ditt disippelskap. Hvordan Frelserens eksempel på lydighet hjelper deg å adlyde vår himmelske Faders vilje. 2. Hvorfor trenger jeg Frelseren? Svarene dine bør inneholde: De største hindringene vi må overvinne på grunn av vår falne tilstand. Hvordan Frelserens forskjellige funksjoner gjennom hele hans evige tjenestegjerning hjelper vår himmelske Faders barn å overvinne disse hindringene. Hva vi må gjøre for å ta imot og innby Frelserens hjelp. Minst én måte du har følt Frelserens guddommelige hjelp til å overvinne utfordringer og hindringer. 3. Hva har jeg lært i dette kurset om Jesus Kristus og det evige evangelium som har vært til velsignelse for meg? Du kan bygge på eller assosiere tanker fra tidligere svar, eller skrive om et nytt emne. Uttrykk det du har lært med én eller to setninger. Forklar denne læresetningen ved hjelp av eksempler fra Skriftene eller profetenes ord. Fortell hvordan læresetningene, eksemplet eller Frelserens forsoning har vært til velsignelse for deg. Skriv ditt vitnesbyrd om det du har lært om Jesus Kristus og det evige evangelium. 9

18 JESUS KRISTUS OG DET EVIGE EVANGELIUM Grunnleggende læresetninger Følgende informasjon er satt sammen ved hjelp av de viktigste punktene i leksjonene i dette kurset. Tallene i parentes som følger sitatene, er leksjonsnummeret i Jesus Kristus og det evige evangelium lærerhåndbok (2015), hvor utsagnet finnes. Sammenlign svaret ditt med informasjonen nedenfor. Hvis det er en grunnleggende læresetning fra denne vurderingen som du ikke tok med i svaret ditt, kan du vurdere å redigere svaret før du leverer det. Du behøver ikke å kopiere denne informasjonen ordrett inn i svaret, men bare sørge for at du forstår disse læresetningene og formidler denne forståelsen. Ettersom spørsmål 3 krever et mer personlig svar, er det ingen hovedpunkter for dette spørsmålet. 1. Hva kan jeg lære av Frelseren om å adlyde Faderens vilje? Læresetninger eller eksempler fra Frelserens tjenestegjerning som illustrerer hans lydighet til vår himmelske Fader. Jehova var utvalgt helt fra begynnelsen av. Én grunn til at Jehova ble valgt, er at han ønsket å gjøre Faderens vilje og gi all ære til Faderen (2). Selv om han var syndfri, ble [Jesus Kristus] døpt for å fullbyrde all rettferdighet (8; Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd, Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, Ensign eller Liahona apr. 2000, 2). Frelsesplanen krevde at Jesus måtte være fullkomment lydig for å kunne utføre forsoningen (9). Av meg selv gjør jeg intet, men slik som Faderen har lært meg for jeg gjør alltid det som er til behag for ham (Johannes 8:28-29). Hvordan Jesu lydighet mot Faderen angår ditt eget disippelskap. I likhet med Frelseren kan vi fullbyrde rettferdighet når vi underkaster oss det evige evangeliums ordinanser og pakter (8). Å være en Jesu Kristi disippel fordrer lydighet og offer Disippelskap krever vår vedvarende villighet til å forlate alt og følge Jesus Kristus (10). Vi kan få styrke til å overvinne fristelser og til å være lydige når vi følger Jesu Kristi eksempel på å prøve å gjøre Faderens vilje istedenfor vår egen (9). 2. Hvorfor trenger jeg Frelseren? De største hindringene vi må overvinne på grunn av vår falne tilstand. Vi gjennomgår alle åndelig død, det å bli adskilt fra Guds nærhet, og vi er alle underlagt den timelige død, som er det fysiske legemes død (se Alma 42:6-9; L&p 29:41-42) (Tro mot pakten en oppslagsbok i evangeliet [2004], 15). I vår falne tilstand er vi gjenstand for motgang og fristelser. Når vi gir etter for fristelse, distanserer vi oss fra Gud (se Romerne 3:23) (Tro mot pakten - en oppslagsbok i evangeliet 15). 10

19 JESUS KRISTUS OG DET EVIGE EVANGELIUM Hvordan Frelserens forskjellige funksjoner gjennom hele hans evige tjenestegjerning hjelper vår himmelske Faders barn å overvinne disse hindringene: Jehova skapte jorden for å sørge for et sted hvor Guds barn kunne leve og utvikle seg mot evig liv (4). Som Guds enbårne Sønn i kjødet var Jesus Kristus i stand til å utføre sonofferet, som krevde at han måtte utholde mer enn et dødelig menneske kunne, og derved oppfylle sin rolle i Faderens plan (7). På grunn av Jesu Kristi forsoning, kan vi motta trøst og styrke gjennom Den hellige ånd til å utholde smerter og lidelser og fristelser av alle slag (Alma 7:11) (16). På grunn av Jesu Kristi forsoning og oppstandelse vil alle som blir født inn i jordelivet, oppstå, og bli ført tilbake til Guds nærhet for å bli dømt (19). Mens Jesus var i åndeverdenen, organiserte han arbeidet med å frelse de døde (18). Jesus Kristus er vår talsmann hos Faderen (24). Frelseren vil dømme oss etter våre ord, tanker og gjerninger, og vårt hjertes ønsker (26). Hva vi må gjøre for å ta imot og innby Frelserens hjelp: Vi kan overvinne Satan ved å stole på Jesus Kristus, som utarbeidet forsoningen, og ved å bære, og å være tro, mot vårt vitnesbyrd (3). Ved å velge å sette Frelseren i sentrum av vårt liv mens vi er her på jorden, vil vi få større velsignelser i evigheten (2). Hvis vi tar del i nadverden med ydmykhet og en angrende ånd, kan vi få forlatelse for synder, akkurat slik vi gjorde da vi ble døpt (15). Når vi tar imot Jesus Kristus og inngår og holder pakter om å adlyde Guds bud, blir vi født sønner og døtre av Kristus (24). 11

20 Mormons boks læresetninger (Religion 275) Spørsmål 1. Hvilken rolle spiller Mormons bok i ditt liv? Svarene dine bør inneholde: De viktigste hensiktene med Mormons bok og dens rolle i å etablere sannheten. Velsignelser som loves dem som studerer Mormons bok. Hvorfor det er viktig å forstå Mormons boks guddommelige opprinnelse. Velsignelser du har sett, følt eller opplevd på grunn av ditt studium av Mormons bok i løpet av dette kurset. Hvordan ditt studium og din anvendelse av Mormons bok vil bli bedre, basert på din erfaring i dette kurset. 2. Hvordan har Kristus, ifølge Mormons bok, gjort det mulig for deg å bli opphøyet? Svarene dine bør inneholde: En forklaring av Kristi lære, og velsignelser som loves dem som retter seg etter det. Hvordan Kristus har overvunnet åndelige og fysiske hindringer for hver av oss. Hvordan din takknemlighet til og ditt engasjement for Jesus Kristus har vokst i løpet av dette kurset. Hva du gjør for å vise at du tar imot Jesus Kristus som din Herre og Frelser. 3. Hvilke sannheter fra Mormons bok har hjulpet deg? Du kan bygge på eller assosiere tanker fra tidligere svar, eller skrive om et nytt emne. Skriv tre til fem prinsipper eller læresetninger fra Mormons bok som du har lært, eller som har blitt mer meningsfylte for deg på grunn av din deltagelse i dette kurset. Velg ett prinsipp eller en læresetning fra listen, og forklar det i dybden, med eksempler fra Skriftene og profetenes ord. 12

21 MORMONS BOKS LÆRESETNINGER Fortell hvorfor dette prinsippet eller denne læresetningen er viktig for deg, og hvordan du vil handle deretter. Skriv ditt vitnesbyrd om det du har lært gjennom ditt studium av Mormons bok i løpet av dette kurset. Grunnleggende læresetninger Følgende informasjon er satt sammen ved hjelp av de viktigste punktene i leksjonene i dette kurset. Tallene i parentes som følger sitatene, viser leksjonsnummeret i Mormons boks læresetninger lærerhåndbok (2015), hvor uttalelsene finnes. Sammenlign svaret ditt med informasjonen nedenfor. Hvis det er en grunnleggende læresetning fra denne vurderingen som du ikke tok med i svaret ditt, kan du vurdere å redigere svaret før du leverer det. Du behøver ikke å kopiere denne informasjonen ordrett inn i svaret, men bare sørge for at du forstår disse læresetningene og formidler denne forståelsen. Ettersom spørsmål 3 krever et mer personlig svar, er det ingen hovedpunkter for dette spørsmålet. 1. Hvilken rolle spiller Mormons bok i ditt liv? De viktigste hensiktene med Mormons bok og dens rolle i å etablere sannheten: Gud frembragte Mormons bok i de siste dager for å overbevise alle mennesker om at Jesus er Kristus (1). Mormons bok inneholder fylden av Jesu Kristi evangelium (6). Bibelen og Mormons bok vitner sammen om Jesus Kristus (7). Velsignelser som loves dem som studerer Mormons bok: Læresetningene i Mormons bok er av stor verdi for oss i dag fordi forfatterne var klar over problemene vi ville oppleve (6). Når vi studerer Mormons bok og anvender dens læresetninger, blir vi styrket mot djevelen og falske læresetninger og prinsipper i vår tid (11). 2. Hvordan har Kristus, ifølge Mormons bok, gjort det mulig for deg å bli opphøyet? En forklaring av Kristi lære og velsignelser som loves dem som retter seg etter det: Når vi kommer til Kristus og holder budene, vil vi bli mer lik ham og vår Fader i himmelen, og vi vil bli frelst (3). Når vi lever etter Kristi lære, kan vi få tilgang til forsoningens velsignelser og motta evig liv (8). For å motta tilgivelsens barmhjertige velsignelser, må vi utøve tro på Jesus Kristus til omvendelse (16). Hvordan Kristus har overvunnet åndelige og fysiske hindringer for hver av oss: Gjennom sin forsoning overvant Jesus Kristus virkningene av fysisk og åndelig død (5). 13

22 MORMONS BOKS LÆRESETNINGER Frelseren påtok seg våre smerter, sykdommer og skrøpeligheter så han kunne hjelpe oss når vi står overfor utfordringer i jordelivet (5). Fordi Jesus Kristus har brutt dødens bånd, vil vi alle oppstå og motta et udødelig legeme (18). 14

23 Generelle spørsmål knyttet til valgfrie kurs Instruksjoner til læreren Denne Løft læringsopplevelsen kan brukes sammen med et hvilket som helst Institutt-kurs som ikke er et hjørnestenskurs. Den består av en rekke spørsmål som er et viktig supplement til leseoppdragene og deltagelse i klassen. Å oppfordre og hjelpe elevene til å studere, anvende, skrive ned og dele prinsipper og læresetninger kan hjelpe dem å styrke sitt vitnesbyrd og forankre sin omvendelse. I henhold til dine instruksjoner, svarer elevene på tre av de syv spørsmålene som finnes på elevenes instruksjonsark. Elevenes svar bør først og fremst hentes fra det de har studert og anvendt under kurset. Selv om noen av detaljene i gjennomføringen av Løft læringsopplevelsen kan kreve tilpasning til klassen eller enkeltelever, vil følgende fremgangsmåte hjelpe deg og elevene å få en god opplevelse: 1. Forbered: Før kurset begynner gjennomgår du spørsmålene og utarbeider en plan for gjennomføring av Løft læringsopplevelsen. Din forberedelse kan omfatte måter å presentere spørsmålene for klassen og forklare forventninger til Løft læringsopplevelsen, som for eksempel datoer for gjennomgang og innsendelse av elevenes svar, forventet svarlengde, og formatet på svarene. Det anbefales at du gjennomgår hver av de tre elevbesvarelsene på tre forskjellige datoer som du selv velger i løpet av kurset. 2. Still klare forventninger: På begynnelsen av kurset gir du hver elev en kopi av spørsmålene som finnes på elevenes instruksjonsark. Dette vil gi elevene tilstrekkelig tid til å studere, anvende og skrive ned svarene på spørsmålene gjennom hele semesteret. Hjelp dem å forstå hensikten med Løft læringsopplevelsen. Kommuniser tydelig dine forventninger til svarene deres, herunder datoer for gjennomgang og innsendelse. 3. Følg opp: Gjennom hele kurset bør du konsekvent oppmuntre og hjelpe alle elevene mens de arbeider for å fullføre spørsmålene til Løft læringsopplevelsen. Finn måter å knytte spørsmålene til læreplanen, eller integrere dem i klasseaktiviteter. Du kan la elevene arbeide med svarene i klassen, utenfor klassen eller begge deler. 4. Gjennomgå og revider: Til de dager du har planlagt en gjennomgang, bør du minne elevene på å ta med seg svarene på de tildelte spørsmålene til klassen. Oppfordre dem til å forklare, dele og bære vitnesbyrd om det de har lært og anvendt fra kurset. Elevene kan ha nytte av å rette hverandres arbeid parvis eller i små grupper. Du kan gjerne be elevene revidere svarene sine etter behov før de sender dem inn. 15

24 GENERELLE SPØRSMÅL KNYTTET TIL VALGFRIE KURS 5. Send inn: Elevene fullfører Løft læringsopplevelsen ved å sende inn svar på alle tre spørsmålene i samsvar med dine forventninger. Selv om det er bra om du gir tilbakemeldinger på elevenes svar, er det ikke obligatorisk. Registrer informasjonen i WISE-karakterboken for de elevene som sender inn svarene sine. Merk: Sørg for at de elevene som har spesielle behov, funksjonshemninger eller helseproblemer, får de tilpasninger de trenger for å delta i denne vurderingen på lik linje med de andre. Noen tilpasninger kan innebære å sørge for lesestoff med stor skrift, eller lydversjoner av materiellet. La elevene svare med hjelp fra andre, la dem levere muntlige istedenfor skriftlige svar, eller la dem diktere svarene sine for en skriver eller via en opptaker. Gå til lds.org/topics/disability for å finne generell informasjon om å hjelpe personer med funksjonshemninger. Elevinstruksjoner Løft læringsopplevelsen består av spørsmål som er et viktig supplement for din klassedeltagelse og ditt studium av leseoppdragene. Å arbeide med svarene på disse spørsmålene gjennom hele kurset mens du studerer, anvender, skriver ned og deler prinsipper og læresetninger, vil hjelpe deg å styrke ditt vitnesbyrd og forankre din omvendelse til Jesu Kristi evangelium. Bruk læren, prinsippene og informasjonen du har studert og anvendt i dette kurset, til å svare på TRE av de følgende syv spørsmålene. (Læreren din kan tildele deg bestemte spørsmål.) Overvei forslagene i Svar -delen nedenfor når du utarbeider svaret ditt. Vær forberedt på å dele det du har studert og anvendt, ved å ha med deg svarene til klassen på de gjennomgangsdatoene som læreren din setter opp. Spørsmål 1. Hvordan har du blitt bedre kjent med din himmelske Fader? 2. Hva har hjulpet deg å mer fullstendig forstå og stole på Jesus Kristus og hans forsoning? 3. Hvordan har ditt vitnesbyrd om evangeliets gjengivelse vokst? 4. Hva har hjulpet deg til i større grad å kvalifisere deg til templets velsignelser? 5. Hvilke sannheter fra dette kurset har vært til velsignelse for deg? 6. Hvordan har du styrket ditt vitnesbyrd om? (Læreren vil gi deg prinsippet eller læresetningen for dette spørsmålet.) 7. Hvordan har livet ditt blitt bedre fordi du har fått en dypere forståelse av? (Velg ETT av følgende doktrinære emner.) Guddommen Frelsesplanen Jesu Kristi forsoning Gjenopprettelsen Profeter og åpenbaring Prestedømmet og prestedømsnøkler 16

25 GENERELLE SPØRSMÅL KNYTTET TIL VALGFRIE KURS Svar Ordinanser og pakter Ekteskap og familie Bud Vurder å ta med følgende i hvert svar: Nevn en læresetning som har blitt mer meningsfylt for deg når du har deltatt på dette kurset. Forklar læren med egne ord, skriftsteder eller levende profeters ord. Fortell om en opplevelse der du nylig har følt lærens kraft i ditt eget liv. Fortell hvordan dine erfaringer har styrket din omvendelse til Kristi evangelium. Merk: Hvis du har et bestemt behov, en funksjonshemning eller et helseproblem, må du snakke med læreren slik at han eller hun kan iverksette tiltak for å hjelpe deg å fullføre denne opplevelsen. 17

26 Studiedagbok Bruk en studiedagbok der du regelmessig skriver ned hva du har lært, hvordan du har anvendt det du har lært, og hvordan det du har lært har styrket din tro på Jesus Kristus. Dette vil gjøre det mulig for deg å reflektere over og anerkjenne de mange velsignelsene du har mottatt fra Gud. Studiedagboken kan også være en kilde til inspirasjon og styrke. Når det nærmer seg slutten av kurset, vil du gi en tilbakemelding til læreren om at du regelmessig har brukt din studiedagbok, og hvordan denne erfaringen har styrket din tro på Jesus Kristus Eldste Richard G. Scott ( ) i De tolv apostlers quorum understreket dette: Skriv ned på et trygt sted alt det viktige du lærer av Ånden. Du vil oppdage at når du skriver ned verdifulle inntrykk, vil det ofte komme flere. Den kunnskapen du får, vil også være tilgjengelig gjennom hele livet (Richard G. Scott, Hvordan erverve seg kunnskap og styrke til å bruke den klokt, Liahona, august 2002, 12). President Henry B. Eyring i Det første presidentskap understreket også betydningen av å skrive ned åndelige inntrykk. Jeg kom hjem sent fra et oppdrag i Kirken idet jeg kom til døren, hørte jeg Jeg gir deg ikke disse erfaringene for at du skal beholde dem for deg selv. Skriv dem ned. Da jeg gjorde det, forsto jeg budskapet jeg hadde hørt. Jeg skulle føre opptegnelser så mine barn en gang i fremtiden kunne lese hvordan jeg hadde sett Guds hånd velsigne familien Jeg skrev noen linjer hver dag i mange år Før jeg skrev, pleide jeg å overveie dette spørsmålet: Har jeg sett Guds hånd utstrakt for å påvirke oss eller våre barn, eller vår familie i dag? Idet jeg fortsatte slik, begynte noe å skje Mer enn takknemlighet begynte å fylle mitt hjerte. Vitnesbyrdet vokste. Jeg ble stadig sikrere på at vår himmelske Fader hører og besvarer bønner. Jeg følte større takknemlighet for den mildhet og lutring som vår Frelser Jesu Kristi forsoning fører til. Og jeg fikk større tiltro til at Den hellige ånd kan minne oss om alt også ting vi ikke hadde lagt merke til eller festet oss ved da det hendte (Henry B. Eyring, Husk, husk, Ensign eller Liahona, nov. 2007, 66-67). For mer informasjon, se også 1 Nephi 1:1-3; 6:3-6; Alma 37:8-9; 3 Nephi 23:6-13; Moses 6:5,

27 Veiledning for Personlig læringsprosjekt Foreslå og fullfør et Personlig læringsprosjekt som har blitt godkjent av læreren din, der du fordyper din forståelse av kursinnholdet, anvender læresetningene og prinsippene i kurset, og prøver å øke din tro på Jesus Kristus. Personlige læringsprosjekt kan for eksempel være å Studere et emne i evangeliet fra kurset som interesserer deg. Finne en situasjon fra virkeligheten og anvende kursinnholdet i en situasjonsstudie. Lage en ressurs (f.eks. noe som kan presenteres på sosiale medier, grafisk kunst, musikk, osv.) basert på kursinnholdet, som kan være av verdi for andre. Dette er bare noen få eksempler på hva du kan gjøre. For å oppfylle dette kurskravet må prosjektet: Være godkjent av læreren din. Være relevant for kursinnholdet og inkludere personlig anvendelse. Inkludere en rapport om hva du gjorde og hvilken verdi det hadde for deg og andre. Gjennom bønn, tenk på et prosjekt som vil være meningsfylt for deg. Det kan være lurt å idémyldre prosjektideer med dine klassekamerater, din lærer, familiemedlemmer eller prestedømsledere. Hvis du lurer på om en prosjektidé er passende, snakk med læreren din. 19

28 Tilpasning for elever med spesielle behov Hensikten med tilpasninger av vurderingen til Løft læringsopplevelsen (LLO) er å gjøre det mulig for elever med spesifikke behov, funksjonshemninger eller spesielle helsetilstander å delta i Løft læringsopplevelsene på lik linje med andre elever. Lærere skulle iverksette passende tiltak for å dekke elevenes spesielle behov, funksjonshemninger og helsetilstand. Nedenfor finner du retningslinjer å overveie når du gjør tilpasninger for elevene: Finn ut hvilke elever som kan ha spesielle behov eller funksjonshemninger. Ha en samtale med hver elev på tomanns hånd for å identifisere hans eller hennes spesielle behov. Lytt oppmerksomt, og vær positiv. Samarbeid med foreldre og ledere i Kirken om å formulere en plan som dekker elevens konkrete behov. Selv om det å sende evalueringen hjem med eleven er et alternativ, må du være oppmerksom på den mulige belastningen på foreldrene. Gjør ditt beste for å finne det mest effektive alternativet for elever og foreldre. Gjennomfør tilpasningene. De personlige tilpasningene bør være konfidensielle. Det er umulig å nevne alle mulige tilpasninger, men her er noen eksempler på tilpasninger som kan være greie: Presentasjon: Gi eleven en lydversjon av vurderingen, eller gi eleven instruksjonene og vurderingen muntlig, eller gi eleven en utgave av evalueringen med stor skrift. Tilbakemelding: La eleven gi en muntlig tilbakemelding av sine LLO-svar, eller la hans/hennes svar bli diktert til en skriver, eller gjør et opptak. Unngå å gjøre tilpasninger som endrer eller reduserer læringsforventningene til eleven. Ha Kristus-lignende kjærlighet til hver elev, og følg Åndens tilskyndelser når du gjør tilpasninger til elevenes behov. Gå til lds.org/topics/disability for å finne generell informasjon om å hjelpe personer med funksjonshemninger. 20

29

30