Periodeplan 10D uke 5 og 6

Transkript

1 Periodeplan 10D uke 5 og 6 Østersund ungdomsskole skoleåret 2015/2016 Ordenselever : Benjamin, Gard og Kariniya : Andrine V, Kaan og Nora Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG KRØ RLE Naturfag Matematikk Musikk/ Naturfag K og H Valgfag Plan.økt RLE Matematikk (til 14.50) 15:00-16:00 14:30-16:00 PRØVER Fagsamtale i norsk Fagsamtale i norsk Fagsamtale i norsk UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG KRØ Elevsamtaledag Naturfag Matematikk Elevsamtaledag K og H Valgfag Plan.økt (til 14.50) RLE Elevsataledag 15:00-16:00 PRØVER Foredrag i samf.fag Fagsamtaler i norsk Informasjon til elever og foresatte: Foreldremøte torsdag 4. februar kl :30-16:00 Foredrag i samf.fag Husk å sjekke om du kommer inn på Vigo og begynne å legge inn søknaden din til videregående så snart som mulig!

2 FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Matematikk - Bruke tidligere tilbakemeldinger på tekster og fagkunnskap i norsk til å skrive tekster på nynorsk og bokmål - Fordype deg i et språklig tema og skrive en språklig fordypningsoppgave. - Vite hva en sosiolekt og en dialekt er. Even gir leksene i timen Husk fagsamtale om fordypningsoppgava, se spm. På arket I timene: Du skal jobbe med teksten din om Kautokeinoopprøret i timene- den skal leveres i timen på fredag. Husk fagsamtale om fordypningsoppgava, se spm. På arket Vi bruker norsktimene til å jobbe med den språklige fordypningsoppgava. Den skal leveres inn seinest på slutten av timen på fredag. Lekse til fredag: Gjør oppgave 6 s. 127 i 10A-boka. RLE A Nation of Immigrants You should be able to talk and write about: - immigration to the USA (in particular from Norway) - slavery (why they had it and how it was abolished) - The American Civil War (why and when and how it ended) - segregation and human rights movements in the USA in the 50s and 60s - a chosen aspect of US history Grammar: Present tense -Kjenne til den politiske og økonomiske utviklinga i Norge fra ca til i dag -Kunne forklare hvordan velferdsstaten utviklet seg i denne perioden, og hva slags utfordringer velferdsstaten møter. -Vite hva som menes med høyrebølge og jappetid. -Forklare Norges forhold til EU, folkeavstemningene om medlemskap og hvilke hovedargumenter som ble brukt av tilhengere og motstandere. Framføring av oppgave Denne perioden skal du lære: Hva er etikk Hva er konsekvensetikk Hva er pliktetikk Hva er ansvarsetikk Hva er bærekraftig utvikling Følgende skal dere bli ferdige med i løpet av uke 5: Task 4 page 156 Følgende skal dere jobbe med i løpet av uke 6: Forberede muntlig fremføring Muntlige fremføringer om valgfritt tema fra amerikansk historie Fremføringer uke 7 og 9. Se egen fremførings liste. Jobb med foredraget ditt om velferdsstaten. Valgfritt emne. Viktig at du bruker timene på skolen godt. Alle MÅ være klare til å holde foredraget om Velferdsstaten. Vi gjør oss ferdig med fremføringer. Lekse til onsdag i uke 5: Skriv en definisjon av de tre forskjellige tenkemåtene(etikkene) som nevnes i læremålene for denne perioden. Det står i boka på side 9-14 Lekse til tirsdag uke 6: Skriv en definisjon på hva bærekraftig utvikling og økologisk fotavtrykk betyr.

3 Naturfag Hva menes med økologisk fotavtrykk Du skal kunne forklare (skriftlig eller muntlig) hvordan olje/gass ble til og hvordan oljen/gassen finner veien fra under havskorpa til bilen. Begreper du bør bruke når du forklarer er: Kildebergart, Reservoarbergart, Takbergart, Organisk material, Seismikk, Leteboring, Produksjonsboring, Separasjon og transport, Destillasjon av råolje, Oljeraffineri, Hydrokarboner, Fraksjoner, Krakking : Til onsdag: Øv deg på å skrive eller fortelle om hvordan olje og gass ble til. Bruk begrepene til venstre når du gjør leksa. : Se på linken som ligger på ITL fra viten.no. Gå igjennom alle sidene og svar på spørsmålene som hører til. fordypning Fransk Improve your oral skills. Learn about India. Kunne fortelle på fransk om familien din Skrive om feriereiser Uregelrette verb i presens Spansk Kunne planlegge en helgetur (verb i framtid) Kunne fortelle hva du og dine venner har gjort på tur Tysk 10A, 10B og 10D (verb i fortiden) Bekannte Personen: Vi jobber med foredrag om tyske kjente personer. Husk blikkontakt, god uttale og tydelig uttale. Bruk power-point aktivt underveis Power-point skal inneholde tre lysbilder med et bilde og stikkord på hvert lysbilde. Week 5: We finish our oral presentations about global warming and endangered animal species. Week 6: «Slumdog Millionaire» Tasks will be given in class. Semaine 5 Mes vacances d hiver. Exercices: 4ab p. 121, 5, 6ab p Grammaire: 19 p Semaine 6 Dialogue à la page 114. Exercices 9ab. Lær glosene på side 119 fra conduire til og med en béton. Grammaire: 20 à la page 125. Framføring av muntlig oppgave på torsdag: Grupper 1, 2,3,4 og 5 Uke 7 på tirsdag: Grupper 6 og 7 Woche 5: Torsdag på slutten av tysktimene er frist for innlevering av power-point til foredrag om tysk kjent person Woche 6: Fremføring av din tekst om tysk kjent person starter på tirsdag. Fordypning Kroppsøving Musikk Kjenne til, kunne forklare og gi eksempler på virkemidler i film Kunne skrive en filmanalyse Ballidrett Volleyball Du skal utvikle dine ferdigheter i volleyball Jobbe med diverse slag Serve med presisjon Vise samarbeidsevne Praktiserer fair-play Du skal lære å anvende musikkens 6 grunnelementer i forbindelse med en analyse av musikk i en prosjektoppgave, og Tirsdag: Gå igjennom filmanalyse - teori Torsdag: Se film Se ferdig film og begynne på filmanalyse Dere vil få timene i uke 7 til å skrive ferdig og innlevere filmanalysen. Du får en prosjektoppgave hvor du skal analysere musikk og fremføre musikk. Oppgaven og viktig info ligger på It`s learning.

4 fordype deg i en artist/gruppe og musikksjanger. Du skal velge uttrykk og formidlingsform i egen musisering, og knytte musiseringen opp til prosjektoppgaven. Frist: fredag 18. mars. Da må du være klar til fremføring og ha levert din Powerpoint-presentasjon på Its learning De som ikke har levert prosjektplan må gjøre det NÅ. Frist var 26. januar. Skjema til å fylle inn ligger på Its learning og leveres som oppgave der.

5 Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme : Tirsdag Onsdag Torsdag : Tirsdag Onsdag Torsdag