Turskiltprosjektet TURSKILTKURS

Transkript

1 Turskiltprosjektet TURSKILTKURS Kurs i merking, skilting, gradering og informasjonstiltak knyttet til turruter TURSKILTPROSJEKTET - FORMÅL «Formål med turskiltprosjektet er gjennom informasjon, skilting og merking å bidra til økt og trygg friluftsferdsel der folk bor og oppholder seg» (retningslinjer for Turskiltprosjektet vedtatt desember 2013) TURSKILT-MIDLER MÅLGRUPPE FOR TURSKILTKURSET Krav til hvert enkelt prosjekt som mottar «turskiltmidler»: «Minst én ansvarlig gjennomfører et «skilt og merkekurs» i regi av det nasjonale prosjektet (med mindre vedkommende kan dokumentere tilsvarende kompetanse)» TILPASNINGER A) De ulike kursdelene tilpasses geografiske og lokale forhold. B) Dersom ansvarlig søker kan dokumentere relevant kompetanse, kan dette danne grunnlag for fritak fra hele eller deler av Turskiltkurset. Dokumentasjonen vedlegges søknadsskjemaet til fylkeskommunen ( «Nasjonalt turskiltprosjekt tilskudd til skilting og merking av turruter») TURSKILTKURSET GRUNNLAG Turskiltkurset er utviklet av Den Norske Turistforening (DNT) og bygger på Merkehåndboka 2013 utgitt av DNT, Friluftsrådenes Landsforbund og Innovasjon Norge. Videre bygger kurset på innspill fra ressurspersoner innen feltet, - fra fylkeskommunene, friluftsråd, turlag og reiseliv (samling på Kobberhaugen, januar 2014). Merkehåndboka 2013 er et anbefalt verktøy for alle som skal tilrettelegge, merke og skilte turruter. I Turskiltprosjektet er det et krav at retningslinjene/anbefalinger i Merkehåndboka følges Den bygger på nesten 150 års erfaring med tilrettelegging av turruter. TURSKILTKURS - KOMPETANSEMÅL Deltakerne skal beherske og kjenne til prinsipper for merking, skilting og gradering i henhold til gitte retningslinjer i Turskiltprosjektet informasjonstiltak (fysisk og digitalt) knyttet til turruter i henhold til gitte retningslinjer i Turskiltprosjektet

2 prioriteringer og krav som forutsettes i Turskiltprosjektet (Gjeldende retningslinjer for prosjektet) TURSKILTKURSET - INNHOLD Turskiltkurset er avgrenset til kompetansemålene (jfr innledning). Kurset bygger på innhold og systematikk fra Merkekurset til DNT og Merkehåndboka. Turskiltkurset er delt inn i to deler. De ulike delene tilpasses geografiske og lokale forhold. Del 1 Grunnlag, forutsetninger og planlegging av turruter (kunnskapsdel dels egenstudier før kurset, dels gjennomgang på kurset) Del 2 Merking, skilting, gradering og informasjon knyttet til turruter (ferdighet & kunnskapsdel gjennomgang på kurset) Minst én ansvarlig for prosjektet må gjennomføre del 1, Grunnlag, forutsetninger og planlegging av turruter. Minst én person som skal gjøre feltarbeid må gjennomføre del 2, Merking, skilting, gradering og informasjon knyttet til turruter. (deltakelse på del 1 og del 2 kan være samme person) OMFANG Del 1 4 timer forberedelse (Merkehåndboka & retningslinjer-turskiltprosjektet) 2 timer kurs Del 2 4 timer forberedelse (Merkehåndboka & retningslinjer-turskiltprosjektet) 4 timer kurs Kursamlingene, del 1 (2 timer) og del 2 (4timer), kan arrangeres over 2 (eller 3) kvelder. Alternativt kan del 1 og del 2 slås sammen og gjennomføres på en dagsamling (6 timer). KURSPAKKEN Kursplan Kursinnhold med utstyrsliste. Spørsmål og svar på vanlige problemstillinger. Mal for powerpointpresentasjon. Sjekklister Bildearkiv Informasjonsmateriell til deltakerne. Turskiltkurset, del 1 og del 2, er en del av DNTs Merkekurs som også omhandler tilrettelegging av turruter mm.

3 Del 1 Tema Målgruppe Tidsbruk Innhold Grunnlag, forutsetninger og planlegging av turruter Alle som er ansvarlig for et tiltak i Turskiltprosjektet 6 timer inkludert 4 timer forberedelse Retningslinjer for Turskiltprosjektet Innføring i Merkehåndboka Allemannsretten og friluftsloven Kulturminner og naturmangfoldloven Naturvennlig tilrettelegging Stedsnavnloven Sikkerhet og erstatningsansvar Avtaler og tinglysing Motorferdsel i utmark Bedre tilgjengelighet Gode steder å bo og besøke Grovplanlegging av turruter Detaljplanlegging av turruter Godkjenning og tillatelser Vedlikehold av turruter Evt. nedlegging av turruter Kurssamlingen (2timer) kan gjennomføres på en kveld. Se vedlagt powerpointpresentasjon og kursinnhold for mal og manus. Hele Merkehåndboka ligger til grunn for kurset. Side 1 39 og side blir spesielt vektlagt. I tillegg er retningslinjene for Turskiltprosjektet et grunnlag for kurset. Det er en forutsetning at deltakerne har lest hele Merkehåndboka. Dette er viktig for at en skal ha bred kunnskap om det arbeidet en skal utføre. I starten av kurset blir det gjennomført en test i innholdet i Merkehåndboka, side 1-39 og side Dette er ment som et læringsverktøy og for å bevisstgjøre deltakerne på hva som venter en i felt. Deretter blir samme temaer gjennomgått systematisk. Tidsskjema veiledende Velkommen og presentasjonsrunde Gjennomgang av Turskiltprosjektet inkludert retningslinjer Test Gjennomgang av de aktuelle kapitlene i Merkehåndboka (se kursinnhold over) Oppsummering og avslutning

4 DEL 2 Tema Målgruppe Tidsbruk Innhold Merking, skilting, gradering og informasjonstiltak knyttet til turruter Alle som skal utføre feltarbeid i Turskiltprosjektet 8 timer inkludert 4 timer forberedelse Gjennomgang av Merkehåndboka Symboler Gradering Merking Skilt, skilting og informasjonstavler Registrering på kart, Digitale turportaler med turforslag Kurssamlingen (4 timer) kan gjennomføres på én kveld, alternativt to. Tidsplanen som følger, tar utgangspunkt i én kveld. Se vedlagt powerpointpresentasjon og kursinnhold for mal og manus. Hele Merkehåndboka ligger til grunn for kurset. Her blir det spesielt lagt vekt på side I tillegg er retningslinjene for Turskiltprosjektet et grunnlag for kurset. Kursdelen er i hovedsak teoretisk, men siden arbeidet er praktisk, er det viktig med gode illustrasjoner som kan beskrive utfordringer en møter i felt. Kurslederne oppfordres til å fylle powerpointmalen med illustrasjoner fra bildearkivet eller fra egne bilder. Det er en forutsetning at deltakerne har lest hele Merkehåndboka. Dette er viktig for at en skal ha bred kunnskap om det arbeidet en skal utføre. Det er, eksempelvis, ikke tilstrekkelig å kunne sette opp en skiltstolpe. En skal også vite hva som er nødvendige avklaringer med grunneier, osv. I starten av kurset blir det gjennomført en test i deler av Merkehåndboka, side 1-39 og side Dette er ment som et læringsverktøy og for å bevisstgjøre deltakerne på hva som venter en i felt. Det er viktig å tilpasse kurset til de deltakerne som er til stede. Kursleder må på forhånd få vite hva slags prosjekt deltakerne skal gjennomføre. Merkehåndboka tar for seg et bredt spekter av ulike tema/teknikker som gjør at det blir vanskelig innen gitte tidsrammer å gå grundig gjennom alle delene. Eksempelvis er det ikke hensiktsmessig å gå grundig gjennom varding på fjellet når deltakerne i stor grad skal merke og skilte i nærområdet til bebyggelse i lavlandet. Tidsskjema veiledende Velkommen og presentasjonsrunde

5 Test Gjennomgang av test Gjennomgang av symbolpakken Gjennomgang av gradering Pause Gjennomgang merking Gjennomgang skilt og infotavler Gjennomgang oppsett av skilt Registrering på kart, Digitale turportaler med turforslag Oppsummering og avslutning Kurssamlingene, del 1 og del 2 på henholdsvis 2timer og 4 timer, kan også organiseres som en dagsamling.