Ukeplan 8B. Uke U1. Fag/tema: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. Nasjonal prøve Musikk i regning

Transkript

1 Ukeplan 8B Uke U1 Fag/tema: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Nasjonal prøve Musikk i regning Nasjonal prøve Kunst & Samfunn 2 i regning (Gym håndverk Fremføring av etterpå) gruppeprosjekt Valgfag: Design/redesign Fysisk aktivitet/helse: Programmering eller Teknologi i praksi Tilvalgsfag: Språkfag Ma e fordypning eller Arbeidslivsfag Samfunn Fremføring av gruppeprosjekt Svømming Brystsvømming Matte Primtallsfaktoris ering og spill Naturfag oppstart kap. 2 Målinger Matte Primtallsfaktoris ering og tall på begge sider av null Engelsk Vi presenterer vårt land Uteskole Livet i æra

2 Kontakt meg hvis dere lurer på noe: kris eller tlf:

3 Lekseplan: Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Kunne kjenne l forskjellige lesestrategier Kunne bruke lesestrategier i møte med tekst Snakk med mamma og pappa om de bruker lesestrategier på jobb. Kunne primtallsfaktorisere, og kunne regne med tall på begge sider av null Matematikk Gjør lekseark som ligger i classroom. Husk å gjør leksen i lekseboken, bruk linjal og før oversiktlig. Leksen leveres inn i kassen fremme i klasserommet. Kunne presentere på engelsk Engelsk Pass på at chromebook utvidelsen Screencast-O-Ma c er installert Kunne si noe om ulike måleenheter og redskaper Naturfag Til rsdag: Bla gjennom kapi el 2, merk deg overskri er og bildetekster. Skriv ned noe du kan fra før, og noe du ikke kan. Vite hva ulike par er i Norge mener om vik ge saker, og kunne formidle de e muntlig Samfunn Forbered og øv på det du skal si på presentasjonen. Kunne presentere musikk-kulturen fra et land du har jobbet med i det siste Har du et instrument eller en kostyme som passer l, så er det flo. Husk at du bør synge, danse eller spille li. Musikk Kroppsøving Kunst og håndverk Vite om ulike spark i fotball og øve på å mestre disse Svømming: Kunne beinspark og armtak i brystsvømming Sløyd: Jobbe videre med produktet i MDF Teks l: Kunne beherske en håndarbeidsteknikk Kunne samarbeide med andre. Holde orden på arbeidsplassen. Arbeidslivsfag Vi jobber med teksten Wie reise ich nach Deutschland? og gjør oppgaver til den. - kunne noen tyske byer og vite hvor de ligger Tysk Ukelekse: øv på glosene fra denne uken (38), uke 37 og uke 36! Det blir en liten glosetest mandag, husk å ha med den lille grønne skriveboken! - Bli kjent med oppgaver fra nasjonale prøver - Lære hvordan vi finner faktorene l ulike tall Matte fordypning Kunne presentere seg selv på fransk. Kunne glosene l kapi el 1

4 Fransk Kunne telle l 10 Denne uken skal vi jobbe med gramma kk fra side 190 i tekstboken. Substan v. Vi repeterer det vi jobbet med sist uke om å kunne presentere seg og tallene. Vi skal også jobbe li mer med alfabetet og glosene. Lekse til neste uke blir å øve slik at en kan det vi har jobbet med til nå i fransken. Ny oppgave: Ny g på ny Designe en eller flere bruksgjenstander eller kunstprodukter Bruke arbeidstegning og materialskisser Beskrive ulike løsningsalternativer Bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en bruksgjenstand Være bevisst på verdien av redesign i et miljø- og samfunnsperspektiv Design og redesign Teknologi i praksis Fysisk aktivitet Programmering Kunne teste egen kondisjon Husk gymtøy! Vi gjennomfører beep-testen. Neste mandag, 23.09, skal vi starte med en gruppeoppgave om kosthold og helse. Vi blir i gymsalen - ta med chromebook! Kunne programmere i Scratch Uteskole Fortelle om abiotiske og biotiske faktorer og hvilke betydning de kan ha i et økosystem. Fortelle om biotiske faktorer i et økosystem, Hvordan næringskjeder er bygd opp, og hvilke betydning nedbryterne har. Beskrive økosystemet som vi brukte i feltarbeidet vårt. Hvilke nytteverdi de ulike faktorerne har. Kunne samarbeide i grupper og felles komme frem til en hypotese og finne et resultat. Kunne knivreglene. Kunne tenne bål på en forsvarlig måte. Kunne følge regler for ferdsel i naturen. Kunne kle seg etter været. Vi skal gå l Grønnevika ved lihalsen. Her skal vi undersøke og forske på Livet i æra. Dere blir delt i grupper på 4 stk. Først skal hver gruppe finne flest mulig alger og dyr som lever i strandsonen. E erpå skal dere fordype dere i en spesiell art. Ta med høye støvler og regntøy. Vadebukse hvis noen har det. Hov og bø e. Kjekt hvis noen har vannkikkert eller undervannskamera. Ta med en god lupe hvis dere har der. God mat og drikke er all d vik g på tur. Ha med noe varmt i termosen.

5