Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FRI2001 Produksjon. Programområde: Frisør. Nynorsk/Bokmål

Transkript

1 Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen FRI2001 Produksjon Programområde: Frisør Nynorsk/Bokmål

2 Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, unntatt ope Internett, samskriving, chat og andre moglegheiter for å kunne utveksle informasjon med andre. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg som skal leverast inn Informasjon om vurderinga 1 I denne oppgåva skal du vise din kompetanse i faget ut frå kompetansemåla i læreplanen ved å: planleggje og utføre grunnleggjande frisyredesign i samsvar med eigen arbeidsplan forklare grunnleggjande praktisk arbeid med klipp, frisyreform og farge forklare og begrunne ulike kjemiske behandlingar i tilknyting til farge- og strukturendringar forklare og begrunne bestemte uttrykk i ein frisyredesign med bruk av farge og formelement forklare og begrunne bruken av verktøy, produkt og teknikkar som er tilpassa kunden sine ønskje og behov dokumentere, kvalitetssikre og presentere arbeidsprosessar og eigne frisørarbeid ved bruk av: fagterminologi i heile arbeidsprosessen skisseteikning Eksamen Side 2 av 10

3 Case Du jobbar i ein mellomstor salong i Molde med høgt arbeidstempo og stort trykk. Dette er ein salong som krev at du som ansatt viser god arbeidsinnsats, kreativitet og god kundebehandling. Du må lære deg å vere sjølvstendig, vise god planleggjing og vere løysingsorientert. Du får to kundar denne dagen som ønskjer å forandre frisyren sin. Kunde 1 Veronika Aas er fersk student på sjukepleiarutdanning. Hun er 20 år og har langt hår til midt på ryggen. Naturfargen er 7.0 og håret har aldri hatt noko form for kjemisk behandling. No er Veronika klar for ei stor endring og ønskjer seg ein kort moderne frisyre. Hun ønskjer også ei mørkare tonehøgde med innlagde striper. Veronika har funne eit bilde av ein frisyre ho kan tenkje seg. Ønska resultat: Fotograf: Hege Elisabeth Fossum Oppgave 1 Til kunde nr. 1 Veronika Aas skal du: Beskrive, forklare og grunngi kva du ønskjer å gjere gjennom heile arbeidsprosessen. Eksamen Side 3 av 10

4 Kunde 2 Kari Pettersen er lærar og 45 år. Hun har ein utvokst bob-frisyre som rekk ho til skuldrane. Tonehøgda er 6.0 med litt varme spissar etter tidlegare behandling. Kari har også ein ettervekst på ca. 2 cm. Grå% på etterveksten er ca. 50%. Håret ber preg av at det er lenge sidan siste frisørbesøk. Oppgåve 2 Til kunde nr. 2 Kari Pettersen skal du: a) Beskrive, forklar og grunngi kva du ønskjer å gjere med håret til Kari. b) Beskrive og forklare kva som skjer under den kjemiske prosessen. c) Lage skisseteikning til det ferdige resultatet (vedlegg 1). Eksamen Side 4 av 10

5 Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemiddel er tillatt, unntatt åpent Internett, samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre. Bruk av kilder Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg som skal leveres inn Informasjon om vurderingen 1 I denne oppgaven skal du vise din kompetanse i faget ut fra kompetansemålene i læreplanen ved å: planlegge og utføre grunnleggende frisyredesign i henhold til egen arbeidsplan forklare og begrunne grunnleggende praktisk arbeid med klipp, frisyreform og farge forklare og begrunne ulike kjemiske behandlinger i tilknytning til farge- og strukturendringer forklare og begrunne bestemte uttrykk i en frisyredesign med bruk av farge og formelementer forklare og begrunne bruken av verktøy, produkter og teknikker som er tilpasset kundens ønske og behov dokumentere, kvalitetssikre og presentere arbeidsprosesser og egne frisørarbeider ved bruk av: fagterminologi i hele arbeidsprosessen skissetegning Eksamen Side 5 av 10

6 Case Du jobber i en mellomstor salong i Molde med høyt arbeidstempo og stort trykk. Dette er en salong som krever at du som ansatt viser god arbeidsinnsats, kreativitet og god kundebehandling. Du må lære deg å være selvstendig, vise god planlegging og være løsningsorientert. Du får to kunder denne dagen som ønsker å forandre frisyren sin. Kunde 1 Veronika Aas er fersk student på sykepleierutdanning. Hun er 20 år og har langt hår til midt på ryggen. Naturfargen er 7.0 og håret har aldri hatt noen form for kjemisk behandling. Nå er Veronika klar for en stor endring og ønsker seg en kort moderne frisyre. Hun ønsker også en mørkere tonehøyde med innlagte striper. Veronika har funnet et bilde av en frisyre hun kan tenke seg. Ønsket resultat: Fotograf: Hege Elisabeth Fossum Oppgave 1 Til kunde nr. 1 Veronika Aas skal du: Beskrive, forklare og begrunne hva du ønsker å gjøre gjennom hele arbeidsprosessen. Kunde 2 Kari Pettersen er lærer og 45 år. Hun har en utvokst bob-frisyre som rekker henne til skuldrene. Tonehøyden er 6.0 med litt varme spisser etter tidligere behandling. Kari har også en ettervekst på ca. 2 cm. Grå% på etterveksten er ca. 50%. Håret bærer preg av at det er lenge siden siste frisørbesøk. Oppgave 2 Eksamen Side 6 av 10

7 Til kunde nr. 2 Kari Pettersen skal du: a) Beskrive, forklare og begrunne hva du ønsker å gjøre med håret til Kari. b) Beskrive og forklare hva som skjer under den kjemiske prosessen. c) Du skal lage skissetegning til det ferdige resultatet (vedlegg 1). Eksamen Side 7 av 10

8 BLANK SIDE Eksamen Side 8 av 10

9 Vedlegg 1 FRI2001 Kandidatnr.... Eksamen Side 9 av 10

10