HEGGEN NØKKELEN. Heggen videregående skole Inspirasjon til kunnskap! 2017/2018

Transkript

1 2017/2018 HEGGEN NØKKELEN Heggen videregående skole Inspirasjon til kunnskap! 1

2 Kalender for år 2017 (Norge) Heggen videregående skole Januar Februar Mars STANDARD FOR BRUK AV IKT I KLASSEN : 5 : 12 : 19 : : 4 : 11 : 18 : : 5 : 12 : 20 : IKT skal brukes bevisst og pedagogisk i klassen. 2. PC og andre digitale verktøy skal være nede ved timens start og skal kun tas i bruk på lærers anmodning eller godkjenning. 3. Det gis anmerkning for følgende forhold når det gjelder bruk/misbruk av IKT: Bruk av PC eller andre digitale verktøy uten lærers godkjenning. Bruke internett uten lærers godkjenning. Bruk av sosiale medier når dette ikke er godkjent av lærer. April : 3 : 11 : 19 : 26 Juli : 1 : 9 : 16 : 23 : 30 Oktober : 5 : 12 : 19 : jan Første nyttårsdag 21. jan Prinsesse Ingrid Alexandra 6. feb Samefolkets dag 21. feb Kong Harald V 26. feb Fastelavn 9. apr Palmesøndag 13. apr Skjærtorsdag 14. apr Langfredag 15. apr Påskeaften 16. apr Første påskedag 17. apr Andre påskedag Mai : 3 : 10 : 19 : 25 August : 7 : 15 : 21 : 29 November : 4 : 10 : 18 : mai Arbeidernes dag 8. mai Frigjøringsdag mai Grunnlovsdag 25. mai Kristi Himmelfartsdag 3. jun Pinseaften 4. jun Første pinsedag 5. jun Andre pinsedag 7. jun Unionsoppløsningen 4. jul Dronning Sonja 20. jul Kronprins Haakon 29. jul Olsok Juni : 1 : 9 : 17 : 24 September : 6 : 13 : 20 : 28 Desember : 3 : 10 : 18 : aug Kronprinsesse Mette Marit 11. sep Stortingsvalg 3. des Første søndag i advent 10. des Andre søndag i advent 17. des Tredje søndag i advent 24. des Fjerde søndag i advent 24. des Julaften 25. des Første juledag 26. des Andre juledag 31. des Nyttårsaften 2 3

3 Januar : 2 : 8 : 17 : 24 : 31 April : 8 : 16 : 22 : 30 Juli : 6 : 13 : 19 : 27 Oktober : 2 : 9 : 16 : 24 : 31 Kalender for år 2018 (Norge) Februar : 7 : 15 : 23 Mai : 8 : 15 : 22 : 29 August : 4 : 11 : 18 : 26 November : 7 : 15 : 23 : 30 Mars : 2 : 9 : 17 : 24 : 31 Juni : 6 : 13 : 20 : 28 September : 3 : 9 : 17 : 25 Desember : 7 : 15 : 22 : 29 Velkommen til nytt skoleår og inspirasjon til kunnskap! Velkommen til Heggen videregående skole og nytt skoleår. Nok et skoleår er startet og som vanlig er det god søkning. Selv om vi som vanlig har noen elever på utveksling, vil det være ca. 520 elever ved skolestart. Det betyr at det nok en gang blir en utfordring mht plass og orden i skolebygget. Vis derfor respekt for andre og hold orden rundt deg selv! Gjennom undervisning håper vi å kunne stimulere dine faglige interesser slik at du kan få den kunnskapen og de karakterene som du ønsker. For å få dette til må du være tilstede både fysisk og psykisk. Tilstedeværelse er en viktig faktor for at du skal kunne lykkes i de tre årene her på Heggen. I 2016 innførte regjeringen en fraværsgrense på 10 %. Det betyr at har du mer enn 10 % fravær i et fag så vil du i utgangspunktet ikke få karakter! Inspirasjon til kunnskap er et flott slagord. I det ligger også nøkkelen til all god læring, nemlig elever som er inspirert og interessert. Vi er stolt av Verdidokumentet vårt og forhåpentligvis klarer vi å bruke det mer i hverdagen i tråd med intensjonene. Det er viktig at du er engasjert og på den måten kan bidra til bedre læring for deg selv og gruppa du deltar i. Vi har nok en gang samlet nøkkelopplysninger for skolen i denne Heggennøkkelen. Her finner du relevant informasjon om regler, skoleruta med prøveplan, frister og fridager. Vi håper at Heggennøkkelen blir brukt aktivt slik at det blir nettopp den nøkkelen som vi har tenkt. Du finner den digitalt på Fronter og skolens hjemmeside. Vi kommer til å fokusere på de grunnleggende ferdigheter; lesing, skriving og regning, dette skoleåret. Forhåpentligvis skal det gjøre det lettere og mer forståelig å tilegne seg de andre fagene. 1. jan Første nyttårsdag 21. jan Prinsesse Ingrid Alexandra 6. feb Samefolkets dag 11. feb Fastelavn 21. feb Kong Harald V 25. mar Palmesøndag 29. mar Skjærtorsdag 30. mar Langfredag 31. mar Påskeaften 1. apr Første påskedag 2. apr Andre påskedag 1. mai Arbeidernes dag 8. mai Frigjøringsdag mai Kristi Himmelfartsdag 17. mai Grunnlovsdag 19. mai Pinseaften 20. mai Første pinsedag 21. mai Andre pinsedag 7. jun Unionsoppløsningen 4. jul Dronning Sonja 20. jul Kronprins Haakon 29. jul Olsok 19. aug Kronprinsesse Mette Marit 2. des Første søndag i advent 9. des Andre søndag i advent 16. des Tredje søndag i advent 23. des Fjerde søndag i advent 24. des Julaften 25. des Første juledag 26. des Andre juledag 31. des Nyttårsaften Lykke til med skoleåret og sørg for å bidra til et positivt år for deg selv, dine medelever og lærerne! Hilsen rektor Ole-Martin Linaker 4 5

4 Skoleledelsen Den enkelte skole er organisert med tanke på å realisere de nasjonale mål for opplæring og de mål som er vedtatt for utdanningssektoren i Troms fylkeskommune. Heggen videregående skole: Rektor: Assisterende rektor/avdelingsleder norsk/religion: Avdelingsleder for matematikk/naturfag/geografi: Avdelingsleder samf.fag/språk: Avdelingsleder musikk/drama/data: Avdelingsleder for elevtjenester, VO og IKT: Ole-Martin Linaker Tom A. Johnsen Sigrun Pettersen Eirik Ervik Renate Bergland Kenneth Mikkelsen Avdelingslederne har administrativt og pedagogisk ansvar for det personale og de oppgavene som er tilknytta avdelingene. Skriftlig informasjon fra administrasjonen legges ut på nettet. Fronter nyttes som læringsplattform. Info-TV og oppslagstavla i aulaen nyttes også til formidling av ulike beskjeder. Kontoret Kontoret er åpent for elevene mellom kl (sommertid til 15.00). Kontoret er bl.a. behjelpelig med stipend, busskort, skolelegitimasjon osv. Telefonbeskjeder av viktighet kan formidles videre av kontoret. Pedagogisk-psykologisk tjeneste for videregående opplæring (PPTvgo): PPT skal sørge for at elever som er i videregående opplæring skal få et tilbud om egnet rådgiving og bidra til at ungdom med rett til videregående opplæring får en differensiert, tilrettelagt og tilpasset opplæring. Mer informasjon om PPTvgo og hva de kan bistå med, finnes på nettsidene til Troms fylkeskommune: Kontaktperson for Heggen videregående skole er avd. leder og PP rådgiver Nils Roger Mathisen. Han er ofte innom skolen hvis du ønsker kontakt, og kan nås på e-post: nils.roger.mathisen@tromsfylke.no Skolehelsetjenesten Ungdomstida er ei følelsesladet og spennende tid, og kan noen ganger være kaotisk. Man kan stå overfor mange valg og store krav fra omgivelsen. Da kan det være bra å snakke med helsesøster som er en nøytral voksenperson som har tid til å lytte og prate med deg. Helsesøster har taushetsplikt. Helsesøster Åsa Karlsen har åpen dør mandag, tirsdag og torsdag, og for å få kontakt med henne kan man banke på døren, ringe, sende sms eller maile. Helsesøsterkontoret ligger i gangen inn mot biblioteket. Tlf Åsa: Mail Åsa: Eva.Karlsen@harstad.kommune.no Avd. leder/økonomisjef: Sekretær: Konsulent: Konsulent: Bibliotekar: Vaktmester 1: Vaktmester 2: Ledende renholder: Eirin Torblå Beate Johansen Anita Johnsen Mona Heer Eidissen Aynur Frantzen Morten Kanebog Espen Enoksen Torill B. Finnsether I begynnelsen av januar gjennomfører lærer, helsesøster og kommunepsykolog Skoleprogrammet VIP. Dette er et tiltak som retter seg mot Vg1-elever i videregående skole. Hovedmålet med programmet er å gjøre elever bedre rustet til å ta vare på egen psykiske helse og bli oppmerksomme på hvor man kan søke hjelp. Lærer skal være arbeidsleder i tre skoletimer der psykisk helse er tema. Etter to uker får klassen besøk av helsesøster og kommunepsykolog i to timer. Disse tar gjerne opp tråden fra lærerens timer og svarer på de spørsmål som elevene har skrevet ned i forkant. Telefon og mail Tlf: Mail: post.heggen@tromsfylke.no Rådgiverne Rådgivere ved skolen er Rigmor Hansen Aarrestad og Line Lund Nilsen. Rådgiverne har særlig ansvar for veiledning ved valg av fag for Vg2 og Vg3, for yrkesorientering og for rådgivning for videre studier. Rådgiverne gir også råd og formidler hjelp hvis dere har personlige eller faglige problemer. Rådgiverne har fast kontortid - Se eget oppslag om dette! Helsesøster kommer også til å ha ulike opplegg på skolen i forbindelse med Verdens prevensjonsdag uke 36 og Verdensdagen for psykisk helse uke 40. I tillegg vil hun i løpet av våren tilby vaksinering mot meningokokk. Skolebiblioteket Skolebiblioteket er åpent i skoletida. Biblioteket tilbyr det meste av det du trenger med hensyn til oppgaver, stilskriving, hyggelesing osv. Vi har bøker, oppslagsverker, aviser, tidsskrifter, filmer, lydbøker, brosjyrer og offentlige publikasjoner. Det er leserom/lesesal i forbindelse med biblioteket. Det er ikke tillatt å ta med mat eller drikke i biblioteket. Biblioteket skal være en stille arbeidsplass. 6 7

5 Du kan søke i bibliotekets katalog på internett. Gå inn på adressen mikromarc.no/vagsfjord-heggen-vgs E-post: bibliotek.heggen@tromsfylke.no Skolen har også oppslagsverkene Store Norske Leksikon ( og Ordnett ( Nettsiden nås også gjennom fronterrommet TFK Elev. Utlånsordning gratis læremidler for Vg1, Vg2 og Vg3. Bibliotekansvarlig: Aynur Frantzen. Fronter, Skolearena og mobilskole Skolen bruker fronter, SkoleArena og mobilskole som kommunikasjonsverktøy mot elever og foresatte. Skolen bruker fronter som pedagogisk plattform, og forventer at elevene både følger med og logger seg på jevnlig. På fronter legges det ut informasjon fra faglærere, kontaktlærere, rådgivere og skolens ledelse. Faglærere bruker også fronter til innlevering av oppgaver og arbeid i fagene. Skolearena brukes til registrering av fravær og publisering av karakterer. Elevene kan her legge inn planlagt fravær på forhånd, eksempelvis innvilget permisjon, politisk arbeid, time hos lege, tannlege eller annet fravær som kan planlegges en tid i forveien. Foresatte for våre umyndige elever kan logge seg inn på SkoleArena for å følge med sine elevers fravær. For å få foreldretilgang til skolearena må foresatte gå inn på nettsiden no og trykke der det står «Foresatte». Her er lenke til en kort video som viser hvordan en går frem derfra: Etter at du har registrert opplysninger om deg og hvilke barn du vil ha innsyn til, vil en melding gå til elevens kontaktlærer, som deretter godkjenner deg som bruker på skolearena. Foreldremøter Skolen arrangerer foreldremøter for elever i Vg1 og Vg2, både i september i forbindelse med skolestarten og februar i forbindelse med terminoppgjøret. Møtene er delt inn i en felles del og en for klassen/den enkelte elev. For elever som er fylt 18 år, må samtykke gis til foresatte hvis de ønsker individuelle samtaler med kontaktlærer eller faglærere. Til felles del er alle velkommen, med eller uten samtykke. Tilstedeværelse Et av skolens overordnede mål er å tilrettelegge for at hver enkelt elev får utviklet sitt potensial gjennom læringsprosessene, og at dette kommer til utrykk gjennom sluttvurderingen. Som skole jobber vi på mange nivå for å få til dette. Den viktigste innsatsfaktoren i læringsprosessene er imidlertid eleven selv. Tilstedeværelse og aktiv deltakelse er nødvendig for god læring, og det er ikke minst en forutsetning for at elevens kompetanse kan vurderes og karaktersettes. Elevene er av den grunn forpliktet til å møte presis til hver time eller kunne vise til avtale med faglærer(e) om annen arbeidsform. Dersom en elev blir syk eller av annen tvingende grunn må forlate opplæringa i løpet av skoledagen, skal eleven alltid melde fra til kontaktlærer eller faglærer. Se for øvrig kapittel 5 i ordensreglementet om ulike problemstillinger knyttet til fravær. Oppfølging av elever med høyt fravær og/eller lav måloppnåelse Heggen har utarbeidet rutiner for oppfølging av elever med høyt fravær, lav måloppnåelse eller generelle atferdsutfordringer. Hensikten med rutinene er at hver enkelt elev skal få muligheten til å bli fanget opp og få tilpasset tiltak som kan øke muligheten for å bestå videregående utdanning. Elever innenfor disse kategoriene vil bli innkalt til møte med skolens kontaktlærere, rådgivere og skolens ledelse for å utrede utfordringer og igangsette videre tiltak. Ansvarlig for elevoppfølging fra ledelsen skoleåret : Vg1: Eirik Ervik Vg2: Tom A. Johnsen Vg3: Ole-Martin Linaker MD: Renate Bergland Mobilskole brukes ved akutt fravær som sykdom eller andre uforutsette hendelser. Elev og/eller foreldre kan sende melding: HEGGEN KODEORD TEKST TIL F.eks. Skriv inn: HEGGEN 1STA Jeg er syk i dag. Hilsen xxx. Send til Hvis det ikke er mulig å varsle pr. SMS, kan beskjed formidles til skolens resepsjon eller til elevens kontaktlærer. Skolen vil også bruke mobilskole til å sende ut informasjon til elever og foresatte, samt sende melding til foresatte hvis elever ikke møter på skolen. Det er derfor viktig at skolen har riktig telefonnummer. Utdanningsprogrammer ved Heggen VGS Vi tilbyr to utdanningsprogrammer her ved Heggen: Musikk, dans og drama Studiespesialisering 8 9

6 Innenfor utdanningsprogrammet Musikk, dans og drama tilbyr vi to programområder: Drama Musikk Innenfor utdanningsprogrammet Studiespesialisering tilbyr vi to programområder: Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi I tillegg tilbyr vi deler av programområdet idrettsfag gjennom programfagene Toppidrett 1 og Toppidrett 2. med kroniske sykdommer o.l.) har krav på særskilt tilrettelegging av heldagsprøver og eksamener. Det kan være utvida tid, bruk av tekstbehandlingsutstyr, eget rom, spesielle stoler, tolkehjelp osv. De som mener at de trenger eller har krav på slik tilrettelegging, må søke skolen om dette senest en måned i forkant av prøven/ eksamenen. Skjema finnes på skolens hjemmeside og på fronter. Sammen med skjema må det være vedlagt dokumentasjon av nyere dato fra sakkyndig instans som anbefaler særskilt tilrettelegging og omfang og arten av denne. Det må gå klart fram av dokumentasjonen om behovet er av midlertidig eller permanent karakter. Sakkyndig instans kan f.eks. være lege, psykolog, spesialpedagog eller faglærer (ved vurdering av språkferdigheter hos fremmedspråklige). Ta kontakt med rådgiver for informasjon. Valg av programfag i blokk for studiespesialisering Vg2 og Vg3 Når elevene skal velge programfag/fordypning i Vg2 og Vg3, må fagene velges ut fra skolens blokk. Dette gjøres normalt fra februar og utover våren. Informasjon kommer god tid i forveien. Blokkskjemaet er en oversikt over hvilke fag skolen planlegger å tilby kommende skoleår og hvilke fag som går samtidig på timeplanen. I blokkskjema kan elevene velge fag fra 5 ulike blokker. Fag fra samme blokk kan ikke velges da disse fagene går samtidig på timeplanen. Hvilke programfag som ligger i de ulike blokkene vil variere fra år til år, men hovedpoenget er at vi skal tilrettelegge for gode fagkombinasjoner innenfor programområdene realfag eller språk, samfunnsfag og økonomi (ssø). Noen elever vil oppleve at de ikke får oppfylt alle sine ønsker. Slike tilfeller kan være hvis elevens faglige grunnlag ikke er forenelig med videre fordypning, at kombinasjonen ikke fører til godkjent vitnemål, at grupper legges ned eller flyttes i blokka, eller at enkelte grupper er fulle. Hvis grupper er fulle vil følgende prioriteringer ligge til grunn for inntak: 1. Elevens forutsetning for videre fordypning 2. Relevans i forhold til programområde (realfag eller ssø) 3. Hensyn til trinn/nivå (Vg2-elever prioriteres på programfag Vg2-nivå). 4. Karaktersnitt a. I fag som bygger på tidligere fag primært b. Snittkarakter sekundært Dersom elever ikke får plass i en ønsket gruppe, vil han eller hun få tilbud om andre programfag der det er ledig kapasitet. Selv om skolen ikke har mulighet til å innvilge alle elevenes førsteønsker, er vi imidlertid forpliktet til å gi alle elever mulighet til å oppnå spesiell eller generell studiekompetanse. Særskilt tilrettelegging av prøver/eksamen Fremmedspråklige elever og elever med ulike handikap (f.eks. dyslektikere, elever Eksamen og lesedager Melding om muntlig eksamen kunngjøres 48 timer før eksamensdagen. Frem til eksamen vil det være lesetid, der elevene forbereder seg til eksamen. Etter offentliggjøring av skriftlig eksamen, gis det normalt en lesedag før eksamen. Det gjøres oppmerksom på at det fra tid til annen vil oppstå at elever grunnet eksamen i andre fag, ikke vil få slike lesedager. Eksamensperioden (skriftlig og muntlig) begynner etter 17. mai og varer til siste skoledag. I denne perioden gis det ikke permisjoner, og det må ikke planlegges aktiviteter som kan ha betydning for eksamensavviklinga. Fritak fra opplæring i kroppsøving Rektor kan etter søknad innvilge fritak fra opplæring i kroppsøvingsfaget når legeerklæring dokumenterer at opplæringen er til skade for eleven, og tilpasset opplæring ikke er mulig. Det er ikke lenger noe skille mellom praktisk og teoretisk del i faget kroppsøving. Ved skader eller legeerklæringer som tilsier redusert aktivitet, skal eleven i samarbeid med kroppsøvingslærer lage et tilpasset opplegg. Eleven skal sammen med faglærer lage en avtale om oppmøte og aktivitet, og der ikke annet er avtalt skal eleven møte opp til timene som vanlig. Fritak fra vurdering med karakter i skriftlig sidemål, jfr i Forskrift til opplæringsloven: Elever som har hatt fritak fra vurdering med karakter i skriftlig sidemål fra grunnskolen eller har hatt rett til særskilt språkopplæring på 8., 9. eller 10. årstrinn i grunnskolen eller på Vg1, Vg2 eller Vg3 i videregående opplæring, kan få fritak fra vurdering med karakter i skriftlig sidemål. For å få innvilget et slikt fritak, må eleven søke og vedlegge sakkyndig rapport eller annen form for dokumentasjon. Søknad med dokumentasjon sendes til skolens administrasjon ved Eirik Ervik. Elever som vil slutte i enkeltfag Elever som av ulike årsaker vil slutte på skolen eller i enkeltfag, må ta kontakt med kontaktlærer/faglærer og rådgiver

7 Ønsker eleven å slutte i enkelte fag, kan eleven søke rektor om å fortsette som delkurselev, med de konsekvenser dette medfører. Det å slutte i ett eller flere fag vil også få konsekvenser i forhold til støtten hos lånekassen. Se for flere opplysninger. Fagbytte kan bare skje etter skriftlig søknad til skolens ledelse. Eleven får ikke anledning til å slutte med fag før søknaden er behandla og godkjent. Bare i helt spesielle tilfeller er det mulig å slutte i enkeltfag. Skjema for fagbytte kan hentes hos kontaktlærer, rådgiver eller i resepsjonen på kontoret. Fagbyttesøknadene vurderes samlet, og svar gis tidligst 1. september. Siste frist for å slutte i enkeltfag/fagbytte er 15. september. Elever som slutter på skolen Elever som av ulike årsaker ønsker å slutte på skolen må ta kontakt med kontaktlærer og rådgiver. Det skal leveres sluttmelding til skolen. Først når sluttmelding er levert, registreres eleven som sluttet på skolen. Dersom eleven ikke skal over på annen skole, skal oppfølgingstjenesten (OT) følge opp eleven. Elever som ikke kvalifiserer seg til opprykk Vilkår for opptak til Vg2 og Vg3 er at eleven har gjennomgått Vg1 eller Vg2 i samme utdanningsprogram med bestått i fag det blir bygd videre på, jfr. Forskrift til opplæringslovens 6.22 og Hvis en elev har ett eller flere fag med karakteren 1 eller IV (Ikke vurderingsgrunnlag), vil en stå i fare for ikke å være kvalifisert for inntak på et høyere nivå. Skolen vil etter terminslutt foreta en individuell vurdering av den enkelte elev det gjelder, og om han/hun kan gå videre til et høyere nivå. Hvis eleven ikke er kvalifisert til et høyere nivå, vil det fattes et enkeltvedtak om dette, og vedkommende vil få mulighet til å endre sin søknad. Elevrådet Elevrådet tar seg bl.a. av oppgaver i forbindelse med elevenes arbeidsforhold og velferdsinteresser. Elevrådet har en viktig funksjon i skoledemokratiet, og gjennom de tillitsvalgte i klassen har elevene gode muligheter til å påvirke skolesamfunnet. Skolemiljøutvalg Ved hver videregående skole skal det være et skolemiljøutvalg. I skoleutvalget skal elevene, de tilsatte, skoleledelsen og fylkeskommunen være representerte. Elevene skal ha flertall. Skoleutvalget skal medvirke til at skolen, de tilsatte og elevene tar aktivt del i arbeidet med å skape et godt skolemiljø. Idrettsstyre Idrettskontakt velges for hver klasse. Idrettskontaktene velger et idrettsstyre. Disse har en sentral rolle ved avvikling av ulike idretts-arrangement i løpet av skoleåret. Stipend fra Lånekassen Alle elever med ungdomsrett kan få utstyrsstipend fra Lånekassen. Du får stipendet uavhengig av hvor mye foreldrene dine tjener. Husk at du må søke for å få stipendet. Når du søker, sjekker Lånekassen automatisk om du har rett til andre stipender. Søk om stipend fra når du har fått opptak. Les mer om stipend og lån i Lånekassen på og sjekk gjerne Facebooksiden, Søknadsfrist for høsten 2017 Søknaden må være kommet til Lånekassen innen 15. nov Søknadsfrist for våren 2018 Søknaden må være kommet til Lånekassen innen 15. mars Når søknaden er ferdigbehandlet, blir gjeldsbrevet sendt hjem til deg, alt. kommer det i Postkassen på Din Side dersom du har samtykket i elektronisk kommunikasjon. Eleven underskriver gjeldsbrevet, og sender det i retur til Lånekassen. Gjeldsbrevet må også underskrives av foreldre/foresatte dersom eleven er under 18 år. Alle utbetalinger går til elevens konto. Den første utbetalingen hvert halvår vil være litt større enn de neste. Får du utstyrsstipend, vil du få hele beløpet utbetalt sammen med første utbetaling. Dersom eleven har høyt fravær, kan støtten avkortes eller falle bort. Med høyt fravær menes fravær over fire uker (20 dager) pr. semester. Skolen sender i slike tilfeller melding til Lånekassen. Hvis en elev reduserer sin fagkrets eller slutter helt på skolen, blir det straks sendt melding til Lånekassen. Ved avbrudd vil Lånekassen kreve tilbake hele eller deler av støtten. Elever som oppgir uriktige opplysninger, kan senere bli nektet støtte fra Lånekassen. Vurdering Forskrift til opplæringsloven er tydelig på at det er en gjensidig forpliktelse mellom lærer og elev når det gjelder vurdering i fagene. Eleven skal møte frem og delta aktivt i opplæringen slik at lærer får et tilstrekkelig grunnlag for å gi vurdering i faget. Lærer skal på den andre siden legge til rette for at eleven både får vist og utviklet sin kompetanse. Når det gjelder vurdering, legger også Forskrift til opplæringsloven til grunn at: Elevene skal forstå hva de skal lære og hva som forventes av dem ( 3-1) Elevene skal ha tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen ( 3-11) Elevene skal få råd om hvordan de kan forbedre seg ( 3-11) 12 13

8 Elevene skal være involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og egen faglig utvikling ( 3-12) Vurdering for læring, VFL, betyr at elevene også vil bli vurdert gjennom hele året og i «vanlige» timer, og ikke bare i prøvesituasjoner. Fravær fra vurderingssituasjoner kan føre til at grunnlaget for å sette karakter mangler, uavhengig av om fraværet er under 10%. Det er derfor viktig at elevene er til stede i timene og deltar aktivt. Faglærer vil ved slutten av skoleåret fastsette en karakter på bakgrunn av et bredt vurderingsgrunnlag og en skjønnsmessig vurdering av elevens kompetanse ved endt opplæring. For skoleåret gjelder fraværsgrense på 10% for å få termin- eller standpunktskarakter i faget. Selv om en elev på grunn av fravær har mistet rett til termin- eller standpunktskarakter, har vedkommende likevel rett på underveisvurdering. Se skolens ordensreglement og Utdanningsdirektoratets hjemmesider for utfyllende informasjon. Fastsettelse av termin-/standpunktkarakter Etter første termin vil halvårsvurdering blir gitt som en egen terminkarakter. I fag som er avsluttende, vil det ved endt skoleår bli gitt en standpunktvurdering. I fag som føres videre, vil det derimot bli gitt egen karakter for termin 2, og standpunkt vil først settes når eleven avslutter faget. Karakteren skal gi uttrykk for den kompetansen eleven har oppnådd på det tidspunktet karakteren blir satt. Standpunktkarakteren i fag/kurs skal gi uttrykk for i hvilken grad eleven har nådd de fastsatte målene i faget. Stort fravær, samme hva grunnen er, kan føre til at grunnlaget for standpunktkarakteren mangler. Eleven har selv ansvar for å delta aktivt og møte til opplæringen slik at læreren har grunnlag for vurdering. Konsekvenser av karakterene 1 og IV For å fullføre og bestå videregående skole må alle fag bestås gjennom karakterene 2-6. Konsekvensene av stryk i faget (karakter 1) og manglende vurderingsgrunnlag (IV) er følgende: Karakteren 1: I avsluttende fag: Eleven får tilbud om særskilt eksamen ved første eksamensavvikling på høsten etter endt opplæring i faget. Hvis eleven består eksamen, vil faget godkjennes på vitnemålet. I fag som fortsetter: Eleven må opprykksvurderes jfr og 6.23 i Forskrift til opplæringsloven. Hvis eleven vurderes som kvalifisert til opprykk til neste nivå, vil eleven kunne fortsette i faget. Ved eksamen: Eleven får tilbud om ny eksamen på første mulige eksamensavvikling, som regel påfølgende høst. Hvis eleven ikke består ny eksamen, må en deretter melde seg opp som privatist i faget. IV Manglende vurderingsgrunnlag: I avsluttende fag: Eleven må selv melde seg opp som privatist i faget. Eleven får ingen rettigheter til særskilt eksamen. I fag som fortsetter: Eleven må opprykksvurderes jfr og 6.23 i Forskrift til opplæringsloven. Hvis eleven vurderes som kvalifisert til opprykk til neste nivå, vil eleven kunne fortsette i faget. Ved eksamen Udokumentert fravær: Eleven må selv melde seg opp som privatist i faget. Dokumentert fravær Eleven får rett til ny eksamen ved påfølgende eksamensperiode, som oftest på høsten. For mer utfyllende informasjon eller ved spørsmål knyttet til konsekvenser av karakteren 1 eller IV, ta kontakt med avdelingsleder Eirik Ervik eller assisterende rektor Tom A. Johnsen. Førstegangsvitnemål: Et førstegangsvitnemål er et vitnemål du får hvis du fullfører videregående opplæring på normal tid, som vanligvis er 3 år. 50 % av studieplassene på universitet og høgskole gis i kvote for førstegangsvitnemål. I kvote for førstegangsvitnemål konkurrerer du kun med skolepoengene dine. Skolepoeng er summen av karakterpoeng, realfagspoeng, språkpoeng, kjønnspoeng og poeng for eventuelle opptaksprøver. Du kan konkurrere i kvoten for førstegangsvitnemål til og med det året du fyller 21 år. Elever som får 1 i standpunktkarakter eller på eksamen i et fag, vil kunne få førstegangsvitnemål hvis eksamen blir tatt på nytt, og bestås, innen utgangen av normal tid. Elever som får IV i et fag, vil få førstegangsvitnemål dersom de består faget som privatist innen utgangen av normal tid, dvs. før du er ferdig med vg3. En elev som har dokumentert fravær ved eksamen, har rett til å gå opp til første etterfølgende eksamen. I slike tilfeller vil det bli skrevet ut førstegangsvitnemål selv om den utsatte eksamen blir bestått etter normal tid. Klagerett I følge forskriften kan det klages på all sluttvurdering, eksempelvis standpunktkarakterer, avgangskarakterer/eksamenskarakterer, orden- og atferdskarakterer og vedtak om ikke å sette standpunktkarakterer (IV)

9 Klagefristen er 10 dager og begynner å løpe fra det tidspunkt eleven er gjort kjent med karakteren eller burde ha gjort seg kjent med den. Merk at dette gjelder også digital publisering av karakterer gjennom skolearena. Det er ikke klagerett på underveisvurdering, men elevene kan be om en begrunnelse fra faglærer eller kontaktlærer (orden og adferd). Elever som ønsker å klage kan laste ned orientering om retten til klage på karakterer, for å sette seg inn i hvilke muligheter som finnes for klager og rutiner for klagebehandling. Dette dokumentet ligger elektronisk på fronter i rommet Info til elever og lærere. I første omgang anbefaler vi alle elever som er usikre på om de vil klage, å gjennomføre en samtale med lærer om grunnlaget for karaktersetting. Hvis eleven eller foresatte mener det er grunnlag for klage, lager en deretter en skriftlig klage som overleveres kontoret. I første omgang vil skolens ledelse behandle eventuelle klager. Hvis skolen avslår klagen, har elev og/eller foresatte ankemulighet til klagekommisjon på fylkesnivå. Ved klage på karakter eller vedtak om ikke å sette standpunktkarakter, vil klagekommisjonene se på det formelle rundt fastsettingen av karakteren. Dette betyr at klageretten primært omhandler om karakteren er satt på riktig grunnlag eller ikke, og ikke om karakteren skal være eksempelvis 4 eller 5. Ved et eventuelt medhold i en klage på karakter, vil saken deretter sendes til rektor som formelt foretar en ny og endelig vurdering av karakteren. Se for øvrig Utdanningsdirektoratets egne sider om klagerett på for mer utfyllende informasjon. Konflikter I de fleste miljøer vil det fra tid til annen oppstå konflikter. Hvis det oppstår konflikter mellom elever eller med skolens ansatte, skal følgende prosedyre gjennomføres: 1. Prøv først å løse konflikten gjennom dialog med de involverte parter 2. Se sakens ulike sider og vær løsningsorientert Hvis dette ikke fungerer, eller at eleven oppfatter situasjonen vanskelig, anbefaler skolen følgende tiltak i prioritert rekkefølge: 3. Ta saken opp med tillitselev eller kontaktlærer 4. Ta kontakt med skolens ledelse gjennom assisterende rektor Tom A. Johnsen 5. Ta kontakt med rektor Når skolen jobber med konflikter, sørger vi for å belyse saken fra ulike sider, før elever eller foresatte får tilbakemelding. Klage på undervisning På Heggen opplever de fleste elevene god undervisning og godt læringsmiljø. Av og til hender det dessverre at elever eller foresatte av ulike årsaker opplever undervisning eller andre elementer på skolen som manglende eller ikke tilfredsstillende. Hvis elever opplever undervisning eller deler av læringsmiljøet som forstyrrende eller lite tilfredsstillende i forhold til skolens formål, har skolen utarbeidet veiledende retningslinjer for hvordan slike klager kan settes frem og behandles. Disse finnes i sin helhet på fronter i mappen Info til elever og lærere, men gjengis her i et kort sammendrag: - Det er viktig for alle parter at sakene løses på lavest mulig nivå, med færrest mulig innblandede. - Dersom situasjonen tillater det, ta først kontakt med læreren det gjelder. - Presenter hva som oppfattes som problematisk og vær så konkret som mulig. - Dersom dette ikke fører frem, er det mulig å ta saken videre i systemet. Ta kontakt med rådgiver eller kontaktlærer, som så videreformidler saken til avdelingsleder. Hvis det er vanskelig å stå frem, kan elevrådsrepresentant eller medlemmer av skolemiljøutvalget brukes for å fremme saken. - Dersom dette ikke fører frem, kan elever eller foresatte klage skriftlig til rektor. Møte- og organisasjonsvirksomhet Elever og elevorganisasjoner har adgang til å bruke skoleanlegget til sin virksomhet etter skoletid. Fritidsarrangement avtales spesielt med rektor/avdelingsleder. Bruken av skoleanlegget meldes på skolens kontor i god tid før. Kontoret fører bok der ansvarlig elev/organisasjon anføres. Ved utleie og fritidsarrangementer gjelder spesielle regler. Bare lag og interessegrupper som er registrert på skolen, kan dele ut brosjyrer på skolen. Forsikring/ulykkesforsikring for elever i vgs. Elever er ulykkesforsikret gjennom Protector Forsikring ASA. Forsikringen dekker ulykkesskade som de blir påført på undervisningsstedet i undervisningstiden. Med ulykkesskade menes skade på kroppen forårsaket ved en plutselig og uforutsett ytre fysisk begivenhet (ulykkestilfelle). Elever som skal på ekskursjoner i inn- eller utland, er reiseforsikret gjennom Europeiske Reiseforsikring. Skadesaker behandles gjennom Waco Forsikringsmegling. I tillegg er elevene forsikret mot skade gjennom folketrygdlovens kap.13. Skadebehandling skjer ved Trygdekontorene. Elevene må henvende seg til skolens ekspedisjon for utfylling av skjema straks skade har skjedd

10 Personlige ting og klær Vær oppmerksom på at personlige ting og klær ikke dekkes av forsikringa til fylket, men skal i slike tilfeller dekkes av egen heimeforsikring. Tyveri Det hender dessverre at elever mister penger eller verdigjenstander på skolen. Husk at du ikke oppbevarer verdisaker uten oppsyn. Skolen har ingen erstatningsplikt. Innleverte verdisaker oppbevares hos vaktmester eller i skolens resepsjon. Organisering av skoledagen Øktsystemet 1. økt økt økt økt Øktsystemet medfører at 3- og 5-timersfag gjennomføres med 2, henholdsvis 4 timer en uke; 4, henholdsvis 6 timer neste uke. Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Troms Fastsatt med hjemmel i opplæringsloven 3.7 og 3.8 og i forskrift til opplæringsloven. Ordensreglementet gjelder fra etter vedtak i Fylkesrådet Endret: Kap. 1 Formål og virkeområde 1. Formål Formålet med ordensreglementet er å bidra til et godt samarbeid, trivsel, respekt og medansvar. Reglementet skal fremme god orden og gode arbeidsvaner slik at læringsmiljøet blir best mulig. Formålet med vurdering i orden og atferd er å bidra i sosialiseringsprosessen til eleven, skape et godt psykososialt arbeidsmiljø og gi informasjon om eleven sin orden og atferd. Reglementet er retningsgivende for vurdering av orden og atferd og er i seg selv et viktig pedagogisk hjelpemiddel i arbeidet med å realisere Troms fylkeskommunes og skolens helhetlige mål slik de er nedfelt i opplæringsloven og læreplaner. 2. Virkeområde Ordensreglementet er en fylkeskommunal forskrift, jf Opl 3.7. Reglementet gjelder alle videregående skoler i Troms og voksenopplæring i fylkets regi. Forskriften omfatter ikke rettigheter og plikter som er fastsatt i lov, forskrift eller regulert på annen måte. Kap. 2 Plikter 3. Troms fylkeskommunes plikter Oppfylle elevenes rett til videregående opplæring i henhold til opplæringsloven med forskrifter, gjeldende læreplaner og fylkeskommunale vedtak. Gi elevene en opplæring som er tilpasset deres forutsetninger. Gi elevene en trygg skolehverdag som er preget av et godt læringsmiljø med oppfølging og veiledning underveis. Sikre elevene en rettferdig underveis- og sluttvurdering i henhold til kap. 3 i Forskrift til opplæringsloven. Behandle elevene med respekt og omtanke

11 4. Elevenes plikter (Regler for orden og atferd). 4.1 Orden Eleven plikter å møte punktlig til undervisning. Eleven skal straks melde fra til skolen dersom man er forhindret av sykdom eller andre grunner. Ikke dokumentert fravær kan føre til nedsatt ordenskarakter. Eleven skal levere pålagt skolearbeid til avtalt tid. Alle elever har ansvar for å holde det rent og ryddig på skolen, i nærområdet og på steder der læringsaktivitet foregår. Eleven plikter å skaffe seg, og ha med til undervisning, det læremateriell undervisningen krever. Eleven plikter å behandle eget og skolens utstyr på en forsvarlig måte. Eleven plikter å bruke påbudt verneutstyr og ellers overholde gjeldende regler for helse, miljø og sikkerhet (HMS), jf Opl kap.9a. Eleven plikter å følge særskilte ordensregler ved den enkelte skole etter reglementets Atferd Alle skal opptre hensynsfullt, realt og høflig overfor hverandre. Man skal holde arbeidsro i timene og vise respekt for andre både i undervisningssituasjoner og i pauser. Grovt språkbruk og fysisk, verbal eller digital krenkende atferd (mobbing, diskriminering, seksuell trakassering, vold o.l.), aksepteres ikke. Det er ikke tillatt å røyke, snuse eller være påvirket av rusmidler i undervisningssituasjoner eller på skolens områder. Det er heller ikke tillatt å oppbevare rusmidler i skolens bygninger, på skolens område eller i lokaler skolen leier. Mobiltelefon, musikkavspillingsutstyr og annet elektronisk underholdningsutstyr skal normalt ikke være tilgjengelig i forbindelse med undervisning og prøver. Elevens bruk av IKT i undervisningen skal skje etter lærers anvisninger og i hht gjeldende IKT-reglement for Troms fylkeskommune. Det er ikke tillatt å ha med seg farlige gjenstander eller våpen på skolens område. Fusk eller forsøk på fusk på prøver aksepteres ikke. Innlevering av arbeid som ikke er elevens eget produkt og/eller hvor kildehenvisning mangler kan føre til at eleven får lavere måloppnåelse i vurderingen av arbeidet enn den egentlig skulle hatt. Kap. 3 Reaksjoner 5 Kontrolltiltak Skolen kan iverksette kontrolltiltak for å sikre at forbudene mot oppbevaring av rusmidler, farlige gjenstander eller våpen, jf 4.2, overholdes. Det kan i den forbindelse foretas utvending kontroll av elevens eiendeler og oppbevaringssteder som eleven disponerer på skolens område og i lokaler skolen leier. Skolens ledelse skal anmode politiet om bistand til å gjennomføre kontrolltiltak. 6 Brudd på reglement Brudd på reglementet kan resultere i reaksjoner mot eleven i form av refsingstiltak eller særskilte tiltak, jf Opl 3-8. Dersom forseelsen vurderes som et alvorlig brudd på skolereglementet, eller dersom påtalte negative forhold ikke bedrer seg etter refsingstiltak, kan særskilte tiltak iverksettes. Tiltakene skal nedtegnes. Foresatte til elever som ikke er myndige, skal informeres i de tilfeller skolen anser det hensiktsmessig og ut fra alvorlighetsgrad. 7 Refsingstiltak Påtale og/eller anmerkning fra en av de tilsatte ved skolen. Bortvisning fra undervisningsøkt på inntil 2 timer etter lærers avgjørelse (jf 3-8 i Opl). Bortvisning for inntil en hel skoledag etter rektors avgjørelse. 8 Særskilte tiltak Bortvisning av eleven fra og med en hel skoledag og inntil 5 skoledager etter rektors avgjørelse. Bortvisning for resten av skoleåret i henhold til opplæringsloven 3-8 etter vedtak av ansvarlig fylkesråd. Fylkesutdanningssjefen kan bortvise eleven inntil saken er avgjort. Et vedtak om bortvisning for resten av skoleåret kan medføre at eleven taper retten til videregående opplæring etter 3-1 i Opl. Tap av elevrettigheter medfører ikke at eleven faller utenfor ansvarsområdet til oppfølgingstjenesten (OT). 9 Erstatningsansvar Et eventuelt erstatningsansvar i forbindelse med skader på skolens eller andre elevers utstyr, følger Lov om erstatningsansvar. 10 Særlig alvorlige brudd på ordensreglementet Ved særlig alvorlige brudd på reglementet som kan vurderes som lovbrudd, vil politianmeldelse bli vurdert. Dersom regelbruddet går ut over enkeltpersoner, er det fornærmede som må anmelde. Kap. 4 Saksbehandling 11 Innledende behandling Før refsingstiltak eller særskilte tiltak blir besluttet, skal eleven ha mulighet til å forklare seg - jf opplæringsloven 3.7, 4.ledd

12 12 Saksbehandling ved iverksetting av tiltak 12.1 Refsingstiltak Det enkelte tiltak skal dokumenteres sammen med elevens eventuelle forklaring Særskilte tiltak Når særskilte tiltak skal vurderes iverksatt, skal rektor Rådføre seg med elevens lærere, rådgiver eller sosialpedagogisk personale Vurdere behov og mulighet for alternative tiltak, jf opplæringslovens 2.8, for eksempel hjelpetiltak og/eller individuell kontrakt Sikre forsvarlig dokumentasjon Særskilte tiltak regnes som enkeltvedtak etter forvaltningsloven, og eleven har rett til dokumentinnsyn, partsuttalelse og klage på vedtaket i samsvar med bestemmelsene i kapittel IV-VI i forvaltningsloven. Eleven har rett til nærmere veiledning om partsrettigheter og framgangsmåte ved klage. 13 Klageinstans Klageinstans for vedtak om bortvisning for resten av skoleåret og/eller tap av rett til videregående opplæring er Fylkesmannen i Troms. For andre vedtak er fylkeskommunen klageinstans. Kap. 5 Særskilte regler fra Opplæringsloven og regler spesielt for Heggen videregående skole a. Oppmøte og fravær Eleven er forplikta til å møte til opplæringa i.h.t. 3 i Opplæringsloven. Aktiv deltakelse er nødvendig for god læring. Elevene er av den grunn forplikta til å møte presis til hver time eller kunne vise til avtale med faglærer(e) om annen arbeidsform. Dersom en elev blir syk eller av annen tvingende grunn må forlate opplæringa i løpet av skoledagen, skal eleven alltid melde fra til kontaktlærer eller faglærer. Ved dagsfravær skal skolen ha melding om fravær allerede fra første fraværsdag. Fravær varsles primært gjennom mobilskole eller skolearena. b. Permisjon Dersom du vet at du skal være borte fra undervisninga en dag eller mer, må du skriftlig melde fra til kontaktlærer på forhånd og legge dette inn i skolearena. Et ønske om permisjon vil ikke bli avvist, men faglærer og kontaktlærer kan fraråde det dersom fraværet fra før er stort. Ved fravær på 3 dager eller mer koples skolens ledelse inn. I heldagsprøve- og eksamensperioder kan permisjon ikke innvilges. c. Kroniske lidelser eller omsorgsansvar Skolen skal legge til rette for ekstra opplæring, ekstra prøver og selvstendig studiearbeid for å unngå tap av opplæring og vurderingsgrunnlag. Dette forutsetter imidlertid interesse og innsats fra elevens side. d. Alt fravær føres på vitnemålet og kompetansebeviset. Fravær føres i hele dager og timer. Enkelttimer kan ikke konverteres til dager. Rektor kan avgjøre om fravær for den som er deltidselev, skal føres i dager og timer eller bare timer. For elever som skal ha kompetansebevis, skal fravær føres på kompetansebeviset. Eleven kan kreve at årsak til fravær påføres dokumentasjonen, dvs. vitnemålet eller årskursbeviset, men er selv ansvarlig for å dokumentere årsaken til fraværet. Dokumentasjonen leveres kontaktlærer. Kontaktlærer leverer nødvendige opplysninger til kontoret umiddelbart etter klasselærerråd i juni. Dersom det er mulig, skal eleven legge fram dokumentasjon av fraværet på forhånd. Fraværsgrense jfr. Forskrift til opplæringsloven 3-3 og Rundskriv Udir Fraværsgrensen i korte trekk: Hvis en elev har mer enn 10 prosent udokumentert fravær i et fag, vil han eller hun som hovedregel ikke ha rett til å få halvårsvurdering eller standpunktvurdering i faget, og læreren kan heller ikke sette karakter. Eleven må legge fram relevant dokumentasjon for å få fravær unntatt fra fraværsgrensen. Hvis eleven har mellom 10 og 15 prosent udokumentert fravær og fraværsårsaken gjør det klart urimelig at eleven ikke skal kunne få karakter, kan rektor bestemme at han eller hun likevel får karakter. Fraværsgrensen gjelder timefravær i enkeltfag, ikke elevens totale fravær. Eleven skal få et varsel om han eller hun står i fare for å ikke få karakter på grunn av fravær. Elevene kan likevel få halvårsvurdering med karakter og standpunktkarakter, hvis han eller hun kan dokumentere at fraværet utover 10 prosent kommer av a) Helse- og velferdsgrunner b) Arbeid som tillitsvalgt c) Politisk arbeid d) Hjelpearbeid e) Lovpålagt oppmøte f) Representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå Fravær på grunn av legetime, tannlegetime, time hos BUP, avtale med skolehelsetjeneste e.l. er også fravær av helsegrunner, som kan dokumenteres og unntas fra fraværsgrensen. Dokumentasjon av fravær som er unntatt fraværsgrensen skal leveres kontaktlærer snarest mulig sammen med utfylt skjema. Skjema kan lastes ned fra fronter eller skolens hjemmeside. Det gjøres oppmerksom på at elever som ev. mister retten til å få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter i et fag, likevel har rett til å få underveisvurdering i faget

13 Fravær som ikke skal føres på vitnemål/kompetansebevis jfr. Forskrift til opplæringslovens For inntil sammenlagt 10 skoledager i et opplæringsår, kan en elev kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet eller kompetansebeviset dersom det kan dokumenteres at fraværet skyldes: a) Helse- og velferdsgrunner b) Arbeid som tillitsvalgt c) Politisk arbeid d) Hjelpearbeid e) Lovpålagt oppmøte f) Representasjon i arrangementer på nasjonalt og internasjonalt nivå For at fravær som skyldes helsegrunner etter prikkpunkt a ikke skal føres på vitnemålet eller kompetansebeviset, må eleven legge fram en legeerklæring som dokumenterer dette. Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes. Med dokumentert risiko for fravær etter prikkpunkt a på grunn av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan fravær strykes fra og med første fraværsdag. Når det gjelder politisk fravær, så definerer skolen det slik: Det må foreligge en skriftlig søknad med dokumentasjon i forkant. For mer enn en dag avgjør ledelsen søknaden. Det føres fravær for oppkjøring, glattkjøring og langkjøring for førerkort. g. Fravær ved forsentkomming Dersom en elev kommer mer enn 20 minutter for sent til en undervisningstime skal det føres fravær for hele undervisningstimen (45 min). Det bemerkes at en økt på 90 minutter består av to undervisningstimer á 45 minutter. Ved forsentkomming til en økt gis det også anmerkning jfr. kriteriene for orden i punkt 4-1. Fravær som skal påføres vitnemål: Som elev kan du kreve at årsaken til fraværet ditt føres på et vedlegg til vitnemålet/ kompetansebeviset. Det er du som elev som har ansvar for å dokumentere årsaken til fraværet. På vitnemålet ditt vil det da stå: Årsak til fravær dokumentert i vedlegg. Søknad om å få ført årsak til fravær som vedlegg til vitnemålet må leveres skolen innen 1. juni, og må inneholde nødvendig dokumentasjon. Vurdering av orden og atferd Alle elever skal ha karakter i orden og atferd. Formålet er regulert i forskrift til opplæringslovens 3.2: ( ) Formålet med vurdering i orden og i åtferd er å bidra i sosialiseringsprosessen til eleven, skape eit godt psykososialt miljø og gi informasjon om eleven sin orden og åtferd. Karakter i orden og atferd fastsettes i klasselærerråd. Karakterskalaen er tredelt: God, Nokså God og Lite God. e. Høyt fravær kan medføre at det faglige vurderingsgrunnlaget blir så svekka at fag-læreren ikke kan sette termin- eller standpunktkarakter selv om fraværet er dokumentert og unntatt fraværsgrensen. Dersom det er fare for at en elev ikke får bestått eller ikke vurdert i standpunktkarakter, skal eleven/foresatte ha skriftlig varsel så snart det er klart at slik fare foreligger. Det samme gjelder nedsatt karakter i sluttvurdering for orden og atferd. f. Organisert eller sjølstendig studiearbeid, herunder skoleadministrative gjøremål, etter avtale med faglærer eller rektor, regnes ikke som fravær. Innenfor rammen av 10 skoledager kan elever som er medlemmer av andre trossamfunn enn Den norske kirken, kreve at inntil to dager fravær som er knyttet opp mot en religiøs høytid, ikke blir ført på vitnemålet eller kompetansebeviset. Ulovlig fravær, dvs. fravær som ikke kommer inn under det ovennevnte og som ikke er avtalt med faglærer/kontaktlærer på forhånd, er brudd på skolens reglement og vil derfor i tillegg bli behandla disiplinært. Det er din plikt å holde deg orientert om ditt fravær i hvert enkelt fag. Fraværet føres elektronisk av den enkelte faglærer. Vurdering av orden Elever gis anmerkninger ved brudd eller avvik på ordensreglementet ( 4.1: Elevenes plikter). Karakteren er en skjønnsmessig vurdering som skal foretas av kontaktlærer i samråd med elevens faglærere ( 3.19). Ved underveisvurdering og sluttvurdering av ordenskarakter, skal antallet anmerkninger tas med i vurderingen. Det understrekes at hovedhensikten med anmerkninger er en pedagogisk oppfølging av elevene, jfr. beskrevet formål i forskrift til opplæringslovens 3.2, der visse handlinger gis en konsekvens slik at elevene kan hente seg inn. Anmerkninger er definert som refselsestiltak. Ved anmerkninger og udokumentert fravær hos en elev, skal kontaktlærer innkalle eleven til en bekymringssamtale. Hvis eleven etter samtalen fortsetter med handlinger som gir anmerkninger og udokumentert fravær, vil dette være grunnlag for å sette eleven ned i ordenskarakter. Karakteren i Orden vurderes også ut fra ev. andre merknader basert på kriteriene i 4.1. Vurdering av atferd Uro i timene og mangel på respekt ved tilsnakk Grov språkbruk mot medelever eller personale Mobbing eller dårlig oppførsel overfor andre 24 25

14 Dårlig oppførsel på skolevei eller på aktiviteter i skolens regi Røyking, snusing på skolens område Juks på prøver, plagiat eller avskrift Andre brudd på skolereglementet. Det understrekes at det i vurderingen i orden og atferd skal tas hensyn til forutsetningene eleven har, jfr. Forskrift til opplæringslovens 3-5. Kontakt skole-heim og informasjon Det skal legges vekt på å skape gode samarbeidsformer mellom skole og heim, og foreldre og foresatte for umyndige elever har også krav på formell informasjon om enkelte spesielle forhold. Dette gjelder særlig de forhold som har betydning for elevens muligheter til å nå målet med opplæringa. Så vidt mulig bør det sammenkalles til foreldremøte minst en gang pr. år for klasser med elever under 18 år. Elevene har generell rett til informasjon om rettigheter, plikter og andre praktiske opplysninger av betydning for opplæringa. I tillegg til skriftlig informasjon vil også reglene gjennomgås med elevene i begynnelsen av skoleåret. Elev og foreldre eller foresatte for umyndige elever har ellers rett til følgende: Melding om termin- og standpunktkarakterer Begrunna varsel om fare for ikke vurdert, ikke bestått standpunktkarakter i fag og nedsatt standpunktkarakter i orden eller atferd Melding ved gjentatte refsingstiltak Partsrettigheter i forbindelse med saksforberedelse, underretning og klage ved særskilte tiltak Informasjon når eleven får høyt fravær Informasjon om særlige problemer i forhold til opplæring eller skolegang, herunder behov for spesialundervisning Tilbud om spesialundervisning skal så langt det er mulig utformes i samarbeid med elev og foreldre Informasjon om skolens reglement Skolen deler to ganger i året ut en pris, Liv-Anna prisen, til elever/grupper/klasser som utmerker seg i arbeidet med å holde orden i kantina og skolen for øvrig. Bruk av internett: (Jfr. også skolens IKT-reglement punkt 8) Mobbing: Dersom elever bruker skoletiden til å trakassere medelever eller lærere via nett, er dette klart innenfor skolens ansvarsområde og reaksjoner ifølge skolens ordensreglement kan nyttes. Atferd som har tydelig tilknytning til skolen, kan også falle inn under skolens ansvarsområde selv om det foregår utenfor skoletid. Nettmobbing kan straffes etter straffeloven. Plagiat: Internett har åpnet for store muligheter for informasjonsinnhenting og kommunikasjonsutveksling. Ved alle skriftlige arbeider er det derfor viktig at du er nøye med å oppgi kilder. Alle sitater må merkes. Har du nyttet kilder som du ikke har oppgitt, kan dette oppfattes som fusk. På eksamen vil det være slik at dersom elevene ikke oppgir kilder de har brukt, blir dette vurdert til lav måloppnåelse fordi eleven da ikke viser selvstendig kompetanse. Det er ikke uproblematisk å lage et skille mellom plagiat og fusk. Det å utgi andres arbeid for eget verk er jo fusk og vurderes slik blant annet i høyere utdanning. Oversettelsesprogram: Vi ser at flere elever i dag benytter seg av ulike former for oversettelsesprogram når de jobber med fremmedspråkene. Dessverre ser vi at mange bruker disse programmene på en måte som ikke fremmer læring i fagene, men som tvert imot skader elevenes utvikling og måloppnåelse. Vi ser oss derfor nødt til å minne om at oversettelsesprogrammer skal unngås og at det i forbindelse med vurdering og innleveringer er strengt forbudt å benytte seg av slik programvare. Dette innebærer også installasjon av slike programmer på PC eller mac. Kantineregler: En så stor skole som Heggen er avhengig av at vi alle tar hensyn og rydder opp etter oss. Ryddeklassenes oppgave er begrenset til siste del av matpausen. De skal ikke rydde etter enkeltelever, men påse at det blir gjort. Alt av kantineutstyr (kopper, fat osv.) skal plasseres på ryddestasjonen i aula/hall. Elevene har ikke lov til til å ta mat og/eller drikke inn i spesialrommene. Det står skilt om dette på dørene

15 SKOLERUTA 2017/2018 Blokkskjema VG3 Høst 2017 Måned Fridager August Skolestart mandag September Oktober Høstferie og November Skolefri og Desember Siste skoledag før jul Vår 2018 Januar Skolestart torsdag 4.1. Februar Vinterferie Mars Vinterferie April Påskeferie Mai Skolefri fredag Juni Siste skoledag fredag Blokkskjema VG

16 MILJØFYRTÅRN Hensikten med Miljøfyrtårn er å heve miljøprestasjonene så det monner i så mange private små- og mellomstore bedrifter og offentlige virksomheter som mulig. Bedrifter og virksomheter som går gjennom en miljøanalyse og deretter oppfyller definerte bransjekrav, sertifiseres som Miljøfyrtårn. Miljøfyrtårn er et norsk, offentlig sertifikat. Ordningen støttes og anbefales av Miljøverndepartementet Troms fylkeskommune ønsker å gå foran som et godt eksempel i miljøarbeidet og Heggen videregående skole ble miljøfyrtårnsertifisert våren 2008 og resertifisert i 2011 og Vi har satt opp noen mål som er enkle og lett gjennomførbare for både elever og ansatte: Alle elever og ansatte skal bruke matboks i stedet for matpapir eller plastpose! Bruk av engangsartikler skal begrenses til et minimum! Bruk av papir, utskrift og kopiering skal begrenses. Tosidig kopiering benyttes når det er hensiktsmessig. E-postmeldinger leses på skjerm i stedet for å ta utskrift Vi ønsker at flere ansatte og elever skal sykle, gå, reise kollektivt eller kameratkjøre til og fra arbeid/skole! Vi sorterer alt avfall ved skolen. Papir og matavfall sorteres i egne beholdere på alle klasserom, i kantine og hall. FOLKEHELSEFYRTÅRN Heggen videregående skole er et fyrtårn for folkehelse. Det betyr at vi er opptatt av sunt kosthold og fysisk trening. Skolen skal gi elevene kunnskap og holdning til å ta vare på egen helse. Kosthold: Det skal ikke selges brus og sjokolade på skolen. Gjennom vanndispensere skal det være tilgang på kaldt og friskt vann for alle på skolen. Vann er eneste tillatte drikke i klasserommene. Kantina skal tilrettelegge for sunt kosthold bl.a. gjennom en rikholdig salatbar. Fysisk trening: Elever og ansatte oppfordres til daglig fysisk trening. Det er fri adgang til styrkerom på dagtid og kveldstid for elever og ansatte. Gymnastikksalen er tilgjengelig for elever og ansatte: -- Når det ikke er timeplanlagt undervisning der. -- Rett etter skoletid og før evt. utleie. -- Hver tirsdag kveld forbeholdes elever og ansatte på skolen. Treningstid bookes på kontoret og nøkkel til utstyrsrom hentes her

17 IKT-reglement for bruk av IKT-ressurser Utgave: 3.00 Skrevet av: Liv Føre Gjelder fra: Godkjent av: Fylkesrådet Dok.id.: Dok.type: Instruks Sidenr: 1 av 2 Reglementets virkeområde Dette reglement regulerer en brukers rettigheter og plikter ved bruk av TFKs IKT-ressurser, dvs. alle fysiske komponenter f.eks (kablet/trådløst nettverk, PC er, MACer, nettbrett, telefoner/ mobiltelefoner, videokonferanseutstyr, skannere, skrivere) og programvare skaffet av eller disponert av TFK. Reglementet gjelder for samtlige ansatte og elever/studenter (heretter kalt brukere) og skal medvirke til å øke informasjonssikkerheten, forhindre misbruk eller ulovlig bruk av systemene samt bidra til merverdi i arbeids- og læringssituasjonen. Dette reglement utleveres bruker ved tildeling av brukerident og passord. Lærestedene kan ha egne utfyllende regler i tillegg til dette IKT-reglementet. Disse må ikke være i strid med dette IKT-reglementet. Brukers rettigheter og plikter TFKs datanett er kritisk for levering av fylkeskommunale tjenester og det forventes at brukerne forholder seg lojalt til arbeidsgivers IKT-reglement. Det forutsettes at brukerne får nødvendig IKTopplæring og brukerstøtte. Bruk av IKT-utstyr I TFKs datanett er det iverksatt en rekke sikkerhetstiltak for å beskytte mot ondsinnet programvare som virus, ormer, spyware osv. Likevel har du som bruker tilknyttet TFKs nett et ansvar for at nettet benyttes fornuftig. Generelle regler: 1. Brukerident og passord er personlig, dvs. du er gitt en tillatelse til formålstjenlig bruk i arbeid og undervisning. Ikke la andre få vite ditt passord eller andre nøkler. 2. Ikke la andre bruke utstyr som du er innlogget på uten din tillatelse. La heller ikke utstyret forlates med ulåst skjerm (Windowstast + L). 3. Fylkeskommunalt IT-utstyr skal ha ID/tyverimerke. 4. Programmer og funksjonalitet som er installert/konfigurert av IT-personell, må ikke endres eller fjernes -ei heller andre typer antivirusløsninger enn den som allerede er installert. 5. Ved mistanke om feilkonfigurasjon/misbruk kan PC bli koblet fra nettverket uten varsel. 6. IT-utstyr skal oppbevares og transporteres forsvarlig. 7. IT-personell har ikke ansvar for lokale data som går tapt ifm skade eller feil bruk av PC/nettbrett/telefon. Brukere må selv sørge for backup av lokalt lagrede filer til ekstern disk e.l. 8. Når en bruker slutter, er vedkommende selv ansvarlig for å ta vare på personlige data før sluttdato. 9. Bruk av PC loggføres og kan spores. Ved mistanke om sikkerhetsbrudd vil sikkerhetslogger kunne inngå som grunnlag for å vurdere sikkerhetsbruddet. 10. Bruk av private trådløse rutere (hotspots) på arbeidsstedet/læringsstedets område er ikke tillatt da dette kan forstyrre eller hindre effektiv bruk av fylkeskommunens eget nett. 11. Sikkerhetsbrudd skal rapporteres til nærmeste overordnede som er ansvarlig for den videre behandling. 12. Bruker som bryter dette reglement, kan: o utestenges midlertidig fra alle deler av TFKs IKT-ressurser inntil sak er behandlet o bli pålagt erstatningsansvar og straffeansvar. 13. Ved mistanke om lovbrudd kan bruker bli politianmeldt. 14. For de som benytter seg av elev-pc-ordningen, gjelder også retningslinjer som fremkommer i kontrakten. IKT-reglement for bruk av IKT-ressurser Dok.id.: Side : 2 av 2 Bruk av internett Den etiske standarden for bruk av Internett skiller seg ikke fra alminnelig god oppførsel ellers i arbeidslivet. Dette innebærer at du som bruker plikter å følge disse reglene: 1. Brukere skal ikke søke på, streame, laste ned eller lagre innhold med pornografisk/rasistisk eller annet lovstridig og/eller uetisk innhold 2. Krenkelser, trusler, mobbing via digitale kanaler/sosiale medier er ikke tillatt. 3. Hvis bilder og videoer skal distribueres, skal det innhentes samtykke fra berørte parter. Ytterligere info kan leses på 4. Brukere skal ikke belaste TFKs datanett i unødvendig stor grad, herunder nedlasting/streaming av film, musikk som ikke har relevans for arbeidet eller læringen. 5. Beskytt dine personopplysninger. Vær forsiktig med å oppgi personopplysninger til tjenesteleverandører på internett. Vær kritisk til tilbud om gratisytelser mot personopplysninger. Det anses som brudd på arbeidskontrakt: Å søke på, streame, laste ned eller lagre materiale fra kilder du er kjent, eller burde være kjent med inneholder ulovlig materiale. I den grad dette skulle være nødvendig som ledd i saksbehandling, må nærmeste leder ha gitt sin tillatelse til dette. Å bidra til brudd på opphavsrettigheter (tekster, programmer, bilder), forsøk på hacking/datasnoking eller annen uautorisert tilgang til andre informasjonssystemer. Det anses som brudd på læringsstedets ordensreglement: Å søke på, streame, laste ned eller lagre materiale fra kilder du er kjent, eller burde være kjent med inneholder ulovlig materiale. I den grad dette skulle være nødvendig som ledd i undervisningen, må nærmeste faglærer ha godkjent dette. Å bidra til brudd på opphavsrettigheter (tekster, programmer, bilder), forsøk på hacking/datasnoking eller annen uautorisert tilgang til andre informasjonssystemer. Bruk av fylkeskommunal epost Elektronisk post må brukes med aktsomhet. Følgende regler gjelder: 1. Private ytringer skal ikke assosieres med fylkeskommunen, eks. med fylkeskommunal signatur. 2. Det skal ikke sendes sensitive personopplysninger med epost. 3. Dersom bruker mottar epost med sensitivt innhold, skal eposten ikke videresendes, kommenteres eller besvares. Mottatt melding kan skrives ut og opprinnelig melding (og evt. kopier av denne) skal slettes. 4. Brukere skal ikke sende/videresende epost med lovstridig og/eller uetisk innhold. 5. Brukere skal være spesielt oppmerksom på filvedlegg, dvs. ikke åpne vedlegg man mistenker for å være infisert av ondsinnet programvare. 6. Det er ikke tillatt å starte eller videresende kjedebrev. 7. Den enkelte er ansvarlig for fortløpende å slette meldinger som ikke lenger er aktuelle. Epost er endelig slettet når den er slettet fra epostsystemets søppelkasse. 8. Arbeidsgivers rett til innsyn i arbeidstakers epost er regulert i Forskrift om rett til innsyn i ansattes epost av Jf. også fylkeskommunale rutiner for arbeidsgivers rett til innsyn. Kryssreferanser Eksterne referanser 3.27 Forskrift om rett til innsyn i ansattes epost 32 33

18 Ukeplan for uke nr: august 2017 Notater Mandag 14 Tirsdag 15 Ukeplan for uke nr: august 2017 Notater Mandag 21 Tirsdag 22 Ordensklasser: 3A/3MD ST har ansvar for aulaen. MD har ansvar for hallen. God skolestart. Onsdag 16 Torsdag 17 Fredag 18 Onsdag 23 Torsdag 24 Fredag 25 God skolestart

19 Ukeplan for uke nr: august 1. september 2017 Notater Mandag 28 Tirsdag 29 Ordensklasser: 3B/2MD Info om rådgivertjenesten til Vg1. Ukeplan for uke nr: september 2017 Notater Mandag 4 Tirsdag 5 Ordensklasser: 3C/1MD Info om rådgivertjenesten til Vg1. Debatt sametingsvalg kl Skolevalg egen plan for hver klasse Debatt skolevalg Valgtorg i Hallen Onsdag 30 Torsdag 31 Fredag 1 Skolefotografering ID-kort Vg1 samt andre nye elever. Onsdag 6 Torsdag 7 Fredag 8 TURDAG

20 Ukeplan for uke nr: september 2017 Notater Mandag 11 Tirsdag 12 Ordensklasser: 3D/3MD Ukeplan for uke nr: september 2017 Notater Mandag 18 Tirsdag 19 Ordensklasser: 3E/2MD Info om rådgivertjenesten til Vg1. DKS: «Kald Krig», Meløyvær fort Foreldremøte for Vg1 kl Felles info i aula først og så klassevis. DKS: «Kald Krig», Meløyvær fort Foreldremøte for Vg2 kl Kontaktlærerne, faglærerne, rådgiverne og ledelsen møter. Onsdag 13 Torsdag 14 Fredag 15 Onsdag 20 Torsdag 21 Fredag 22 DKS: «Kald Krig», Meløyvær fort Forskningsdagene, UIT Campus Harstad, kl Frist for oppmelding til privatisteksamen høsten-17. NB: Oppmelding på internett. Frist for å endre valg av programfag

21 Ukeplan for uke nr: september 2017 Notater Mandag 25 Tirsdag 26 Ordensklasser: 3F/1MD Ukeplan for uke nr: oktober 2017 Notater Mandag 2 Tirsdag 3 Ordensklasser: 2A/3MD Biologi-OL 1. runde i løpet av uke DKS: «Askeladden på nye eventyr», Harstad Kulturhus Kjemi-OL 1. runde i løpet av uke Onsdag 27 Torsdag 28 Fredag 29 Internasjonal dag. Onsdag 4 Torsdag 5 Fredag 6 Høstferie 40 41

22 Ukeplan for uke nr: oktober 2017 Notater Mandag 9 Tirsdag 10 Ordensklasser: 2B/2MD Biologi-OL 1. runde i løpet av uke Ukeplan for uke nr: oktober 2017 Notater Mandag 16 Tirsdag 17 Ordensklasser: 2C/1MD Utdanningsvalg 10. klasse. Utdanningsvalg 10. klasse. Biologi-OL 1. runde i løpet av uke Skrivedag norsk Vg3. Skrivedag norsk vg1 Kjemi-OL 1. runde i løpet av uke Kjemi-OL 1. runde i løpet av uke Geofag-OL 1. runde i løpet av uke Skolefotografering: Portrettbilder for Vg2 og Vg3 Klasse-/gruppebilder for alle Skolefotografering: Portrettbilder for Vg2 og Vg3 Klasse-/gruppebilder for alle Onsdag 11 Torsdag 12 Fredag 13 Onsdag 18 Torsdag 19 Fredag 20 Alternativt dagsverk Skolefotografering: Portrettbilder for Vg2 og Vg3 Klasse-/gruppebilder for alle Forebyggende undervisning organisasjonen Tryggere Forebyggende undervisning organisasjonen Tryggere 42 43

23 Ukeplan for uke nr: oktober 2017 Notater Mandag 23 Tirsdag 24 Ordensklasser: 2D/3MD Ukeplan for uke nr: oktober 3. november 2017 Notater Mandag 30 Tirsdag 31 Ordensklasser: 2E/2MD Fysikk-OL 1. runde i løpet av uke Geofag-OL 1. runde i løpet av uke DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverfts historie Fysikk-OL 1. runde i løpet av uke Geofag-OL 1. runde i løpet av uke DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie DKS: «Barneraneren», Harstad kino DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie Onsdag 25 Torsdag 26 Fredag 27 Onsdag 1 Torsdag 2 Fredag 3 DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie DKS: «Skipsverftshistorie i Harstad», Harstad Skipsverftshistorie 44 45

24 Ukeplan for uke nr: november 2017 Notater Mandag 6 Tirsdag 7 Ordensklasser: 2F/1MD Ukeplan for uke nr: november 2017 Notater Mandag 13 Tirsdag 14 Ordensklasser: 1A/3MD Høsteksamen, muntlig (priv). DKS: «Ytringsfrihet for alle?», Heggen vgs 3MD Ekskursjon London hele uka Onsdag 8 Torsdag 9 Fredag 10 Abelkonkurranse 1. runde. Onsdag 15 Torsdag 16 Fredag 17 Søknadsfrist Statens Lånekasse høstsemesteret

25 Ukeplan for uke nr: november 2017 Notater Mandag 20 Tirsdag 21 Ordensklasser: 1B/2MD Høsteksamen, muntlig (priv). Fridager for elevene. Planleggingsdager for lærerne. Ukeplan for uke nr: november 1. desember 2017 Notater Mandag 27 Tirsdag 28 Ordensklasser: 1C/1MD Høsteksamen, muntlig (priv). Fagdager. Fagdager. DKS: «Karens jul», Harstad kirke DKS: «Karens jul», Harstad kirke Onsdag 22 Torsdag 23 Fredag 24 Fysikken i fokus- foredrag for Vg1-ST, fysikk1 og fysikk 2 Onsdag 29 Torsdag 30 Fredag 1 Fagdager. Fagdager. Fagdager

26 Ukeplan for uke nr: desember 2017 Notater Mandag 4 Tirsdag 5 Ordensklasser: 1D/3MD Rådgiverne orienterer Vg3 om høyere utdanning. Fagdager. Fagdager. Ukeplan for uke nr: desember 2017 Notater Mandag 11 Tirsdag 12 Ordensklasser: 1E/2MD Rådgiverne orienterer Vg3 om høyere utdanning Rådgiverne informerer Vg2 om regler for valg av programfag Vg3 Onsdag 6 Torsdag 7 Fredag 8 DKS: «Ishavsblod», Heggen vgs Onsdag 13 Torsdag 14 Fredag 15 Søknadsfrist Norges musikkhøgskole og musikkutdanninga på høgskolene

27 Ukeplan for uke nr: desember 2017 Notater Mandag 18 Tirsdag 19 Ordensklasser: 1F/1MD Rådgiverne informerer Vg2 om regler for valg av programfag Vg3 Yrkes- og utdanningsdag for Vg2 og Vg3. Ukeplan for uke nr: desember 2017 Notater Mandag 25 Tirsdag 26 Ordensklasser: Juleferie. Juleferie. Onsdag 20 Torsdag 21 Fredag 22 Onsdag 27 Torsdag 28 Fredag 29 Volleyballdag Harstadhallen. Juleferie for elever Avslutning for ansatte Juleferie. Juleferie. Juleferie. Juleferie

28 Ukeplan for uke nr: januar 2018 Notater Mandag 1 Tirsdag 2 Ordensklasser: 3A/3MD Juleferie. Juleferie. Ukeplan for uke nr: januar 2018 Notater Mandag 8 Tirsdag 9 Ordensklasser: 3B/2MD Rådgiverne orienterer Vg1 om programfag, Vigo og blokkvalg DKS: «Ett ord Bilder i kampen mot særskrivingsfeil», Heggen vgs Onsdag 3 Torsdag 4 Fredag 5 Onsdag 10 Torsdag 11 Fredag 12 Juleferie. Planleggingsdag for lærerne Skolestart Abelkonkurransen 2. runde

29 Ukeplan for uke nr: januar 2018 Notater Mandag 15 Tirsdag 16 Ordensklasser: 3C/1MD Ukeplan for uke nr: januar 2018 Notater Mandag 22 Tirsdag 23 Ordensklasser: 3D/3MD Rådgiverne orienterer om programfag, vigo.no og Blokkvalg Vg1. Programfagsinformasjon til Vg2 Biologi-OL 2. runde. DKS: «Galaxy empire», Harstad kino Programfagsinformasjon til Vg2 VIP for Vg1 VIP for Vg1 Onsdag 17 Torsdag 18 Fredag 19 Terminslutt Onsdag 24 Torsdag 25 Fredag 26 Programfagsinformasjon i aulaen til Vg1 Kjemi-OL 2. runde

30 Ukeplan for uke nr: januar 2. februar 2018 Notater Mandag 29 Tirsdag 30 Ordensklasser: 3E/2MD VIP oppfølging fra helsesøster og kommunepsykolog Ukeplan for uke nr: februar 2018 Notater Mandag 5 Tirsdag 6 Ordensklasser: 3F/1MD Foreldremøte for Vg1 Samefolkets dag 6. februar Rådgiverne har samtaler med Vg1-elevene ang valg av programområde/-fag. kl Kontaktlærerne, faglærerne, rådgiverne og ledelsen møter. Fysikk-OL 2. runde. VIP oppfølging fra helsesøster og kommunepsykolog Onsdag 31 Torsdag 1 Fredag 2 Onsdag 7 Torsdag 8 Fredag 9 Geofag-OL 2. runde. Frist for oppmelding til privatisteksamen våren-18. NB: Oppmelding på internett. Skrivedag norsk vg3 Programfagsinformasjon i aulaen til Vg

31 Ukeplan for uke nr: februar 2018 Notater Mandag 12 Tirsdag 13 Ordensklasser: 2A/3MD Rådgiverne har samtaler med Vg1-elevene ang valg av programområde/-fag. Rådgiverne informerer om søking til samordna opptak Foreldremøte for Vg2 kl Kontaktlærerne, faglærerne, rådgiverne og ledelsen møter. Ukeplan for uke nr: februar 2018 Notater Mandag 19 Tirsdag 20 Ordensklasser: 2B/2MD Rådgiverne informerer om søking Samordna Opptak. Universitetsturné for Vg3 Onsdag 14 Torsdag 15 Fredag 16 Onsdag 21 Torsdag 22 Fredag 23 Skrivedag norsk vg2 DKS: «Ánnásuolo», Harstad kirke Husk søknadsfrist for vgs 1. mars 60 61

32 Ukeplan for uke nr: februar - 2. mars 2018 Notater Mandag 26 Tirsdag 27 Vinterferie Ukeplan for uke nr: mars 2018 Notater Mandag 5 Tirsdag 6 Ordensklasser: 2C/1MD Abelfinale uke 10. DKS: «Norges Historie på 45 minutter!!», Harstad kulturhus Onsdag 28 Torsdag 1 Fredag 2 Onsdag 7 Vinterferie Søknadsfrist for vgs 62 63

33 Ukeplan for uke nr: mars 2018 Notater Mandag 12 Tirsdag 13 Ordensklasser: 2D/3MD Ukeplan for uke nr: mars 2018 Notater Mandag 19 Tirsdag 20 Ordensklasser: 2E/2MD Kjemi-OL norsk finale uke 11. DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter Biologi-OL norsk finale uke 12. Kjemi-OL norsk finale uke 12. DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter Geofag-OL norsk finale marsa. Onsdag 14 Torsdag 15 Fredag 16 Onsdag 21 Torsdag 22 Fredag 23 Søknadsfrist Statens lånekasse for vårsemesteret 15. mars. Frist for valg av programfag for neste skoleår. DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter Utdanningsvalg 9. klasse Frist for valg av programfag for Vg1 og Vg2-elevene DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter Utdanningsvalg 9. klasse Skrivedag norsk Vg3 DKS: «Forelsket og foraktet Norske kvinner Tyske soldater», Trondenes Historiske senter SKIDAG. DKS: «Fuck verden», Heggen vgs 64 65

34 Ukeplan for uke nr: mars 2018 Notater Mandag 26 Tirsdag 27 Påskeferie Ukeplan for uke nr: april 2018 Notater Mandag 2 Tirsdag 3 Ordensklasser: 2F/1MD Påskeferie Onsdag 28 Torsdag 29 Fredag 30 Onsdag 4 Torsdag 5 Fredag 6 Påskeferie 66 67

35 Ukeplan for uke nr: april 2018 Notater Mandag 9 Tirsdag 10 Ordensklasser: 1A/3MD Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Ukeplan for uke nr: april 2018 Notater Mandag 16 Tirsdag 17 Ordensklasser: 1B/2MD Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Onsdag 11 Torsdag 12 Fredag 13 Onsdag 18 Torsdag 19 Fredag 20 Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager DKS: «Sameblod», Harstad kino DKS: «Omstilling», Heggen vgs 68 69

36 Ukeplan for uke nr: april 2018 Notater Mandag 23 Tirsdag 24 Ordensklasser: 1C/1MD Heldagsprøver/fagdager Heldagsprøver/fagdager Ukepelan for uke nr: april 4. mai 2018 Notater Mandag 30 Tirsdag 1 Ordensklasser: 1D/3MD Arbeidernes frigjøringsdag. Onsdag 25 Torsdag 26 Fredag 27 Onsdag 2 Torsdag 3 Fredag 4 Heldagsprøver/fagdager 70 71

37 Ukeplan for uke nr: mai 2018 Notater Mandag 7 Tirsdag 8 Ordensklasser: 1E/2MD Ukeplan for uke nr: mai 2018 Notater Mandag 14 Tirsdag 15 Ordensklasser: 1F/1MD Onsdag 9 Torsdag 10 Fredag 11 Onsdag 16 Torsdag 17 Fredag 18 Kristi Himmelfartsdag. Fridag for elevene. Grunnlovsdag. Fridag for elevene 72 73

38 Ukeplan for uke nr: mai 2018 Notater Mandag 21 Tirsdag 22 Ordensklasser: 2A/2MD 2. pinsedag Skriftlig eksamen starter Skriftlig eksamen Ukeplan for uke nr: mai 1. juni 2018 Notater Mandag 28 Tirsdag 29 Ordensklasser: 2B/1MD Skriftlig eksamen Onsdag 23 Torsdag 24 Fredag 25 Onsdag 30 Torsdag 31 Fredag 1 Siste skriftlige eksamen 74 75

39 Ukeplan for uke nr: juni 2018 Notater Mandag 4 Tirsdag 5 Ordensklasser: 2C/2MD Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Ukeplan for uke nr: juni 2018 Notater Mandag 11 Tirsdag 12 Ordensklasser: 2D/1MD Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Onsdag 6 Torsdag 7 Fredag 8 Onsdag 13 Torsdag 14 Fredag 15 Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Fellessensur. Fellessensur

40 Ukeplan for uke nr: juni 2018 Notater Mandag 18 Tirsdag 19 Ordensklasser: Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Onsdag 20 Torsdag 21 Fredag 22 Muntlig eksamensperiode Muntlig eksamensperiode Siste skoledag 78 79

41 Kalender for år 2019 (Norge) Januar : 6 : 14 : 21 : 27 April : 5 : 12 : 19 : 27 Juli : 2 : 9 : 16 : 25 Oktober : 5 : 13 : 21 : 28 Februar : 4 : 12 : 19 : 26 Mai : 5 : 12 : 18 : 26 August : 1 : 7 : 15 : 23 : 30 November : 4 : 12 : 19 : 26 Mars : 6 : 14 : 21 : 28 Juni : 3 : 10 : 17 : 25 September : 6 : 14 : 22 : 28 Desember : 4 : 12 : 19 : jan Første nyttårsdag 21. jan Prinsesse Ingrid Alexandra 6. feb Samefolkets dag 21. feb Kong Harald V 3. mar Fastelavn 14. apr Palmesøndag 18. apr Skjærtorsdag 19. apr Langfredag 20. apr Påskeaften 21. apr Første påskedag 22. apr Andre påskedag 1. mai Arbeidernes dag 8. mai Frigjøringsdag mai Grunnlovsdag 30. mai Kristi Himmelfartsdag 7. jun Unionsoppløsningen 8. jun Pinseaften 9. jun Første pinsedag 10. jun Andre pinsedag 4. jul Dronning Sonja 20. jul Kronprins Haakon 29. jul Olsok 19. aug Kronprinsesse Mette Marit 1. des Første søndag i advent 8. des Andre søndag i advent 15. des Tredje søndag i advent 22. des Fjerde søndag i advent 24. des Julaften 25. des Første juledag 26. des Andre juledag 31. des Nyttårsaften 80 81

42 Kunngjøring av trekk tirsdag, 15. mai 2018 kl Fellessensur torsdag 14. juni 2018 Fellessensur fredag 15. juni 2018 Dag Dato Fagkode Fag Forberedelse/eksamen Tirsdag 22. mai. MAT1015 Matematikk 2P 5t eksamen Tirsdag 22. mai. REA3005 Fysikk 2 5t eksamen Tirsdag 22. mai. REA3022 Matematikk R1 5t eksamen Tirsdag 22. mai. REA3026 Matematikk S1 5t eksamen Tirsdag 22. mai. SAM3026 Samfunnsøkonomi 2 5t eksamen Tirsdag 22. mai. ENG1002 Engelsk, Vg1 studieforberedende utdanningsprogram Forberedelsesdag Tirsdag 22. mai. SAM3002 Historie og filosofi 2 Forberedelsesdag Tirsdag 22. mai. SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 Forberedelsesdag Tirsdag 22. mai. SAM3033 Økonomistyring Forberedelsesdag Tirsdag 22. mai. SAM3035 Økonomi og ledelse Forberedelsesdag Tirsdag 22. mai. SAM3038 Psykologi 2 Forberedelsesdag Onsdag 23. mai. ENG1002 Engelsk, Vg1 studieforberedende utdanningsprogram 5t eksamen Onsdag 23. mai. MAT1011 Matematikk 1P 5t eksamen Onsdag 23. mai. MAT1013 Matematikk 1T 5t eksamen Onsdag 23. mai. REA3002 Biologi 2 5t eksamen Onsdag 23. mai. SAM3002 Historie og filosofi 2 5t eksamen Onsdag 23. mai. SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 5t eksamen Onsdag 23. mai. SAM3033 Økonomistyring 5t eksamen Onsdag 23. mai. SAM3035 Økonomi og ledelse 5t eksamen Onsdag 23. mai. SAM3038 Psykologi 2 5t eksamen Torsdag 24. mai. NOR1212 Norsk sidemål, Vg3 5t eksamen Torsdag 24. mai. NOR1049 Norsk som andrespråk, Vg3 Forberedelsesdag Fredag 25. mai. NOR1049 Norsk som andrespråk, Vg3 5t eksamen Fredag 25. mai. NOR1211 Norsk hovedmål, Vg3 5t eksamen Mandag 28. mai. FSP5020 Fransk I 5t eksamen Mandag 28. mai. FSP5092 Spansk I 5t eksamen Mandag 28. mai. FSP5119 Tysk I 5t eksamen Mandag 28. mai. PSP5013 Fransk nivå I 5t eksamen Mandag 28. mai. PSP5049 Spansk, nivå I 5t eksamen Mandag 28. mai. PSP5067 Tysk, nivå I 5t eksamen Mandag 28. mai. REA3024 Matematikk R2 5t eksamen Mandag 28. mai. REA3028 Matematikk S2 5t eksamen Mandag 28. mai. SAM3006 Markedsføring og ledelse 2 Forberedelsesdag Mandag 28. mai. SAM3016 Sosialkunnskap Forberedelsesdag Mandag 28. mai. SAM3023 Rettslære 2 Forberedelsesdag Tirsdag 29. mai. FSP5023 Fransk II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. FSP5026 Fransk I+II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. FSP5095 Spansk II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. FSP5098 Spansk I+II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. FSP5122 Tysk II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. FSP5125 Tysk I+II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. PSP5051 Spansk nivå II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. PSP5069 Tysk nivå II 5t eksamen Tirsdag 29. mai. REA3012 Kjemi 2 5t eksamen Tirsdag 29. mai. REA3015 Informasjonsteknologi 2 Forberedelsesdag Tirsdag 29. mai. SAM3006 Markedsføring og ledelse 2 5t eksamen Tirsdag 29. mai. SAM3016 Sosialkunnskap 5t eksamen Tirsdag 29. mai. SAM3023 Rettslære 2 5t eksamen Tirsdag 29. mai. REA3009 Geofag 2 Forberedelsesdag Onsdag 30. mai. PSP5017 Fransk nivå lll 5t eksamen Onsdag 30. mai. PSP5053 Spansk nivå lll 5t eksamen Onsdag 30. mai. PSP5071 Tysk nivå lll 5t eksamen Onsdag 30. mai. REA3009 Geofag 2 5t eksamen Onsdag 30. mai. REA3015 Informasjonsteknologi 2 5t eksamen Onsdag 30. mai. SPR3012 Engelskspråklig litteratur og kultur, skriftlig 5t eksamen Torsdag 31. mai. SPR3008 Internasjonal engelsk, skriftlig 5t eksamen Torsdag 31. mai. SPR3010 Samfunnsfaglig engelsk, skriftlig 5t eksamen Torsdag 31. mai. SAM3020 Politikk og menneskerettigheter Forberedelsesdag Fredag 01. jun. SAM3020 Politikk og menneskerettigheter 5t eksamen 82 83

43 vizuelli.no Vi skal skape begeistring for læring, kunnskap og fellesskap Omtenksom Engasjert Kreativ Kunnskapsrik 84 Heggen videregående skole Postboks 504, 9485 Harstad Telefon: