1. trinn uke 31 33, AUGUST SOMMERFERIEUKENE PÅ AKS. Organisert lek for alle: «Rødt- og grøntlys» «Boksen går» Frilek for alle

Transkript

1 Uke 31 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag «Rødt- og grøntlys» «Firkantball» Superfredag!

2 Uke 32 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag «Rødt- og grøntlys» «Firkantball» Superfredag!

3 Uke 33 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag «Rødt- og grøntlys» «Firkantball» klassen vår. Etter kl denne dagen har vi utebase i Boggården og diverse aktiviteter i skolegården til vi stenger! Superfredag! NB: Med forbehold om endringer.

4 Info om AKSdagen i sommerferieukene Superfredag Mål for sommerukene VI HAR EN BASE PÅ AKS, SOM ER DELT INN I TRE ROM SOM BARE ER 1.TRINN SINE, DISSE VIL BLI KLASSEROMMENE TIL BARNA I SKOLETIDEN. ALLE ROMMENE VIL VÆRE I BRUK, OG DE VIL VÆRE FORDELT SLIK: 1A sitt rom vil være et kombinert forelder- og innkryssrom, her skal alle starte dagen sin ved å krysse seg inn på aks og motta navnelapp. De som er sultne kan og spise frokost der mellom (etter sommerferieukene blir frokosten, til samme tid, servert nede på AKSkjøkkenet). Ved innkryssning når dere kommer vil dere få diverse skjemaer som må fylles ut og leveres til oss så fort som mulig 1B sitt rom vil vi bruke som bordaktivitetsrom, her vil det være perling, tegning og diverse brettspill som alle kan bruke fritt. 1C sitt rom vil vi bruke som konstruksjonsrom, her vil det være lego, plus plus og clicks. SAMLINGSSTUND: Når klokken blir deles alle barna inn i klassene sine, de får da sitte i sitt kommende klasserom og ha samlingsstund sammen med en fast aktivitetsleder. I disse samlingsstundene vil vi ha fokus på å lære hverandres navn, synge og lytte til musikk, riste litt løs med leker og lese spennende eventyr. Dette er en fin tid for mammaer og pappaer til å si ha det til barna da det fort blir lettere å delta i lek på dette tidspunktet, men for de som vil bli igjen er de hjertelig velkomne til å observere under samlingsstunden. Etter samlingsstunden fortsetter rommene som vanlig, med unntak av de to spisingene, til vi stenger kl SPISING: Kl har vi spising 1 og kl spising 2 i alle klasserommene, igjen deles vi inn i klassene våre. Spisingen ledes av vår faste aktivitetsleder og sammen med han eller henne vil vi snakke litt om dagen, lese bok og bli kjent. Etter spising 1, kl , har vi en time obligatorisk utetid, da vil vi leke organiserte leker basert på dagen vi er i, deretter blir det frilek sammen med oss voksne. Utetiden fortsetter for de som har lyst til det med fritid frem til vi stenger kl GYMSAL: Hver dag fra kl har vi aktiviteter for barna i gymsalen for de som vil bli med på det, blir vi mange deler vi salen i to og gjennomfører forskjellige aktiviteter i del 1 og del 2 av salen. Dette er helt frivillig å delta på HENTING: Når du skal hente barnet ditt, uavhengig av tid på dagen, er det viktig at du alltid krysser barnet ut før dere går. Utkryss er en egen stasjon ved hovedinngangen, der sitter det en person eller to med data som må få beskjed av deg som forelder hvilket barn som skal hentes og klassen det går i. TIL INFO: Superfredag er noe vi dette året vil ha en gang i måneden. Dette betyr at vi skal gjøre noe ekstra spennende den siste fredagen i måneden, og vil ofte bli knyttet opp mot månedens tema. I begynnelsen vil dette være ting som skjer i bygget her på skolen, men etter hvert vil det utvikle seg til å bli turer og utflukter rundt om i oslo og nærområdet -+*/ Uke 31, fredag: Smoothie i borggården Uke 32, fredag: Vannlek i skolegården (obs. 2-4.trinn er på tur så vi har skolen for oss selv ) Uke 33, fredag: Grilling i skolegården (obs. 2-4.trinn er på tur så vi har skolen for oss selv ) Vi har sammen med skolen blitt enige om hva barna på AKS bør bli introdusert for før skolestart mandag 22/8. Disse tre sommerukene våre vil vi bruke på å bli kjent med hverandre, med reglene og med bygget. Vi vil øve spesielt på å gå to og to i gangene, rekke opp hånda før vi snakker under spising, lære oss basereglene våre, lære oss å låse opp og igjen dodøra/dorutiner, lære oss veien til gardeober, uteområder og gymsal m.m. OBS! Husk at: Barna må ta med seg skiftetøy, klær etter vær, drikkeflaske og to matpakker hver dag.

5 «Rødt- og grøntlys» «Lus» Gymsalaktiviteter En kort forklaring av lekene: Ett barn(enaktivitetsleder, telleren, stiller seg inntil en vegg med ryggen mot medelevene sine, medelevene stiller seg 3-5m bak hen. Videre er reglene at telleren skal telle til ti i eget tempo (sakte eller fort) forså å snu seg med de andre medelevene. Barna som står å ser på telleren skal prøve å komme seg til veggen uten at telleren ser det. Når telleren snur seg må alle stå stille. Den som tar i veggen først og sier «Rødt- og grønt lys» har vunnet og får være telleren i neste runde. Ett barn/en aktivitesleder, telleren, står ved en søppelkasse/et møtepunkt og teller til 30 mens medelevene gjemmer seg. Videre er reglene at telleren skal lete etter de andre barna, når hen ser et barn må en løpe til søppelkassa og ta på den mens en sier «navn på barnet på boks». Da må barnet stå sammen med telleren. Målet til medelevene er å ta boksen uten at telleren ser en og si «boksen går», da har hen vunnet og får stå som teller i neste runde. En aktivitetsleder og et barn/evt. en gjenstand slenger tauet mens barna får hoppe gjennom på tur (kan og være to og to om gangen). Det er og noen regler barna kan som kan gjennomføres mens man hopper. Ett barn/en aktivitetsleder «harn» mens de andre medelevene løper for å ikke bli tatt. Når hen som harn tar en medelev på skulderen/armen/ryggen er det hen som harn. Og slik fortsetter det til leken er over. Ett barn/en aktivitetsleder er ringbæreren og står utenfor ringen. Medelevene står i en stor ring og holder hender. Alle synger en regle mens ringbæreren går rundt ringen, når ringbæreren tar på ryggen til en av medelevene er det førstemann rundt sirkelen og tilbake på plassen barnet gikk ifra. Den som kommer først får bli i ringen mens andremann blir ringbæreren i neste runde. Alle barna samles ved en søppelkasse/møteplassen, og får utlevert en lapp hver. Så teller vi til ti og løper å gjemmer lappen vår. Når lappen er godt gjemt møtes vi ved søppelkassen/møteplassen og teller til 30 før alle barna får løpe på jakt etter lappene. Det er om å gjøre å finne flest lapper. OBS. det er ikke lov å plukke sin egen lapp. Ett barn/en aktivitetsleder er heksa. Medelevene skal løpe rundt og prøve å ikke bli tatt av heksa, blir en det må hen stå stille med bena spredt til en medelev kabber mellom bena hens. Reglene sier at man ikke kan bli tatt av heksa når man krabber under noen. Målet til heksa er å klare å ha fem stykker som er tatt samtidig, er målet nådd får heksa velge seg en ny heks. En aktivitetsleder står med et ark som har løsningen, på bakken/gulvet er det et rutenett. Barna må prøve å komme seg gjennom rutenettet ved å tråkke på riktige ruter. Stemmer ruta med løsningen får hen ta et skritt videre, stemmer det ikke er det nestemann sin tur. En form for memory. Et paradismønster blir tegnet opp på bakken/gulvet med tall i kronologisk rekkefølge. Barna får en gjenstand de må kaste i rutene, vi starter på 1 og går opp over. Hvis en bommer på ruta si er det nestemann sin tur og en må vente til neste runde før en får fortsette fra der en slapp. Målet er å komme gjennom hele paradiset. En gruppe på fem barn får en ball, ett barn skal kaste ballen mot en vegg. Ballen skal så sprette en gang i bakken før et annet barn tar den imot og gjentar handlingen. Målet er at alle på gruppa skal ha kastet og tatt imot ballen minst en gang hver. Spretter ballen to ganger i bakken har man tapt og gruppa må begynne på nytt. Vi har to uteområder, skolegården og skogen (området bak B-bygget), her kan barna leke med hverandre eller sammen med aktivitetsledere i utetiden. I skogen har vi en tallerekenhuske, denne får fem barn være på samtidig og de får huske i 60 sek før neste gruppe med barn får prøve. Vi har en regel på at alle skal få være med, så hvis noen spør om bli med skal de få lov til det og hvis vi ser en som går alene oppfordrer vi barna (og de voksne) til å hjelpe hen inn i lek. Vi har en stor og fin gymsal som vi bytter på å dele i en og to deler etter hvilke aktiviteter vi velger å ha. Barna på 1.trinn vil i år få fast aktivitet etter dag, dette kommer det egen plan om. Men nå i ferieukene vil vi ha forskjellige «bli kjent leker» med ball, navneleker, og forskjellige aktiviteter vi allerede har lekt litt ute, slik som stiv heks, lus og rødt- og grønt lys. Snipp og snapp er og en lek som vil bli introdusert i gymsalen. Dette er en form for sisten, men med en tvist. Barna og aktivitetslederen sitter to og to med ryggen mot hverandre, på venstre side er snipp og på høyre side er snapp. Når ett av navnene blir ropt ut er det f.eks snipp som skal løpe for å nå veggen mens snapp skal løpe for å ta på skulderen til snipp før hen treffer veggen. Blir snipp tatt har snapp vunnet og rekker snipp bort til veggen først har snipp vunnet. Sånn fortsetter vi i variert tempo til vi føler oss ferdig med den. 1. trinn uke 31 33, AUGUST SOMMERFERIEUKENE PÅ AKS

6 Diverse bordaktiviteter Diverse konstruksjonsaktiviteter Vannlek i skolegården Romregler Inn- og utkryss Fotografering av barna Navn på 1.trinns baseleder og aktivitetsledere Informasjonsplattformer Skjemaer En kort forklaring av basen og diverse annen informasjon: Vi har masse forskjellige aktiviteter vi vil bruke på basen vår, og ett rom vil alltid ha tilbud om bordaktiviteter. Barna på 1.trinn vil i år få fast aktivitet etter dag, dette kommer det egen plan om. Men nå i sommerferie ukene vil det variere litt, det vil være perleoppskrifter og perlebrett, deltasand, tegnebøker, brettspill som gjett hvem, ludo, fire på rad, villkatten, bondesjakk, hatt over hatt, junior alias, fire på rad, kast grisen, stigespill m.m. Vi har masse forskjellige aktiviteter vi vil bruke på basen vår, og ett rom vil alltid ha tilbud om konstruksjonsleker. Barna på 1.trinn vil i år få fast aktivitet etter dag, dette kommer det egen plan om. Men nå i sommerferie ukene vil det variere litt, det vil være lego, plus plus, megabricks, clicks, togbane, (plast)serveringsett med grillmat, kapla m.m. Alle barn som har med seg håndkle og badetøy (og evt. skiftetøy) får bli med på vannlek og moro i skolegården. Vi setter musikk på høyttalerne, fyller to små basseng og setter på vannsprederen. Barn og aktivitetsledere leker sammen i vannet, det er og plass til å sole seg om de vil. En aktivitetsleder er satt som solkremansvarlig, vi har mild og tilpasset solkrem i solfaktor 30 og 50. (obs. er det noen som har sensitiv eller allergisk hud er det fint om vi får beskjed, og at barnet tar med egen solkrem dersom det skulle lønne seg). Både på skolen og AKS har vi noen regler som må holdes, av voksne og barn. På førstetrinn har vi en liten plakat med påminnelse på seks av de viktigste reglene vi har på basen: Vi sier ifra når vi går ut av basen Vi er snille mot alle både ute og på basen Vi hører på de voksne når de gir en beskjed Vi går både i gangene og i trappene Alle som vil får være med på leken Vi rydder alltid opp etter oss etter lek Andre ting det kan være lurt å huske på er at: barna på AKS skal alltid krysses ut ved utkryssposten vår før de får gå. At barna aldri får oppholde seg i et rom uten voksentilsyn. At vi har på innesko inne og utesko ute. At 1. trinn uke 31 33, AUGUST SOMMERFERIEUKENE PÅ AKS