Utdanning for fremtiden læring for livet. Nøtterøy videregående skole

Transkript

1 Utdanning for fremtiden læring for livet Nøtterøy videregående skole

2 Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta Studieforberedende: Studiespesialisering (fem klasser på hvert trinn) Nøtterøy International Programme Innovasjon Yrkesfag: Helse- og oppvekstfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Helseservicefag Apotektekniker Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (over tre år)

3 Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta Stabilt gode faglige resultater i toppsjiktet hvert år På topp i fylket på utvikling for den enkelte elev (skolebidrag) På 13. plass i Norge i SØFrapporten* fra 2016 om skolekvalitet Gode resultater også i NIFUrapporten som kom ifjor Høy trivsel Aktivt elevdemokrati Svært lite mobbing Godt læringsmiljø Fornøyd med lærerne *

4 #ung2018 Dagens ungdom er morgendagens arbeidstakere og samfunnsdeltagere. De er født inn i en teknologirik (nær) fortid og skal inn i en enda mer teknologirik fremtid.

5 Fremtiden er global - og digital. Mange nye yrker vil oppstå - og svært mange forsvinne. De fleste vil bytte jobb, og yrke, flere ganger i løpet av livet. Digitalisering gjør at landegrenser får mindre betydning og åpner for økt konkurranse, ikke bare fra mennesker, men også maskiner. #voksen2028

6 Hva vil være viktig i denne fremtiden? Problemløsningsevner Kreativitet Innovasjon Samarbeidsevner Kommunikasjonsevner Teknologiforståelse Kritisk tenking kritisk sans Evne til livslang læring Empati Medmenneskelighet Etisk bevissthet Evne og vilje til å ta ansvar Robusthet og stå-på-vilje 21st Century skills

7 Helse- og oppvekstfag En sikker og fremtidsrettet utdanning for deg som liker å jobbe med mennesker

8 Det bygges nå nye flotte teori- og praksisrom til Helse- og oppvekstfag

9

10 Fellesfag og programfag for fagbrevmodellen Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast De eneste valgene elevene skal ta er til hvilket programområde de ønsker på vg2 Barn- og ungdomsarbeiderfag Helseservicefag Helsearbeiderfag VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Matematikk VG2: Samfunnsfag Kroppsøving Norsk Eng Som eneste skole i Vestfold har vi apotekteknikerfaget VG3: APT Kroppsøving

11 Fire nye fag! Helsefremmende arbeid: lære om sammenhengene mellom livsstil og psykisk og fysisk helse, kosthold, hindre smitte, førstehjelp, ergonomi, livsstilssykdommer Yrkesutøvelse: lære innholdet i helse- og sosial tjenestene, lover og regler Kommunikasjon og samhandling: lære å bli en profesjonell yrkesutøver, bli bevisst egen væremåte, lære å kommunisere med ulike mennesker Yrkesfaglig fordypning: praksisperioder i barnehage, SFO, sykehjem, lege- og tannlegekontor, apotek og boliger for psykisk utviklingshemmede

12 Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (HOS) 3-årig løp på skolen fordeler fellesfagene på 3 år for å fordele teoritrykket større vekt på norsk, matematikk og naturfag enn i fagbrevmodellen fleksibel løsning kan gå tilbake til modellen med fagbrev, om ønskelig egen søkerkode studiekompetanse etter 3 år

13 KIB-kurs for ungdom Prøveprosjekt i Vestfold for to klasser på vg1 på HO 1 økt pr uke i 4 uker Ledes av to helsesøstre fra ungdomshelsestasjonen på Nøtterøy Innhold: Belastning, mestring og stress Reaksjoner på belastning og stress Håndtering av belastning Målet er at ungdom skal bli kjent med kursets innhold og vite hvor det tilbys Vurderes å tilby alle vg1 klassene på skolen

14 Frisklivsentralen har med midler fra udir. utviklet et opplegg om søvn - eneste skole som har tatt imot tilbudet og alle elevene på HO har i høst fått dette opplegget - viser til forskning - får elevene til å reflektere over eget søvnmønster og de finner selv ut hva de må justere - tilpasser informasjonen etter de ulike programområdene

15 Praktisk undervisning

16 Velferdsteknologi kan gjøre hverdagen enklere Daglige gjøremål; ulike hjelpemidler til spising, stå opp/legge seg, påkledning Kontakt og kommunikasjon; egenregistrering av helsedata, roboter, Påminnelser og struktur; minne på avtaler via Ipad på veggen, medisindispensere Aktiviteter og trygghet; Fallalarm, GPS, spill-trening-aktivitet

17 Innovasjon for alle! Samarbeid med næringsliv, kommuner og andre eksterne partnere i inn- og utland Innovasjonscamp og flere ulike programmer knyttet til livsmestring Faget Entreprenørskap i 3HOS med fokus på helseteknologi og sosialt entreprenørskap

18 Utenlandspraksis Hvert år har vg2 elevene på Barn og ungdomsarbeiderfaget, Helsearbeiderfaget og HOS mulighet for å ha to uker av sin praksis i Krakow, Polen. Elevene søker om å få delta i utenlandspraksis etter kriteriene: Ansvarlig interessert og engasjement i fagene minimalt med fravær gode tilbakemeldinger fra praksis intervju Elever som kan vise til utenlandspraksis er de første som får lærlingkontrakt i Nøtterøy kommune.

19

20 Elevene forteller - HOS Hvorfor søkte jeg HOS? Hvordan er det å være elev på HOS? Hva er spesielt?

21 Hvorfor velge helse- og oppvekstfag?

22 Hvem er du? Du er interessert i andre mennesker Du har evne til å samarbeide med andre Du kan arbeide selvstendig Du vil lære mer om mennesker og samspill mellom mennesker Du vil prøve deg på ulike praksissteder innenfor fagfeltet

23 Ute etter sikker jobb? Velg helse- og oppvekstfag!

24 Studiespesialisering For deg som vil studere videre!

25 Hvorfor velge studiespesialisering? Studiekompetanse er målet for de studiespesialiserende programmene Generell studiekompetanse er nødvendig for å kunne søke opptak ved de aller fleste norske og utenlandske universiteter og høyskoler Noen studier krever spesiell studiekompetanse: Det vil si bestemte kombinasjoner av fag. Noen studier har også bestemte karakterkrav for å komme inn Oppdatert oversikt over hva som kreves for de ulike studiene finner du på Samordna opptak sine nettsider.

26 Studiespesialiserende utdanningsprogram Innen studiespesialisering kan du velge mellom to programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi (SSØ) eller Realfag (RF).

27 Fellesfag Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast De eneste valgene elevene kan foreta når det gjelder fellesfag, gjøres på vg1: Hvilket fremmedspråk, og på hvilket nivå Hvilken matematikkvariant Disse valgene vil du bli bedt om å gjøre allerede når du søker om skoleplass VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Samfunnsfag Geografi Fremmedspråk VG2: Matematikk Eldre historie Kroppsøving Norsk (Matematikk 2P) VG3: Nyere historie Religion og etikk Kroppsøving Norsk

28 Programområdene innenfor studiespesialisering I vg1 på studiespesialiserende er det kun fellesfag og derfor likt for alle elevene (med unntak av Innovasjon) I vg2 og vg3 er det kun noen få timer fellesfag. I tillegg til disse velger man fag fra ett eller to programområder. Det er to ulike programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi Realfag Fra det området man ønsker å tilhøre må det velges minst to* gjennomgående programfag, det vil si at man må ha dem både i vg2 og vg3. Det tredje faget kan være fra det andre området. *Elever som velger matematikk som programfag må ha ett ekstra fag

29 Programområde Språk, samfunnsfag og økonomi Engelsk (tre fag) Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2 Fremmedspråk (flere fag) Historie og filosofi 1 og 2 Markedsføring og ledelse 1 og 2 Politikk, individ og samfunn (fire fag) Psykologi 1 og 2 Rettslære 1 og 2 Samfunnsøkonomi 1 og 2

30 Programområde Realfag Biologi 1 og 2 Fysikk 1 og 2 Informasjonsteknologi 1 og 2 Kjemi 1 og 2 Matematikk Realfaglig 1 og 2 Samfunnsfaglig 1 og 2

31 Eventyrlysten? Fra utdanningsprogram for idrettsfag tilbyr vi Friluftsliv 1 et befriende annerledes fag!

32 Internasjonalisering Samarbeidsprosjekter med utlandet

33 EU-prosjekter Ungt Entreprenørskap samarbeidsprosjekt med skoler i Litauen, Sverige, Danmark, Italia og Østerrike Praksisplasser i Krakow for elever på Barn og ungdomsarbeiderfag og Helsearbeiderfag GoDemo samarbeidsprosjekt med institusjoner i Sverige, Polen, Tyskland og Italia; tema menneskerettigheter og demokrati NIP Nøtterøy International Programme (delvis EU-prosjekt)

34 Øvrige internasjonale samarbeid Digitale kommunikasjonskanaler (etwinning, Skype, Google) Tysk-Norsk Ungdomsforum EU-parlamentet Strasbourg Elever på ulike utvekslingsprogram

35 Innovasjon Tenk annerledes lær annerledes

36 Blant annet vil linja by på Koding Internasjonale samarbeid/prosjekter Utstrakt bruk av teknologi Starte egne bedrifter Samarbeid med næringslivet Lederutvikling Personlig utvikling

37

38 Fagsammensetning Innovasjon VG1 VG2 VG3 SUM Fellesfag Religion og etikk 3 3 Norsk Matematikk Naturfag 5 5 Engelsk fremmedspråk Samfunnsfag 3 3 Geografi 2 2 Historie Kroppsøving Sum fellesfag Programfag Entreprenørskap 1+2 2* 3* 5* 10 Samfunnsgeografi 3* 2* 5 Programfag til valg 5** 5** 10 Programfag til valg 5** 5** 10 Sum programfag *Obligatoriske programfag: Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2 og Samfunnsgeografi **Valgfrie programfag etter gjeldende regler Totalt timetall

39 Elevene forteller - Innovasjon Hvorfor søkte jeg Innovasjon? Hvordan er det å være elev på Innovasjon? Hva er spesielt?

40 Nøtterøy International Programme (NIP) Vg1 studiespesialisering

41 Why International Focus and Why English? Globalisation Education Worklife Global challenges Motivation Challenge Inspiring learning environment

42

43 Nøtterøy International Programme English as the language of teaching English Social Science Natural Science ca. 42% of the education International and global focus Exchange

44 Exchange Adamstown Community College St. Columba s Boarding School

45

46

47

48

49

50

51

52

53 How to apply? Egen søkekode Inntakspoeng avgjør Questions? Lene Mydland:

54 Spørsmål? Kontakt oss hvis du lurer på noe! Innovasjon: Arild Johnsen NIP: Lene Mydland Helse- og oppvekstfag: Liv-Berit Misund vfk.no/notteroy-vgs Studiespesialisering generelt: Arild Johnsen Anne-Rigmor Stock Evje Maryann Rosenhave

55 Dette (og mer) kan du forvente av oss:

56 Vårt oppdrag som skole er derfor Å ruste ungdommene våre for fremtiden, ved å gi dem de redskapene og ferdighetene de trenger for å bli selvstendige, dugelige medmennesker, kreative og dyktige deltakere i arbeidslivet, engasjerte og informerte samfunnsborgere. Å øve dem i kritisk tenking og problemløsing, ta ansvar både lokalt og globalt, og sette dem i stand til å ta vare på seg selv og andre. og det tar vi på alvor!

57 Utdanning for fremtiden læring for livet Nøtterøy videregående skole