Mål med kurset. Java i INF 2400. Dagens tema. GUI med Swing. Dokumentasjon



Like dokumenter
Utplukk av Java (GUI, kode-konvensjon, Introduksjon til første Java øving. polymorfisme, classpath, javadoc) Java og signalbehandling UNIVERSITETET

Java i INF 2310 Dagens tema

Utplukk av Java (GUI, kode-konvensjon, Java og bildebehandling i J2SE. BufferedImage m/venner. polymorfisme, classpath, javadoc) UNIVERSITETET I OSLO

2 Om statiske variable/konstanter og statiske metoder.

INF Seminaroppgaver til uke 3

Eksekveringsrekkefølgen (del 1) Oppgave 1. Eksekveringsrekkefølgen (del 2) Kommentar til oppgave 1. } // class Bolighus

UNIVERSITETET I OSLO

Konstruktører. Bruk av konstruktører når vi opererer med "enkle" klasser er ganske ukomplisert. Når vi skriver. skjer følgende:

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO

Kapittel 8: Programutvikling

JSP - 2. Fra sist. Hvordan fungerer web? Tjenerside script HTML. Installasjon av Web-tjener Et enkelt JSP-script. Ønsker dynamiske nettsider:

INF Notater. Veronika Heimsbakk 10. juni 2012

INF1010, 22. mai Prøveeksamen (Eksamen 12. juni 2012) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo

Klasser, objekter, pekere og UML. INF gruppe 13

Repitisjonskurs. Arv, Subklasser og Grensesnitt

Eksamensoppgave Vår 2012 Ordinær eksamen Bokmål. Videregående programmering. Eksamensdato: Studium/klasse: 2. klasse

Kapittel 7: Mer om arv

Oblig 4Hybelhus litt mer tips enn i oppgaven

Løsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF Høst 2011)

Forkurs INF1010. Dag 2. Andreas Færøvig Olsen Tuva Kristine Thoresen

Grafisk Brukergrensesnitt

GUI («Graphical User Interface»)

Eksamen. Objektorientert Programmering IGR 1372

Hva er verdien til variabelen j etter at følgende kode er utført? int i, j; i = 5; j = 10; while ( i < j ) { i = i + 2; j = j - 1; }

INF 1010, vår 2005 Løsningsforslag uke 11

2 Om statiske variable/konstanter og statiske metoder.

NB!!! Veldig korte svar er gitt her. Disse burde det vært skrevet mer på ved en eksamen..

Oblig 4 (av 4) INF1000, høsten 2012 Værdata, leveres innen 9. nov. kl

1. Finn klassene (hvilke objekter er det i problemet) 1. Dataene som beskriver problemet (hvilke objekter har vi og hvor mange klasser er det?

Fra problem til program

UNIVERSITETET I OSLO

I et Java-program må programmøren lage og starte hver tråd som programmet bruker. Er dette korrekt? Velg ett alternativ

1. NetBeans IDE: Lage en enkel mobilapplikasjon

INF1010 Grafisk brukergrensesni3 med Swing og awt del 1 INF1010

UNIVERSITETET I OSLO

Gjennomgang av eksamen H99

UNIVERSITETET I OSLO

INF Innleveringsoppgave 6

Forkurs INF1010. Dag 1. Andreas Færøvig Olsen Tuva Kristine Thoresen

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

INF1010 våren 2019 Onsdag 30. januar. Mer om unntak i Java (med litt repetisjon av I/O først)

Forkurs INF1010. Dag 2. Andreas Færøvig Olsen Gard Inge Rosvold Institutt for Informatikk, 14.

INF 1000 høsten 2011 Uke september

INF1000: Forelesning 7. Konstruktører Static

INF1010, 21. februar Om å gå gjennom egne beholdere (iteratorer) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo

INF1000 undervisningen INF 1000 høsten 2011 Uke september

Array&ArrayList Lagring Liste Klasseparametre Arrayliste Testing Lenkelister

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Velkommen til. INF våren 2016

LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER

Dagens tema Kapittel 8: Objekter og klasser

INF Uke 10. Ukesoppgaver oktober 2012

INF Våren Li' repe$sjon om Tråder og GUI. Stein Gjessing, Ins$tu' for informa$kk, Universitetet i Oslo. Ins$tu' for informa$kk

UNIVERSITETET I OSLO

Løsningsforslag Test 2

LC191D/LO191D Videregående programmering mai 2010

Oppsummering. Kort gjennomgang av klasser etc ved å løse halvparten av eksamen Klasser. Datastrukturer. Interface Subklasser Klasseparametre

IN1010 våren 2018 Tirsdag 15. mai. Repetisjon av subklasser og tråder. Stein Gjessing Institutt for informatikk Universitetet i Oslo

Steg 1: Sette opp Java-prosjekt, og lage app-mappe og app-klasse

INF1010 våren 2017 Onsdag 25. januar. Litt om unntak i Java

UNIVERSITETET I OSLO

GUI («Graphical User Interface»)

programeksempel Et større En større problemstilling Plan for forelesingen Problemstillingen (en tekstfil) inneholdt ordet "TGA"

INF1000: Forelesning 7

(MVC - Model, View, Control)

ANTDAGER = 358; I Ifra nyttår 08 til 08 1ed julaften

Dagens forelesning. Java 13. Rollefordeling (variant 1) Rollefordeling (variant 2) Design av større programmer : fordeling av roller.

Løsningsforslag til Eksamen i fag SIF8005 Programmering. Torsdag 10. mai 2001 kl

EKSAMEN I INF244: OBJEKTORIENTERT PROGRAMVAREUTVIKLING I BACHELORSTUDIET I IT OG INFORMASJONSSYSTEMER BACHELORSTUDIET I IT OG ENTREPRENØRSKAP

Stein Gjessing, Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo

INF1000 : Forelesning 4

Forklaring til programmet AbstraktKontoTest.java med tilhørende filer Konto.java, KredittKonto.java, SpareKonto.java

Jentetreff INF1000 Debugging i Java

INF1000 : Forelesning 1 (del 2)

Løsningsforslag til eksamen i INF1000 våren 2006

< T extends Comparable<T> > Indre klasser mm. «Det du bør ha hørt om før oblig 4»

UNIVERSITETET I OSLO

JPanel. Komponent hieraki. Window/JWindow. Applet/JApplet. JDialog. JFrame

UNIVERSITETET I OSLO

i=0 i=1 Repetisjon: nesting av løkker INF1000 : Forelesning 4 Repetisjon: nesting av løkker Repetisjon: nesting av løkker j=0 j=1 j=2 j=3 j=4

INF1010 våren 2018 tirsdag 23. januar

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

UNIVERSITETET I OSLO

INF1000 Metoder. Marit Nybakken 16. februar 2004

INF 1000 (uke 2) Variabler, tilordninger og uttrykk

Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden. Dag Langmyhr

GUI («Graphical User Interface») del 2

Array&ArrayList Lagring Liste Klasseparametre Arrayliste Testing Lenkelister Videre

Forelesning inf Java 5

Forelesning inf Java 5

INF1000 EKSTRATILBUD. Stoff fra uke 1-5 (6) 3. oktober 2012 Siri Moe Jensen

Introduksjon til objektorientert. programmering. Hva skjedde ~1967? Lokale (og globale) helter. Grunnkurs i objektorientert.

UNIVERSITETET I OSLO

Kom forberedt til tirsdag. INF1000 Tips til obligatorisk oppgave 4. Noen generelle tips. Oblig4: Komme igang

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

INF1010 våren Arv og subklasser - del 2

Kompilering Statiske Syntaksanalyse Feilsjekking Eksempel Oppsummering

IN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr

Transkript:

Mål med kurset Java i INF 2400 Introduksjon til signalbehandling Lyd som anvendelse Få programmeringserfaring Dagens tema Utplukk av Java (GUI, kode-konvensjon, polymorfisme, classpath, javadoc) Java og signalbehandling Introduksjon til første Java øving INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 1 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 2 GUI med Swing import java.awt.*; import javax.swing.*; public class GUI { public static main(string[] args) { JFrame frame = new JFrame("window title"); // Applikasjonens hoved-vindu Container contentpane = frame.getcontentpane(); // Container for visuelle elementer contentpane.add(new JLabel("lable-text")); // Legg til visuelt element i container Dokumentasjon Java hjemmeside: http://java.sun.com/ Java tutorial: http://java.sun.com/docs/books/tutorial/ Java Sound: http://java.sun.com/products/java-media/sound/ Pakken ifi.dsb: http://www.ifi.uio.no/~inf2400/java/doc/ JMenuBar menubar = new JMenuBar(); // Hvis meny i toppen av applikasjons-vindu JMenu menu = new JMenu("menu-title"); // Husk å komponere menyen menubar.add(menu); frame.setmenubar(menubar); frame.pack(); // Klargjør (geometrier/avstander/størrelser) frame.setvisible(true); // Vis frem på skjermen // main // GUI INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 3 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 4

Kode-konvensjon http://java.sun.com/docs/codeconv/ Hvorfor? Gjøre koden mer lesbar for andre Vedlikehold utgjør 80% av kostnadene ved koding Vedlikehold gjøres ofte av andre. Ikke tilstrekkelig at DU liker din stil. Kode-konvensjon forts. Navnekonvensjonen viktigst, gir informasjon om funksjon class: Substantiv, stor forbokstav for hvert del-ord (ikke bruk _ ) Unngå sjeldne akronymer og forkortelser. Eks: SoundInput, BufferedImage Interface: Som for klasser. Eks: PeriodicGenerator Metoder: Verb, ellers som for klasser, men liten førstebokstav Eks: addchangelistener, getcontentpane. Variable: Form som for verb. Unngå en-bokstav navn (unntatt vanlig bruk av i,j,k (int) og c,d (tegn) Klasse-konstanter (static final): Store bokstaver, del-ord adskilt med _. Eks: TWO_PI INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 5 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 6 Polymorfisme (dynamisk binding) Separate klasser: public class Circle { double {... double { public class Rectangle { double {... double {... Ulike metodeimplementasjoner. // Beregn totalt areal // Må ha separate arrays Circle[] circles; Rectangle[] rectangles; double area = 0.0; for (int i = 0; i < circles.length; i++) { area += circles[i].; for (int i = 0; i < rectangles.length; i++) { area += rectangles[i].; UML (Unified Modelling Language): Circle Shape Rectangle Hver form krever separat kode! Ny form krever tillegg av kode! Ref. signal-generatorer. INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 7 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 8

Superklasse med dummy-metoder: public class Shape { // Dummy-metoder (implementert): double { double { public class Circle extends Shape { double { double { public class Rectangle extends Shape { double { double circumference{ // Beregn totalt areal // Kan ha felles array (upcasting) Shape[] shapes; double area = 0.0; for (int i = 0; i < shapes.length; i++) { area += shapes[i].; Ny form krever ikke tillegg av kode (bare klasse-definisjon av formen)! Dette virker pga polymorfisme! UML-diagram: Circle abstract Shape Rectangle INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 9 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 10 UML-diagram: Circle interface Shape Rectangle Superklasse med abstrakte metoder (abstrakt klasse): public abstract class Shape { // Ikke implementere metoder her abstract double ; abstract double ; Konkrete sub-klasser: public class Circle extends Shape { double {... double {... public class Rectangle extends Shape { double {... double {... Interface: public interface Shape { double ; double ; Konkrete sub-klasser: public class Circle implements Shape { public double {... public double {... public class Rectangle implements Shape { // Implementere metoder public double {... public {... Merk: public metode-implementasjoner INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 11 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 12

Klasser og interface Abstrakt klasse kan ikke instantieres Abstrakt klasse kan definere metoder (både abstrakte og konkrete/implementerte) Abstrakt klasse kan inneholde data Interface kan ikke inneholde data Interface kan inneholde konstanter (static final) Interface kan inneholde (abstrakte) metoder Klasser kan implementere interface eller deler av det Objekter av sub-klasser kan upcastes Java Sound Lav-nivå støtte for lyd inn/ut. Del av J2SE > 1.3.0 Java-pakken ifi.dsb bruker Java Sound INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 13 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 14 Pakken ifi.dsb To klasser for lyd inn/ut (SoundInput/SoundOutput) skjuler Java Sound API Om lag 50 klasser/interface, noen skal dere implementere Spille inn lyd (uten hensyn til exceptions): import ifi.dsb.*; SoundInput si = new SoundInput(); // Åpne kanal inn, alt. m/filnavn int[] data = new int[ ]; // For eksempel 128 // Spill inn korte blokker til betingelse innfridd while ( ) { num = si.read(data); // Hent fra kanal // Bruk data til noe, for eksempel lagre, plotte, filtrere, analysere si.close(); // Lukke kanal Pakken ifi.dsb forts. Spille av lyd (uten hensyn til exceptions): import ifi.dsb.*; SoundOutput so = new SoundOutput(); // Åpne kanal ut int[] data = new int[ ]; // For eksempel 128 //Spill korte klipp til betingelse innfridd while ( ) { // Fyll lyd-sampler i data-arrayen so.write(data); // Send til kanal so.close(); INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 15 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 16

Første Java øving DSP tema: Frekvensbegrepet, aliasing Java tema: Lage klasse og program Kompilere og kjøre program Lese og lage API-dokumentasjon Første Java øving forts. Oppgave: Generere sum av sinuser http://www.ifi.uio.no/~inf2400/java/doc/01/ifi/dsb/sumofsines.html Hvorfor sinuser? Signal med én frekvens, ren tone, lett å analysere med øret Sinus inn gir sinus ut med samme frekvens i lineære systemer Ethvert signal kan uttrykkes som sum av sinuser Først: Lage sinusgenerator Så: Plugge inn sinusgenerator i ferdig program ifi.dsb.sumofsines. Til slutt: Lage programmet MySumOfSines som bruker ifi.dsb.sumofsines INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 17 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 18 SumOfSines Plugge inn sinusgenerator SumOfSines-metoden start() starter en beregningsløkke, om lag slik: int[] buf = new int[128]; double value; SoundOutput so = new SoundOutput(); SliderPanel SineGenerator SumOfSines SoundOutput int n = -1; while (...) { // Fyll heltallsbufferen buf med beregnede sinus-sampler for (int i = 0; i < buf.length; i++) { ++n; value = <Sum av fun(n) fra alle sinus-generatorer> buf[i] = (int) value; so.write(buf); so.close(); INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 19 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 20

Classpath Java leter etter klasser i henhold til classpath (export CLASSPATH=p1:p2: ) Anta programmet TestClass.java i /hom/kari/java skal bruke klassen ifi.dsb.sumofsines som ligger slik /hom/inf2400 java src classes doc ifi ifi ifi dsb dsb dsb SumOfSines.java SumOfSines.class SumOfSines.html mens vi står i /hom/kari/java. export CLASSPATH=.:/hom/inf2400/java/classes Hvis klassen evt. ligger i ifi.dsb.jar i classes-katalogen, kan vi bruke export CLASSPATH=.:/hom/inf2400/java/classes/ifi.dsb.jar Classpath forts. Hver komponent i classpath skal referere mor-katalogen til pakker, eks: /hom/inf2400/java/classes for å finne klasser i pakken ifi.dsb. Rekkefølgen av komponenter i classpath har betydning. Default classpath (dvs hvis tom) er. (nåværende katalog). http://java.sun.com/j2se/1.4.2/docs/tooldocs/findingclasses.html http://java.sun.com/j2se/1.4.2/docs/tooldocs/solaris/classpath.html Kanskje burde det heller hete packagepath? Som opsjon til java og javac javac classpath kolon-separert-path klassenavn.java INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 21 INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 22 Dokumentasjons-kommentarer Kommentarer og tilhørende klasse-/metode-/variabel-navn gir html-filer. - Innledes med /**, avsluttes med */ (vanlige kommentarer: // og /* */ ) - Kan inneholde tekst, html-kode og tags (spesielle kode-ord) - Brukes for klasser, interfacer, metoder og variable, skrives rett over - Tags for klasser og interfacer: @author navn (en tag for hver forfatter) - Tags for metoder, bl.a. @param navn beskrivelse @return beskrivelse @throws klassenavn beskrivelse (synonym med @exception) - Tags for alle typer, bl.a. @see klassenavn, eller @see klassenavn#metodenavn {@link navn synlig-tekst kan brukes i setninger INSTITUTT FOR INFORMATIKK SVEIN BØE 23