NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 1. mars 2017 kl. 14.15 PDF-versjon 3. mars 2017 13.02.2017 nr. 229 Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen i Østfold Hjemmel: Fastsatt av styret ved Fagskolen i Østfold 13. februar 2017 med hjemmel i lov 20. juni 2003 nr. 56 om fagskoleutdanning (fagskoleloven) 1b, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 og 13 og forskrift 1. august 2013 nr. 942 om fagskoleutdanning 1, 2 og 4. Kapittel 1. Generelle bestemmelser 1. Virkeområde (1) Forskriften gjelder for opptak, studier og eksamen ved Fagskolen i Østfold. (2) Forskriften gjelder for personer som - søker om opptak til studieprogram ved Fagskolen i Østfold - har studierett og status som student ved Fagskolen i Østfold. 1-2. Definisjoner Eksamen: En skriftlig, muntlig eller praktisk prøving av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse med fastsetting av selvstendig karakter (A F), eller bestått/ikke bestått, som angis på vitnemålet. Emne: Samling av temaer som danner den minste enheten som gir karakter i en utdanning. Emnenes omfang er målt i fagskolepoeng. Emnebeskrivelse: En beskrivelse av temaer, omfang, forventet læringsutbytte, lærings- og vurderingsformer samt andre obligatoriske krav. Fagskolepoeng: Mål på arbeidsomfang i studiet. 60 fagskolepoeng tilsvarer ett års studie på full tid. Læringsutbytte: Beskrivelse av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse studenten har tilegnet seg etter fullført emne eller studieprogram. Sensur: Bedømmelse av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Studieavgift: Avgift som studenten betaler for sin utdanning. Studieavgiften faktureres pr. år. Studiekontrakt: Individuell kontrakt mellom student og Fagskolen i Østfold som regulerer hvilket studie studenten har studierett til, og hvilke rettigheter og forpliktelser som tilkommer. Denne forskrift anses som en del av studentens studiekontrakt.
2 Studieplan: En helhetlig plan for et studieprogram med progresjon, mål og innhold, forventet læringsutbytte, oppbygging av studiet, lærings- og vurderingsformer samt andre obligatoriske krav. Student: Person med en skriftlig, bindende og ikke avsluttet studiekontrakt med Fagskolen i Østfold. Søker: Person som søker opptak til studier, programmer eller enkeltkurs ved Fagskolen i Østfold. Vurdering: Bedømmelse av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse i et emne som omfatter alle vurderingsformer som gir grunnlag for fastsettelse av karakter i emnet. 1-3. Søkerens og studentens undersøkelses- og opplysningsplikt (1) Enhver søker/student plikter å sette seg inn i den til enhver tid gjeldende forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen i Østfold og de spesifikke bestemmelsene som gjelder det studietilbudet søkeren søker til eller studenten følger. (2) Som student plikter man å sette seg inn i studieplaner, retningslinjer og frister som er relevant for studieprogrammet, eksamensplaner, rutiner for eksamen, regler for behandling av fusk og nødvendige forutsetninger for å gå opp til eksamen. De ovennevnte regler, planer og rutiner finnes på Fagskolen i Østfolds læringsplattform. (3) Manglende kjennskap til ovennevnte kilder kan ikke påberopes som et befriende forhold. (4) Studenten plikter skriftlig å underrette Fagskolen i Østfold om navneendringer. Navneendring må dokumenteres. All post blir sendt digital postkasse. Dersom den digitale posten ikke åpnes, sendes posten til studentens folkeregistrerte adresse. Unnlatt oppdatering av adresse og telefonnummer innebærer at studenten må bære risikoen for at underretninger fra Fagskolen i Østfold ikke mottas, eller ikke mottas i tide. (5) Alle studenter ved Fagskolen i Østfold har tilgang til og må bruke skolens læringsplattform og egen skole e-postadresse som bl.a. benyttes til viktig studentinformasjon fra Fagskolen i Østfold. Studenten plikter å sjekke læringsplattform og e-post jevnlig. Studenter som velger å videresende e-posten til en annen adresse enn skole e-postadressen, plikter selv å sørge for at e-post kan bli mottatt av denne e- postadressen, og må selv bære risikoen for at underretning fra Fagskolen i Østfold ev. ikke mottas. Kapittel 2. Opptak Fastsatt med hjemmel i 4 (2) i lov om fagskoleutdanning. 2-1. Generelt opptaksgrunnlag (1) For opptak til studier ved Fagskolen i Østfold kreves fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev/svennebrev eller vitnemål fra relevant yrkesutdanning. (2) I studieplanen for den enkelte utdanning er det beskrevet hvilke fagbrev/svennebrev eller vitnemål for yrkeskompetanser som kan gi rett til opptak. (3) Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve innen 1. oktober. 2-2. Opptak på grunnlag av realkompetanse (1) Søkere som ikke fyller kravene til generelt opptaksgrunnlag og har fylt 23 år, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse ved Fagskolen i Østfold. (2) Søkeren må ha minst fem års yrkespraksis. Yrkespraksis må være relevant til studieprogrammet det søkes på. Relevant utdanning kan utgjøre inntil to av disse fem årene.
3 (3) Søkeren må vise til realkompetanse i felles allmenne fag tilsvarende læreplanene i Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram. (4) Fagskolen i Østfold har ansvaret for at søkere tilbys realkompetansevurdering. Realkompetansevurdering av relevant praksis foretas av Fagskolen i Østfold. (5) Fagskolen i Østfold har egne retningslinjer for realkompetansevurdering. 2-3. Opptak på grunnlag av utenlandsk utdanning (1) Søkere med fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til aktuell norsk fagskoleutdanning. (2) Søkere fra nordiske land får sin kompetanse realkompetansevurdert av skolen. Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i de felles allmenne fagene tilsvarende Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram. (3) Ved opptak til fagskoleutdanning i helsefag må søkere med utenlandsk utdanning, være autorisert i Norge. (4) Søkere må dokumentere kunnskaper i norsk med én av følgende prøver: a) Bestått norsk fra videregående opplæring Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram. b) Test i norsk, høyere nivå, («Bergenstesten») c) Avsluttende prøve i norsk (norskprøven) med ferdigheter på minimum nivå B2 i alle delferdigheter jf. 26 i forskrift 20. april 2005 nr. 341 om opplæring i norsk og samfunnskunnskap for nyankomne innvandrere. 2-4. Poengberegning og rangering ved opptak (1) Poengberegning ved opptak Beskrivelse Fullført og bestått videregående opplæring med fag/svennebrev Minst 5 års relevant praksis uten fagbrev, og med realkompetanse i felles allmenne fag Praksis/ fartstid utover det generelle grunnlag for opptak Fagprøve med «bestått meget godt» Fagprøve i annet fag utover det generelle opptakskrav inkl. praksistid Det gis gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på Vg2 og tverrfaglig eksamen Poeng 100 poeng 100 poeng 1 poeng per md. 25 poeng 50 poeng Multipliseres med 10 (2) Den med høyest poengsum rangeres først. Ved lik poengsum skal det kjønn som er underrepresentert i det yrket eller den profesjon opplæringen skal føre fram til, kvoteres. 2-5. Søknad (1) Fagskolen i Østfold er ansvarlig for opptaket til fagskolens studier. Det er likevel ikke til hinder for at skolen kan delegere opptaket til andre nasjonale opptaksorganer. For utdanninger der opptaket er organisert av andre nasjonale organer for fagskolen, gjelder de fastsatte nasjonale søknadsfristene. (2) Etter ordinær søknadsfrist sendes søknaden direkte til skolen med løpende inntak for søkere som tilfredsstiller opptakskriteriene. (3) Søknadsfrister til utdanninger med lokal utlysning fastsettes av Fagskolen i Østfold og annonseres på skolens hjemmeside. Søknad sendes Fagskolen i Østfold sammen med dokumentasjon. Skolen vurderer/godkjenner søkerens kompetanse, poengberegner denne og er formelt ansvarlig for opptaket.
4 (4) Det er styret eller den det bemyndiger som fatter vedtak om opptak. Regler om klagefrist på enkeltvedtak følger av forvaltningslovens 29. Fristen for å klage er 3 uker fra det tidspunkt underretningen om vedtaket er kommet frem til vedkommende søker. (5) En student kan maksimalt søke tre ganger om opptak til samme studieprogram ved Fagskolen i Østfold hvis studiet tidligere har vært påbegynt. (6) Søkere som er tatt opp som student ved Fagskolen i Østfold kan søke permisjon fra studieplassen grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt, sykdom til hinder for gjennomføring av ordinær undervisning eller annen vektig grunn. Den som får innvilget søknad om utsatt studiestart, får reservert studieplassen til neste gang studieprogrammet har ordinær studiestart. 2-6. Innpassing og fritak Fastsatt med hjemmel i 5 i lov om fagskoleutdanning og 1 i forskrift om fagskoleutdanning. (1) En student kan innpasse beståtte emner fra annen godkjent fagskoleutdanning med samme antall fagskolepoeng i den utstrekning utdanningen oppfyller de faglige krav for emnet eller emnene det søkes om innpassing for. Innpassing kan bare skje mellom fagskoleutdanninger på samme eller nært beslektet fagområde. Det skal ikke gis dobbel uttelling for samme faginnhold. (2) En student kan søke fritak for emner på grunnlag av annen dokumentert relevant utdanning og kompetanse. Dokumentasjon av realkompetanse kan gi grunnlag for fritak. Fritak skal bygge på en faglig vurdering fra Fagskolen i Østfold. Fritak på bakgrunn av realkompetanse må baseres på en faglig vurdering av om søkerens bakgrunn fra arbeidsliv, frivillig sektor, utdanning og/eller annet, dvs. formell, ikke-formell og uformell kompetanse, samlet kan gi grunnlag for fritak for del av fagskoleutdanning. Det gis ikke fritak for emnet Hovedprosjekt og underliggende temaer i emnene. (3) Utgangspunktet for vurderinger om innpassing og fritak skal være læringsutbyttebeskrivelsene for den aktuelle utdanningen eller det aktuelle emnet og fagskolepoeng eller andre vurderinger av omfang, nivå og arbeidsbelastning for de emner eller den kompetanse det søkes om innpassing eller fritak for. (4) Søknad om godkjenning av innpassing eller fritak må framsettes skriftlig innen en måned etter oppstart av emnet og må inneholde nødvendig dokumentasjon. (5) Det er styret eller den det bemyndiger som fatter vedtak om innpassing og fritak. Vedtaket er et enkeltvedtak og kan påklages med en frist på 3 uker fra det tidspunkt underretningen om vedtaket er kommet frem til vedkommende søker. 2-7. Krav til politiattest Fastsatt med hjemmel i 12 i lov om fagskoleutdanning. (1) Ved opptak til eller underveis i utdanninger der studenter kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring, kreves det at studentene legger frem politiattest som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd. (2) Hvis det er gitt særlige regler om politiattest for bestemte typer yrkesutøving, gjelder disse tilsvarende for studenter som deltar i praksisopplæring eller klinisk undervisning. (3) En student som er dømt for forhold som innebærer at studenten må anses som uskikket til å delta i arbeid med bestemte grupper mennesker, kan utestenges fra praksisopplæring eller klinisk undervisning. Studenten kan bare utestenges dersom praksisopplæring eller klinisk undervisning må regnes som uforsvarlig på grunn av kontakten studenten da får med mennesker. (4) Den som er siktet eller tiltalt for straffbart forhold som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd, eller i regler om krav til politiattester som nevnt i annet ledd, kan utestenges fra praksisopplæring eller
5 klinisk undervisning til rettskraftig dom foreligger eller saken er henlagt. Studenten kan bare utestenges dersom praksisopplæring eller klinisk undervisning må regnes som uforsvarlig på grunn av kontakten studenten da får med mennesker. (5) Styret avgjør, etter uttalelse fra fagskolen, om studenten skal nektes retten til å delta i klinisk undervisning eller praksisopplæring. (6) Vedtak om utestenging etter denne bestemmelsen kan påklages til det nasjonale klageorganet for fagskoleutdanning. (7) Departementet kan gi forskrift om saksbehandling ved utestenging på grunn av straffbare forhold. 2-8. Vurdering av skikkethet Fastsatt med hjemmel i 11 i lov om fagskoleutdanning. (1) Departementet gir forskrift om at fagskolen skal vurdere om den enkelte student i bestemte utdanninger er skikket for yrket. Vurderingen skal skje gjennom hele utdanningen. (2) Vitnemål for fullført utdanning forutsetter at studenten er vurdert som skikket for yrket. (3) Styret kan vedta at en student ikke er skikket for yrket. Blir det fattet slikt vedtak, kan studenten utestenges fra utdanningen. (4) Et vedtak om at en student ikke er skikket for et yrke og et vedtak om å utestenge en student fra fagskoleutdanning som følge av at studenten ikke er skikket for yrket, kan bare treffes med minst to tredels flertall i styret. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om skikkethet eller utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. Kapittel 3. Avsluttende vurdering, eksamen og sensur Fastsatt med hjemmel i 5 og 6 i lov om fagskoleutdanning og 4 i forskrift om fagskoleutdanning. Styret skal sørge for at studentenes kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse blir prøvet og vurdert på en upartisk og faglig betryggende måte. Vurderingen skal sikre det faglige nivået ved vedkommende utdanning. Det skal være ekstern evaluering av vurderingen eller vurderingsordningene. 3-1. Vurderingsformer Ved Fagskolen i Østfold kan følgende eksamensformer benyttes hver for seg eller sammen for det enkelte emnet og er beskrevet i den enkelte studieplan: - skriftlig eksamen under tilsyn - muntlig eksamen - mappeeksamen - skriftlig hjemmeeksamen - ferdighetsprøver - laboratorieøvelser - prosjektarbeid - praksis - muntlige presentasjoner.
6 3-2. Karaktersystem Vurderingsuttrykket ved avsluttende vurdering, eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annen vurdering skal være bestått ikke bestått eller en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og med F for ikke bestått. I den graderte karakterskalaen fra A til F skal karakteren C gi uttrykk for en jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder, og karakteren A for en fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Symbol Betegnelse Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. 3-3. Emnevurdering (1) I hvert emne skal det foretas en sluttvurdering av studenten i forhold til emnets læringsutbytter. Det skal være en helhetsvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Vurderingsgrunnlag og -kriterier er beskrevet i den enkelte studieplan. (2) Det er emnets lærere som foretar sluttvurdering i emnene. (3) Hvis en student vurderes til ikke bestått i et emne må emnet gjennomføres på nytt. Dette vil skje i forbindelse med emnets gjennomføringstakt. (4) Dersom en student avbryter en praksisperiode uten dokumentert grunn blir praksisperioden vurdert til «ikke bestått». (5) Ved ikke bestått praksis har studenten krav på å få tilrettelagt den aktuelle perioden én (1) gang til. Får studenten vurdert samme praksisperiode til «ikke bestått» to (2) ganger mister studenten studieplassen. 3-4. Vilkår for å gå opp til eksamen (1) En student har rett til å fremstille seg til eksamen dersom vurderingsgrunnlaget for emnet er tilfredsstilt. Settes emnekarakter til F har ikke studenten rett til å fremstille seg til eksamen. (2) Studenter som er tatt opp til et studieprogram blir automatisk oppmeldt til eksamen. (3) For å få gå opp til eksamen må studenten ha betalt semesteravgift innen fastsatt frist. 3-5. Antall forsøk til eksamen En student har rett til å fremstille seg tre ganger til samme eksamen. Dersom en student unnlater å møte til eksamen uten gyldig grunn, regnes det som om studenten har gått opp til eksamen én gang.
7 3-6. Sykdom ved eksamen og trekk fra eksamen (1) En student som på grunn av sykdom eller annen vektig grunn ikke kan møte til eksamen, må umiddelbart gi skolen beskjed. (2) Gyldig fravær er fravær på grunn av dokumentert sykdom eller annen dokumentert tvingende fraværsgrunn. Dokumentasjon på fravær ved eksamen skal leveres til skolens administrasjon innen to dager etter at eksamen ble påbegynt. 3-7. Utsatt eksamen og forbedringseksamen (1) En student som er vurdert til ikke bestått eller hadde gyldig fravær ved ordinær eksamen vil tilbys ny eksamen ved neste eksamensperiode. Benyttes ikke dette tilbudet vil det påløpe en eksamensavgift ved ny eksamen. (2) En student som ønsker å forbedre en eksamenskarakter kan søke om å gå opp til ny eksamen ved neste eksamensperiode. En eksamensavgift må da betales av den enkelte student før eksamensgjennomføringen. Eksamensavgiften fastsettes årlig av skolen. Forbedringseksamen kan maksimalt avlegges en gang forutsatt at eksamensforsøkene ikke overstiger tre forsøk. Det vil være den siste eksamenskarakteren som blir den gjeldende. (3) Hvis en student skal melde seg opp til ny eksamen må det gjøres innen frist fastsatt av skolen. 3-8. Eksamen under særlige vilkår (1) Studenter som har permanent behov for spesielle ordninger i forbindelse med eksamen, må innen fastsatt frist søke om dette for eksamensperioden. Studenter som får akutt behov for særordning må søke om dette så snart som mulig etter at behovet oppstår. (2) Særordning kan gis til kandidater som dokumenterer nedsatt funksjonsevne, gravide med dokumentert behov for hvile, mødre som ammer etc. (3) Søknaden må inneholde dokumentasjon fra sakkyndig instans (f.eks. lege, logoped, psykolog) og beskrivelse av behovet for særordning i eksamenssituasjonen. (4) Studenter med dysleksi eller andre lese-/skrivevansker, eller studenter med annet morsmål enn norsk, kan etter eget ønske få lagt ved eksamensbesvarelsen en anonymisert attest som stadfester dette. (5) Tilrettelegging skal ikke føre til reduksjon av de faglige kravene. (6) Det er styret eller den det bemyndiger som fatter vedtak om eksamen under særlige vilkår. Vedtaket er et enkeltvedtak og kan påklages. Fristen for å klage er tre uker fra det tidspunkt vedtaket er kommet fram til søker. 3-9. Sensur (1) Styret er ansvarlig for at det oppnevnes sensor(er) ved sensur av arbeid som inngår i grunnlaget for karakter på vitnemålet. (2) For å ivareta habilitet, yrkesrelevans og vurderingens egnethet skal det benyttes to sensorer, hvorav en ekstern ved bedømmelse av studentenes prestasjoner i eksamen. (3) Ekstern sensor kan ikke være ansatt ved Fagskolen i Østfold eller ha hatt undervisning eller veiledning ved Fagskolen i Østfold inneværende studieår. (4) Ekstern sensor skal ha relevant utdanning innen fagområdet, det er ønskelig at sensor har videreutdanning i PPU. Sensor må ha yrkeserfaring fra det aktuelle fagområdet.
8 (5) Sensur av eksamen fastsettes i fellesskap av intern og ekstern sensor. Dersom det ikke er enighet om en karakter, skal ekstern sensors vurdering vektlegges. (6) Sensuren skal foreligge innen tre uker etter eksamen. Styret selv skal fatte vedtak om lengre frist dersom det ikke er mulig å skaffe kvalifisert sensor innen denne fristen. (7) Styret kan fastsette utfyllende retningslinjer for sensurering. Kapittel 4. Klagebehandling Fastsatt med hjemmel i 7, 8 og 13 i lov om fagskoleutdanning. 4-1. Klageordning og klageorganer (1) Lokal klagenemnd ved Fagskolen i Østfold skal behandle klager på enkeltvedtak etter denne forskriften. Klagenemnda skal også behandle klager etter lov om fagskoleutdanning 7, 9, 10, 11 og 12. Saker etter disse paragrafene kan ikke behandles av andre organer ved fagskolen. (2) Den lokale klagenemnda har fem medlemmer med personlige varamedlemmer. Lederen og varamedlemmet for lederen skal fylle de lovbestemte kravene for lagdommere. Lederen og varamedlemmet for lederen skal ikke være ansatt ved fagskolen. To av medlemmene skal være studenter. (3) Klagenemnda er vedtaksfør når lederen eller varamedlemmet for lederen og to andre medlemmer er til stede. (4) Den lokale klagenemndas vedtak i saker om fagskolens enkeltvedtak kan ikke påklages. (5) Klagenemdas medlemmer utenom studentrådsrepresentantene med vara velges for fire år av gangen. Studentrådsrepresentantene med vara velges for ett år av gangen. (6) Departementet gir forskrift om et nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning som skal behandle klager på enkeltvedtak for bestemte områder. 4-2. Klage over formelle feil ved eksamen (1) En student som har vært oppe til eksamen, prøve eller annet arbeid som bedømmes med karakter, kan klage over formelle feil. Klage over formelle feil ved eksamen må fremsettes skriftlig innen tre uker etter at studenten er eller burde være kjent med forholdet som begrunner klagen. Slik klage skal rettes til fagskolen. (2) Sensurvedtaket skal oppheves hvis det er begått feil som kan ha hatt betydning for studentens prestasjon eller bedømmelsen av denne. Ny sensur gjennomføres hvis feilen kan rettes opp ved ny sensur av innleverte arbeider. I motsatt fall holdes ny eksamen, prøve eller lignende med nye sensorer. Karakterfastsetting ved ny sensur etter paragrafen her kan påklages etter reglene i 4-3 i denne forskrift. (3) Er krav om begrunnelse for eller klage over karakterfastsettingen fremsatt, løper klagefristen etter første ledd fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. (4) Fagskolen eller klageinstansen kan bestemme at det skal foretas ny sensur eller holdes ny eksamen, prøve eller lignende hvis det er begått formelle feil som kan ha hatt betydning for én eller flere studenters prestasjon eller bedømmelse av denne. (5) Styret er klageinstans for fagskolens vedtak etter paragrafen her. 4-3. Rett til begrunnelse. Klage over karakterfastsetting (1) Studenten har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen ved avsluttet emne eller eksamen. Ved muntlig eksamen eller bedømmelse av praktiske ferdigheter må krav om slik begrunnelse fremsettes
9 umiddelbart etter at karakteren er meddelt. Hvis karakteren kunngjøres elektronisk og studenten kan kreve begrunnelse på tilsvarende måte, må krav om begrunnelse fremsettes innen én uke fra karakteren blir kunngjort. Ved annen type kunngjøring må krav om begrunnelse fremsettes innen én uke fra studenten fikk kjennskap til karakteren, men likevel ikke mer enn tre uker fra karakteren ble kunngjort. (2) Begrunnelsen skal være gitt innen to uker etter at studenten har bedt om dette. Dersom begrunnelsen ikke kan gis innen to uker, skal studenten varsles om dette og samtidig få oppgitt når begrunnelsen kan ventes. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsippene som er lagt til grunn for bedømmelsen og for bedømmelsen av studentens prestasjon. Begrunnelsen kan gis muntlig eller skriftlig. (3) Hvis det er gitt skriftlige retningslinjer for bedømmelsen, skal disse være tilgjengelige for studentene etter at karakteren er fastsatt. (4) En student kan klage skriftlig over karakteren innen tre uker etter at eksamensresultatet er kunngjort. Ny sensur skal da foretas. Ved ny sensur skal sensorene ikke få opprinnelig karakter, sensors begrunnelse for denne eller studentens begrunnelse for klagen. Er det fremsatt krav om begrunnelse eller klage over formelle feil, løper klagefristen etter denne paragrafen fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. (5) Ved ny sensur benyttes ekstern sensor som oppnevnes av styret. Sensor skal være ekstern. Endring kan gjøres både til gunst og ugunst for klager. Hvis den endelige karakteren er fastsatt på grunnlag av både skriftlig og muntlig prøve og karakteren endres etter ny sensur av den skriftlige delen av eksamenen, holdes ny muntlig prøve til fastsetting av endelig karakter. (6) Bedømmelse av muntlig prestasjon og vurdering av praksisopplæring eller lignende som etter sin art ikke lar seg etterprøve, kan ikke påklages. (7) Karakterfastsetting ved ny sensur etter paragrafen her kan ikke påklages. (8) Studenten kan først fremsette klage når resultatet fra emnevurdering eller eksamen er kunngjort. Kapittel 5. Annullering av eksamen m.m. Fastsatt med hjemmel i 9 i lov om fagskoleutdanning. 5-1. Annullering (1) Styret kan annullere resultatet av en eksamen, prøve eller annet arbeid som bedømmes med karakter som en student har fått adgang til å avlegge ved å benytte et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden. Det samme gjelder for godkjenningen av et emne som en student på et tilsvarende urettmessig grunnlag har fått adgang til å delta i. Styret kan også annullere resultatet av en eksamen, prøve eller lignende og godkjenningen av et emne dersom en student forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket, eller forsettlig har forsøkt å fuske, i forbindelse med eksamenen, prøven eller lignende eller under gjennomføringen av emnet. (2) Styret kan annullere fritak for eller innpassing av utdanning og kompetanse som en student har fått ved å benytte et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden. (3) Vedtak om annullering etter første og annet ledd kan påklages av studenten til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. (4) Adgangen til annullering foreldes ikke. (5) Etter at det foreligger vedtak om annullering, skal eventuelle vitnemål eller karakterutskrifter leveres tilbake til fagskolen. Et endelig vedtak om annullering etter første eller annet ledd utgjør et særlig tvangsgrunnlag etter tvangsfullbyrdelsesloven kapittel 13.
10 5-2. Fusk og plagiering (1) Forsøk på fusk er når en student forsettlig eller grovt uaktsomt handler i strid med forskrifter og retningslinjer for eksamen og vurdering. (2) Fusk kan være å: a) bruke hjelpemidler som ikke er tillatt på eksamen b) utgi andres arbeid som eget c) sitere kilder uten å benytte kildehenvisning. (3) Dersom det under eksamen oppstår mistanke om fusk eller forsøk på fusk, skal studenten straks gjøres oppmerksom på at han/hun vil bli rapportert. Dette gjelder også for studenter som eventuelt yter hjelp. Studenten kan da velge om han/hun vil fortsette eller avbryte eksamen. (4) Har en student forsettlig eller grovt uaktsomt fusket, eller forsøkt å fuske, kan vurderingen annulleres og studenten kan utestenges fra Fagskolen i Østfold, og fratas retten til å gå opp til eksamen i inntil ett år. Kapittel 6. Dokumentasjon Fastsatt med hjemmel i 5 i lov om fagskoleutdanning 2 i forskrift om fagskoleutdanning. 6-1. Vitnemål (1) Fagskolen utferdiger vitnemål om fullført fagskoleutdanning. (2) En student som ikke har fullført fagskoleutdanningen, kan be om karakterutskrift som viser beståtte eksamener og emner studenten har fått. (3) Vitnemålet skal omfatte de emner som inngår i utdanningen og det skal påføres emnenes omfang som fagskolepoeng og de karakterene som er oppnådd. (4) På vitnemålet beskrives emnene og overordnede læringsutbyttebeskrivelser iht. NKR-nivået og kvalifikasjonen som er oppnådd. Det skilles mellom fagskole 1 på nivå 5 for studier med normert tid på inntil ett år og fagskole 2 på nivå 5 for studier med normert tid to år. (5) På vitnemålet skal fagretning, fordypning og tittel med beskrivelse av innholdet på hovedprosjektet fremgå. (6) Det utstedes normalt kun ett vitnemål pr. kandidat. I særlige tilfeller hvor det kan sannsynliggjøres/dokumenteres at vitnemål er tapt, kan det utstedes nytt vitnemål. Hver side stemples med «DUPLIKAT». Dersom kandidaten forbedrer karakterer som inngår i vitnemålet, dokumenteres dette gjennom karakterutskrift. 6-2. Tilknytningskrav for utstedelse av vitnemål For at Fagskolen i Østfold skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må minst 30 av fagskolepoengene som skal inngå i beregningsgrunnlaget, være avlagt ved fagskolen. Det er normalt den siste fagskolen som har en student før fullført utdanningsløp, som har ansvaret for å utstede vitnemålet. Ved innpassing mellom fagskoler kan det avtales særskilte ordninger for utstedelse av vitnemål mellom de berørte fagskolene. Kapittel 7. Utestenging og bortvisning Fastsatt med hjemmel i 10 i lov om fagskoleutdanning.
11 7. Utestenging og bortvisning (1) En student som tross skriftlig advarsel fra fagskolen, gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid, eller for virksomheten ved fagskolen ellers, kan etter vedtak av styret bortvises fra fagskolen i inntil ett år. Hvis en student på tross av skriftlig advarsel fra fagskolen ikke etterkommer et vedtak om bortvisning, kan styret vedta å utestenge studenten fra utdanningen i inntil ett år. (2) Styret kan vedta at en student som har skapt fare for liv eller helse for, eller har opptrådt grovt usømmelig overfor noen som studenten har møtt i forbindelse med undervisning eller praksisopplæring, skal utestenges fra fagskoleutdanning med klinisk undervisning og praksisstudier og fratas retten til å gå opp til eksamen i slik utdanning ved fagskolen i inntil tre år. Det samme gjelder dersom en student har brutt lovfestet taushetsplikt. (3) Styret kan vedta at en student som har benyttet et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden som nevnt i 9 første og annet ledd, eller som har fusket eller forsøkt å fuske som nevnt i 9 første ledd tredje punktum, skal utestenges fra all utdanning ved fagskolen og fratas retten til å gå opp til eksamen ved fagskolen i inntil ett år. Tilsvarende gjelder for en student som forsettlig har medvirket. (4) Et vedtak om å bortvise eller utestenge en student kan bare treffes med minst to tredels flertall i styret. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om bortvisning og utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. Kapittel 8. Ikrafttredelse og opphevelse 8. Ikrafttredelse og opphevelse (1) Denne forskriften trer i kraft fra 13. februar 2017. (2) Samtidig oppheves reglement ved Fagskolen i Østfold gjeldende fra 13. september 2016. 1 1 Ikke kunngjort i Norsk Lovtidend.