OLAV CHRISTOPHER JENSSEN SLIK LIVET ER AS LIFE IS Edvard Munch videregående skole
Oppgaven... en fornyet opplevelse Per Hess Å få bidra til å realisere et nytt kunstverk knyttet til Edvard Munch videregående skole har gitt meg en fornyet opplevelse av den tiden jeg selv var elev ved skolen. Dengang het den Statens Håndverks og kunstindustriskole SHKS]. Ideen om et kunstverk som kunne ta opp i seg de beste av impulser som knytter seg til stedet og bringe dem videre inn i en ny tid for skolen har inspirert både kunstner, kunstutvalget og meg. Kunstverkets plassering utpekte seg selv. Fondveggen knyttet til den nye universelt utformede hovedinngangen ga en maksimal mulighet for et selvstendig kunstverk anno 2015. Kunstverket ville samspille med den gitte situasjon som del av skolens atrium og det fredede bygget og stå som et daglig velkommen til alle elever og andre brukere. Valget av Olav Christopher Jenssen som utførende kunstner er et godt valg. Hans verk, Slik Livet Er, både formidler og knytter an til skolens tradisjoner og ånd. Han har også vært elev ved skolen. Verket gir en inspirasjon til aldri å slippe av syne kunsten som livets sentrale følgesvenn. Tegningen er en av menneskenes eldste komunikasjonsteknikker, og var Tegneskolens og senere Statens Håndverks og Kunstindustriskoles viktigste fag. Og med tegning som utgangspunkt har Slik Livet Er fått sin utforming omsatt til stål og kalk med bruk av de mest moderne digitale teknikker. Samtidig er det håndverket og ikke teknikkene som bærer verkets uttrykk. På en vital måte formidler Slik Livet Er skolens rike tradisjoner og åpner for nye muligheter.
The Commission... a renewed experience Per Hess For me, the opportunity to assist in the production of a new artwork for the Edvard Munch secondary school has given me a renewed experience of my own years as a student in the same building. Back then it used to be called Statens Håndverks- og Kunstindustriskole [Oslo National College of Art and Design]. The idea that an artwork should capture all the positive aspects of the place and carry them forward into a new phase for the school has been inspiring not just for me, but also for the artist and the art committee. The site for the artwork was virtually self-evident. The back wall of the new universally designed main entrance offered maximum scope for a thoroughly contemporary autonomous work. The artwork would interact with the given situation as part of the school atrium and the listed building, and serve as a welcome to the many students and other people using the building on a daily basis. As commissioned artist, Olav Christopher Jenssen has proved an excellent choice. His work, Slik Livet Er [As Life Is], engages with and conveys the spirit and traditions of the school. He has also been a student at the school. It encourages the viewer never to lose sight of art as an essential companion in life. As one of mankind s oldest methods of communication, the art of drawing was the most important subject taught at Tegneskolen (the Royal School of Design), the forerunner of Statens Håndverksog Kunstindustriskole. And with drawing as its starting point, Slik Livet Er makes use of the most modern digital techniques to transform freehand lines into a work of steel and chalk. Even so, it is the skill of the hand rather than technology that defines the spirit of the work. Slik Livet Er gives vital expression to the rich traditions of the school and the new opportunities that it offers.
Slik Livet Er Gertrud Sandqvist Olav Christopher Jenssen har gitt sitt offentlige verk til Edvard Munch videregående skole i Oslo navnet: Slik Livet Er. Tittelen kan forstås på mange måter. Verket er en syttifem kvadratmeter stor håndtegnet tegning, som har blitt overført til stål og mur, slik at den hvitkalkede veggen representerer papiret og stållinjene tegningen. Det er utført så nær skala 1 :1 som mulig. Ingen maler eller sjablonger er brukt. Hele den enorme tegningen er utført på frihånd. I tillegg til at det er en teknisk prestasjon så er metoden selve verkets mening. Det er kunstnerens hånd som har satt sine spor og denne hånd beveger seg samtidig fritt og med kontroll. I noen deler av tegningen kan du se større former, andre deler er små fullendte arabesker i den store helheten. Dette organiserte mylder av former er så særegent for Olav Christopher Jenssen at det kan kalles hans signatur. Det kan spores gjennom hele hans produksjon, fra de små tegningene han utførte i løpet av det tidlige 1980-tallet, gjennom Lack of Memory serien og frem til hans Talpa malerier fra 2014. Det er som om kunstneren avstår fra å velge, eller kanskje snarere gjør en lang rekke tilfeldige valg, som blir stående. Slik Livet Er kan oppfattes som en kommentar til dette faktum; Dette er livet, det leves, det lever. At livet leves er det viktige, ikke alle disse valgene som en gang syntes så viktig. De blir på det meste en litt større form blant den myldrende rikdom av øyeblikkets impulser.
Kvaliteten stålfiligranet gir arbeidet forsterker dette inntrykket. Avhengig av lysets skiftninger endrer tegningen farge. Formene fremstår noen ganger som positive, noen ganger som negative, speilende himmelen. Stålrammeverket assosieres også til en annen type lysmaleri det blyinnfattede glassmaleri som ble brukt i middelalderens katedraler for å vise hvordan det guddommelige lyset brytes til farger som det menneskelige øyet kan gjenkjenne. I Olav Christopher Jenssens billedverden, er mennesket alle tings mål. Ser vi utover målet gripes vi av svimmelhet, enten vi ser inn i det uendelig lille, der selve materien bare blir til en impuls, eller inn i universets ufattelige storhet. Jenssen holder fast i den organiske livsformen. Slik Livet Er minner om hvordan celledelingens mylder ser ut i et mikroskop, som om mønsteret for den menneskelige veven ubevisst er preget inn i vår formverden. Dette mønsteret skapes og skaper ved livets begynnelse, når celledelingen starter ved møtet mellom egg og spermie. Jenssen viser til dette mysteriet i en annen serie malerier fra midten av 1990-tallet: Since We All Came From the Same Place. Dette organiske mønsteret synes å gi mennesket en visshet om å være hjemme i verden. Det brukes i nesten alle menneskelige kulturer, fra australske aboriginiers sandmalerier fra drømmetiden til mønstre i leirkar, innrisset med en tynn nål. Det virker som det finnes i menneskenes DNA. Hvis du går deg vill, viser det deg veien hjem. Den villfarne finner fred og trøst. Slik blir: Slik Livet Er et kart over alle livets stier, de åpne og de hemmelige. Livet er hverken mindre eller større enn hva det egentlig er. As Life Is Gertrud Sandqvist Olav Christopher Jenssen has given his public work of art for the Edvard Munch Secondary School in Oslo the title Slik Livet Er (As Life Is). The title can be construed in many ways. Covering seventy-five square metres, the work started out as a large unaided drawing that was later reproduced in steel and masonry, with the whitewashed wall representing the paper and the steel strips the lines of the drawing. The transfer was kept as close to actual size as possible. No templates or stencils were used. The enormous drawing was done entirely freehand. This was first of all an achievement impressive for its technique, but the method also constitutes the meaning of the work. It is the artist s hand that has made its mark, a hand that has moved with both freedom and control. Some parts of the drawing contain large forms, while others consist of small, exquisite arabesques set within the entirety. This organised welter of shapes is so characteristic of Olav Christopher Jenssen that it could be called his hallmark. It recurs throughout his work, from small drawings he did during the early 1980s, through his Lack of Memory series, to his Talpa paintings from 2014. It is as if he refrains from choosing, or rather makes an extended series of random choices, which are then retained. Slik Livet Er can be viewed as a commentary on this situation: This is life, it is lived, it is alive. That life is lived is what matters most not all those choices that once seemed so important. They become at best slightly larger shapes among the teeming cascade of momentary impulses.
This impression is reinforced by the quality of the filigree steelwork. As the light changes, the colors of the drawing change as well.. The patterns of the steel sometimes appear as a positive, sometimes as a negative, when they reflect the sky. The steel tracery is also reminiscent of another kind of painting with light that of the leaded stained-glass windows so widely used in medieval churches to show how divine light is divided into colours perceptible to the human eye. In Olav Christopher Jenssen s pictorial world, man is the measure of all things. If we look beyond our natural range, we suffer vertigo, whether we gaze into the infinitesimally small, where matter itself is nothing more than pulses of energy, or into the unfathomable immensity of the universe. Jenssen adheres to organic form. Slik Livet Er suggests what a profusion of dividing cells look like under a microscope, as if the patterns of human tissue were unconsciously etched into our understanding of form. These patterns are created and become creative at life s inception, when cell division starts with the meeting of ovum and sperm. Jenssen alluded to this mystery in another series of paintings, which he created in the mid-1990s, Since We All Came From the Same Place. This organic pattern seems to give us humans a form of certainty that we belong in the world.. It figures in almost all human cultures, from the dream-time sand paintings of Australian aborigines to patterns incised with a fine point into earthenware vessels. It is as if it were inscribed in our human DNA. If you lose your bearings, it shows you the way home. It offers the wanderer peace and reassurance. Thus Slik Livet Er becomes a map of the many paths through life, the open and the secret ones. Life is neither smaller nor greater than what it actually is.
Byggets historikk Ullevålsveien 5 er et sentralt bygg i Oslo med rike tradisjoner. Det er Oslos eldste historisk bevarte bygning knyttet opp til fagutdanning innen kunstfag. Bygget er et unikt kulturbygg og fremstår som et stedsspesifikt signalbygg både i lokal og nasjonal sammenheng. 1818. Den foreløpige Tegnesekole. 1822. Den Kongelige tegne og kunstskole i Christiania, til daglig Tegneskolen 1869. Den Kongelige tegneskole. 1903. Eget bygg i Ullevålsveien 5. Vinner av arkitektkonkurransen den gang var Adolf Bredo Greve, 26 år gammel, som under utførelsen samarbeidet med den mer erfarne arkitekt Ingvar Hjort. 1911. Statens Håndverks og kunstindustriskole (SHKS), til daglig Kunst og håndverksskolen. 1996. SHKS blir egen del av Kunsthøgskolen i Oslo. Fag er farge, tegning, form, grafisk design og illustrasjon, radér og litografi, tekstil, klær og kostyme, møbel og innredningsarkitektur, metall, keramikk. 2003. SHKS deles i to enheter Fakultet for visuell kunst og Fakultet for design. 2010. SHKS flytter til Seilduksfabrikken Grünerløkka der hele Kunsthøgskolen nå er samlet. 2013. Bygget blir fredet av Riksantikvaren. Ombyggingen av skolen er utført av Futhark arkitekter i samarbeid med Byantikvaren. Bruken av unike materialer og den vakre utforming av detaljer i bygget er bevart. 2014. Edvard Munch videregående skole opprettes. 2015. Edvard Munch videregående skole åpner. Skolen tilbyr utdanningsprogrammene dans, musikk, formgivingsfag og design og håndverk i tillegg til et studiespesialiserende løp. Innenfor design og håndverk tilbyr skolen fordypning innenfor tekstil, trearbeid, gullsmedhåndverk og blomsterdekoratørarbeid. Mange norske tegnere, kunsthåndverkere og designere har fått sin grunnutdanning ved Tegneskolen og SHKS. Før Kunstakademiet ble etablert i 1909 og Arkitekthøgskolen i 1961 gjaldt dette også kunstnere og arkitekter. Mange kjente norske kunstnere er utdannet her. Edvard Munch var elev ved Tegneskolen 1880-81.
The building s history Ullevålsveien 5 is a building in central Oslo with rich traditions. It is the oldest preserved historical building in the city ever used for vocational art training. The building is a unique cultural monument that serves as a site-specific landmark in both the local and the national contexts. 1818. The initial Tegneskole (School of Draughtsmanship). 1822. Den Kongelige tegne og kunstskole i Christiania (the Royal School of Design in Christiania). 1869. Renamed Den Kongelige Tegneskole. 1903. Purpose-designed building at Ullevålsveien 5. The winner of the architectural competition was Adolf Bredo Greve, 26 years old, who collaborated with the more experienced architect Ingvar Hjort on the construction of the building. 1911. Statens Håndverks- og Kunstindustriskole (SHKS) (Oslo National College of Art and Design) 1996. SHKS becomes a department of Kunsthøgskolen i Oslo (Oslo National College of the Arts). Subjects taught are colour, drawing, design, graphic design and illustration, etching and lithography, textiles, fashion and costume design, furniture and interior design, metalwork, ceramics. 2003. SHKS is divided into two parts: the Faculty of Visual Arts and the Faculty of Design. 2010. SHKS moves to Seilduksfabrikken at Grünerløkka, where all departments of Kunsthøgskolen are brought under one roof. 2013. The building is listed by the Directorate for Cultural Heritage. The restructuring of the school has been undertaken by Futhark architects in collaboration with the Municipal Office for Cultural Heritage. The use of unique materials and the beautiful design of details in building is preserved. 2014. Edvard Munch secondary school founded. 2015. Edvard Munch Secondary School is about to open. The school offers programs in dance, music, design, and arts and crafts, as well as an academic stream. In the fields of design and arts and crafts, the school offers specialization in textiles, woodworking, goldsmithing, and flower arrangement. Many Norwegian drawing artists, craftspeople and designers received their basic training at Tegneskolen and at SHKS. So too did many fine artists and architects prior to the founding of the Kunstakademiet (the National Academy of Fine Arts) in 1909 and the Arkitekthøgskolen (the Oslo School of Architecture) in 1961. Many renowned Norwegian artists have passed through the building s doors. Edvard Munch was a student at Tegneskolen 1880-81.
Kunstutvalg Art committee Per Hess, Ellen Larsen, Ragnar Helge Jacobsen, Amund Gulden, Nina Sollien Ullestad Kulturetaten Agency for Cultural Affairs Else Haavik Kurator Curator Per Hess Tekst Text Gertrud Sandquist Foto Photo Werner Zellien. S 17 Jan-Kåre Fekene Oversettelse Translation Peter Cripps, Roger Greenwald Trykk Print 07 Kunstverket er produsert av Artwork is produced by Montageservice/Jimmie Bengtsson Støttet av KORO Supported by Public Art Norway (KORO) Kulturetaten Agency for Cultural Affairs