Université Catholique de Louvain. IAG Louvain School of Management



Like dokumenter
STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Utveksling til Granada. (Master)

Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa.

6. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået)

Utvekslingsrapport ESC Rennes School of Business

STUDENTRAPPORT. 2. Fortell om de praktiske forholdene ved vertsinstitusjonen

Ingeborg AR. Studentrapport HEC Lausanne V09

4. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? 1001HSL, 2213HSL, 3201HSL, 3224HSL.

Universität Mannheim. Våren 2009

Universitetet på våren i slutten av oktober

1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift. Hvordan er forholdene ved universitetet du reiste til?

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2)

Rapport fra University of Washington. Våren 2010 Av Øystein Dalby. Nye Foster Business School. Seattle sentrum

Mitt opphold i Newcastle

Etter utvekslingsopphold. Mimmi Heireth. Wien 2016.

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten

Cardinal Stritch University:

Armagh Observatory. Armagh, Nord-Irland Skrevet av Marte Elisabeth Skogvoll

Utveksling til Newcastle

Mitt opphold på Newcastle Universtiy

IAESTE jobb i Oman 2006

STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Surfers Paradise. LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE:

Nivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte.

ERFARINGSRAPPORT FRA STUDIEOPPHOLD VED UNIVERSITETET I ZARAGOZA 2010/11

Rapport for utveksling til Aix-En-Provence, Frankrike. Høst 2014.

De kjenner ikke hverandre fra før,

Praksisrapport for praksisstudier i utlandet

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Utveksling ved Universitetet i København

UTVEKSLING TIL UNIVERSITÉ LAVAL Quebec, Canada

:20 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2577/PSY-3008, Multivariate metoder

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

Moldova besøk september 2015

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre)

STUDENTRAPPORT. Arrangert av Extreme Adventures:

Utvekslingsrapport fra University of Newcastle

Ett semester ved University of Cape Town

STUDENTRAPPORT 1. Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

(nettside hvordan studenter rangerer lærerne).

4. Sted: USA, nærmere bestemt Platteville, Wisconsin.

TUR TIL PARGA I HELLAS FRA 12. TIL 26. JUNI 2007

Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria

Dato fra 24. August til 19. Desember (ble vœrende en måneds tid etter skoleslutt i USA)

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Utveksling til Port Elizabeth, Sør-Afrika

:04 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2549/PSY-3001, Affektiv nevrovitenskap

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Fagevaluering FYS Fysikk-basisfag for naturvitenskap og medisin

Brisbane, Australia Høsten 2017 Sivert Skarning

C. Bolig Hvordan fikk du bolig? Hvordan var bostedet? Hva måtte du betale i måneden? Erfaringer fra din og andre studenters boligsituasjon.

Kapittel 11 Setninger

Utveksling våren 2014

STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: BY: LAND: UTVEKSLINGSPERIODE:

IAESTE Traineerapport Elise Skottene. Bayreuth, Tyskland Sommeren 2015

Utveksling til CSUMB, USA.

MOSKVA Astrid Christine Johnsen FØR AVREISE:

Thursday, August 19, Web-prosjekt

Kjære unge dialektforskere,

Kjære Nytt Liv faddere!

UNIVERSITÄT MANNHEIM. Rapport Utveksling høstsemesteret 2011

Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7%

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Reisebrev fra Manchester 2010

1) Første dag i praksis på sykehuset. 2) Jenter på tur! På vei til leiligheten første dagen. 3) Alle jentene.

Reisebrev fra Berlin 2014

Min utveksling høsten AUSTRALIA

GEOV260. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet Postbachelor

STUDENTRAPPORT. American University Washington Semester Program Justice & Law. Høsten 2011

Rapport IN-KJM H Audun Skau Hansen, Januar 2019

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019

Fransk språk og kultur Ett-årig studium 60 studiepoeng (ECTS) 3 universiteter i: Dijon - Montpellier - Perpignan

Erfaringsrapport ved hjemkomst etter utenlandsopphold 2017

Evaluering av Frya kurs for klassetillitsvalgte studenter ved HiL, torsdag 4. september fredag 5. september.

Pilotprosjekt MAT1100 høst Skrevet av Inger Christin Borge og Jan Aleksander Olsen Bakke, vår 2017.

Tre måneder i Port Elizabeth - Sør-Afrika.

INSA - TOULOUSE (2009/2010)

Emnerapport 2013 vår, KJEM202 Miljøkjemi

GRIFFITH COLLEGE, DUBLIN

Midtveisevaluering SPED4400

Rapport fra «Evaluering av SPED4200 Fordypning i logopedi (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet?

Avd. for informatikk og e-læring 7004 Trondheim Tlf RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Eirik Kvalheim. Adresse: Seljeveien 4, Porgrunn

Context Questionnaire Sykepleie

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Husfest. Som helgetur er det flere steder du kan dra. Min favoritt: Byron Bay.

Utveksling til Queensland University of Technology (QUT)

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

OLE Organisering, læring og. endring. Vår Evalueringsrapport

UTVEKSLING CSUMB. (San Francisco)

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Emneevaluering GEOV276 Vår 2016

Frivillig arbeid på dagsenter for eldre Jeg har også begynt å jobbe på prosjektet mitt - Eldresenteret Fundacion Abuelitos de la Calle.

Transkript:

Utvekslingsrapport vår 2008 Université Catholique de Louvain IAG Louvain School of Management Av: Kirsti Kvie Gardum (Kirsti.Gardum@stud.nhh.no)

Innledning Jeg tilbrakte vårsemesteret av min CEMS Mastergrad ved IAG - Louvain School of Management, Université Catholique de Louvain (UCL) i Louvain-la-Neuve. Det var et veldig kjekt opphold, og jeg vil i denne rapporten dele litt av mine erfaringer og opplevelser. Før avreise Universitetet i Belgia sendte en velkomstpakke som jeg fikk fra NHH i oktober. Her var det mye nyttig informasjon om blant annet hvordan man kunne søke bolig og hvilke fag man kunne velge. Hvis man har spørsmål kan disse sendes på email til Yvette Archibald-Simmons, yvette.archibald@uclouvain.be, på Internasjonalt kontor. CEMS studenter kan også kontakte Nancy Guillaume, nancy.guillaume@uclouvain.be. Begge er veldig hjelpsomme og gir relativ rask tilbakemelding. Belgia og Louvain-la-Neuve Belgia er et lite land med ca. 10 millioner innbyggere. Flamsk, fransk og tysk er offisielle språk og hovedstaden er Brussel. Landet er blant annet kjent for sin gode sjokolade og øl, noe som stemmer svært godt. Generelt er kostnadsnivået en del lavere enn i Norge. Louvain-la-Neuve (LLN) ble bygget på 1970-tallet. Franskmennene ble kastet ut av universitetet i Leuven, og måtte finne en ny plass å bygge et fransktalende universitet. De valgte en forblåst og regnfull åpen mark i den fransktalende delen av Belgia og kalte det nye Leuven, som blir Louvain-la-Neuve på fransk. Byen ble bygget opp rundt universitetet, Université Catholique de Louvain, og i dag er ca. halvparten av en befolkning på 40 000 folk studenter. Alle bygninger og hus er bygget i brun murstein og er så å si identiske. Sentrum er bilfritt og alt er innen gåavstand. Ankomst Fra flyplassen tar du tog til Brussel Nord stasjonen, som er det første stoppet. Der skifter du tog, og du har to muligheter videre. Alternativ 1 er å ta et tog som går til Ottignies Louvainla-Neuve Université. Dette går helt frem til LLN, men stopper veldig mange plasser underveis. Alternativ 2 er å ta et tog som går til Namur/Luxembourg. I så fall må man bytte i Ottignies, og ta et nytt tog derfra til LLN. Selv om alternativ 1 tar lengre tid, er dette enklere når man kommer første gang med mye bagasje siden man slipper å bytte. Transport Tog er absolutt det beste transportmiddelet i Belgia. Ettersom landet er forholdsvis lite, kommer en seg raskt og enkelt rundt. Louvain-la-Neuve ligger ca. 45 min med tog fra Brussel, og derfra kan en ta tog videre til London, Paris, Amsterdam og Köln på 2-3 timer. Dersom en er under 26 år kan det lønne seg å kjøpe et såkalt Go pass. Man betaler da 4,60 1

euro for å reise mellom to byer innen Belgia. I helgene er det rabatter på tur-retur billetter. Togene er stort sett svært presise. Fransk Jeg tok et språkkurs på CLL før semesteret startet. Det innebar at jeg reiste til Louvain-la- Neuve allerede 6. januar. Språkkurset var veldig bra, både sosialt og franskmessig. Vi ble delt inn i små grupper etter nivå, og det ble lagt mye fokus på muntlig deltakelse. I tillegg ble man godt kjent med de andre deltakerne på kurset og kunne ordne med plass å bo, registrering o.l. før byen ble full av studenter som skulle gjøre det samme. Gjennom semesteret fulgte jeg også et franskfag på ILV, se under Faglig for beskrivelse av dette. Bolig Jeg søkte om bolig, såkalt kot, gjennom Service des Logements på UCL. Kot er det belgiske ordet for kollektiv. Dette måtte gjøres innen 15. november for utveksling om våren. Fordelen var at det var billigere enn private kot (betalte 218 euro i måneden) og jeg hadde da en plass å bo når jeg kom frem. Folk som ikke fikk tak i bolig på forhånd, brukte mye tid på dette i starten, det er nemlig få boliger i forhold til antall studenter. Når man søker kan man spesifisere hvor mange man ønsker å bo med, pris o.l. Vi var 10 personer i mitt kot, 5 jenter og 5 gutter, som delte et lite kjøkken, 3 do og 2 dusjer. Vi var to utvekslingsstudenter, resten var belgiere. Det er bare 1. og 2. års belgiske studenter som kan bo i UCL sine kot, og folkene var derfor svært unge. Bortsett fra en vaskedame som kom en gang i uken, var det ingen som bidro til å holde det særlig rent og det var til tider veldig skittent. Andre boalternativer er såkalte kot à projet, som skiller seg fra et vanlig kot ved at man jobber med et prosjekt gjennom semesteret sammen med de man bor med. Det finnes flere typer, for eksempel Sports-kot, som arrangere diverse turneringer, teater-kot og klovne-kot, som har forestillinger osv. For slike kot må man søke direkte til dem, mer informasjon finnes på UCL sine hjemmesider. Fritid De fleste studentene i LLN fester hver kveld gjennom uken, og reiser hjem til mor og far i helgene. Det vil si at det er masse liv på hverdagene, og helt dødt i helgene. Helgene er derfor en god mulighet til å reise rundt i Belgia og til andre land. Erasmus-organisasjonen på universitetet arrangerte et par helgeturer den første måneden. Studentene fester stort sett på studentbarer, kalt cercles. Her koster en øl ca. 0,80 euro, noe som også er billig for belgiske studenter og medfører at glass med øl kastes rundt i rommet når de begynner å bli tomme. Studentene har egne klær som bare brukes på disse stedene, nemlig hettegenser og dongeribukser, og disse blir sjeldent vasket. 2

Ser man på byen som en stor campus, er utvalget ganske bra. Det er en del restauranter og kafeer, og en irsk bar med diskotek i 2. etasje, som for øvrig er den eneste baren og diskoteket bortsett fra de studentdrevne. I tillegg er det et stort kjøpesenter med bra butikker. Den eneste kinoen i byen ble stengt i vår på grunn av dårlig ventilasjon, og så ikke ut til å skulle bli åpnet med det første. For sportsinteresserte er det et stort treningssenter tilknyttet universitetet, hvor medlemskap koster 25 euro i semesteret. Det er et stort utvalg av timer i alt fra aerobic, trampoline, diverse ballspill, kampsport osv. Kvaliteten på timene er ganske variable, instruktørene var ofte unge og uerfarne, og det var svært mange folk på timene. Ellers er det en stor skog rundt byen og en innsjø som er fin for jogging. På våren da det var fint vær samlet mange seg på en stor plen ved innsjøen, og om kveldene var det grilling og bål hver kveld. Det var mange Erasmus-studenter fra hele verden, og utvekslingsstudentene hang mye sammen. Faglig CEMS business project (BP) 15 ECTS Som CEMS student på utveksling om våren er BP obligatorisk. Vi kunne prioritere de prosjektene vi ville ha, men søknadsprosessen var veldig rotet. Organiseringen av prosjektet var heller ikke særlig bra og min gruppe fikk lite støtte av selskapet og veilederen, som generelt visste lite om de formelle kravene rundt BP. Undervisning Jeg ente opp med å bare ta CEMS core fag, som alle ble undervist på engelsk. Det var stort sett CEMS studenter som tok disse fagene. Vi hadde ingen bøker, men fikk utdelt forelesningsnotater og artikler. Generelt var det ofte nødvendig å forberede seg til de fleste timene, ettersom man enten kunne risikere å bli spurt spørsmål, måtte fremføre eller innlevere noe. Dette førte imidlertid til at man ikke trengte å lese noe særlig til eksemen. Vårsemesteret varte fra 28. januar til 16. mai. Eksamensperioden var fra 1. til 30. juni, og eksamensdatoer ble først opplyst i april. LSMS 2111 International Business - 5 ECTS Dette faget var delt inn i tre deler med hver sin foreleser. Faget ble anbefalt på introduksjonsdagen på grunn av svært gode forelesere, som alle jobbet i store, kjente firmaer. Jeg hadde derfor forventninger til faget på forhånd, men disse ble bare delvis innfridd. Første del tok opp generell teori knyttet til internasjonal strategi, og var stort sett repetisjon fra SOLfag på NHH. Andre del handlet om bedriftsetablering i utlandet, med vekt på enkelte industrier og land. I den siste delen var temaet HR. Muntlig deltakelse talte, evalueringen i de to første delene var en liten gruppeinnlevering, mens i den siste hadde vi små gruppearbeid i timene samt en multiple choice test. Bortsett fra den siste delen var foreleserne ganske kjedelige og jeg lærte lite nytt. LSMS 2115 E-management - 5 ECTS Dette faget så på utfordringene og mulighetene for ledelsen og bedrifter ved omlegging til E- business. Faget var delt inn i fire deler; supply chain, marketing, HR og strategi. Det var ingen eksamen i dette faget. I stedet fikk vi et gruppearbeid til hvert tema samt en større gruppeoppgave, som alle skulle fremføres i timen. Flinke forelesere og varierte undervisningsmetoder gjorde dette faget interessant. 3

LSMS 2116 Innovation and Corporate Strategy - 5 ECTS Et interessant fag og veldig dyktig foreleser, men tok en del tid. Vi skulle lese en artikkel til hver forelesning og levere inn et sammendrag. Artikkelen ble diskutert i timen, og alle kunne risikere å bli spurt. I tillegg hadde vi en stor gruppeinnlevering, samt en muntlig eksamen. Jeg tok også et franskfag på Institut des Langues Vivantes (ILV): FRAN 1501 Approfondir le francais par le cinéma - 5 ECTS Vi hadde flere skriftlige innleveringer og muntlige fremføringer i dette faget som talte på den endelige karakteren. I tillegg hadde vi en muntlig og skriftlig eksamen til slutt. Det var med andre ord en del arbeid, men hjalp nok til å forbedre fransken. 4