Vedlegg 1 Eksamensplan våren 2016 Møre og Romsdal fylkeskommune Uke Dato Vg1 Vg2 Vg3 19 fredag 13. mai Melding om skriftleg trekk, sentralt og lokalt gitt kl 09:00 Melding om skriftleg trekk, sentralt og lokalt gitt kl 09:00 Melding om skriftleg trekk, sentralt og lokalt gitt kl 09:00 20 måndag 16. mai tysdag 17. mai onsdag 18. mai torsdag 19. mai fredag 20. mai SPRxxxx* SPRxxxx* Lokalt gitte skriftlege trekkfag 22 måndag 23. mai Start periode praktisk tverrfagleg eksamen tysdag 24. mai ENG1002 (st)* ENG1003 (yf)* NOR1206 SAMxxx* SAMxxx* onsdag 25. mai MATxxxx* IDR2011 treningslære1 / andre lokalt gitte skriftlege trekkfag torsdag 26. mai MAT1001/MAT1006 (yf) SAMxxxx* SAMxxxx* fredag 27. mai MATxxxx* MATxxxx* SAMxxxx* 23 måndag 30. mai NOR1212/NOR1232* tysdag 31. mai NOR1211/NOR1231* (obligatorisk) onsdag 1. juni torsdag 2. juni fredag 3. juni 24 måndag 6. juni tysdag 7. juni onsdag 8. juni torsdag 9. juni fredag 10. juni 25 måndag 13. juni Teorieksamen før fagprøve* SAMxxxx* Teorieksamen praksiskandidatarlærlingar* Teorieksamen praksiskandidatarlærlingar* Slutt periode praktisk tverrfaglig eksamen IDR2005* SAMxxxx* SPRxxxx* tysdag 14. juni onsdag 15. juni torsdag 16. juni Fellessensur Fellessensur Fellessensur fredag 17. juni Fellessensur Fellessensur Fellessensur
Sentralt gitt eksamensplan og lokalt gitt eksamensplan må sjåast i samanheng. (sjå start-slutt dato for praktisk tverrfagleg eksamen). Eventuelle førebuingsdagar-/dag er ikkje teken med i denne plana. Sentralgitte eksamenar i plana er merka med *. Sentral eksamensplan, sjå plan frå Utdanningsdirektoratet: http://www.udir.no/vurdering/eksamen-videregaende/#datoer-for-eksamen-eksamensplan Eksamensplan for privatistar, sjå http://www.vigoiks.no/eksamen/datoer-for-eksamen/vaaren-2016 NB! Grunna samordning i utarbeiding av eksamensoppgåver og sensurering er det viktig at skolane følgjer den oppsette plana ved dei skriftlege eksamenane. Munnleg eksamen kan avvikast frå plana dersom det vert avtala med rådgivar for eksamen.
Vedlegg 2 Avisinnrykk
Vedlegg 3 Bruk av PC til skriftleg eksamen ved dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal 1. Elevar kan bruke privat PC til skriftlege sentralgitte eller lokalgitte eksamenar dersom ikkje noko anna er avtala. Unntak er også sjølvsagt alltid del 1 i todelt eksamen etter modell 2 der berre svært avgrensa hjelpemiddel er tillate. 2. Det er ikkje naudsynt å slette noko fagstoff på maskina sidan alle hjelpemiddel unnateke Internett/kommunikasjon er tillate. Eg er kjent med at eg ikkje har lov til å kople meg til Internett eller nytte annan form for kommunikasjon til medelevar eller andre via mobiltelefon, bluetoothsamband eller liknande i eksamenstida. Eg kjenner og til at eg ikkje kan ha installert omsettingsprogram på datamaskina når det er eksamen i norsk eller framandspråk. Eg kjenner til at skolen kan nytte eiga programvare for å kontrollere om deler av besvarelsen kan vere henta frå kjelder på Internet og at eg difor alltid må oppgi kjelde når eg nyttar stoff skrive av andre. Brot på nokon av desse reglane vil det kunne bli rekna som fusk, og det blir handsama etter 3-37 i Forskrift til opplæringslova. Konsekvens kan bli annullering av eksamen og sperrefrist på 1 år før du på nytt kan gå opp til eksamen i faget. Det kan også bli konsekvens i form av nedsett åtferdskarakter. Eg har lese og forstått reglane for PC-bruk til eksamen her... Stad og dato Elevens underskrift
Vedlegg 4 Risikovurdering MRFK Eksamensavvikling VGS Risikoelementer m/tiltaksliste rev. november 2014 Brudd-koder: K = Konfidensialitet I = Integritet T = Tilgjengelighet Vurderingsskala individuell for hver sak: Rødt skal det gjennomføres tiltak for Gult skal det vurderes om det skal gjennomføres tiltak for Grønt er ikke nødvendig å gjennomføre tiltak for Sannsynlighe t (angitt som antall pr. år) 1 Usannsynlig (en gang hvert 5 år eller sjeldnere) 2. Mindre sannsynlig (en gang hvert år) 3. Mulig (en gang hver måned) 4. Sannsynlig (daglig eller oftere) Konsekvens 1. Ubetydelig * Stans i system under 1 time * Ingen uautorisert innsyn i personopplysni nger 2. Moderat * stans i system under 30 min * uautorisert innsyn i enkelte personopplysning er * Gjenopprettelig økonomisk tap * Moderat tap av renommé eller rykte ovenfor virksomhetens omgivelser 3. Alvorlig * Stans i system i 4 timer * uautorisert innsyn i enkelte personopplysninger, mulighet for endring og brudd på lov * Brudd på personvernet for et stort antall ansatte eller elever. * Alvorlig økonomisk tap * Alvorlig tap av renommé eller rykte 4. Kritisk * stans i system i 8 timer eller mer * fullt uautorisert innsyn eller mulighet for endring i alle pers. oppl. og brudd på lov. * Kritisk informasjon mangler * Uopprettelig økonomisk tap 4 Sannsynlighet 3 2 1 6 1 2 3 7 4 5 1 2 3 4
Konsekvens For all risiko som er høyere enn nivå for akseptabel risiko skal det iverksettes tiltak for å bringe sikkerheten innenfor et akseptabelt nivå Ved risiko > 6 MÅ det iverksettes tiltak, men tiltak kan alikevel iverksettes ved lavere risiko. Det vi ser ut i fra kalkulert/estimert risiko er at pkt 1 er vurdert som IT tjeneste som har høyest risiko for uønsket hendelse og med relativt høy konsekvens. Punkt 2 5 har lav sansynlighet, men relativt høy konsekvens hvis unønskede hendelser skulle inntreffe. Punkt 6 har lav konsekvens og relativt lav sansynlighet. Generelt om tjenesten som vurderes: I denne riskikovurderingen er det flere IT-tjenester som vurderes, med fokus på eksamensavvikling i de videregående skolene i Møre og Romsdal fylkeskommune: Nr: Tjenestenavn: Kommentar 015 Skoleadministrasjon (Extens) 029 Identitetsforvaltning Brukerautentisering (IDM) 047 Brannmur 048 Nettverk Lan og Wan 049 Samordnet kommunikasjon Voice, Video WebEx og Jabber Kilde: IT-tjenestekatalog i MRFK: http://mrfylke.no/intranett/stoettefunksjonar/it/it-tjenesteorientert-arkitektur/it- Tjenestekatalog Nr Brudd på Uønsket hendelse Årsak/Trussel Sansynlighet Konsekvens R (S*K) Mulige konsekvense r Eksisterende tiltak/ forslag til nye tiltak Ansvarlig tidsfrist 1 T Skoler er uten nettverksforbinde lse til datasenter i Molde/internett (Gjelder tjeneste nr. 048 og 049 i IT tjenestekataloge n). 2 T Hostede tjenester (PGS/PAS, FEIDE) er utilgjengelig 3 T IT-personell med riktig Gravd over kabel, feil i konfigurasjon. Brannmurer/hov edswitch er nede. (Lav sansynlighet for dette, pga redundans i komponenter) Nedetid hos ekstern leverandør, og evt. brudd i samband som gjør at man ikke når de hostede tjenestene. Skole har ingen lokale ressurser 2 3 6 Elev får ikke levert eksamen elektronisk Elever får ikke gjennomført eksamen under internettbaser eksamen. 1 3 3 Eleven får ikke levert eksamen 1 3 3 Eleven får ikke levert eksamen Implementere testrutine. Etablere ICE samband for redundans. Eksamensansvarl ig skole laster opp besvarelser Være tydelig mot UDIR om krav til opptid. Utover dette er dette ett element utenfor MRFK sin kontroll. Videreutvikler breddekompetan
kompetanse blir indisponible - skoler 5 T Identitetsforvaltn ing (IDM) er nede. 6 T NetCTRL er nede eller har alvorlig feilsituasjon 7 T Samordnet kommunikasjon er nede til å håndtere feilsituasjoner. IT-seksjonen har ingen lokale ressurser til å håndtere feilsituasjoner. Vil ikke fungerer om nettverk til datasenter er nede, og henger sterkt sammen med nr. 1, i tillegg til at det er risiko for at løsningen i seg selv kan NetCTRL kan bli utilgjengeliggjor t ved at mrfylke.no, Skolepost, Brannmurer er nede. Lite sansynlig at det kan skje basert på redundans i brannmur, men WEB tjeneste som hoster netctrl.mrfylke.n o kan oppleve tekniske problemer. Videokonferanse infrastrukturen feiler/går ned Spesifikasjon av sansynlighetsvurdering: Internettbasereksamen må avlyses og utsettes. 1 3 3 Eleven får ikke levert eksamen 4 T IT-personell med riktig kompetanse blir indisponible ITseksjonen. Internettbasereksamen må avlyses og utsettes. 1 3 3 Eleven får ikke levert eksamen Videreutvikler breddekompetan se, og sikre at to eller flere har nødvendig kompetanse til å håndtere nødvendige ITtjenester. Internettbasereksamen må avlyses og utsettes. 2 1 2 Får ikke stengt av/regulert internett aksess ihht til eksamensregleme nt. I sin ytterste konsekvens lede til at eksamen må avlyses og utsettes. 1 3 3 Får ikke gjennomført eksamen via videokonferanse. Pkt 1: Vi vurderer sansynligheten som lav, men tilstede da det fra tid til annen forekommer utilsiktede endringer, og naturskade orienterte hendelser som påvirker tjenesten. se, og sikre at to eller flere har nødvendig kompetanse til å håndtere nødvendig ITtjenester. Implementere testrutine. Sikre at ITpersonell med riktig kompetanse er tilstede. Videreutvikle kompetanse hos sluttbrukere av NetCTRL Sikre at vi har IT-personell med riktig kompetanse tilstede under eksamensavvikli ng Pkt 2: Vi vurderer sansynligheten som lav, men tilstede. Dette er det lite vi kan gjøre for å påvirke noe med både av forebyggende tiltak og ved en evt. uønsket hendelse.
Ptk 3: Sansynligheten for at IT-personell med riktig kompetanse ikke er tilstede ved skole på eksamensdager vurderes som lav. Pkt 4: Sansynligheten for at IT-personell med riktig kompetanse i IT-seksjonen på eksamensdager vurderes som lav. Pkt 5: Sansynligheten for at IDM er nede vurderes som lav. Pkt 6: Sansynligheten for at NetCTRL er nede er tilstede og vurderes til 2. Pkt 7: Sansynligheten for at Samordnet Kommunikasjon er nede er lav (1), men vil ha stor skade (3) på eksamensavviklingen. Tiltaksliste: Etablere redundans i nettverkstjenester via ICE, som gir minimum nettverkkapasitet til å få avviklet eksamen. Det er lagd en sak våren 2014 fra IT-seksjonen, til IT-tryggleiksutvalet knyttet til etablering av redundante fibersamband fra hver enkelt skole inn til datasenteret/fylkeshuset. Dette er aktiviteter som er beregnet startet opp i 2015. Utvikle testprosedyre som utføres tidlig om morgenen hver eksamensdag pr. skole. Utvikle og videreutvikle breddekompetanse, for å redusere risiko for at man står i en situasjon uten tilgjengelig IT-personell med riktig kompetanse. Her er vi mer robuste enn noen gang, til sammen 10 IT-ansatte ved videregående skoler, deltar i driftsgrupper, og bidrar i sentralisert produksjon av IT-tjenester. Jevnlig sjekke ut kapasitet og bruksmønster på videokonferanse, og dialog med eksamenteamet i Utdanningsavdelingen, slik at planlagt aktivitetsnivå knyttet til eksamensgjennomføringer via videokonferanse. Vi har pr. November lisenser for 10 traversal calls i Cisco videokonferanseløsningen, som setter en begrensing på antall samtidige konferanser. Bruksmønsteret så langt viser at det høyeste antall samtidige endepunkter som har deltatt i en konferanse er 7. Fredag 06.11.14 kjøpte IT-seksjonen inn 5 til, slik at vi har total kapasitet til 15 traversal calls.