UNIVERSITETET I OSLO Side 1 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: BIO1000 Eksamensdag: Tid for eksamen: Oppgavesettet er 2 side(r) Vedlegg: Ingen Tillatte hjelpemidler: Ingen Kontroller at oppgavesettet er komplett før du begynner å besvare spørsmålene. Oppgave 1 a) Definer pleiotropi, ufullstendig dominans, kodominans, gjennomtrengning (penetrance), epistase og letale alleler. b) Hva er horisontal genoverføring, og hvilke konsekvenser kan disse ha hvis vi bruker slike i beregning av slektskapsforhold (fylogeni) mellom arter? c) Hvilke er de to vanligste metodene for å beregne fylogenetiske trær? Hva slags optimalitetskriterier bruker metodene for å rangere ulike trær? Oppgave 2 a) Hvilke tilpasninger måtte til for at grønnalgene kunne utvikle seg til landplanter med effektivt vannopptak? b) Hvilke tre økologiske ernæringsstrategier (ernæringsmekanismer) er vanlige i soppriket? Gi noen eksempler. c) Gi eksempel på økologisk samspill mellom to arter som gir følgende utfall for art 1/art 2: -/-, +/-, +/+ og +/0.
Oppgave 3 a) Hvilke karaktertrekk skiller dyra fra planter og sopp. Tegn et forenklet fylogenetisk tre der du plasserer disse dyrerekkene og forklarer hva som er de viktigste karaktertrekkene som skiller dem: 1) svamp (Porifera), 2) nesledyr (Cnidaria), 3) bløtdyr (Mollusca), 4) rundormer (Nematoda) og 5) ryggstrengdyr (Chordata). b) Beskriv den tidlige fosterutviklingen til et dyr (fra befruktning til gastrulastadiet). Forklar begreper som endoderm, ektoderm, gastrulering og urmunn (blastopore). Bruk gjerne tegning. c) Hos dyr finner vi mange ulike paringssystemer (mating systems). Forklar hva som menes med følgende begreper og gi eksempler: promiskuøsitet, monogami, polygami.
UNIVERSITETET I OSLO Side 1 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: BIO1000 Eksamensdag: Tid for eksamen: Oppgåvesettet er på 2 side(r) Vedlegg: Ingen Lovlege hjelpemiddel: Ingen Kontroller at oppgåvesettet er komplett før du tar til å svare på spørsmåla. Oppgåve 1 a) Definer pleiotropi, ufullstendig dominans, kodominans, gjennomtrenging (penetrance), epistase og letale allel. b) Kva er horisontal genoverføring, og kva for konsekvensar kan desse ha dersom vi brukar slike i berekning av slektskapsforhold (fylogeni) mellom artar? c) Kva for er dei to vanlegaste metodane for å berekne fylogenetiske tre? Kva slags optimalitetskriterie brukar metodane for å rangere ulike tre? Oppgåve 2 a) Kva slags tilpassingar måtte til for at grønalgane kunne utvikle seg til landplanter med effektivt opptak av vatn? b) Kva for tre ulike økologiske næringsstrategiar (næringsmekanismar) er vanlege i soppriket? Gje nokre døme? c) Gje døme på økologisk samspel mellom to artar som gir følgjande utfall for art 1/art 2: -/-, +/-, +/+ og +/0.
Oppgåve 3. a) Kva for karaktertrekk skil dyra frå planter og sopp. Teikn eit forenkla fylogenetisk tre der du plasserer desse rekkjene av dyr og forklarer kva som er dei viktigaste karaktertrekka som skil dei: 1) svampar (Porifera), 2) nesledyr (Cnidaria), 3) blautdyr (Mollusca), 4) rundormar (Nematoda) og 5) ryggstrengdyr (Chordata). b) Beskriv den tidlege fosterutviklinga til eit dyr (frå befruktning til gastrulastadiet). Forklar omgrep som endoderm, ektoderm, gastrulering og urmunn (blastopore). Ein teikning kan være nyttig. c) Hos dyr fins mange ulike paringssystem (mating systems). Forklar kva som meinast med omgrepa promiskuøsitet, monogami og polygami. Gje døme.
Page 1 UNIVERSITY OF OSLO Faculty of Mathematics and Natural Sciences Exam in: BIO1000 Day of exam: Exam hours: This examination paper consists of 2 page(s). Appendices: None Permitted materials: None Make sure that your copy of this examination paper is complete before answering. Question 1 a) Define pleiotropy, incomplete dominance, codominance, penetrance, epistasis, and lethal alleles. b) What is horizontal gene transfer and what impact can these have in the calculation of phylogeny between species? c) Which are the two most common methods to calculate phylogenetic trees? What optimality criterions are used by the methods to rank different trees? Question 2 a) What adjustments were needed so that green algae could evolve into land plants with efficient water uptake? b) Which three ecological feeding strategies (feeding mechanisms) are common among fungi? Give some examples.
c) Give examples of ecological interactions between two species that give the following outcomes for species 1/species 2: -/-, +/-, +/+ and +/0. Question 3 a) Describe the traits that differentiate the animals from plants and fungi. Draw a simplified phylogenetic tree for the following phyla and explain what the main traits that differentiate among them are: 1) sponges (Porifera), 2) cnidarians (Cnidaria), 3) molluscs (Mollusca), 4) roundworms (Nematoda), and 5) chordates (Chordata). b) Describe the early embryonal development of an animal (from fertilization to gastrulation). Explain what is meant by endoderm, ectoderm, gastrulation, and blastopore. Drawings are useful here. a). You can find various kinds of mating systems in animals. Explain what is meant by a promiscuous, monogamous, and polygamous mating system, and give examples.