Reglement for Reglementet gir regler om rettigheter og plikter for studenter ved, heretter kalt FOA, så langt det ikke er fastsatt i lov eller på annen måte. Reglementet gjøres kjent for studentene på skolens hjemmesider og ved studieopptak. 1. Studentenes rettigheter og plikter 1.1. Rettigheter En student ved FOA har rett til den opplæring, hjelp og veiledning som samsvarer med lov om fagskoleutdanning. 1.2. Plikter Studenten må sette seg inn i og rette seg etter reglement, instrukser og bestemmelser som er fastsatt ved FOA. 2. Inntak og realkompetansevurdering Informasjon om FOAs studietilbud og innsøkingsprosess finnes på skolens hjemmeside. Informasjon om elektronisk søking og poengberegning finnes på www.fagskoleopptak.no Studentadministrasjonen gir veiledning ved henvendelser fra søker. 2.1. Søknadsfrist og kunngjøring Innsøking skjer på www.vigo.no fram til 15.04. Etter søknadsfristen 15.04. skal søknader sendes til studiestedene i henholdsvis Oslo og Akershus. Vedlegg (kopi av arbeidsattester, vitnemål, autorisasjoner osv) ettersendes direkte til det studiestedet som studenten har som 1. valg. FOA kunngjør frister og publiserer relevant informasjon på hjemmesiden. 2.2. Opptakskrav Grunnlaget for å bli opptatt på FOA er fullført og bestått videregående opplæring med relevant fag-/svennebrev eller autorisasjon. Søkere uten relevant fag-/svennebrev eller autorisasjon, men med minst 5 års dokumentert relevant praksis, må dokumentere fellesfag for yrkesfaglige studieprogram fra videregående opplæring. De som ikke kan dokumentere dette, kan bli realkompetansevurdert (jf kap. 2.5). Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fag-/svenneprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve. 1
For studenter som kan komme i kontakt med mindreårige eller andre sårbare grupper som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring må politiattest fremlegges ved opptak (se kap. 14). Dette gjelder for studenter på helse- og sosialfag. For skoleåret 2016/17 gis det tillatelse til, at politiattesten fremlegges senest innen praksisperioden. 2.3. Søkere med utenlandsk utdanning Søkere med fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til tertiærutdanning tilsvarende norsk teknisk fagskole/norsk fagskoleutdanning i helse- og sosialfag. Søkere utenfor Norden må ha kunnskaper i norsk tilsvarende nivå B2 (opptak til høyere utdanning). Søkere som ikke kan dokumentere dette, må realkompetansevurderes (jf kap. 2.5). 2.4. Vedtak om inntak og poengberegning Poengberegning og vurdering av inntaksgrunnlag for skolens primærsøkere til FOA foretas av inntaksansvarlige i skolens administrasjon i samråd med fagansvarlige. Inntaksansvarlig i samråd med fagansvarlige fatter endelig vedtak om godkjenning av søkernes opptaksgrunnlag. Dette vedtak fattes ihht de generelle opptakskrav jf kap. 2.2. Poengberegning og rangering Poengberegning og rangering av søkere foretas ihht følgende retningslinjer: - Formelt opptakskrav: 100 poeng eller realkompetansevurdering (jf kap. 2.5.) - Det gis gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på Vg2 (før VK1) og tverrfaglig eksamen - Relevant praksis (dokumenterbar) utover det generelle grunnlag for opptak: 1 poeng pr mnd - Fagprøve med bestått meget godt : 25 poeng - Fagprøve i annet fag utover det generelle opptakskrav, inklusive praksistid: 50 poeng Ved lik poengsum skal det kjønn som er underrepresentert i det yrket eller den profesjon opplæringen skal føre fram til, kvoteres. Spesielt ved inntak til BIM-tekniker: - fullført og bestått teknisk fagskole etter 2006: 25 poeng - høy datakompetanse er en forutsetning 2.5. Realkompetansevurdering Realkompetanse er all den kompetansen en person har skaffet seg gjennom formell, ikkeformell eller uformell læring dvs alle kunnskaper og ferdigheter en person har tilegnet seg gjennom utdanning, betalt eller ubetalt arbeid, etterutdanning, fritidsaktiviteter, organisasjonsarbeid og annet som kommer i tillegg til den kompetansen som er dokumentert gjennom grunnutdanningen. Fagskoleutdanninger bygger på fullført og bestått videregående opplæring eller tilsvarende realkompetanse (Fagskoleloven 1). Realkompetansen vurderes i forhold til det formelle opptakskravet. I Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR) plasseres læringsutbyttet etter 2
fullført videregående opplæring på nivå 4. Realkompetansen til en som søker opptak skal derfor være likeverdig med det fastsatte læringsutbyttet for nivå 4 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR kapittel 5.3). Det kreves minst 5 års relevant yrkespraksis uten fagbrev, og realkompetanse i fellesfag tilsvarende læreplanene i Vg1 (frem til 2006, grunnkurs) og fordypning på Vg2 (frem til 2006, videregående kurs 1 (VK1)) i yrkesfaglige studieretninger. Det er FOA sin oppgave å sikre en helhetlig, skjønnsmessig vurdering av søkere for å se om de har tilstrekkelig realkompetanse til å bli tatt opp ved fagskoletilbudet de har søkt. Realkompetanse vurderes av faglærer med kompetanse innenfor det fagområdet det søkes opptak til. Ved vurdering av realkompetanse vektlegges: - Relevant yrkespraksis. - Tilstrekkelig kunnskapsnivå i norsk, engelsk og matematikk på nivå med læreplanene i disse fagene på Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige studieretninger. Info og eksempler på aktuell arbeidslivserfaring finnes på hjemmeside og i studieplanene. - Relevant utdanning, ulønnet arbeid, organisasjonsarbeid, tillitsverv med mer. - Motivasjon og egenvurdering. Dokumentasjon er ikke et absolutt krav, men eksempler på dokumentasjon er attest fra arbeidsgiver hvor stillingsandel og arbeidsforholdets varighet er påført, eksamensdokumentasjon fra videregående skole, kompetansevurdering fra ressurssenter/kompetansesenter, anbefaling fra arbeidsgiver, samt dokumentasjon som bevitner utenlandsopphold/-arbeid hvor engelsk har vært hovedspråk. 2.6. Innpassing av søkere fra annen fagskole Søknad om innpassing fra andre fagskoler sendes direkte til FOA. Søknader om innpassing behandles lokalt av rektor ved FOA. Opptak vurderes særskilt med bakgrunn i ledig kapasitet og vurdering av søkerens mulighet for innpassing i eksisterende opplæringsløp. Vedtak om innpassing fra en annen fagskole er et enkeltvedtak etter forvaltningslovens regler. Vedtaket skal begrunnes ihht forvaltningslovens 24 og kan påklages etter denne lovens regler ( 28 og 29). Klagefristen er tre uker fra vedkommende ble underrettet om vedtaket, jf. forvaltningsloven 29. Klageinstansen er klagenemnd oppnevnt av styret. 2.7. Oppmøte første studiedag En student kan miste tildelt studieplass, dersom studenten ikke møter opp første studiedag uten å gi beskjed til studentadministrasjonen på FOA. 2.8. Klage på opptak til fagskolen Vedtak om opptak til fagskolen er enkeltvedtak. Vedtak skal begrunnes ihht forvaltningslovens 24 og kan påklages i samsvar med Lov om fagskoleutdanning 13 og forvaltningsloven 28. Klagefristen er tre uker fra vedkommende ble underrettet om vedtaket, jf. forvaltningsloven 29. Søkerne kan be om begrunnelse for avslag på søknad om opptak ved henvendelse til skolen. Klageinstans er klagenemnd oppnevnt av styret ved FOA. 3
3. Ordensreglement for 3.1. Orden Studenten skal sørge for at det til enhver tid er ryddig på sin arbeidspult, i klasserommet og andre arbeids- og oppholdsrom. Det forutsettes at studenten skaffer seg undervisningsmateriell og lærebøker som opplæringen krever, når FOA ikke holder dette. Materialavgiften skal betales innen angitt tidsfrist. Studenten plikter å sette seg inn i de enkelte emnebeskrivelser, og følge opp de arbeidskrav som er beskrevet der (se fagskolens hjemmeside). Det forutsettes at studenten møter etter oppsatt timeplan og holder seg orientert om meldinger som gis. Dersom en student vil slutte ved FOA før hele utdannelsen er fullført, skal studenten melde dette skriftlig til skolens studentadministrasjon. 3.2. Verneregler Studenten må følge de verneregler som gjelder og bruke det verneutstyr som kreves i vedkommende fag/emne. Studenten må skaffe seg nødvendig godkjent verneutstyr som FOA ikke holder. 3.3. Rusmidler Studenten skal ikke være påvirket av alkohol eller andre rusmidler på FOAs område. 3.4. Røyking Røyking inne i FOAs lokaler er ikke tillatt. Utendørs kan det kun røykes på anvist plass. 3.5. Skade på bygninger og eiendeler Oppstår det skade på bygninger, inventar og utstyr, som FOA benytter, må dette meldes til skolens ledelse av den som er skyld i skaden, eller de som observerer den. En student som er ansvarlig for en skade som skyldes forsettlig eller uaktsom opptreden eller uaktsom behandling av inventar og utstyr m.m., kan måtte erstatte skaden etter takst. 3.6. Politisk og organisasjonsmessig arbeid ved FOA Studenter og studentorganisasjoner har anledning til å drive lovlig politisk og organisasjonsmessig arbeid på FOA. De kan benytte skolens anlegg til sine aktiviteter etter nærmere avtale med rektor. Studenter og studentorganisasjoner har videre rett til å benytte avsatte oppslagstavler til formidling av informasjon. Bruk av vegger, dører etc. til informasjonsformidling er ikke tillatt. Studentorganisasjoner lager selv forslag til vedtekter som godkjennes av rektor ved FOA. 3.7. Publisering Studenter som ønsker å reservere seg mot at FOA publiserer bilder av dem på skolens hjemmesider og lignende, må melde fra skriftlig til studentadministrasjonen ved skolestart. Studenter som ønsker å reservere seg mot at FOA publiserer studentens besvarelser eller deler av dem på skolens hjemmesider og lignende, må melde fra skriftlig til studentadministrasjonen. 4
4. Utestenging og bortvisning En student som tross skriftlig advarsel fra fagskolen, gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid, eller for virksomheten ved fagskolen kan etter vedtak av styret bortvises fra fagskolen i inntil ett år jfr fagskolelovens 10. Rektor (delegert fra styret) kan vedta at en student som har skapt fare for liv eller helse for, eller har opptrådt grovt usømmelig overfor, noen som studenten har møtt i forbindelse med undervisning eller praksisopplæring, skal utestenges fra fagskoleutdanning med klinisk undervisning og praksisstudier og fratas retten til å gå opp til eksamen i slik utdanning ved fagskolen i inntil tre år. Det samme gjelder dersom en student har brutt lovfestet taushetsplikt. Rektor (delegert fra styret) kan vedta at en student som har benyttet et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden, eller som har fusket eller forsøkt å fuske som nevnt i reglementets kapittel 9, skal utestenges fra all utdanning ved fagskolen og fratas retten til å gå opp til eksamen ved fagskolen i inntil ett år. Tilsvarende gjelder for en student som forsettlig har medvirket. Et vedtak om å bortvise eller utestenge en student kan bare treffes med minst to tredels flertall i styret. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om bortvisning og utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. 5. Vurdering Dette kapittels tekst gjelder både ved fastsetting av eksamenskarakter og standpunktkarakter for studenter som er opptatt ved FOA. 5.1. Definisjoner Læringsutbytte: Det en person vet, kan og er i stand til å gjøre som et resultat av en læringsprosess. Læringsutbytte er beskrevet i kategoriene kunnskap, ferdigheter og kompetanse. Nivået på læringsutbyttet er avhengig av kompleksiteten av kunnskapen, ferdigheten og den generelle kompetansen. Læringsutbyttebeskrivelse: Generelle beskrivelser som definerer hvilke kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse en student skal ha oppnådd for hver kvalifikasjon i det norske utdanningssystemet. Emne (tidligere modul): De minste resultatbærende enhetene, som gir uttelling i form av fagskolepoeng. Skal vurderes helhetlig med en enkelt karakter (emnekarakter). Tema (tidligere fag): Underinndeling av emne. Skal ikke gis karakter. Emnebeskrivelse: En plan for et emne: Mål for og innhold i emnet, forventet læringsutbytte, lærings- og vurderingsformer samt andre obligatoriske krav. Det foreligger emnebeskrivelser for alle emner ved FOA. Standpunktkarakter (i emne): En samlet vurdering av kompetanse i alle delemnene i et emne. Delemnene vektes ut fra fagskolepoeng. 5
Eksamenskarakter (i emne): En samlet vurdering av kompetanse i alle delemnene i et emne i form av en avsluttende eksamensvurdering. Delemnene vektes ut fra fagskolepoeng. Fagskolepoeng: Betegnelse på enhet som angir uttellingen som temaer og emner gir i fagskoleutdanningen. Ett års utdanning utgjør 60 fagskolepoeng. 5.2. Vurderingskriterier og karakterer Vurdering foretas på en slik måte at skolen på et mest mulig sikkert grunnlag kan vurdere det læringsutbyttet studenten har hatt i emnene. Det skal foretas en helhetsvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse mot slutten av utdanningen. Vurderingsformene skal være i samsvar med utdanningens mål og innhold slik det fremgår av studieplaner og emnebeskrivelser. Det skal settes en karakter for hvert emne i studiet og for eksamenskarakter i emner der eksamen er avholdt. Emnebeskrivelsene inneholder utdypende informasjon om arbeidskrav som stilles til studentene. I tillegg beskrives læringsmål for hvert enkelt emne og for alle delemner som inngår i hvert enkelt emne, samt at det er gitt utdypende kriterier for karakterfastsetting. I emnebeskrivelsene fremgår også hvilke vurderingsformer som benyttes og hvordan ulike delemner som inngår i emnene vektes. 5.3. Underveisvurdering Studenter ved FOA gis anledning til to studentsamtaler pr. emne i løpet av skoleåret. Hensikten med samtalene er å etablere et godt samarbeidsklima mellom lærer og student, samt gi studenten faglig veiledning og støtte i læringsprosessen. Samtalen kan ta utgangspunkt i tidligere gitte oppgaver (prøver og innleveringer) og vil fungere som en veiledningssamtale hvor studenten får tilbakemeldinger på hva hun/han bør ta tak i og arbeide videre med. Studenten skal også kunne ta opp temaer som er relevante for den utdanningssituasjonen studenten befinner seg i. I tillegg gis studenten løpende vurdering og tilbakemeldinger på sitt arbeid i løpet av skoleåret. 5.4. Karakterer Det skal benyttes bokstavkarakterer. Karakterskalaen går fra A til F, hvor A er beste karakter og F er ikke bestått. 6
5.5. Generell beskrivelse av grunnlaget for karakterfastsetting i fagskolen Følgende generelle beskrivelse av grunnlag for karakterer er fastsatt etter anbefaling av NUTF Nasjonalt utvalg for tekniske fagskoler og NUFHO (Nasjonalt utvalg for helse- og oppvekstfag): Symbol A B C D E F Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser helhetlig innsikt, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Meget god prestasjon. Studenten viser solid innsikt, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god innsikt, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser nokså god innsikt, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser tilstrekkelig innsikt, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser manglende innsikt og sammenheng, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. 5.6. Eksamenssensur Studentenes kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse skal prøves og vurderes på en upartisk og faglig betryggende måte. Eksamenskarakteren skal sikre det faglige nivået ved fagskolens utdanning. Det skal alltid være 2 sensorer ved eksamensvurdering, hvorav den ene skal være ekstern. Rektor (delegert fra styret), i samråd med avdelingsleder, oppnevner sensor ved eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annet arbeid når resultatet inngår på vitnemålet eller innregnes i karakter for utdanningen. Sensuren skal foreligge innen tre uker hvis ikke særlige grunner gjør det nødvendig å bruke mer tid. Rektor kan gjøre unntak for enkelteksamener og kan fastsette en lengre frist når det ikke er mulig å skaffe det antall kvalifiserte sensorer som er nødvendig for å avvikle på tre uker. Ved ny sensur etter kapitlene 10 og 12 i dette reglement benyttes én eller flere sensorer som oppnevnes av rektor. Minst én sensor skal være ekstern. Endring kan gjøres både til gunst og ugunst for klager. Hvis den endelige karakteren er fastsatt på grunnlag av både skriftlig og muntlig prøve og karakteren endres etter ny sensur av den skriftlige delen av eksamenen, holdes ny muntlig prøve til fastsetting av endelig karakter. 7
6. Fritak og godkjenning av emner 6.1. Fritak i et emne En student kan gis fritak i et emne når tilsvarende emne er gjennomført og bestått ved FOA eller en annen likeverdig institusjon eller på bakgrunn av vurdering av realkompetanse. Søknad om fritak i et emne må framsettes skriftlig til rektor innen en måned etter oppstart av emnet, og må inneholde nødvendig dokumentasjon. Det gis ikke fritak i tema som inngår i et emne. Utdanning fra videregående skole (sekundærnivå) gir ikke grunnlag for fritak i et emne. Fritak i et emne skal framgå på vitnemål, kompetansebevis og karakterutskrifter. Rektor fatter vedtak om fritak etter innstilling fra fagmiljøet. Vedtak om fritak i emner er enkeltvedtak etter forvaltningslovens bestemmelser, Vedtaket skal begrunnes ihht forvaltningslovens 24 og kan påklages (jfr 28). Klagefristen er tre uker fra vedkommende ble underrettet om vedtaket, jfr. forvaltningslovens 29. Klageinstans er klagenemnd oppnevnt av styret. 6.2. Fullføring av studier ved En student må ha fullført og bestått alle emner og eksamener i 1. klasse for å fortsette studier i 2. klasse ved FOA. Studenter som må fremstille seg til ny eksamen ved oppstart av etterfølgende skoleår kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve/eksamen. 6.3. Studieavbrudd En student kan maksimalt søke tre ganger om opptak til samme studium ved FOA hvis studiet tidligere har vært påbegynt. Når en student ikke fullfører studiet/emnene innen normert studietid, og det i mellomtiden er gjort vesentlige endringer i studieplanen, gjelder retten til å fullføre etter den opprinnelige planen i ett år etter at endringen ble gjort gjeldende. 6.4. Rett til ny praksisperiode Studenter som ikke består praksisdelen av studiet gis adgang til å ta praksisperioden en gang til, med mindre annet er bestemt i emnebeskrivelsen. 7. Dokumentasjon 7.1. Vitnemål Studenter som fullfører og består en fagskoleutdanning får utstedt vitnemål. Dersom den samlede utdanningen er gjennomført ved flere fagskoler/utdanningsinstitusjoner, vurderes i hvert tilfelle hvilken institusjon som skal utstede vitnemål. Vitnemålet skal dokumentere: det overordnede læringsutbyttet 8
emner og eventuell praksis NKR-nivå og kvalifikasjonen som oppnås (fagskole 1 eller fagskole 2) karaktersystemet som benyttes (A-F eller «bestått» / «ikke bestått») antall fagskolepoeng avsluttende vurdering/eksamenskarakter På vitnemålet for to-årige tekniske utdannelser skal vurdering, tittel og beskrivelse av hovedprosjektet framgå. På vitnemål for ettårige helsefagskoler skal tittel og beskrivelse av fordypningsprosjektet fremgå. 7.2. Karakterutskrift En student som ikke har fullført fagskoleutdanningen, kan be om karakterutskrift som viser beståtte eksamener og prøver og andre vurderinger studenten har fått. 7.3. Rett til å få utstedt nytt vitnemål Dersom en student får medhold i klage på karakterfastsettelse i et emne eller har fremstilt seg til ny eksamen i et emne som kan påvirke karakteren på det opprinnelige vitnemålet, har studentene rett til å få utstedt nytt vitnemål mot å innlevere det opprinnelige. 8. Eksamen Eksamensformene i det enkelte emne fremgår av emnebeskrivelsen. FOA gir utfyllende bestemmelser for organiseringen av eksamen og utarbeider en eksamensplan. Dette offentliggjøres senest 2 måneder før eksamen på skolens læringsplattform og/eller hjemmeside. 8.1. Rett til å gå opp til eksamen En student som er tatt opp til et studium/et emne ved FOA og har betalt materialavgiften, har rett til å gå opp til de eksamener som inngår i studiet. For å kunne gå opp til eksamen må det foreligge vurderingsgrunnlag for studenten i emnene ihht. arbeidskrav og kriterier for vurdering slik de fremgår i de gjeldende emnebeskrivelser. For å kunne fremstille seg til eksamen, hovedprosjekt eller prosjekteksamen, må studenten ha bestått alle tidligere emner og eksamener i studiet. Hvis studenten ikke får bestått karakter på trekkfageksamen eller LØM eksamen, kan studenten gå opp til ny eksamen én gang til. Hvis studenten ikke får bestått karakter på hovedprosjekteksamen, kan studenten gå opp til ny eksamen én gang til med utgangspunkt i samme prosjekt. Hvis studenten ikke får bestått karakter på prosjekteksamen ved tekniske ett-årige studier, kan studenten gå opp til én ny eksamen. 9
En student som ikke får bestått karakter på eksamen har rett til å gå opp til samme eksamen én gang til (konteeksamen). Dersom studenten for annen gang ikke får bestått karakter på eksamen, kan studenten søke om å få en ny eksamen, som studenten selv må bekoste eksamensavgift for. Søknad om ny eksamen må leveres skriftlig til rektor innen 3 uker etter at eksamensresultat er blitt gjort kjent, eller etter at studenten burde ha gjort seg kjent med dette. 8.2. Antall forsøk til eksamen En student som ikke har bestått eksamen, har rett til å framstille seg til ny eksamen ved FOA i samme emne ytterligere én gang. En student ansees å ha framstilt seg til eksamen dersom hun/han uten gyldig grunn ikke møter på eksamen, ikke leverer besvarelse, eller møter på eksamen og trekker seg under eksamen uten gyldig grunn. Gyldig grunn er sykdom eller sterke velferdsgrunner og skal være dokumentert. Slik dokumentasjon skal leveres/være poststemplet så raskt som mulig og senest innen tre virkedager etter eksamen. 8.3. Tilrettelagt eksamen En student som av medisinske eller andre grunner har behov for spesiell tilrettelegging ved gjennomføring av eksamen, må søke om dette senest fire uker før eksamen. Dersom det oppstår akutte behov, kan det gjøres unntak fra søknadsfristen. Søknaden må inneholde dokumentasjon fra sakkyndig instans (f.eks. lege, logoped, psykolog) og begrunnelse for/beskrivelse av behovet for særordning i eksamenssituasjonen. Det skal normalt søkes for hver eksamensperiode, men dersom grunnlaget for særordningen er av permanent karakter, kan det gjøres unntak fra dette. Eksempel på særordninger fremgår av eget søknadsskjema. Ved skriftlig eksamen med tilsyn kan det gis utvidet tid med inntil 25 % av normal eksamenstid, maksimalt 1 time. Eksamen uten tilsyn vurderes særskilt, dog maksimalt 48 timer tillegg i tid. Særordninger skal være slik at eksamensprestasjonen vurderes etter vanlige faglige kriterier. Studenter med dysleksi eller andre lese-/skrivevansker kan etter ønske få lagt ved eksamensbesvarelsen en anonymisert attest som bekrefter dette. Søknader om tilrettelegging av eksamen behandles av leder av studentadministrasjonen. Vedtak om tilrettelegging i forbindelse med eksamen er enkeltvedtak. Vedtaket skal begrunnes ihht forvaltningslovens 24 og kan påklages etter forvaltningslovens bestemmelser ( 28 og 29). Klageinstans er klagenemnd oppnevnt av styret. 8.4. Forbedring av eksamenskarakter En student som ønsker å forbedre eksamenskarakteren, men som har allerede har bestått eksamen, kan søke om å gå opp til eksamen sammen med neste års studenter og bekoste ny eksamen selv. Søknad om ny eksamen må leveres skriftlig til rektor innen 3 uker etter at eksamenskarakter er blitt gjort kjent, eller etter at studenten burde ha gjort seg kjent med dette. 10
8.5. Fusk og forsøk på fusk Det anses som fusk når en student har ulovlige hjelpemidler tilgjengelig under eksamen eller på andre måter handler i strid med eksamensreglementet eller regler om kildebruk. Oversikt over lovlige hjelpemidler ved eksamen skal gå tydelig frem av emnebeskrivelsen og/eller eksamensoppgaven. Ved mistanke om eller forsøk på fusk skal studenten bli gjort oppmerksom på at dette vil bli rapportert til rektor. Studenten gis da mulighet til å velge om han/hun vil avbryte eller fortsette eksamen. Dersom en student forsettlig har fusket eller grovt uaktsomt har fusket, kan eksamen bli annullert jf kapittel 9. Rektor avgjør om fusket får ytterligere konsekvenser jf kapittel 4 i dette reglement. 9. Annullering av eksamen mm Rektor kan annullere eksamenskarakter, standpunktkarakter eller annet arbeid som bedømmes med karakter hvis studenten; a) ved hjelp av falskt vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden har skaffet seg adgang til å gjennomføre et emne eller gå opp til eksamen b) forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket, forsøkt å fuske eller hjulpet andre til å fuske ved gjennomføring av en eksamen, prøve eller lignende. Rektor kan annullere fritak for eller innpassing av utdanning og kompetanse som en student har fått ved å benytte et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden. Vedtak om annullering av eksamenskarakter, standpunktkarakter eller annet arbeid som bedømmes med karakter kan påklages av studenten til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. Et eventuelt vitnemål eller en karakterutskrift skal i slike tilfeller leveres tilbake til FOA. Blir ikke vitnemålet eller karakterutskriften levert tilbake innen oppgitt frist, kan skolen kreve namsmannens hjelp til tilbakelevering i samsvar med reglene i tvangsfullbyrdelseslovens kap. 13. Adgangen til annullering foreldes ikke. Hvis vitnemålet kan danne grunnlag for autorisasjon for yrkesutøving, skal FOA gi melding om annulleringen til vedkommende myndighet. FOA kan informere andre utdanningsinstitusjoner om annullering. 11
10. Klage over formelle feil ved eksamen En student som har vært oppe til eksamen, prøve eller annet arbeid som bedømmes med karakter, kan klage over formelle feil innen tre uker etter at studenten er eller burde være kjent med forholdet som begrunner klagen (jf. fagskolelovens 7 og forvaltningsloven 24,28 og 29). En slik klage sendes til rektor (kirsti.andresen@ude.oslo.kommune.no) med kopi til FOAs postmottak (fagskolen@ude.oslo.kommune.no). Formelle feil kan være feil ved oppgavegiving, eksamensavvikling eller ved gjennomføring av sensuren. Finner en at det er begått formelle feil er det rimelig å anta at dette kan ha hatt betydning for en eller flere studenters prestasjon eller bedømmelse av denne, og sensurvedtaket skal oppheves. FOA eller klagenemnd kan bestemme at feilen rettes enten ved å foreta ny sensur på innleverte arbeider, eller at det holdes ny eksamen, prøve eller lignende med nye sensorer. Karakterfastsetting ved ny sensur etter denne prosedyren kan påklages etter reglene i kapitel 12. Er krav om begrunnelse for eller klage over karakterfastsettingen fremsatt, løper klagefristen fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. Klageinstans for formelle feil ved eksamen er klagenemnd oppnevnt av styret ved FOA. Styret er klageinstans for vedtaket gjort etter dette kapitel. 11. Rett til begrunnelse for karakterfastsettingen En student har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen ved muntlig og skriftlig eksamen. 11.1. Begrunnelse for karakterfastsetting ved muntlig eller praktisk eksamen Ved muntlig eksamen eller bedømmelse av praktiske ferdigheter må krav om begrunnelse for karakteren fremsettes umiddelbart etter at karakteren er meddelt. Begrunnelsen gis helst umiddelbart, men senest to uker etter at kravet er fremsatt. Dersom begrunnelsen ikke kan gis innen to uker, skal studenten varsles om dette og samtidig få oppgitt når begrunnelsen kan ventes. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsippene som er lagt til grunn for bedømmelsen og for bedømmelsen av studentens prestasjon. Begrunnelsen kan gis muntlig eller skriftlig. Hvis det er gitt skriftlige retningslinjer for bedømmelsen, skal disse være tilgjengelige for studentene etter at karakteren er fastsatt. 12
11.2. Begrunnelse for karakterfastsetting ved skriftlig eksamen eller prøve Hvis karakteren kunngjøres elektronisk og studenten kan kreve begrunnelse på tilsvarende måte, må krav om begrunnelse fremsettes skriftlig innen én uke fra karakteren ble kunngjort. Ved annen type kunngjøring må krav om begrunnelse fremsettes skriftlig innen én uke fra studenten fikk kjennskap til karakteren, men likevel ikke mer enn tre uker fra karakteren ble kunngjort. Slike klage sendes til rektor (kirsti.andresen@ude.oslo.kommune.no) med kopi til FOAs postmottak (fagskolen@ude.oslo.kommune.no). Begrunnelsen skal være gitt senest to uker etter at kravet er fremsatt. Dersom begrunnelsen ikke kan gis innen to uker, skal studenten varsles om dette og samtidig få oppgitt når begrunnelsen kan ventes. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsippene som er lagt til grunn for bedømmelsen og for bedømmelsen av studentens prestasjon. Begrunnelsen kan gis muntlig eller skriftlig. Hvis det er gitt skriftlige retningslinjer for bedømmelsen, skal disse være tilgjengelige for studentene etter at karakteren er fastsatt. 12. Klage over karakterfastsetting 12.1. Klage over karakterfastsetting ved skriftlig eksamen En student kan klage skriftlig over karakteren innen tre uker etter at eksamensresultatet er blitt gjort kjent, eller at studenten burde ha gjort seg kjent med dette. Ny sensur skal da foretas (jf. kap. 12.2). En slik klage sendes til rektor (kirsti.andresen@ude.oslo.kommune.no) med kopi til FOAs postmottak (fagskolen@ude.oslo.kommune.no). Ved klage over karakterfastsettingen på gruppeeksamen eller gruppebesvarelse, må alle gruppens medlemmer samlet samtykke i og skrive under på klagen. Klagen skal inneholde: - hvem som klager (navn, adresse og eventuelt kandidatnummer) - det vedtak det klages over - begrunnelse for klagen - dato og underskrift 12.2. Ny sensur skriftlig eksamen Ved klage på karakter ved skriftlig eksamen skal nye sensorer ikke få opprinnelig karakter, sensors begrunnelse for denne eller studentens begrunnelse for klagen. Eventuell endring i karakteren kan gjøres til både gunst og ugunst for klager. Er det fremsatt krav om begrunnelse eller klage over formelle feil, løper klagefristen etter dette kapitel fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. Karakterfastsetting ved ny sensur etter dette kapitel kan ikke påklages. 13
12.3. Klage over karakterfastsetting ved standpunktkarakter En student kan klage skriftlig over standpunktkarakteren innen tre uker etter at standpunktkarakteren er blitt gjort kjent, eller at studenten burde ha gjort seg kjent med dette. En slik klage sendes til rektor (kirsti.andresen@ude.oslo.kommune.no) med kopi til FOAs postmottak (fagskolen@ude.oslo.kommune.no). Klagen skal inneholde: - hvem som klager (navn og adresse) - det vedtak det klages over - begrunnelse for klagen - dato og underskrift Klager har krav på et svar innen tre uker fra da klageinstansen mottok klagen. Dersom klagesvar ikke kan gis innen tre uker, skal studenten varsles om dette og samtidig få oppgitt når klagesvaret kan ventes. 12.4. Muntlig prestasjon og vurdering av praksisopplæring eller lignende Bedømmelse av muntlig prestasjon og vurdering av praksisopplæring eller lignende som etter sin art ikke lar seg etterprøve, kan ikke påklages. Studenten kan dermed bare klage på formelle feil som kan ha noe å si for resultatet. 13. Vurdering av skikkethet FOA skal vurdere om den enkelte student i bestemte utdanninger er skikket for yrket. Vurderingen skal skje gjennom hele utdanningen. Vitnemål for slike utdanninger forutsetter at studenten er vurdert som skikket for yrket. Styret kan vedta at en student ikke er skikket for yrket. Blir det fattet slikt vedtak, kan studenten utestenges fra utdanningen. Et vedtak om at en student ikke er skikket for et yrke og et vedtak om å utestenge en student fra fagskoleutdanning som følge av at studenten ikke er skikket for yrket, kan bare treffes med minst to tredels flertall i styret. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om skikkethet eller utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. 14. Krav til politiattest Ved opptak til utdanninger der studenter kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring, kan det kreves at studentene legger frem politiattest som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd. Hvis det er gitt særlige regler om politiattest for bestemte typer yrkesutøving, gjelder disse tilsvarende for studenter som deltar i praksisopplæring eller klinisk undervisning. 14
En student som er dømt for forhold som innebærer at studenten må anses som uskikket til å delta i arbeid med bestemte grupper mennesker, kan utestenges fra praksisopplæring eller klinisk undervisning. Studenten kan bare utestenges dersom praksisopplæring eller klinisk undervisning må regnes som uforsvarlig på grunn av kontakten studenten da får med mennesker. Den som er siktet eller tiltalt for straffbart forhold som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd, eller i regler om krav til politiattester som nevnt i annet ledd, kan utestenges fra praksisopplæring eller klinisk undervisning til rettskraftig dom foreligger eller saken er henlagt. Studenten kan bare utestenges dersom praksisopplæring eller klinisk undervisning må regnes som uforsvarlig på grunn av kontakten studenten da får med mennesker. Styret avgjør, etter uttalelse fra fagskolen, om studenten skal nektes retten til å delta i klinisk undervisning eller praksisopplæring. Vedtak om utestenging etter denne bestemmelsen kan påklages til det nasjonale klageorganet for fagskoleutdanning. 15. Generelle bestemmelser om klageordning og klageorganer En student har rett til å klage over enkeltvedtak fattet av FOA, jf. fagskolelovens 7 og 8 og forvaltningsloven 28. Vedtak skal begrunnes ihht forvaltningslovens 24. Ikke alle vedtak som FOA fatter er enkeltvedtak. I følge forvaltningsloven 2b er et enkeltvedtak et vedtak som gjelder rettigheter og plikter til en eller flere bestemte personer. Det er ikke anledning til å klage over administrative avgjørelser som for eksempel tid og sted for eksamen. Ved klage på karakterfastsetting oppnevnes nye sensorer. Slike klager skal ikke behandles av klageinstansen, se for øvrig kapittel 12.1 og 12.2. Alle klager skal være skriftlige og sendes til rektor (kirsti.andresen@ude.oslo.kommune.no) med kopi til FOAs postmottak (fagskolen@ude.oslo.kommune.no). Rektor journalfører klagen og videresender denne først til den eller de som har fattet vedtaket. Opprettholdes vedtaket, oversender rektor klagen til klagenemnd oppnevnt av styret (enkeltvedtak) eller ny sensur foretas (klage på karakter). Søkeren har krav på et begrunnet svar innen tre uker fra da klagenemnden mottok klagen. I saker som gjelder enkeltvedtak, skal det gis foreløpig svar dersom en henvendelse ikke kan besvares i løpet av angitt frist ( 11a i Forvaltningsloven). Klagenemndas vedtak i enkeltsaker kan ikke påklages. FOAs klagenemnd skal behandle klager over enkeltvedtak. Styret kan bestemme at klagenemnda også skal behandle andre klagesaker for studentene og saker etter kapitlene 2.3, 4, 9, 10, 13 og 14 i dette reglementet og/eller fagskolelovens 7, 9,10, 11 og 12. Saker etter disse kapitlene/ kan ikke behandles av andre organer ved fagskolen. 15
FOAs klagenemnd skal ha fem medlemmer med personlige varamedlemmer. Lederen og varamedlemmet for lederen skal fylle de lovbestemte kravene for lagdommere. Lederen og varamedlemmet for lederen skal ikke være ansatt ved FOA. To av medlemmene skal være studenter. Klagenemnda er vedtaksfør når lederen eller varamedlemmet for lederen og to andre medlemmer er til stede. Den lokale klagenemndas vedtak i saker om fagskolens enkeltvedtak kan ikke påklages. Bekjentgjøring av reglementet FOAs studenter skal gjøres kjent med dette reglementet. Studenten kvitterer for at skolereglementet er gjennomlest. Ikrafttredelse Dette reglementet er vedtatt på styremøte i FOA den 01.09.2016. Gammelt reglement oppheves. Jeg har lest og forstått reglementet: Sted, dato og underskrift 16